... thành khối vững chắcTrường THCS TT lấp Vò - Đoàn Bá Nghê4 Đề cươngôntậpSinh học lớp 7 Học kì IĐỀ CƯƠNGÔNTẬPMÔNSINH HỌC LỚP 7 – HỌC KÌ I *****Câu 1 : Đặc điểm của trùng kiết lị và trùng ... bằng chân giả, roi bơi hay lông bơi hoặc tiêu giảm Câu 4: Vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh: Trường THCS TT lấp Vò - Đoàn Bá Nghê1 Đề cươngôntậpSinh học lớp 7 Học kì I + vảy xương ... bênTrường THCS TT lấp Vò - Đoàn Bá Nghê5 Đề cươngôntậpSinh học lớp 7 Học kì I * Có lợi:- Làm sạch môi trường: Trùng biến hình, trùng giày, trùng roi, trùng chuông- Làm thức ăn cho động vật khác:...
... TRƯỜNG THCS RẠNG ĐƠNG MƠNSINH HỌC 6 ĐỀ CƯƠNGƠNTẬP THI HỌC KỲ I SINH HỌC 6Câu 1: Thế nào là quang hợp? Viết sơ đồ quang hợp? Vì sao nói “ ... ra mơi trường.* Không có cây xanh thì không có sự sống trên Trái Đất, điều đó là đúng. Vì quang hợp củacây xanh cung cấp chất hữu cơ (tinh bột) và khí ôxi cho hầu hết các sinh vật trên Trái ... cacbonic làm trong lành không khí.Câu 2: So sánh và chỉ ra những điểm giống và khác nhau trong cấu tạo trong miền hút của rễ với cấu tạo trong của thân non?* Giống nhau . Đều có cấu tạo bởi các...
... Vùng C3 đến F7; Ô A8; VùngC8 đến F8; Vùng G3 đến G7.GV: Hoàng Văn Kha Trang 4Trường THCS Ba Trinh Đềcươngơntập HKI mơn tin hoc 7 ĐỀCƯƠNGÔNTẬP THI HỌC KỲ 1MÔN: TIN HỌC 7 (Năm học 2010 ... Viết công thức thích hợp để tính giá trị tại các ô có dấu ? Công thức tại ô F2 là: Công thức tại ô G2 là: Công thức tại ô H2 là: Công thức tại ô H8 là: Công thức tại ô H9 là: Công thức ... 3.Công thức tại ô G3 là: Công thức tại ô G8 là: Công thức tại ô F9 là: Công thức tại ô F10 là: Công thức tại ô F11 là: Công thức tại ô G9 là: Công thức tại ô G10 là: Công thức tại ô G11 là:...
... tháp sinh thái)- Diễn thế sinh tháiChương III: Hệ sinh thái, sinh quyển, và bảo vệ môi trường- Khái niệm hệ sinh thái, các kiểu hệ sinh thái- Dòng năng lượng trong hệ sinh thái- Chu trình sinh ... tổng quát ở sơ đồ sau:Môi trường Các nhân tố sinh tháiVô sinh Hữu sinh Con ngườiCác cấp độ tổ chức sốngCá thể Quần thể Quần xã3 ÔN TẬPMÔNSINH HỌCA. DI TRUYỀN HỌCSự vận động của VCDT ... phát sinh sự sống và loài người: Sự sống: TH hoá học →TH tiền sinh học → TH sinh học Sự phát sinh loài ngườiC. SINH THÁIChương I: Cá thể, quần thể. - Các loại môi trường sống của sinh...
... – X. d. T – U, G – X. Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPMÔNSINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI ... d. Nhiễm sắc thể. Câu 7: Đặc điểm gen ở sinh vật nhân sơ là: a. Có vùng mã hoá liên tục. b. Có vùng mã hoá không liên tục. c. Xen kẽ các đoạn mã hoá. d. Không xen kẽ các đoạn mã hoá. ... amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin. Câu 12: Chức năng của tARN là: a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin. c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền....
... ĐỀCƯƠNGÔN THI HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂNHọc kì I – Năm học: 2010 - 2011I/ Câu hỏi:Câu 1: Thế nào là quan hệ từ? ... thành ngữ trong những câu sau đây: a/ Con hãy cầu xin mẹ hôn con, để chiếc hôn ấy xóa đi cái dấu vết vong ân bội nghĩa trên trán con.(Ét -môn- đô đơ A-mi-xi)b/ Anh đã nghĩ thương em như thế thì ... thú ?Mùa xuân, em đi chợ Hạ Mua cá thu về, chợ vẫn còn đôngAi bảo anh rằng em đã có chồng ? Bực mình đổ cá xuống sông, em về !Câu 7: Tìm các cặp từ trái nghĩa trong các câu ca dao, tục ngữ...