... 20% là: mKOH = 100g (1 điểm) Khối lượng dung dịch KOH 12,5 % pha là: 80 0g (1 điểm) Đềthi giao lưu học sinh giỏilớp Giáo viên đề: Nguyễn Hữu Hải Trường THCS Hợp Đồng Môn: Hóa học Năm học: 2009 ... Đềthi giao lưu học sinh giỏilớp Giáo viên đề: Nguyễn Hữu Hải Trường THCS Hợp Đồng Môn: Hóa học Năm học: 2009 – 2010 ... 1,35625 Tính tỉ khối khí hỗn hợp A so với không khí là: 1,49655 (0,5 điểm) Đềthi giao lưu học sinh giỏilớp Giáo viên đề: Nguyễn Hữu Hải Trường THCS Hợp Đồng Môn: Hóa học Năm học: 2009 – 2010...
... lớp thú? Câu 6: (3đ) Đặc điểm cấu tạo ruột non thích nghi với vai trò hấp thụ chất dinh dưỡng? Câu 7: (2,5đ) Tại nói tuyến tuỵ tuyến pha? Lượng đường máu giữ ổn định đâu? Đáp án đềthichọn HSG ... 7: (2,5đ) Tại nói tuyến tuỵ tuyến pha? Lượng đường máu giữ ổn định đâu? Đáp án đềthichọn HSG lớp môn Sinh học Câu 1: (3đ) Điền ( 0,25đ 4) a - S b- Đ c- Đ d- S a Hồng cầu làm nhiệm vụ vận ... số lượng nơron nhiều, khối lượng chất xám lớn - Có vùng vận động cảm giác động vật khác thuộc lớp thú não người có thêm vùng vận động ngôn ngữ (vùng nói viết) vùng hiểu tiếng nói hiểu chữ viết...
... Câu 1(3,0) HDC ĐỀTHICHỌN HỌC SINH GIỎILỚP CẤP THCS NĂM HỌC 2013-2014 MÔN : SINH HỌC Nội dung - Có loại : vân, trơn, tim - ... trở tim( tâm nhĩ) 1,25 - Làm ẩm không khí lớp niêm mạc tiết chất nhầy lót bên đường dẫn khí -Làm ấm không khí lớp mao mạch dày đặc, căng máu làm ấm nóng lớp niêm mạc, đặc biệt mũi phế quản - Tham ... +Lông mũo giữ lại hạt bụi lớn, chất nhầy niêm mạc giữ lại hạt bịu nhỏ, lớp lông nhung quét chúng khỏi khí quản +Nắp quản ( sụn thi t) đậy kín đường hô hấp không cho thức ăn lọt vào đường hô hấp nuốt...
... th y ti cc, cay ng ca cu Hng: M cụi cha t nm 12 tui, m i bc na v thng phi i lm n xa, cu thiu n, thiu mc, thiu s chm súc ca ngi thõn sm phi ln ln ni u ng xú ch ỏnh ỏo kim n, chung ng vi hng tr ... tớch tỏc phm trn lan hoc sa vo k li ct truyn 1.0 im B Yờu cu v ni dung: Nêu khái quát đề: Vn hc Vit Nam thi k u th k XX n 1945 ó xut hin khỏ nhiu tỏc phm vit v s phn ca tr em xó hi thc dõn phong ... tht - Nam Cao Nhng tỏc phm trờn u th hin thỏi phờ phỏn quyt lit i vi xó hi ng thi v th hin tm lũng thng yờu tha thit n tr th ca cỏc nh giu lũng nhõn ỏi ny Tuy nhiờn phn ỏnh mt cỏch khỏ ton din...
... grandparent’s tastes were different(37)……ours but nowadays( 38) ……seems to enjoy(39)…….fat people The only thing(40) ……is wrong with this is what a(41) …….said to me the other days: “I don’t mind ... school A of B to C about D across 28 Students should work ………… to make their parents happy A hard B hardly C in hard way D more hardly 29 Keep all dangerous things out of children’s ………… A hands ... 36 Why was his lecture so ? bore 37 How many are there in a year in Vietnam ? celerbrate 38 have warned the local people of the disaster science V- Read the following passage and choose...
... C as D hear 16 He laughs ………………of her funny face A because B since for 17 What are you ……………? A looking looking at - My pen, I’ve lost it B looking for C looking after D 18 Why don’t you …………… ... ring I / be / very pleased / see / Tom / again / after / long time You / look / thinner You / lose / weight ? You / think / you / make / radio / work again ? I/ buy/ book/ days ago A man/ said/girl/ ... you will visit us someday this summer A B C D I will come and stay with you and your family on March A B C D Let’s gathering somewhere for a coffee after this wonderful meeting...
... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD - ĐT ĐÔNG HẢI KỲ THICHỌN HỌC SINH GIỎILỚP VÒNG HUYỆN NĂM HỌC 2013 - 2014 HƯỚNG DẪN CHẤM (Hướng dẫn gồm 03 trang/05 câu) MÔN: ... liệt Cuộc cách mạng 189 6- 189 8 bùng nổ dẫn đến đời nước cộng hòa Phi-lip-pin, sau bị Mĩ thôn tính (0,5 điểm) + Ở Cam-pu-chia, sau vua Nô-rô-đôm kí hiệp ước thừa nhận đô hộ Pháp 186 3, nhiều khởi nghĩa ... khởi nghĩa nhân dân nổ Điển hình khởi nghĩa A-cha Xoa lãnh đạo Ta Keo( 186 3- 186 6) khởi nghĩa huy nhà sư Pu-côm-bô Cra-chê( 186 6- 186 7) (0,5 điểm) + Ở Lào, năm 1901 nhân dân Xa-van-na-khét tiến hành...
... sai tả Bài làm thể loại (1 điểm) - Yêu cầu nội dung : 1/ Mở (2 điểm): Học sinh dẫn dắt nêu vấn đề nghị luận : Chị Dậu Lão Hạc hình tượng tiêu biểu cho phẩm chất số phận người nông dân Việt Nam ... tin khả chuyển biến tốt đẹp nhân cách người - Tuy vậy, nhà văn có cách nhìn riêng: Ngô Tất Tố có thi n hướng nhìn người nông dân góc độ đấu tranh giai cấp, Nam Cao chủ yếu sâu vào phản ánh thức ... chủ yếu miêu tả nhân vật qua hành động để bộc lộ phẩm chất… 3/ Kết (2 điểm ): Khẳng định lại vấn đề ...
... erasers benches windows chairs III Thirteen Seventy six Fifteen Twelve Sixty IV I live on a street This is my teacher Those are my bags How many people are there? Who is this? ...
... B Hồng Đức Quốc âm thi tập C Lam Sơn thực lục 12 (0,75 điểm) Bộ luật Hồng Đức có nội dung nào? (Chữ viết trình bày 0,75 điểm) đềthi học sinh giỏilớp vòng năm học 2007 - 20 08 Thời gian: 90 phút ... riêng C Vải thi u G Mãng cầu K Thanh long 2, Nêu thuận lợi để đồng nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo, trái thủy sản lớn nớc (0,75đ) đềthi học sinh giỏilớp vòng năm học 2007 - 20 08 Thời gian: ... máy sản xuất đờng sửa chữa tàu thuyền? (0,75 đ) đềthi học sinh giỏilớp vòng V- năm học 2007 - 20 08 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Phần I - Tiếng Việt (7 điểm) A/ Em đọc thầm...
... 1+ ) 2,0 19 phßng GD-§T Trêng THCS ĐỀTHI TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎILỚP NĂM HỌC 2007 -20 08 MƠN THI : TỐN Thời gian làm bài: 150 phút ( Khơng kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5 điểm) So sánh số thực ... 27 PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀTHICHỌN HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TP NĂM HỌC 2007 – 20 08 MƠN TỐN HỌC Thời gian làm : 150 phút (khơng kể thời gian phát đề) Bài (4đ) Phân tích đa thức ... + = (2xA + 1) (xA + 8) = (0,25 â) ; xA = -8 1 ⇒ yB = Våïi xA = − ⇒ yA = ; xB = 2 Våïi xA = -8 ⇒ yA = ; xB = ⇒ yB = -14 1 Váûy A ( − ; 8) v B ( ; 1) 2 hồûc A ( -8 ; ) v B (8 ; -14) xA = − (0,25...
... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚ THỌ HDC THICHỌN HỌC SINH GIỎILỚP THCS NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi: Địa lý I Hướng dẫn chung: 1- Nếu thí sinh làm không theo cách nêu ... 28. 5 36 .8 33 .8 41.0 Hàng nông, lâm, thủy sản 46.2 31.9 29.0 22.9 Từ bảng số liệu em hãy: a) Nêu dạng biểu đồ vẽ để thể thay đổi cấu giá trị xuất hàng hóa phân theo nhóm hàng nước ta b) Lựa chọn ... Biểu đồ cột ghép - Biểu đồ cột vuông b) Lựa chọn dạng biểu đồ thích hợp giải thích có lựa chọn - Học sinh vẽ biều đồ miền - giải thích c) Vẽ biểu đồ lựa chọn - Học sinh vẽ biểu đồ theo số liệu,...