... v i nhà Quang Trung việc ngo i giao v i nhà Thanh ? (3đ) Câu 3/ Hãy nhận xét đ i sống nhân dân ta th i nhà Nguyễn ? (2đ) Hết Lưu ý: Trắc nghiệm làm đềthi ĐÁP ÁN - MA TRẬN ĐỀTHI HK ILỊCHSỬ ... 1802, niên hiệu Gia Long B Năm 1803, niên hiệu Minh Mạng C Năm 1804, niên hiệu Thi u Trị D Năm 1805, niên hiệu Tự Đức Câu 6/ Nhà nguyễn làm để phát triển nông nghiệp ? A Khai hoang B Lập đồn i n ... chàng Lía diễn hoàn cảnh Chàng chọn Truông mây cứ, lấy nhà giàu chia cho dân nghèo Hết Họ tên:……………………… Lớp:… ĐỀKI M TRA HỌCKÌ II MÔN LỊCHSỬ TH I GIAN: 45 PHÚT ĐỀ 02 I Trắc nghiệm: 3đ Hãy...
... triển thành chiến tranh gi i phóng dân tộc Câu 2:( i m) a)(2 i m): Văn hóa, giáo dục, thi cử Đai Việt th i Lê Sơ đạt thành tựu sau: -Văn học: văn học chữ Hán phát triển,văn học chữ Nôm giữ ... phẩm tiếng: Bình Ngô đ i cáo + Văn thơ chữ Nôm có Quốc âm thi tập Giáo dục, thi cử: -Nhà nước quan tâm đến giáo dục: Dựng l i Quốc tử giám Thăng Long, mở nhiều trường học -M i ngư i dân học, thi ... Đề: Câu 1:( i m) Phân tích nguyên nhân thắng l i kh i nghĩa Lam Sơn ( 1418 – 14 27 ) Câu 2: ( i m) Hãy nêu thành tựu chủ yếu văn hóa, giáo dục, thi cử Đ i Việt th i Lê Sơ Vì quốc gia Đ i Việt...
... nghề → Tiếp tục phát triển, kĩ thuật nâng cao c/ Thương nghiệp: − N i thương: + Chợ mọc lên nhiều + Xuất nhiều thương nhân + Kinh thành Thăng Long trung tâm bn bán sầm uất nước − Ngo i thương: ... Th i y viện, Tơn nhân phủ chức quan: - Cả nc chia làm 24 Hà đê sứ, Khuyến nơng sứ, Đồn lộ i n sứ - Cả nc chia làm 12 lộ Giống - Đều tổ chức theo chế độ qn chủ trung ương tập quyền - Giúp việc ... l i th i Lý - Trần: Nhà Lý Nhà Trần - Vua - Thực chế độ Th i thượng - Quan đ i thần hồng + Quan văn - Các chức quan đ i thần văn, võ Khác + Quan võ ng` Trần nắm giữ Đặt thêm số quan: Quốc sử viện,...
... ĐỀKI M TRA HỌCKÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN LỊCHSỬ LỚP (Th i gian 45 phút không kể chép đề) II/ ĐỀKI M TRA Câu ( 3,5đ) Phân tích ý nghĩa lịchsử việc thành lập Đảng cộng sản Việt nam? Vai ... ĐỀKI M TRA HỌCKÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN LỊCHSỬ LỚP (Th i gian 45 phút không kể chép đề) II/ ĐỀKI M TRA Câu ( 3,5đ) Phân tích ý nghĩa lịchsử việc thành lập Đảng cộng sản Việt nam? Vai ... ĐỀKI M TRA HỌCKÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN LỊCHSỬ LỚP (Th i gian 45 phút không kể chép đề) II/ ĐỀKI M TRA Câu ( 3,5đ) Phân tích ý nghĩa lịchsử việc thành lập Đảng cộng sản Việt nam? Vai...
... THCS HÙNG VƯƠNG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀKI M TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: LỊCHSỬ – LỚP Câu 1:( i m) a)(3 i m): Trình bày diễn biến kh i nghĩa Hương Khê: -Lãnh đạo: Phan Đình Phùng, ... địa Pháp đến xã h i Việt Nam cu i kỷ XIX đầu kỷ XX: -Xã h i có nhiều biến đ i xuất giai cấp tầng lớp + Giai cấp địa chủ ngày đông đầu hàng làm tay sai cho thực dân Pháp + Giai cấp nông dân: Lâm ... Đề: Câu 1:( i m) Trình bày diễn biến kh i nghĩa Hương Khê ( 1885 – 1895) T i n i kh i nghĩa Hương Khê kh i nghĩa tiêu biểu phong trào Cần Vương? Câu 2: ( i m) Vì Nguyễn tất...
... VƯƠNG ĐỀKI M TRA HỌCKÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN LỊCHSỬ LỚP (Th i gian 45 phút không kể chép đề) II/ ĐỀKI M TRA Câu ( 3đ) Trình bày tình hình nước ta ách thống trị nhà Đường kỷ VII đến IX? ... VƯƠNG ĐỀKI M TRA HỌCKÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN LỊCHSỬ LỚP (Th i gian 45 phút không kể chép đề) I II/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU I M Câu ( 3đ) - Dư i ách đô hộ nhà Đường nước ta có thay đ i * Đ i ... chiến thắng Bạch Đằng năm 938? GV đề : Lê Văn Tiếp PHÒNG GD VÀ ĐT KRÔNG BÔNG TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG ĐỀKI M TRA HỌCKÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN LỊCHSỬ LỚP (Th i gian 45 phút không kể chép đề) ...
... nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá ngư i gi i xung quanh khêu g i lòng đồng cảm n i ngư i đọc II/ B I VIẾT: A/ Mở b i: Nêu đ i tượng biểu cảm, gi ithi u chung đ i tương B/ Thân b i: Tình ... có hai lo i: Từ láy phận láy toàn Từ láy toàn tiếng lặp l i v i hoàn toàn, có số trường hợp tiếng đứng trước biến đ ii u phụ âm cu i ( để tạo h i hoà nghũ âm ) Câu 7: Văn biểu cảm văn viết nhằm ... ĐÁP ÁN ĐỀKI M TRA HỌCKÌ I- MÔN NGỮ VĂN- KH I I/ LÝ THUYẾT: Câu 1: Tác phẩm trữ tình văn biểu tình cảm, cảm xúc tác giả trước sống Thơ thể lo i văn học phù hợp để biểu tình cảm, cảm xúc, nhiên...
... Phần II: Tự luận (7. 0 i m) Câu (3.0 i m) Nhà Nguyễn làm để lập l i chế độ phong ki n tập quyền? ... Câu (4.0 i m) Trình bày kh i quát kh i nghĩa lớn nông dân đàng kỷ XVIII? ý nghĩa kh i nghĩa đó? ...
... tu sửa đêi u S c.Buôn bán nước phát triển Đ d Buôn bán v i nước phương tây phát triển S II TỰ LUẬN (6.đ) Câu : Trình bày diễn biến trận Chi Lăng – Xương Giang (2đ) • Tháng 10 năm 14 27 Liễu ... vạn viện binh kéo vào nước ta chia làm đạo (0,5đ) • Quân ta tập trung lực lượng tiêu diệt Liễu Thăng trước (0,5đ) • Đến ngày tháng 10 năm 14 27 Liễu Thăng dẫn quân ạt tiến quân vào biên gi i nước ... hai đường thuỷ (0,5đ) • Đến cu i 178 4 chúng chiếm miền tây Gia Đònh (0,5đ) • Tháng 1/ 178 5 Nguyễn Huệ tiến quân vào Gia Đònh , chọn Rạch Gầm- Xo i Mút làm trận đòa chiến (0,5đ) • Đến 19/1/ 178 5...
... a Vật tự nóng lên b nh sáng Mặt Tr i chiếu vào gương cầu lõm chùm tia t i song song, gương cầu lõm biến đ i chùm tia t i song song thành chùm tia phản xạ h i tụ trước gương d Vật nhận ánh sáng ... xạ vẽ tia phản xa ïIR?(1đ) S N 450 ////////////////////////////////////// I Câu 3: Một tàu phát siêu âm thu âm phản xạ đáy biển sau giây(s).Tính độ sâu gần biển? Biết vận tốc truyền siêu âm nước ... sáng từ vật xung quanh Câu 12: Ta nghe thấy tiếng vang khi: a m phản xạ đến tai ta trước âm phát b m phản xạ âm phát đến tai ta lúc c m phát đến tai ta trước âm phản xạ d m phản xạ gặp vật cản...
... ĐỀKI M TRA HỌCKÌI MÔN : LỊCHSỬ LỚP NĂM HỌC 2009 - 2010 i m L i phê GV ĐỀ: Câu 1: năm 1406 quân Minh l i xâm lược nước ta? Nguyên nhân chủ yếu ? ... hy sinh tồn dân tộc ta * Ý nghĩa lịch sử: - Đập tan ý chí xâm lược Đ i Việt quân Nguyên - Bảo vệ độc lập cho dân tộc tồn ven lãnh thổ - Để l i nhiều học kinh nghiệm quý báu - Ngăn chặng xâm lược ... ( i m ):Nguyên nhân thắng l i ba lần kháng chiến Mông Nguyên: - Trong ba lần kháng chiến tất tầng lớp nhân dân tham gia - Nhà Trần chuẩn bị chu đáo mặt - Những thắng l i gắn liền v i hy sinh...
... about going out and having a drink? Câu 35: You / have / a / good / sink / than / this? A Do you have a better sink than this? B Do you have a good sink than this? C Do you have a good sink more ... most important (A) vacations are (B) Easter, Thanks giving, Fourth of (C) July, and (D) Christmas Câu 27: I like (A) history very (B) much because (C) it's a (D) interesting subject Câu 28: Hoa, ... motorbike C By car D By bus Câu 39: When may join chess, computers, acting or cooking? A After school B In the afternoon C In the morning D Before school Câu 40: What is American students' favorite...
... Nhận xét em việc triều đình Huế kí Hiệp ước v i thực dân pháp tinh thần chống Pháp nhân dân ta từ năm 1858 đến năm 1884 Kh i nghĩa Hương Khê tr i qua giai đoạn? Nêu nét giai đoạn Kh i nghĩa Hương ... đạo tr i qua: giai đoạn Giai đoạn (1885-1888): tổ chức huấn luyện nghĩa quân, xây dựng công , rèn đúc vũ khí Giai đoạn 2(1888-1895): th ikì chiến đấu nghĩa quân - Dựa vào vùng rừng n i hiểm yếu ... +Cuộc giảng hoà lần thứ hai… -1909 – 1919: chiến đấu ki n cường chống trả công qui mô lớn thực dân Pháp Phong trào chấm dứt… Ýnghĩa lịch sử: sgk Trình bày n i dung sách kinh tế Pháp áp dụng vào...
... d Lê Th i Tông Câu 2: N i th i gian cột A v iki n cột B cho Th i gian A N iSựki n B a năm 15 27 Nguyễn Kim chạy vào Thanh Hóa, lập nhà Lê b Năm 1533 Mạc Đăng Dung cướp nhà lê, lập triều Mạc ... Diễn biến xung đột Nam-Bắc triều d Năm 1592 Nguyễn Kim chết, rể Trịnh ki m lên nắm binh quyền 5.Chiếm tranh Nam – Bắc Triều chấm dứt II TỰ LUẬN (7 i m) Câu 1: (3,0 i m) Trình bày tình hình kinh ... Số i m: Tỷ lệ: 10% Số câu:2 Số i m: Tỷ lệ: 60% Số câu: Số i m:1 Tỷ lệ:10% Số câu:2 Số i m: 4,0 Tỷ lệ:40% Số câu: Số i m: 10 Tỷ lệ:100% IV/ BIÊN SOẠN ĐỀKI M TRA: ĐềI TRẮC NGHIỆM: (3 i m)...