đề thi hki môn sinh 11
Đề thi HKI môn sinh 11CB
... Fe, Zn[<br>]Lá cây có màu vàng nhạt là biểu hiện của:A. Cây thi u nitơB. Cây thi u lânC. Cây thi u kaliD. Cây thi u nguyên tố vi lượng.[<br>]12 phân tử CO2 tham gia vào ... Qua đỉnh sinh trưởngC. Qua rễ bênD. Qua miền sinh trưởng kéo dài.[<br>]Con đường khử độc NH3 dư thừa, đồng thời tạo nguồn dự trữ NH3 cho quá tình tổng hợp axit amin khi cần thi t ... ngôC. Mồng tơi, trầu không, rau đay, rau lốt.D. Bầu, bí, mướp, hoa thi n lý, cải ngồng.[<br>]Thế nào là ứng động không sinh trưởng?A. Là kiểu ứng động không có sự phân chia và lớn lên...
- 5
- 406
- 0
Đề thi HKI môn sinh 11CB
... A. LizoxomB. FeroxomC. RiboxomD. Polixom[<br>]Nhóm sinh vật nào sau đây có tiêu hoá nội bào?A. Trùng đế giày, giun đấtB. Trùng đế giày, thuỷ tức, ... Ánh sáng đơn sắc màu da cam[<br>]Thế nào là hô hấp ở thực vật?A. Là quá trình ôxi hoá sinh học các chất hữu cơ thành CO2, H2O và giải phóng năng lượng.B. Là quá trình trao đổi chất ... hệ tuần hoàn vận chuyển theo một chiều nhất định?A. Do sức đẩy của tim mạch.B. Do cấu tạo hoàn thi n của tim (Có vách ngăn nhất định)C. Nhờ các van tim.D. Nhờ tim có tính đàn hồi của thành...
- 5
- 454
- 0
Đề thi HKI môn sinh 10 CB
... A. Ti thể, lục lạp, bộ máy Gôn gi B. Ti thể, lục lạp, màng sinh chất C. Lục lạp, bộ máy Gôn gi, màng sinh chất D. Ti thể, màng sinh chất, bộ máy Gôn giBào quan nào dưới đây không có ở tế ... Nhiệt độC. Sự có mặt của khí o2 D. Sự có mặt của khí co2 Nhân được cấu tạo gồm:A. Màng sinh chất, chất nhiểm sắc và nhân conB. Màng nhân, nhân con và chất nhiểm sắcC. Chất nhiểm sắc ... hấpD. Chuổi chuyền electron hô hấp - Đường phân - Chu trình CrepLoại năng lượng không có khả năng sinh công là:A. Điện năng B. Nhiệt năng C. Hoá năng D. Cơ năngĐiều nào dưới đây không phải là...
- 4
- 469
- 0
Đề thi HKI môn sinh 10 CB
... A. Ti thể, lục lạp, bộ máy Gôn gi B. Ti thể, lục lạp, màng sinh chất C. Lục lạp, bộ máy Gôn gi, màng sinh chất D. Ti thể, màng sinh chất, bộ máy Gôn giBào quan nào dưới đây không có ở tế ... Nhiệt độC. Sự có mặt của khí o2 D. Sự có mặt của khí co2 Nhân được cấu tạo gồm:A. Màng sinh chất, chất nhiểm sắc và nhân conB. Màng nhân, nhân con và chất nhiểm sắcC. Chất nhiểm sắc ... hấpD. Chuổi chuyền electron hô hấp - Đường phân - Chu trình CrepLoại năng lượng không có khả năng sinh công là:A. Điện năng B. Nhiệt năng C. Hoá năng D. Cơ năngĐiều nào dưới đây không phải là...
- 4
- 432
- 0
ĐỀ THI HKI MÔN SINH 12 BAN KHTN
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG ĐỀ THI HKI SINH 12 BAN KHTN – NH 2010 - 2 011 Trường THPT Bảo Lộc Thời gian làm bài: 60 phút (40 câu trắc nghiệm) Mã đề 132HS dùng bút chì làm bài vào phiếu ... λ làm thể truyền làA. đều tạo ra các sản phẩm prôtêin giống nhau. B. đều đòi hỏi trang thi t bị nuôi cấy như nhau.C. đều gồm các khâu và các loại enzim giống nhau. D. đều dùng tế bào nhận là ... 19380Ao.Câu 12: Một bà mẹ sinh đôi được 2 cậu con trai. Hai cậu bé nàyA. chắc chắn là cặp sinh đôi cùng trứng.B. có thể là sinh đôi cùng trứng hoặc khác trứng.C. chắc chắn là cặp sinh đôi khác trứng.D....
- 4
- 556
- 8
ĐỀ THI HKI MÔN SINH 9 (2010-2011)
... CHẤMKIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2 011 MÔN: SINH HỌC 9I. LÝ THUYẾT: (7 điểm)Câu 1: (3 điểm) + Thường biến là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực ... biến- Biến đổi kiểu hình - Không di truyền- Phát sinh đồng loạt, ứng với điều kiện của môi trường, thường là biến đổi có lợi cho bản thân sinh vật.- Biến đổi kiểu gen- Di truyền được- Xuất ... Di truyền được- Xuất hiện ngẫu nghiên với tần số thấp thường là biến đổi có hại cho bản thân sinh vật.0,5 điểm0,5 điểm1 điểmCâu 2: (2 điểm)+ Đột biến cấu trúc NST là những biến đổi trong...
- 3
- 463
- 0
Tài liệu Đề thi HKI môn hóa 11
... ĐỀ THI MÔN HÓA HKI Câu 1 (1,75 đ) : Viết phương trình hóa học của các phản ứng thực hiện sơ đồ chuyển...
- 2
- 473
- 2
Bài soạn ĐỀ THI HKI MÔN SỬ 11
- 1
- 399
- 0
Tài liệu ĐỀ THI HKI MÔN SỬ 11
- 1
- 473
- 1
Đề thi HKI môn sinh lớp 7
- 3
- 289
- 0
ĐỀ THI+ĐÁP ÁN HKI-MÔN SINH 11(SIM)
... của cân bằng nội môi như thế nào? Cảm giác khát xảy ra khi nào? B. Thi u sản phẩm trung gian.C. Tích lũy chất gây độc.D. Sinh trưởng mạnh hơn.[<br>]Biện pháp điều chỉnh thành phần khí ... lực co bóp của tim mạnh nên bị cao huyết áp. B. Vì khả năng hấp thụ chất dinh dưỡng kém dễ gây thi u máu nên thường bị cao huyết áp. C. Tạo ra sức cản của thành mạch đối với tốc độ dòng chảy ... sátC. Cá.D. Chim.[<br>]II. Phần tự luận (3 điểm)Câu 1 (1,5 điểm): Ở một người có huyết áp 110 /70, em hiểu điều đó như thếnào? Huyết áp là gì? Nguyên nhân tạo ra huyết áp? Vì sao càng xa...
- 4
- 1,198
- 5
Đề tham khảo thi TN12 môn Sinh (11)
... quả đỏ : 1 cây quả vàng B. 11 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng2 SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2009TRƯỜNG THPT TÂY GIANG Môn thi: SINH HỌCĐỀ THI THAM KHẢO Thời gian làm ... D. Tiêu chuẩn sinh lí - hóa sinh ****************8*HẾT*****************Trong quá trình làm bài học sinh không được sử dụng tài liệu.5 ĐÁP ÁN ĐỀ THAM KHẢO THI TN THPT MÔN: SINH HỌCI.PHẦN ... tố sinh thái nói lên điều gì?A. Đó là giới hạn mà ở đó sinh vật bị chếtB. Đó là giới hạn mà sinh vật bắt đầu chếtC. Đó là giới hạn mà ở ngoài giới hạn đó sinh vật sẽ chếtD. Sự sống của sinh...
- 6
- 287
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25