0

đề cương ôn tập môn thực vật học

Đề cương ôn tập môn thực vật học

Đề cương ôn tập môn thực vật học

Nông - Lâm - Ngư

... biệt ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT HỌC CỦA CA CAO Thân mộc gỗ nhỏ, nhánh không lông  Lá có phiến tròn dài, lộn ngược, dài 20-30cm, không lông; cuống phù hai đầu; kèm cao 1cm  ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT HỌC CỦA CA ... lười ươi Ca cao MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ CÂY LƯỜI ƯƠI THỰC VẬT HỌC GiỚI THIỆU CHUNG PHÂN LOẠI KHOA HỌC CÂY CA CAO Vị trí phân loại: Ca cao thuộc: Giới thực vật : Plantae Bộ : malvales Họ trôm: Sterculiaceae ... có nhị đực nằm phía có chức sinh sản  Mỗi nhị đực có túi phấn  ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT HỌC CỦA CA CAO ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT HỌC CỦA CA CAO QUẢ CA CAO Quả to, hình bầu, vỏ sần sùiDài 10-20cm, có u nần...
  • 37
  • 2,014
  • 1
Đề cương ôn tập môn thực vật học

Đề cương ôn tập môn thực vật học

Nông - Lâm - Ngư

... b ạc h nam,… o Thân cành có tiết diện vuông, có mùi thơm lông tiết tinh dầu thân Lá đơn, mọc đối chéo chữ thập, mọc vòng Hoa không đều, lưỡng tính o Công thức hoa: • • I II • • • • • • • • • ... cây, không cánh họa, thụ phấn nhờ gió hay côn trùng Công thức hoa: ♂K5-7C0A6-12; ♀K3+3C0G(3) (bầu trên) Bộ Hồ đào (Iugladales): • Họ Hồ đào (Iuglaceae): h đ 10 loài, chi.Thân gỗ.Lá kép hình lông ... mẫu Không có cánh hóa, đài gồm – mảnh, màu lục, trắng, đỏ hồng, rời hay dính, tồn Bộ nhị xếp thành vòng; có nhị (chi Rheum) - Công thức hoa: Bộ Đuôi công (Plumbaginales): 4.1.Họ Đuôi công (:...
  • 9
  • 3,807
  • 85
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÀI CHÍNH HỌC

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÀI CHÍNH HỌC

Tài chính doanh nghiệp

... nước bố trí cho dự án, công trình thuộc trách nhiệm đầu tư ngân sách nhà nước giao cho Tập đoàn, Tổng công ty nhà nước thực Không bố trí vốn NSNN cho dự án, công trình không thuộc lĩnh vực NSNN ... chứng xác nhận quyền sở hữu cổ đông công ty xác nhận cho phép cổ đông hưởng quyền lợi thông thường công ty Người nắm giữ cổ phiếu thường cổ đông thường đồng sở hữu công ty cổ phần +Cổ phiếu ưu đãi: ... góp vào công ty phát hành Cổ phiếu chứng công ty cổ phần phát hành bút toán ghi sổ xác nhận quyền sở hữu cổ đông công ty -Nguời nắm giữ cổ phiếu trở thành cổ đông đồng thời chủ sở hữu công ty phát...
  • 38
  • 8,225
  • 170
Đề cương ôn tập môn Tâm lý học lao động

Đề cương ôn tập môn Tâm lý học lao động

Tài liệu khác

... chuyên môn hóa sớm học sinh + Thực dạy học theo chương trình có tính tới tổng thể tri thức kỹ năng, kỹ sảo lao động cần thiết cho việc chọn nghề - Công tác hướng nghiệp góp phần vào giải vấn đề kinh ... thành viên để thực mục tiêu mà nhóm tập thể đề => Người Lãnh đạo người quản lý, người quản lý chưa lãnh đạo - Các phương pháp quản lý tập thể lao động: + Phương pháp đề yêu cầu cho tập thể: có ... hóa thông qua rèn luyện, luyện tập (kỹ sảo đánh máy, kỹ sảo đánh đàn, ks đan len,ki thuật, NL,có thể thay đổi,tự động hóa ) Muốn có kỹ sảo cần: + Không ngừng học tập, rèn luyện + Vận dụng vào thực...
  • 12
  • 6,831
  • 38
Đề cương ôn tập môn quản trị học

Đề cương ôn tập môn quản trị học

Cao đẳng - Đại học

... làm tốt công việc xD Cả ba đáp áp sai Phương pháp động viên theo lý thuyết Taylor không đề cập đến: xA Dạy công nhân cách làm việc tốt B ôn đốc theo dõi công nhân làm việc C Gợi ý để công nhân ... trị không xác: A Ông Giám đốc Công ty hiểu biết nghiệp vụ tài kế toán ta gọi kỹ kỹ thuật ông ta B Ông Trưởng Phòng Hành chánh có quan hệ tốt với người công ty người yếu mến ta gọi kỹ nhân ông ta ... yếu tố không thật xác, là: xA Con người thực B Thời hạn C Khuôn khổ, phạm vi D Mục tiêu Quyết định tập thể có ưu điểm sau đây, ngoại trừ: xA Nhanh chóng dễ dàng định cá nhân B Kiến thức thông tin...
  • 5
  • 1,862
  • 35
đề cương ôn tập môn Địa lý học kì I- lớp 4

đề cương ôn tập môn Địa lý học kì I- lớp 4

Địa lý

... cho nhân dân 29.Nhà Rông Tây Nguyên dùng để làm gì? A Dùng để sinh hoạt tập thể lễ hội, tiếp khách buôn B Dùng để cất giữ vật quý giá buôn làng C Dùng để dân làng bị thú công A 30.Đất đỏ ba dan ... sa cho ruộng B Để ngăn lũ lụt C Để làm đường giao thông 34 Cảng Hải Phòng nằm bên bờ sông nào? C B C C A C C A A Sông Cấm B Sông Văn úc C.Sông Bạch Đằng 35 Trang phục phổ biến người Nam Bộ gì? ... việc trồng loại công nghiệp nào? A Cây công nghiệp lâu năm ( cà phê, hồ tiêu, chè ) B Cây công nghiệp năm ( thuốc lá, mía … ) C Cây ăn 31.Đà Lạt thành phố tiếng về: A Rừng thông thác nước B Du...
  • 4
  • 5,348
  • 88
Đề cương ôn tập môn dược lý học lâm sàng

Đề cương ôn tập môn dược lý học lâm sàng

Nông nghiệp

... số lượng chất lượng, không nên thay đổi thức ăn lợn mẹ trình cho lợn bú sữa Thực tốt khâu: chống lạnh, chống ẩm chống bẩn; chuồng trại thoáng mát mùa hè, ấm mùa đông - Tập cho lợn ăn sớm với ... tiêu phân Nếu không lành, heo suy nhược lỏng Màu phân từ xanh đen biến chết sau hàng tuần bị bệnh thành màu xám (màu tro bếp), màu trắng đục, trắng vàng Mùi tanh, khắm Phân dính vào mông, đuôi, bệnh ... trại khô ráo, không đọng phân, nước tiểu - Cho bò ăn sau vắt sữa để giữ bò tư đứng thời gian, hạn chế vi trùng xâm nhập vào đầu vú - Thực quy trình kiểm soát vệ sinh vắt sữa - Thực thao tác vắt...
  • 15
  • 2,349
  • 2
Đề cương ôn tập môn miễn dịch học thú y

Đề cương ôn tập môn miễn dịch học thú y

Nông nghiệp

... lao, virut) nhân lên TB thực bào TB thực bào chết Đây thực bào ko hoàn chỉnh +hoạt động thực bào đại thực bào thường chậm chạp triệt để so với tiểu thực bào ví đại thực bào thực bào đc mảnh TB, ... Mạnh TYD-K55 - Sau thực bào, bạch cầu trung tình chết trở thành đối tượng đại thực bào b.Đại thực bào: -Có nguồn gốc từ nguyên đại thực bào tủy xương Hệ thống TB đơn nhân làm nvu thực bào gồm : monocyte ... rào vật lý a MD ko đặc hiệu gồm:  Hàng rào vật lý: da, niêm mạc  Hàng rào hoá học: bổ thể, interferon, protein liên kết, properdin, opsonin, betalyzin  Hàng rào tế bào: tiểu thực bào, đại thực...
  • 39
  • 4,685
  • 16
Đề cương ôn tập môn Quản trị học

Đề cương ôn tập môn Quản trị học

Quản trị kinh doanh

... Kỹ chuyên môn nhà quản trị có đường: học tập nhà trường học trình làm việc Trong thực tiễn kinh doanh, có nhiều nhà quản trị có kiến thức chuyên môn rộng mà bậc thầy lĩnh vực chuyên môn hẹp định ... phải hiểu - Thông tin vật chất thông tin tồn bên giá vật chất tức vật mang tin Những vật mang tin âm (lời nói, tiếng ), chữ viết (sách, báo, ), biểu đồ, ký hiệu, băng từ v.v Tập hợp vật mang tin ... cho tất thành viên tổ chức - Thông tin thực hiện: thông tin tiến trình thực kết thực mục tiêu cá nhân, phận tổ chức 3.1.2.3 Theo kênh thông tin: - Thông tin thức: thông tin từ cấp bậc, khâu, phận,...
  • 81
  • 3,938
  • 14
Tài liệu bổ sung đề cương ôn tập môn khuyến nông học (tài liệu tập huấn)

Tài liệu bổ sung đề cương ôn tập môn khuyến nông học (tài liệu tập huấn)

Sinh học

... thu suy nghĩ họ phát triển nông xã hội nông thôn Có đạo đức, tác phong giản dị, khiêm tốn, kiên trì, chịu khó học hỏi kinh nghiệm hay nông dân Có nghiệp vụ khuyến nông, biết nói, biết làm biết ... tế nông nghiệp theo hướng phát triển sản xuất hàng hóa, nâng cao suất, chất lượng, an toàn vệ sinh thực phẩm đáp ứng nhu cầu nước xuất khẩu; thúc đẩy tiến trình CNH, HĐH nông nghiệp nông thôn, ... cầu nông dân yêu cầu phát triển nông nghiệp nhà nước Phát huy vai trò chủ động, tích cực tham gia tự nguyện nông dân hoạt động KN Liên kết chặt chẽ giữ quan quản lý, sở nghiên cứu khoa học, doanh...
  • 3
  • 1,714
  • 19
Đề cương ôn tập môn Tâm Lý Học Đại Cuơng

Đề cương ôn tập môn Tâm Lý Học Đại Cuơng

Cao đẳng - Đại học

... ngôn ngữ Thông thường, người ta đề cập đến hai dạng ngôn ngữ Ngôn ngữ bên ngoài, ngôn ngữ bên Ngôn ngữ bên ngoài: Ngôn ngữ bên ngôn ngữ chủ yếu hướng vào người khác, nhằm mục đích giao tiếp Ngôn ... bao gồm ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết Ngôn ngữ nói: thứ ngôn ngữ có trước Ngôn ngữ nói biểu âm tiếp thu quan thính giác Có hai loại ngôn ngữ nói: ngôn ngữ đối thoại ngôn ngữ độc thoại Ngôn ngữ đối ... 5: NGÔN NGỮ I KHÁI NIỆM NGÔN NGỮ: Cần phân biệt khái niệm ngữ ngôn ngôn ngữ Ngữ ngôn: Ngữ ngôn thứ tiếng dân tộc Ngữ ngôn bao gồm hệ thống ký hiệu, từ, ngữ hệ thống quy tắc ngữ pháp Ngữ ngôn đối...
  • 23
  • 23,630
  • 629
đề cương ôn tập môn giáo dục học (thi cao học)

đề cương ôn tập môn giáo dục học (thi cao học)

Sư phạm

... thức, kỹ năng, thái độ mà học sinh phải đạt trình học tập - Kiến thức hệ thống khái niệm, phạm trù, thông tin khoa học theo nội dung môn học, chuyên ngành cụ thể Kết học tập học sinh đánh giá số lượng ... tục học trung học phổ thông, trung cấp, học nghề vào sống lao động Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hoàn thiện học vấn phổ thông có ... viên có kiến thức chuyên môn kỹ thực hành để giải vấn đề thông thường thuộc chuyên ngành đào tạo Đào tạo trình độ đại học giúp sinh viên nắm vững kiến thức chuyên môn có kỹ thực hành thành thạo,...
  • 25
  • 7,243
  • 33

Xem thêm