đề thi dự bị đại học môn toán năm 2008
Đề thi dự bị đại học môn Toán khối D
... ĐỀ DỰ BỊ 2 – KHỐI D – 2006 Phần Chung Cho Tất Cả Các Thí Sinh Câu I (2 đ) Cho hàm số y = xx+−31 (C) 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của ... 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên chẵn có 5 chữ số khác nhau và mỗi số lập được đều nhỏ hơn 25000 ? Câu Vb (2 đ) Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (2 đ) 1) Giải phương ... DN = OI =a3.Đáy ABCD là hình vuông BD AC AK⇒⊥⇒⊥MN I là trung điểm của MN và của AK nên thi t diện AMKN là hình thoi. mp(α) cắt hình lập phương thành hai khối.Gọi V1 là thể tích...
- 4
- 3,430
- 45
đề thi dự bị khối a môn hóa năm 2009 ôn luyện chuẩn bị thi đại học
... 22.5 C. 30 D. 45 H T ẾTrang 6/6 –Mã đ thi 860ề B GIÁO D C VÀ ĐÀO T OỘ Ụ ẠĐ D BỀ Ự Ị(Đ thi có 06 trang)ềĐ D B Đ I H C NĂM 2009Ề Ự Ị Ạ ỌMÔN: HÓA H CỌ - KH I AỐTh i gian làm bài: ... I AỐTh i gian làm bài: 90 phút, không k th i gian phát đ .ờ ể ờ ề(60 câu tr c nghi m)ắ ệMã đ thi 860ềH , tên thí sinh: ọS báo danh: ốCho bi t kh i l ng nguyên t (theo đvC) c a các nguyên ... NaHCO3, Zn(OH)2, ZnOD. ZnCl2, AlCl3, NaAlO2, NaHCO3, H2NCH2COOHTrang 1/6 –Mã đ thi 860ề Câu 8: Có 4 dung d ch trong su t , m i dung d ch ch ch a m t cation và m...
- 6
- 393
- 3
Đề thi tuyển sinh đại học môn Toán
... tuoitre.vn Trang 1/4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN ... trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm1. (1,0 điểm) • Tập xác định: R. • Sự biến thi n: - Chiều biến thi n: 'y= − 4x3 − 2x = − 2x(2x2 + 1); 'y(x) = 0 ⇔ x = 0. 0,25 - ... trên khoảng (0; +∞). - Cực trị: Hàm số đạt cực đại tại x = 0; yCĐ = 6. - Giới hạn: limxy→−∞ = limxy→+∞ = − ∞. 0,25 - Bảng biến thi n: 0,25 • Đồ thị: ...
- 4
- 850
- 0
bài giải dự bị đại học môn TOÁN khối B
... tích tứ diện ABCD : 12242 31.3132aaaSABVVVNCDBNCDANCDABCD===+=∆MIN là tam giác đều ),(),(////∧∧=⇒IMNIBCADBCIMADNI=600 Trang 32. Cho số nguyên n (n ≥ 2) và hai ... phương trình : 06.5231212<−−++xxx2. Cho tứ diện ABCD có các mặt ABC và ABD là các tam giác đều cạnh a , các mặt ACD và BCD vuông góc với nhau .Hãy tính theo a thể tích khối tứ diện ABCD ... 2 điểm)Cho hàm số 221)23(2+−+−+=xmxmxy (1) , m là tham só thực .1. Khảo sat sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số (1) 2. Tìm các giá trị của m để hàm số (1) đồng biến trên từng khoảng...
- 5
- 2,570
- 21
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối A
... ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối A (Đáp án - thang điểm gồm 05 trang) Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... biến thi n: Suy ra các giá trị cần tìm của m là: 426 26 m 32 6.+≤<+ 0,50 f’(x) + 0 − x 0 2 6f(x) 32 6+426 26+412 2 3+ Trang 1/5 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ ... thi n:2224x6x5y' 1 ,(x 3) (x 3)++=− =++ x1y' 0x5=−⎡=⇔⎢=−⎣ • yCĐ ()y5 9=−=−, yCT ()y1 1.=−=− 0,25 •TCĐ: x3=−, TCX: yx2.=− 0,25 •Bảng biến thi n:...
- 5
- 578
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối B
... ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối B (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n ... điểm) • TXĐ : .\• Sự biến thi n : , 2y' 12x 12x=−x0y' 0x1=⎡=⇔⎢=⎣.0,25 • yCĐ = y(0) = 1, yCT = y(1) = −1. 0,25 • Bảng biến thi n : 0,25 ... 3a AB+=+=Ta có: SA nên tam giác SAB vuông tại S, suy ra 2222ABSM a.2== Do đó tam giác đều, suy ra SAMa3SH . 2=Diện tích tứ giác BMDN là 2BMDN ABCD1SS2==2a. Thể tích khối...
- 4
- 473
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối D
... ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối D (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Nội dung Câu Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n ... Tập xác định : D = .\• Sự biến thi n : , 2y' 3x 6x=−x0y' 0x2=⎡=⇔⎢=⎣.0,25 • yCĐ = () ()CTy0 4, y y2 0.===0,25 • Bảng biến thi n : 0,25 ... 2n2 (1 1) C C C C .−=+ = + ++ +0,50 ⇒13 2n12n2n 2n 2nC C C 2 .−−+++ =16. Từ giả thi t suy ra 2n 122048n−=⇔=0,50 2 Tìm tọa độ đỉnh C (1,00 điểm) Do B,C thuộc (P), B khác...
- 4
- 439
- 2
Tài liệu Bộ đề thi Cao đẳng Đại học môn Toán pdf
... thể tích của hình chóp tam giác đều nội tiếp trong hình nón ( hình chóp tam giác đều nội tiếp hình nón khi có chung đỉnh với hình nón và có đáy là 1 tam giác đều nội tiếp trong đáy của hình ... không gian Oxyz, cho 2 đường thẳng:CÂu 6: Cho hình chóp đều S.ABC đỉnh S, chiều cao h và đáy ABC là tam giác đều cạnh a. Tính diện tích thi t diện của hình chóp với mặt phẳng (P) qua AB và vuông ... có:2222222sin22cos2sin22cos2sin22coscbaCBAcBACbACBa++=−+−+− thì tam giác ABC đều.ĐỀ 2Câu 1: Cho hàm số 1)14()1(323−+++−= xmxmxy (Cm)1)Khảo sát hàm số khi m=22)Tìm các giá trị của tham số m để hàm số đạt cực đại, cực tiểu tại các điểm...
- 24
- 857
- 0
- đề thi dự bị đại học môn toán năm 2004
- đề thi dự bị đại học môn toán năm 2009
- đề thi dự bị đại học môn toán năm 2005
- đề thi dự bị đại học môn toán năm 2003
- đề thi dự bị đại học môn toán 2011
- đề thi dự bị đại học môn toán năm 2012
- đề thi dự bị đại học môn toán 2013
- đề thi dự bị đại học môn toán năm 2011
- đề thi dự bị đại học môn toán năm 2013
- đề thi dự bị đại học môn toán năm 2006
- đề thi dự bị đại học môn hóa năm 2008
- đề thi dự bị đại học môn toán năm 2007
- đề thi dự bị đại học môn toán năm 2010
- đề thi dự bị đại học môn toán năm 2002
- đề thi dự bị đại học môn toán năm 2014
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25