PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CÀNG LONG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: SINH HỌC 9 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian chép đề) NỘI DUNG ĐỀ I. LÝ THUYẾT: (7 điểm) Câu 1: (3 điểm) Thường biến là gì? Phân biệt thường biến với đột biến. Câu 2: (2 điểm) Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là gì? Những nguyên nhân nào gây ra đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể. Câu 3: (2 điểm) Tính đa dạng và đặc thù của Prôtein do những yếu tố nào xác định? II. BÀI TẬP: (3 điểm) Câu 1: (0,5đđiểm) Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau: - T – A – X – G – G – X – A – T – Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với nó Câu 2: (1đđiểm) Một đoạn mạch của phân tử ARN có trình tự sắp xếp như sau: - A – U – G – X – U – A – G – U – X – Xác định trình tự các nuclêôtit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN nói trên. Câu 3: (1,5 điểm) Ở cà chua quả đỏ là trội so với quả vàng.Khi cho cà chua quả đỏ thuần chủng lai với cà chua quả vàng thì kết quả F1 có kiểu gen và kiểu hình như thế nào ? Viết sơ đồ lai. ----- Hết ----- PHỊNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CÀNG LONG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011 MƠN: SINH HỌC 9 I. LÝ THUYẾT: (7 điểm) Câu 1: (3 điểm) + Thường biến là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của mơi trường. 1 điểm + Phân biệt thường biến với đột biến: Thường biến Đột biến - Biến đổi kiểu hình - Khơng di truyền - Phát sinh đồng loạt, ứng với điều kiện của mơi trường, thường là biến đổi có lợi cho bản thân sinh vật. - Biến đổi kiểu gen - Di truyền được - Xuất hiện ngẫu nghiên với tần số thấp thường là biến đổi có hại cho bản thân sinh vật. 0,5 điểm 0,5 điểm 1 điểm Câu 2: (2 điểm) + Đột biến cấu trúc NST là những biến đổi trong cấu trúc NST gồm các dạng : Mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn 1 điểm + Ngun nhân gây ra đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể:Các tác nhân vật lý,hóa học của ngoại cảnh là ngun nhân chủ yếu gây đột biến cấu trúc NST . 1 điểm Câu 3: (2 điểm) + Trình tự sắp xếp khác nhau của hơn 20 loại axit amin đã tạo nên tính đa dạng của Prơtêin. + Tính đặc thù của Prơtêin được thể hiện ở thành phần,số lượng trình tự sắp xếp của các axit amin và ở các dạng cấu trúc không gian của Prơtêin. 1 điểm 1 điểm II. BÀI TẬP: (3 điểm) Câu 1: (0,5đđiểm) Viết đoạn mạch đơn bổ sung : Mạch khn: - T – A – X – G – G – X – A – T – Mạch bổ sung: - A – T – G – X – X – G – T – A – 0,5 điểm Câu 2: (1đđiểm) Trình tự các nuclêơtit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN : ARN: - A – U – G – X – U – A – G – U – X – ADN: - T – A – X – G – A – T – X – A – G – - A – T – G – X – T – A – G – T – X – 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 3: (1,5 điểm * Qui ước: A : quả đỏ a : quả vàng 0,5 điểm * Sơ đồ lai: P AA x aa 0,5 điểm G A a F1 Aa * Kết quả F1: + Kiểu gen: Aa + Kiểu hình: quả đỏ 0,5 điểm . CÀNG LONG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: SINH HỌC 9 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian chép đề) NỘI DUNG ĐỀ I. LÝ. - NĂM HỌC 2010 - 2011 MƠN: SINH HỌC 9 I. LÝ THUYẾT: (7 điểm) Câu 1: (3 điểm) + Thường biến là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới