... Trường THPTThạnh Lộc Đềkiểm tra: 45 phútHọ và Tên: Môn: Tinhọc _ Khối 10 Lớp: 10A Mã đề : 0021). Trong sơ đồ khối hình ô van thể hiện thao tác gì?A). ... 0.000984x106B). 0.25789x102C). 1.05234x105D). 25.879x103 4) . Bộ nhớ trong là nơi:A). Thực hiện và điều khiển B). Lưu trữ dữ liệu đang được xử líC). Lưu trữ lâu dài dữ liệu D). Thực hiện chương ... tạm thời dữ liệu và chương trình B). Điều khiển hoạt động của máy tínhC). Lưu trữ chương trình D). Lưu trữ lâu dài dữ liệu và chương trình của nhà sản xuất12). Trong Tin học, dữ liệu là:A)....
... Trường THPTThạnh Lộc Đềkiểm tra: 45 phútHọ và Tên: Môn: Tinhọc _ Khối 10 Lớp: 10A Mã đề : 0021). Trong sơ đồ khối hình ô van thể hiện thao tác gì?A). ... 0.000984x106B). 0.25789x102C). 1.05234x105D). 25.879x103 4) . Bộ nhớ trong là nơi:A). Thực hiện và điều khiển B). Lưu trữ dữ liệu đang được xử líC). Lưu trữ lâu dài dữ liệu D). Thực hiện chương ... tạm thời dữ liệu và chương trình B). Điều khiển hoạt động của máy tínhC). Lưu trữ chương trình D). Lưu trữ lâu dài dữ liệu và chương trình của nhà sản xuất12). Trong Tin học, dữ liệu là:A)....
... ……………………………………… (9) ……………………………………… (10) ………………………………………1 ………2 ………3 ……… 4 ………1 ………2 ………3 ……… 4 ………5 ………6 ………7 ………KIEÅM TRA 15’Môn : Tin Học KIỂMTRA 15’Môn : Tin Học ... dựng các chương trình ứng dụng hỗ trợ khai thác thông tin CSDL B. Cấp phát các quyền truy cập CSDL C. Khai thác thông tin từ CSDL thông qua các giao diện đã chuẩn bị sẳn D. Tất cả đều sai 6. ... Exit D. File – Export 4. Một học sinh ở lớp 12C được chuyển sang lớp 12A sau khai giảng một tháng. Nhưng sang học kì II, xét nguyện vọng cá nhân, nhà trường lại chuyển học sinh đó trở lại lớp...
... số 85 trong hệ thập phân?A. 101 0 110; B. 101 0101 . C. 101 0111; D. 1101 011; 2. Nguyên lí Phôn Nôi-man đề cập đến những vấn đề nào dưới đây:A. Truy cập theo địa chỉ; (4) B. CPU, bộ nhớ chính, bộ ... khiển bằng chương trình và lưu trữ chương trình;(3) E. Mã hoá nhị phân;(1) F. (1), (3) và (4) ; 3. Biểu diễn nhị phân của số Hexa 7B làA. 101 0 010; B. 11 1101 1; C. 1100 110; D. 1101 010; 4. Chức ... BÀI KIỂMTRATINHỌC 10 Họ và tên: …………………………Lớp: ……… Điểm: ……. Chú ý: Đề gồm 2 trang đánh máy! BI KIM TRATINHỌC 10 Thời gian làm bài 45 phútI- Hãy khoanh tròn phương...
... ________________Họ và tên học sinh:………………………………………………………………………… .Lớp……TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠOĐỀ KIỂMTRA 45 PHÚT TOÁN 10 HÌNH HỌC GIỮA CHƯƠNG I ____________________________________________________________________________ĐỀ ... _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Họ và tên học sinh……………………………………………………………………… Lớp………TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠOĐỀ KIỂMTRA 45 PHÚT TOÁN 10 HÌNH HỌC GIỮA CHƯƠNG I ____________________________________________________________________________ĐỀ ... ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Họ và tên học sinh: ………………………………………………………………………….lớp …… TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠOĐỀ KIỂMTRA 45 PHÚT TOÁN 10 HÌNH HỌC GIỮA CHƯƠNG I ____________________________________________________________________________ĐỀ...
... 2x ty t==Câu 7: Góc giữa hai đương thẳng : 1∆: x+2y +4= 0 2∆: x-3y+6=0Có số đo là A. 030 B. 060C. 0 45 D. 023 12'Câu 8 Khoảng cách từ điểm M(-2;1) đến đương thẳng ... điểm 0(0;0) đến ∆c, Khi m=1 hãy tính góc giũa ∆ và '∆Câu 2 : Cho tam giác ABC biét A(1 ;4) ; B(3;-1) và C(6;2)a, lập phương trình tổng quát của các đường thẳng AB, BC,CAb, lập phương...
... của đề 42 3: 1[ 4] a 2[ 4] d 3[ 4] a 4[ 4] b 5[ 4] b 6[ 4] b 7[ 4] c 8[ 4] a 9[ 4] a 10[ 4] d 11[ 4] d 12[ 4] c 13[ 4] c 14[ 4] b 15[ 4] b 16[ 4] b 17[ 4] d 18[ 4] d 19[ 4] a 20[ 4] d 21[ 4] b 22[ 4] d 23[ 4] b 24[ ... của đề 123 1[ 4] a 2[ 4] c 3[ 4] a 4[ 4] d 5[ 4] a 6[ 4] b 7[ 4] a 8[ 4] b 9[ 4] d 10[ 4] b 11[ 4] a 12[ 4] b 13[ 4] d 14[ 4] c 15[ 4] c 16[ 4] a 17[ 4] b 18[ 4] c 19[ 4] d 20[ 4] a 21[ 4] c 22[ 4] d 23[ 4] d 24[ ... 4] b 8[ 4] b 9[ 4] b 10[ 4] a 11[ 4] b 12[ 4] a 13[ 4] a 14[ 4] d 15[ 4] b 16[ 4] b 17[ 4] b 18[ 4] a 19[ 4] d 20[ 4] c 21[ 4] a 22[ 4] c 23[ 4] b 24[ 4] c 25[ 4] c 26[ 4] a 27[ 4] b 28[ 4] d 29[ 4] a 30[ 4] b Ô...
... Ngày soạn: 10/ 03/2008. Tiết theo PPCT: 52.Ngày dạy: 18/ 03/ 2008.I) - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA ĐỀ: Học sinh nắm kiến thức mở đầu về soạn thảo văn bản ... Soạn thảo văn bản bằng tiếng việt. II) MỤC TIÊU ĐÁNH GIÁ Đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh về soạn thảo văn bản trong Microsoft WordI. Trắc nghiệm: (8đ)Khoanh tròn vào chữ cái ... dạng chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân d. Định dạng chữ đậm, chữ gạch chân, chữ nghiêngCâu 4: Điền tác dụng của các nút lệnh sau: A BTên Sử dụng đểa. Copyb. Newc. Opend. cute. SaveCâu...