... 7, 8: Đủ nội dung, thi u sót số lỗi nhỏ - Điểm 5, 6: Đủ nội dung sơ sài, diễn đạ vụng t - Điểm 3, 4: Còn thi u nhiều nội dung, chưa hoàn thi n hình thức - Điểm 1, 2: Chưa đềcập đượ nội dung, ... trở lại thăm mộ Dế Choắt Tong vai Dế Mèn, em kể lại câu chuyện H ƯỚNG D ẪN CH ẤM OLYMPIC NG Ữ V ĂN C ẤP HUY ỆN Năm học 2013-2014 Môn: Ngữvăn Câu 1(4 điểm) - Xác định đượ phép so sánh, nhân hóa: ... Yêu cầu hình thức: - Ngôi kể: Ngôi thứ số - Bố cục rõ ràng, mạch lạc - Viết dạng tự kể chuyện - Chú ý tả, ngữ pháp Nội dung: Bài viết thể đượ nội dung sau: c - Sau Dế Choắt qua đời, muốn thay đổi...
... nâng cao số Môn : ngữvăn Câu : ( 2,5 điểm ) - Khởi ngữ : Mà ông ( 0,25đ ) - Tác dụng : Nhấn mạnh đối tợng đợc nói đến ( ông Hai ) tạo liên kết chặt chẽ với câu văn khác đoạn văn ( 0,25đ ) Từ ... nối vế câu câu, phép liên kết câu phải đợc thực câu văn ( 0,5 đ ) Từ mụ vợ câu liên kết câu chứa với câu 1.Nó thuộc phép tơng đồng ( dùng từ ngữ đồng nghĩa ) : Từ mụ vợ đồng nghĩa với bà Hai ... cách gọi vợ mụ vợ ( đ ) Câu ( điểm ) Cần đảm bảo yêu cầu sau : a.Về hình thức : HS viết thành văn ngắn có bố cục phần : mở thân kết, diễn đạt lu loát b Về nội dung : Cần rõ - Biện pháp nghệ...
... c miờu t (Văn học tuổi trẻ số 2/ 2004) Phòng GD & ĐT Đô lơng Năm học 2008-2009 kiểm định chất lợng học sinh giỏi Môn: Ngữvăn lớp Thời gian 120 phút( không kể thời gian giao, nhận đề ) Câu1:(1điểm) ... lỳc bỡnh minh - V hỡnh nh so sỏnh(Mt tri) Trũn trnh phỳc hu nh lũng mt qu trng thi n nhiờn y n: hỡnh nh mt qu trng thi n nhiờn y n c chn so sỏnh ó to n tng , gi cm nhn c th v v p trũn y , rc r, ... bin o Cụ Tụ on khụng ch ban tng cho ta mt bc tranh thi n nhiờn t nc ti p m cũn ban tng cho ta mt tõm hn p, mt ti nng sỏng to cỏi p, mt tỡnh ờu thi n nhiờn t nc nng m ca nh Nguyn Tuõn Cỏch cho im:...
... chuyển nội dung thơ thành câu chuyện đảm bảo ý sau: Mở bài: Giới thi u em Lợm (Học sinh mở theo cách khac nhng cần giới thi u đợc Lợm ) Ví dụ: - Lịch sử có nhiều em thi u nhi tham gia kháng chiến ... gặp Lợm Huế + Giới thi u hoàn cảnh gặp Lợm (Ngày Huế kháng chiến chống Pháp Hà Nội về.) + Miêu tả chân dung Lợm + Kể trò chuyện với Lợm + chia tay Lợm - Kể Lựơm hi sinh + Giới thi u hoàn cảnh tình ... từ, tả - Điểm 6: Bài làm đáp ứng 1/2 yêu cầu nội dung phải đảm bảo hình thức câu chuyện phải chuyển kể - Điểm - 4: Bài làm đáp ứng 1/3 yêu cầu nội dung phải đảm bảo hình thức câu chuyện chuyển...
... Họ tên thí sinh: Chữ ký cán coi thi số Số báo danh: Phòng thi số: Trờng THCS Nguyễn Thi n Thuật đề thức Hớng dẫn chấm cho đề kiểm tra Hsg Năm học 2010 2011 Môn: Lớp Cõu : - Ni ... sỏnh, nhõn húa c ỏo + Hỡnh nh nhõn húa : ng hiờn ngang , rt du dng phm cht anh dng , hiờn ngang ng thi rt thy chung, du dng ca cõy da trờn mnh t Nam B chin tranh, bom n + ng t : cm sõu , bỏm cht ... dõn khỏng chin chng M cu nc - Yờu cu : Vit di dng on vn, cú m -kt on, ngụn t chn lc Cõu : - Gii thiu s qua v nguyờn nhõn bui quyờn gúp - Tin trỡnh bui quyờn gúp : + Cụ hiu trng c din + Thy Hiu,...
... kiện diễn ta mảnh đất A Thi u chủ ngữ B Thi u vị ngữ - Từ sau tính từ? C Thi u chủ ngữ vị ngữ D Sai nghĩa A Tác hại B Tai hại C Tai hoạ D Hiểm hoạ - Các văn thuộc kiểu văn nào? A Tự B Biểu cảm ... biểu, có quan sát tinh tế, có liên tởng, so sánh (6 điểm) - Kết : Cảm nghĩ cảnh vật quê hơng (2 điểm) Đề số: 02 đềthi học sinh giỏi CP TRNG Môn Ngữvăn - Lớp ( Thời gian làm 150 phút ) - ... khoanh tròn vào phơng án đúng: a Vị ngữ có cấu tạo nh nào? A Động từ C Tính từ B Cụm động từ D Cụm tính từ b Câu có vị ngữ? A vị ngữ C vị ngữ B vị ngữ D vị ngữ c Từ thay cho từ nhú lên: A Nổi...
... UBND HUYỆN HUONG SƠN PHÒNG DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HS GIỎI CẤPHUYỆN NĂM HỌC 2009-2010 Môn: Ngữvăn - Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (2,0 ... - UBND HUYỆN HUONG SƠN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HS GIỎI CẤPHUYỆN PHÒNG DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2009-2010 Môn: Ngữvăn - Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (2,0 ... ứng ý sau: - Đặt vấn đề: giới thi u vấnđề cần nghị luận: lòng ghen tị - Giải vấn đề: + Nêu khái niệm biểu lòng ghen tị + Phân biệt lòng ghen tị thi đua."Giữa lòng ghen tị thi đua có khoảng xa...
... Câu chuyện nng tiờn mùa xuân k thi n nhiên, ngời mi Tết đến, xuân **************Ht**************** PHềNG GD&T THANH OAI Trng THCS Tõn c HNG DN CHM THI OLYMPIC LP Nm hc 2014-2015 Mụn thi: Ng Thi ... Nguyn Thựy Linh PHềNG GD&T THANH OAI TRNG THCS THANH VN THIHSG LP Nm hc 2014-2015 Mụn thi: Ng Thi gian lm bi :120 phỳt ( Khụng k thi gian giao ) Cõu (4 im) Trong bi ờm Bỏc khụng ng (Ng 2) ... HT phòng Giáo dục v Đào tạo Thanh oai Đềthi olympic lớp Năm học 2014 - 2015 Đề thức Môn thi : Ng Thời gian làm : 120 phút (Không kể thời gian giao đề ) Cõu 1: (4 iờm ) Ch v p ca cỏc bin phỏp...
... lại câu chuyện) Biết vận dụng văn kể chuyện để kể lại câu chuyện từ văn thơ, có kết hợp yếu tố miêu tả, kể chuyện với bộc lộ cảm xúc, tâm trạng - Khi kể chuyện, cần phải tạo dựng câu chuyện có ... hi n tình yêu, ni m trân tr ng v p thi n nhiên t o v t Câu (6 điểm): - Học sinh dựa vào thơ Đêm Bác không ngủ nhà thơ Minh Huệ (Sách Ngữvăn Tập hai), để viết văn ngắn lời người chiến sĩ kể kỉ ... diễn biến câu chuyện Học sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, chuyện kể phải theo diễn biến việc trình tự thơ nêu ý sau: * Mở bài: 1,0 điểm Giới thi u câu chuyện: - Giới thi u hoàn cảnh,...
... tỡnh cm ca mỡnh i vi thi n nhiờn; au n, xút xa, lo lng thi n nhiờn b tn phỏ: (yờu quý thi n nhiờn, trõn trng v p ca thi n nhiờn, hnh ng bo v thi n nhiờn, lờn ỏn hnh vi phỏ hoi thi n nhiờn *Kt bi: ... RING PHềNG GIO DC V O TO - Kè THI CHN HC SINH GII VềNG HUYN NM HC 2011 2012 Khúa ngy 06/ 11/2011 THI MễN NG VN LP Thi gian lm bi: 150 phỳt (khụng k thi gian phỏt ) A.VN TING VIT (8 im): ... TO HUYN GING RING = = = 0o0 = = = THI CHN HC SINH GII VềNG HUYN NM HC 2010 2011 Mụn: NG VN - lp , thi gian: 150 phỳt (khụng k thi gian giao ) I- CU HI: (6 im) 1/ Tỡm cỏc t ng ngha cỏc cõu sau...
... văn sáng tạo Điểm tồn lẻ đến 0,25 điểm UBND HUYỆN GIỒNG RIỀNG PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đề thức KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VỊNG HUYỆN Năm học 2013 – 2014 Khóa ngày: 17/11/2013 ĐỀTHI MƠN NGỮVĂN ... để đánh giá xác UBND HUYỆN GIỒNG RIỀNG PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VỊNG HUYỆN NĂM HỌC 2011 – 2012 Khóa ngày 06/ 11/2011 ĐỀTHI MƠN NGỮVĂN LỚP Thời gian làm ... ĐÀO TẠO HUYỆN GIỒNG RIỀNG = = = 0o0 = = = ĐỀTHI CHỌN HỌC SINH GIỎI VỊNG HUYỆN NĂM HỌC 2010 – 2011 Mơn: NGỮVĂN - lớp , thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) I- CÂU HỎI: (6 điểm) 1/...
... ĐÀO TẠO HUYỆN GIỒNG RIỀNG = = = 0o0 = = = ĐỀTHI CHỌN HỌC SINH GIỎI VỊNG HUYỆN NĂM HỌC 2010 – 2011 Mơn: NGỮVĂN - lớp , thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) I- CÂU HỎI: (6 điểm) 1/ ... để đánh giá xác UBND HUYỆN GIỒNG RIỀNG PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VỊNG HUYỆN NĂM HỌC 2011 – 2012 Khóa ngày 06/ 11/2011 ĐỀTHI MƠN NGỮVĂN LỚP Thời gian làm ... chất văn sáng tạo Điểm tồn lẻ đến 0,25 điểm UBND HUYỆN GIỒNG RIỀNG PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VỊNG HUYỆN Năm học 2013 – 2014 Khóa ngày: 17/11/2013 Đề thức ĐỀTHI MƠN NGỮ...
... chuyện) Biết vận dụng văn kể chuyện để kể lại câu chuyện từ văn thơ, có kết hợp yếu tố miêu tả, kể chuyện với bộc lộ cảm xúc, tâm trạng - Khi kể chuyện, cần phải tạo dựng câu chuyện có hoàn cảnh, ... câu chuyện 1,0 điểm - Giới thi u nhân vật câu chuyện: (tự giới thi u) Bác Hồ mái lều tranh xơ xác vào đêm mưa lạnh đường chiến dịch 1,0điểm (Khuyến khích sáng tạo cách giới thi u câu chuyện ... Hiểu đề Cơ đáp ứng yêu cầu đề Biết vận dụng văn kể chuyện để kể lại câu chuyện Trình bày diễn đạt tương đối tốt, bố cục rõ, làm có cảm xúc đôi chỗ diễn xuôi ý thơ … Có thể mắc số lỗi nhỏ tả ngữ...
... im điểm Tỉ lệ % 20% 20% Chủ đề 3: Vận dụng kiến thức học để viết văn hoàn chỉnh Tập làm vănVănVăn k chuyn Số câu: 01 câu 1câu Số điểm: 06 điểm 06 điểm Tỉ lệ % 60 % 60 % Tổng số câu câu câu câu ... KHUNG MA TRN (Dùng cho đề tự luận) Cấp Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Chủ đề Tiếng Việt Cấp độ cao 1: Số câu: câu câu Số điểm: điểm điểm Tỉ lệ % 20 % 20% Chủ đề 2: Văn hc: Vit on Số câu: ... li k chuyn mch lc, chõn thc, t nhiờn, cỏch k cú sc thuyt phc - B cc cõu chuyn cú phn: M bi: Gii thiu nhõn vt v s vic s k Thõn bi: K li cõu chuyn theo th t s vic t m u n din bin v kt thỳc hp lớ...
... sinh viết văn miêu tả hoàn chỉnh có bố cục ba phần: Mở bài, thân bài, kết - Trình bày sẽ, rõ ràng, logic Đúng tả - Lời văn sáng, có cảm xúc, có chất văn * Nội dung: * Mở bài: Giới thi u chung ... Đáp án Câu a) Biện pháp tu từ có đoạn văn là: So sánh Tác giả so sánh Mị Nương đẹp hoa - Tác dụng: sử dụng phép so sánh đoạn văn nhằm nêu lên vẻ đẹp tươi tắn, duyên dáng, yêu kiều, ... hoàn chỉnh, nội dung rõ ràng, ý nghĩa có sử dụng phép so sánh Câu : * Hình thức: Trình bày đoạn văn hoàn chỉnh, sẽ, rõ ràng, logic Đúng tả * Nội dung: - Diễn tả tâm trạng ăn năn, hối hận Dế Mèn.(2,5đ)...
... cho cháu niên nhi đồng” Dựa vào tác phẩm học, đọc, mẫu chuyện sinh động thực tế, em chứng minh Bác hồ dành cho toàn dân ta, đặc biệt cho thi u niên nhi đồng, tình yêu thương bao la sâu nặng -Hết- ... nêu dưới: Gần miền có mụ Đưa người viễn khách tìm vào vấn danh Hỏi tên “ Mã Giám Sinh” Hỏi quê, “ Huyện Lâm Thanh gần” Mặn nồng vẻ ưa Bằng lòng khách tuỳ dặt dìu Rằng: “ Mua ngọc đến Lam Kiều” Sính ... A Côn sơn ca; B Qua đèo ngang; C Truyện Kiều; D.Truyền kỳ mạn lục II/ TỰ LUẬN: ( 16 điểm) Câu 1: ( 03 điểm) Hãy phân tích nghệ thuật việc dùng từ câu thơ sau: “Nao nao dòng nước...
... MÔN: NGỮVĂN Câu 1( điểm): * Yêu cầu hình thức: - Học sinh viết thành văn ngắn Bố cục viết đầy đủ, rõ ràng - Biết kết hợp dẫn chứng với phân tích, bình giá vẻ đẹp đoạn văn nội dung, nghệ thuật Văn ... xúc, không mắc lỗi dùng từ, ngữ pháp * Yêu cầu nội dung: Học sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, đôi chỗ có cảm nhận riêng song cần đạt số ý sau: - Đây doạn văn dựng lại cảnh ngộ: sau sang ... câu chuyện, đến khúc đoạn này, thở phào, cười nước mắt, thông cảm với bé Thu mừng cho cha bé Cuộc kháng chiến cứu nước buộc gia đình nhiều hệ người Việt Nam yêu nước phải chịu đựng biết thi t...