... tình. b. Thân quen, quen thuộc, quen biết, thân sinh. c. Thân ái, thân phụ, thân hữu, thân thuộc. 2. Trong câu : “ Một trăm người con của Lạc Long Quân và Âu Cơ sau này trở thành tổ tiên của người ... ngữ chỉ nơi chốn. c. Một trạng ngữ chỉ thời gian, một trạng ngữ chỉ nguyên nhân.6 Trong đoạn 2 của bài đọc có mấy cặp từ trái nghóa? Đó là những cặp từ nào ? a. Có 3 cặp từ trái nghóa. Đó ... Có 4 cặp từ trái nghóa. Đó là các cặp từ : …………………………………………………………………………………………………………………. c. Có 2 cặp từ trái nghóa. Đó là các cặp từ : ………………………………………………………………………………………………………………….7. Trong các...
... :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………A. Chính tả : (10 phút)ĐỀ LUYỆN TẬP KIỂMTRACUỐIHỌCKỲ IMôn : TIẾNG VIỆT – ĐỀ 4 Họ và tên học sinh :……………………………………………………………………………………… Lớp : ………………………………………………………………………………………………………………… ... c. Ken két, phì phò, duyên dáng, hằm hằm.5. Trong câu : “ Cuối cùng con cá lửa đành chịu thua.”, từ ngữ nào là bộ phận chủ ngữ ? a. Cuối cùng b. Con cá lửa c. Con cá6. Điền tiếp vào chỗ trống ... gia đình : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. b. Từ chỉ người trong trường học : ……………………………………………………………………………………………………………………………………… c. Từ chỉ người làm các nghề : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………....
... 3p6 4s1. X3 :1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 4s 2 ; X4 : 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p5 X5 : 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 3d6 4s 2 ; X6 : 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p1 3 nguyên tố ... A và CCâu 25 . Cho phản ứng sau: C + HNO3 = CO 2 + NO 2 + H 2 O .Hệ số các chất lần lượt là:A. 4 ,2, 4,1,1 B. 1,4,1,4 ,2 C. 2, 4 ,2, 22 D. 1,4 ,2, 4, 2 Câu 26 : Cho phản ứng: 4X+3Y = 2Z. Giả thiết ... A B C D 24 A B C DCâu 1. Cho phản ứng sau: C + HNO3 = CO 2 + NO 2 + H 2 O .Hệ số các chất lần lượt là: A. 4 ,2, 4,1,1 B. 1,4,1,4 ,2 C. 2, 4 ,2, 22 D. 1,4 ,2, 4, 2 Câu 2. Cho phản ứng :2 NH3...
... MnO 2 ®MnCl 2 + Cl 2 + H 2 O B). 2 HCl + CuO ®CuCl 2 + H 2 O C). HCl + NaOH ®NaCl + H 2 O D). 2 HCl + Zn ®ZnCl 2 + H 2 7). Nước Javen là hỗn hợp của chất nào sau: A). NaCl, NaOH, H 2 O ... phản ứng: SO 2 + Br 2 + H 2 O → H 2 SO4 + 2 X. X là chất nào sau: A). HBrO3 B). HBrO C). HBr D). H 2 O 2) . Chất nào sau chỉ có tính oxi hoá: A). Cl 2 B). I 2 C). F 2 D). Br 2 3). Phản ... chứng tỏ HCl có tính khử: A). 2 HCl + CuO ®CuCl 2 + H 2 O B). HCl + NaOH ®NaCl + H 2 O C). 4 HCl + MnO 2 ®MnCl 2 + Cl 2 + H 2 O D). 2 HCl + Zn ®ZnCl 2 + H 2 4). Nước Javen là hỗn hợp...
... C 20 . A 20 . D 20 . D 20 . A 20 . A 20 . C 20 . B 20 . D 21 . A 21 . D 21 . B 21 . B 21 . D 21 . D 21 . C 21 . B 22 . D 22 . C 22 . B 22 . C 22 . B 22 . B 22 . A 22 . B 23 . B 23 . B 23 . B 23 . C 23 . B 23 . D 23 . D 23 . ... C 24 . A 24 . C 24 . C 24 . D 24 . A 24 . B 24 . C 24 . C 25 . A 25 . D 25 . A 25 . B 25 . B 25 . A 25 . B 25 . D 26 . C 26 . A 26 . B 26 . A 26 . C 26 . A 26 . A 26 . A 27 . C 27 . A 27 . C 27 . A 27 . B 27 . D 27 . A 27 . ... của X lA. 1s 2 2s 2 2p 2 . B. 1s 2 2s 2 2p1. C. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p4. D. 1s 2 2s 2 2p63s1.Câu 6. Cấu hình e của nguyn tử N( Z= 7) l 1s 2 2s 2 2p3. Điều nào khẳng định sau đây sai...
... Trường THCS Văn YênHọ và tên: Lớp:KIỂM TRAHỌCKỲ I – Năm học 20 08 -20 09Môn : Địa Lý 7 ( Thời gian 45 phút) Đề lẻI. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ( 3 ĐIỂM)Khoanh tròn vào chữ ... Đen 2. Bộ mặt kinh tế của nhiều vùng núi trên thế giới đã biến đổi nhanh chóng từ khi có:a. Các tuyến đường giao thông b. Đập thủy điệnc. Khu nghỉ mát- du lịch hoạt động thể thao d. Tất cả đều ... khả năng:a. Rút ngắn chu kỳ tăng trưởngb. Lá biến thành gai hay có bọc sápc. Dự trữ nước trong thân hoặc có bộ rễ rất to và dàid. Tất cả các phương án trên5. Vấn đề môi trường lớn nhất hiện...
... Cách tính nào sau đây đúng : A. 2. 4 2 = 8 2 = 16 B. 2. 4 2 = 2. 16= 32 C. 2. 4 2 = 2. 8 = 16 D. 2. 4 2 = 8 2 = 64 5. 2 7: 4 2 bằng. A. 2 1B. 2 2 C. 2 3 D. 2 4 6. Dòng nào sau đây cho ta ... 4 12 B. 16 12 C. 47D. 167 4. Cách tính nào sau đây đúng : A. 2. 4 2 = 8 2 = 16 B. 2. 4 2 = 2. 16= 32 C. 2. 4 2 = 2. 8 = 16 D. 2. 4 2 = 8 2 = 64 5. 2 3. 4 2 bằng. A. 2 5B. 2 6 C. 2 7 ... Cách tính nào sau đây đúng : A. 2. 4 2 = 8 2 = 16 B. 2. 4 2 = 2. 16= 32 C. 2. 4 2 = 2. 8 = 16 D. 2. 4 2 = 8 2 = 64 5. 2 7: 4 2 bằng. A. 2 1B. 2 2 C. 2 3 D. 2 4 6. Dòng nào sau đây cho ta...
... và Al 2 (SO4)3 C. Fe(NO3) 2 và HNO3D.NH3 và CuSO4Câu10: Sản phẩm của phản ứng nhiệt phân muối Ca(NO3) 2 là:A.Ca,NO 2 ,O 2 B.CaO,NO,O 2 C.CaO,NO 2 ,O 2 D.Ca(NO3) 2 ,O 2 Phần ... 0,1M. Những muối nào tạo thành sau phản ứngA.NaH 2 PO4 và Na 2 HPO4B.Na 2 HPO4 và Na3PO4C.NaH 2 PO4 và Na3PO4 D.NaH 2 PO4, Na 2 HPO4 và Na3PO4Câu5: Cho CuO tác dụng với ... GD&ĐT Thanh Hoá ĐềKiểmtra Trờng THPT Vĩnh Lộc Môn : Hoá Học (Thời gian làm bài 45 phút )Phần I: Trắc nghiệm khách quan(5 điểm) Chọn đáp án đúngCâu1: Tính chất hoá học cơ bản của axit...
... C. Mai Thúc Loan. D. Phùng Hưng. Câu 2. (2 điểm). Điền các sự kiện lịch sử ứng với thời gian đã nêu trong bảng sau cho đúng: Năm Sự kiện 40 544 722 931 Phần II. Tự luận (6 điểm). Câu...
... ĐỀKIỂMTRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ II, LỚP 6 Đề số 2: (Thời gian làm bài: 45 phút) Phần I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Câu 1. (2 điểm) Hãy khoanh tròn chỉ ... TCN C. Thế kỉ II D. Thế kỉ X 2. Thành tựu văn hoá tiêu biểu của người Chăm là: A. Chữ viết B. Hoả táng C. Đồ gốm D. Tháp Chăm 3. Hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên đã ... 3. Hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên đã để lại cho chúng ta: A. Tinh thần đấu tranh bền bỉ vì độc lập của đất nước B. Lòng yêu nước C. Ý thức vươn lên, bảo vệ nền văn hoá dân...