0

đề thi kỹ thuật điện đại học xây dựng

Đề thi môn nền móng - Đại Học Xây Dựng

Đề thi môn nền móng - Đại Học Xây Dựng

Kiến trúc - Xây dựng

... N- chỉ tiêu trong SPT đại học Trờng Đại học Xây Dựng Bộ môn Cơ học đất, nền móng Đề thi nền móng: 3 0 Thời gian làm bài: 90 phút Không sử dụng tài liệu Câu 1 Đề xuất phơng án móng ... tiêu trong SPT đại học Trờng Đại học Xây Dựng Bộ môn Cơ học đất, nền móng Đề thi nền móng: 8 Thời gian làm bài: 90 phút Không sử dụng tài liệu Câu 1Vẽ hình giới thi u cấu tạo cơ ... ngang; qc- c-ờng độ kháng mũi xuyên tĩnh; N- chỉ tiêu trong SPT đại học Trờng Đại học Xây Dựng Bộ môn Cơ học đất, nền móng Đề thi nền móng: 1 9 Thời gian làm bài: 90 phút Không sử dụng...
  • 37
  • 10,497
  • 25
đề thi kỹ thuật điện tử

đề thi kỹ thuật điện tử

Điện - Điện tử

... 0,6V. Tính điện trở động rd: c- (0,25đ) Giả sử phương trình đường tải tónh (DCLL) của Diode là 20(V) = 5(KΩ).ID + VD(V), và điện áp phân cực tónh tại Q là VDQ = 0,7V, Tính điện trở ... rd: d- (0,25đ) Tác động một điện trường E(V/m) lên một thanh bán dẫn có tiết diện A(m2), xuất hiện dòng điện trôi có cường độ là I (A). Tính điện dẫn suất của thanh bán dẫn? ... b- (1ñ) Tính điện trở vào ac của BJT, hiệu là hie (hay β.re), và vẽ sơ đồ tương đương thông số h cho mạch khuếch đại (chú thích rõ các hiệu và giá trị trên...
  • 4
  • 1,871
  • 10
ngân hàng đề thi kỹ thuật điện điện tử

ngân hàng đề thi kỹ thuật điện điện tử

Kỹ thuật - Công nghệ

... 1NGÂN HÀNG  THI Môn: C S K THUT IN – IN T S TÍN CH: 4 S DNG CHO NGÀNH CÔNG NGH THÔNG TIN H ... MM-SI. b SM-SI. c MM-GI. d SM-GI. 16 / hiu ca si quang đa mt chit sut bin thi n là? a MM-GI. b MM-SI. c SM-SI. d SM-GI. /  suy hao ca tín hiu quang α...
  • 65
  • 901
  • 1
BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI

BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI

Kiến trúc - Xây dựng

... truyền động năng lượng trong mạch điện — Gồm các đại lượng:-Dòng điện - Điện áp-Công suấtØ1.2.1. Dòng điện - Dòng điệnivềtrị số bằngtốcđộ biếnthiêncủađạilượngđiệntíchq qua tiếtdiệnngangcủamộtvậtdẫnbấtkỳtrongthờigian: ... tích luỹ năng lượng điện trường. Điện dung C của một cặp vật dẫnHình 1-10. Mạch điện thuần điện dung- Đặt điện áp Uc lên 2 bản một tụ điện, trên 2 bản cực tụ điện sẽ nạp điện tích q trái dấu, ... giáo dục đại học TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚCHanoi Architectural UniversityGiảng viên Vũ Hữu ThắngChương 1. Những khái niệm cơ bản về mạch điện v1.1. Mạch điện Ø 1.1.1. Định nghĩa: Mạch điện là...
  • 263
  • 707
  • 0
MỘT số vấn đề địa kỹ THUẬT môi TRƯỜNG TRONG xây DỰNG hầm tầu điện NGẦM ở VIỆT NAM

MỘT số vấn đề địa kỹ THUẬT môi TRƯỜNG TRONG xây DỰNG hầm tầu điện NGẦM ở VIỆT NAM

Kỹ thuật

... Tạp chí Khoa học Công nghệ Xây dựng số 2/2012 MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐỊA KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG TRONG XÂY DỰNG HẦM TẦU ĐIỆN NGẦM Ở VIỆT NAM PGS. TS. ĐOÀN THẾ TƯỜNG Viện KHCN Xây dựng Tóm tắt: ... công. Xây dựng TĐN luôn là một thách thức lớn về kinh tế, kỹ thuật và cả môi trường. Bài viết trên cơ sở các đặc điểm xây dựng TĐN ở nước ta, một số vấn đề kỹ thuật quan trọng khi xây dựng TĐN, ... ra khi thi công và khai thác TĐN. Chương trình bao gồm các vấn đề sau liên quan đến khía cạnh địa kỹ thuật: - Khảo sát địa kỹ thuật phục vụ xây dựng ngầm. Quy trình khảo sát địa kỹ thuật...
  • 7
  • 398
  • 2
Giải pháp nâng cao năng lực – Tư vấn - Thiết kế - Giám sát, thi công  tại Viện Địa Kỹ Thuật và Công Trình Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội

Giải pháp nâng cao năng lực – Tư vấn - Thiết kế - Giám sát, thi công tại Viện Địa Kỹ Thuật và Công Trình Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội

Kiến trúc - Xây dựng

... đầu tư.Tư vấn xây dựng giúp cho khách hàng - chủ đầu tư xây dựng - tổ chức việc khảo sát xây dựng, thi t kế xây dựng và tổ chức đấu thầu để mua sắm thi t bị đầu tư, đấu thầu xây lắp công trình, ... doanh của Viện Địa Kỹ Thuật và Nền Móng Công trình Trường Đại học Xây Dựng Hà Nội Khoa khoa học quản lýGVHD: Lê thị Anh Vân Trường đại học kinh tế quốc dân QLKT k38Tư vấn – Thi t kế: Các công ... Khoa khoa học quản lýGVHD: Lê thị Anh Vân Trường đại học kinh tế quốc dân QLKT k385) Kết hợp với Ban Đào Tạo và Khoa học Công nghệ để xây dựng phần mềm tính toán, thi t kế địa kỹ thuật cũng...
  • 51
  • 2,033
  • 13
ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHO THOÁT NƯỚC VÀ XỬ LÝ NƯỚC THẢI ĐÔ THỊ - CÔNG NGHIỆP VÀ NÔNG THÔN  GS TS Trần Hiếu Nhuệ - Trường Đại học Xây dựng, - Viện trưởngViện Kỹ Thuật Nước  và Công nghệ Môi trường (VACNE)

ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHO THOÁT NƯỚC VÀ XỬ LÝ NƯỚC THẢI ĐÔ THỊ - CÔNG NGHIỆP VÀ NÔNG THÔN GS TS Trần Hiếu Nhuệ - Trường Đại học Xây dựng, - Viện trưởngViện Kỹ Thuật Nước và Công nghệ Môi trường (VACNE)

Kiến trúc - Xây dựng

... đốcPGĐ -Kỹ sư trưởngPGĐ -Kỹ sư trưởngPGĐ -Kỹ sư điện PGĐ -Kỹ sư điện PGĐ -Kỹ sư cơ khíPGĐ -Kỹ sư cơ khí Kỹ sư-Trưởng phòng kỹ thuật Kỹ sư-Trưởng phòng kỹ thuật Kỹ sư phòng kỹ thuật Kỹ sư phòng kỹ thuật 11111111224*4*11111111114*4*1111--1111--11----11----11------11--------1111--Chi ... chính -kỹ thuật A-Khối hành chính -kỹ thuật Giám đốcGiám đốc1111PGĐ -Kỹ sư trưởngPGĐ -Kỹ sư trưởng1111PGĐ -Kỹ sư Cơ khíPGĐ -Kỹ sư Cơ khí1111PGĐ -Kỹ sư điện PGĐ -Kỹ sư điện 11-- Kỹ sư ... sư –trưởng phòng kỹ thuật iều hành Kỹ sư –trưởng phòng kỹ thuật iều hành11--Phòng Kỹ thuật Phòng Kỹ thuật 4*4*--Trực điện thoạiTrực điện thoại--4*4* Kỹ sư kinh tế Kỹ sư kinh tế1111Nhân...
  • 33
  • 752
  • 2
Tài liệu ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUỐC HỌC - MÃ ĐỀ 157 docx

Tài liệu ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUỐC HỌC - MÃ ĐỀ 157 docx

Cao đẳng - Đại học

... sóng điện từ, điện trường và từ trường biến thi n theo thời gian với cùng chu kì C. Sóng điện từ là sự lan truyền trong không gian của điện từ trường biến thi n theo thời gian D. Trong sóng điện ... chiều 3 pha A. Khi có cường độ dòng điện trong 1 pha cực đại thì cường độ dòng điện B. Khi cường độ dòng điện trong một pha bằng 0 thì cường độ dòng điện trong 2 pha còn lại khác 0 C. Dòng ... Tăng tần số dòng điện một lượng nhỏ và giữ nguyên các thông số khác thì A. cường độ dòng điện tăng B. điện áp giữa hai đầu tụ giảm C. hệ số công suất tăng D. điện áp hai đầu điện trở thuần...
  • 7
  • 535
  • 3
hướng dẫn sử dụng đề thi kỹ thuật xây dựng

hướng dẫn sử dụng đề thi kỹ thuật xây dựng

Tài liệu khác

... điểm trong các đề thi thực hành nghề có thể coi như đáp án phần thi kỹ năng nghề.Số lượng và mã đề thi: 50 đề thi lý thuyết: Mã hiệu KTXD-LT X ( X = 01 – 50)50 đáp án đề thi lý thuyết: ... KTXD-LT X ( X = 01 – 50)50 đáp án đề thi lý thuyết: Mã hiệu DA KTXD-LT X ( X = 01 -50)50 đề thi thực hành: Mã hiệu KTXD-TH X (X = 01-50)Chuyên gia trưởng Th.s. Trần Đức Thành2 ...
  • 2
  • 569
  • 0
Đề thi Nền móng 1 năm 2004 - 2005 - trường Đại học xây dựng docx

Đề thi Nền móng 1 năm 2004 - 2005 - trường Đại học xây dựng docx

Kiến trúc - Xây dựng

... tiêu trong SPT 20 Trờng Đại học Xây Dựng Bộ môn Cơ học đất, nền móng 2004 2005 Câu 1 Nêu các giả thi t trong tính toán móng nông cứng. Các giả thi t này ứng dụng trong các ... 3 Trờng Đại học Xây Dựng Bộ môn Cơ học đất, nền móng 2004 2005 Câu 1 Trình bày nhũng hiểu biết về mô hình nền (các mô hình và ứng dụng trong các bài toán địa kỹ thuật) . ... tĩnh; N- chỉ tiêu trong SPT 8 Trờng Đại học Xây Dựng Bộ môn Cơ học đất, nền móng 2004 2005 Câu 1 Khi thi t kế móng cọc đài thấp ta giả thi t sức chịu tải của cọc trong móng...
  • 31
  • 880
  • 2
phương pháp dạy học chuyên ngành điện cho khoa sư phạm kỹ thuật trường đại học bách khoa hà nội

phương pháp dạy học chuyên ngành điện cho khoa sư phạm kỹ thuật trường đại học bách khoa hà nội

Kinh tế - Quản lý

... học chuyên ngành kỹ thuật. Đại Học Bách Khoa Hà Nội. 2005.3.3. Đề xuất xây dựng nội dung học phần: “Phương pháp dạy học chuyên ngành điện cho khoa Sư Phạm kỹ Thuật trường Đại Học Bách Khoa ... Sư Phạm Kỹ Thuật trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội. Khoa Sư Phạm Kỹ Thuật trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội có nhiệm vụ đào tạo giáo viên sư phạm kỹ thuật trình độ đại học và sau đại học có đủ ... phương pháp cho việc dạy học lý thuyết nghề (dạy học khái niệm kỹ thuật, dạy học cấu tạo kỹ thuật, dạy học nguyên lý kỹ thuật ) và phương pháp dạy học thực hành nghề (dạy học kỹ năng nghề, quá trình...
  • 95
  • 1,709
  • 5
Đề tài thảo luận kỹ thuật điện đại cương pot

Đề tài thảo luận kỹ thuật điện đại cương pot

Điện - Điện tử

... nhất của từng chế độ.ĐỀ TÀI THẢO LUẬN SỐ 2 ĐỀ TÀI THẢO LUẬN SỐ 6TÊN ĐỀ TÀI: “Máy điện không đồng bộ và các thông số định mức của nó” YÊU CẦU:a, Khái niệm về máy điện không đồng bộ? Hãy ... cơ không đồng bộ 3 pha roto lồng sóc có điện áp quy định cho mỗi dây quấn là 220V, cho làm việc trong lưới điện 380/220 V, giả thi t công suất lưới điện vô cùng lớn. Có thể dùng những phương ... dây quấn stato=t A3B B2ur ur=t B3B B2ur ur=t C3B B2ur ur ĐỀ TÀI THẢO LUẬN SỐ 1TÊN ĐỀ TÀI: Xây dựng sơ đồ thay thế đầy đủ của máy biến áp và xác định các thông số đặc trưng...
  • 37
  • 487
  • 3
Đề thi tuyển sinh sau đại học ngành hệ thống điện

Đề thi tuyển sinh sau đại học ngành hệ thống điện

Điện - Điện tử

... ÂÃƯ THI TUØN SINH SAU ÂẢI HC.Män chun ngnh : Hãû thäúng âiãûn.Thåìi gian thi : 180 phụt.I- L thuútCáu hi 1(1,5 âiãøm):Phán têch cạc ... v.óứ õồn gin gi thi ỳt b qua õióỷn trồớ v täøng dáùn ca cạc âỉåìng dáy.a) Sỉí dủng phỉång phạp làûp Gauss- Seidel hy xạc âënh âiãûn ạp tải nụt 2 v 3 (åí bỉåïc làûp thỉï 2) våïi gi thi út ràòng ... giạ trë ban âáưu ca âiãûn ạp tải nụt 2 v 3 bàòng : 00.1)0(2jV +=; 003.1)0(3jV +=b) Gi thi út sau vi bỉåïc làûp âiãûn ạp tải nụt 2 v 3 häüi tủ v cọ cạc giạ trë (trong âån vë tỉång âäúi)bàòng...
  • 6
  • 509
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25