0

đề cương ôn tập môn lịch sử lớp 8

Đề cương ôn tập môn lịch sử lớp 12

Đề cương ôn tập môn lịch sử lớp 12

Cao đẳng - Đại học

... http://ebook.here.vn - Tải miễn phí eBook, ðề thi, Tài liệu học tập 1 ðỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ  I.PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM Chương I.Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất. ... Thu ðông 1947. 17.Chiến dịch Biên giới Thu ðông 1950. 18. Cuộc tiến công chiến lược ðông-xuân 1953-1954. 19.Chiến dịch lịch sử ðiện Biên Phủ 1954. 20.Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử ... Tài liệu học tập 15 -Hình thức tập hợp lực lượng: Chủ trương thành lập mặt trận nhân dân phản ñế ðông Dương (sai ñổi thành mặt trận dân chủ ðông Dương 3/19 38) ñể tập hợp ñông ñảo mọi...
  • 47
  • 3,397
  • 7
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 12

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 12

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Chiến dịch Biên giới Thu Đông 1950. 18. Cuộc tiến công chiến lược Đông-xuân 1953-1954.19. Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954. 20. Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến ... 7000 dân công với 1 716 000 ngày công *Sức của: 4000 tấn lương thực, súng đạn 4.Tóm tắt diễn biến. -Sáng ngày 16/9/1950 ta tập trung lực lượng tấn công cụm cứ điểm Đông Khê đến ngày 18/ 9ta hoàn ... tràocông nhân và phong trào yêu nước ở Việt Nam trong những năm 20 của thế kĩ XX. - Đảng ra đời là một bước ngoặt lịch sử vĩ đại trong lịch sử dân tộc Việt Nam, Vì: + Đối với giai cấp công nhân:...
  • 80
  • 1,251
  • 18
đề cương ôn tập môn lịch sử lớp 7 pdf

đề cương ôn tập môn lịch sử lớp 7 pdf

Khoa học xã hội

... phía Bắc xuống để diệt Nam Tống, thôn tính toàn bộ Trung Quốc và xâm lược các nước Đông Nam Á Câu 10: Vì sao quân Mông Cổ mạnh mà vẫn bị đánh bại? - Quân Mông cỔ mạnh mà vẫn bị đánh bại bởi ... nước ta nhằm mục đích gì? Quân Mông Cổ xâm lược Đại Việt nhằm chiến đóng, thiết lập ách đô hộ của đế chế Mông Cổ đối với Đại Việt, dùng Đại Việt làm bàn đạp tấn công lên phía Nam Trung Quốc, ... chiến tranh xâm lược, đây là cuộc tiến công để tự vệ chứ không phải là một cuộc xâm lược. Câu 8: Cuộc tấn công để tự vệ đạt được kết quả gì? - Cuộc tấn công để tự vệ của nhà Lý vào các châu bộc...
  • 3
  • 12,604
  • 94
Đề cương ôn tập môn lịch sử

Đề cương ôn tập môn lịch sử

Cao đẳng - Đại học

... nhân dân. 3.Ý nghĩa lịch sử của cách mạngtháng tám. a.ðối với dân tộc: Cách mạng tháng Tám thành công là .một biến cố lịch sử vĩ ñại mở ra một bước ngoặc lớn trong lịch sử dân tộc,vì: -Phá ... và bài học kinh nghiệm a.Ý nghĩa lịch sử: -Phong trào cách mạng 1930-1931 mà ñỉnh cao là Xô Viết Nghệ Tĩnh là một sự kiện lịch sử trọng ñại trong lịch sử cách mạng Việtt Nam, ñã giáng một ... trào công nhân và phong trào yêu nước ở Việt Nam trong những năm 20 của thế kĩ XX. -ðảng ra ñời là một bước ngoặt lịch sử vĩ ñại trong lịch sử dân tộc Việt Nam, Vì: +ðối với giai cấp công...
  • 47
  • 1,830
  • 3
đề cương ôn tập môn Lịch sử cuối HKI (2010 - 2011)

đề cương ôn tập môn Lịch sử cuối HKI (2010 - 2011)

Toán học

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔNLỊCH SỬ CUỐI HỌC KỲ I (2010- 2011)Câu 1Thời ... IK*3L 82 *O"N"#$%C&-Câu 3 :&@7A$>;:7A$9BC9DE9-P3QA8R- %8R%S--P3QAT3U>- -%V*AF 083 12:C-"-P3Q ... +$ ")/'0 8 !32!3(!334B2"+$ " 8 -Câu 2 :8C#D)EF: G""$:H+I3(J-12"/34&"#5/6,7 89 :3;:<=>9?-...
  • 2
  • 1,137
  • 2
Bài soạn Đề cương ôn tập môn Lịch sử

Bài soạn Đề cương ôn tập môn Lịch sử

Lịch sử

... xâm lợC.1-9- 185 8-Năm 185 9-Năm 186 2-Năm 188 4-Đêm 4 rạngsáng 5-7- 188 5-Năm 1904-Năm 1905-Thực dân Pháp nổ súng mở đầu cuộc xâm lợc nớc ta.-Ngay sau khi thực dân Pháp tấn công Gia Định, ... công trong cả nớc.-Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nớc ViệtNam Dân chủ Cộng hoà.*Các sự kiện tiêu biểu của lịch sử dân tộc ta giai đoạn 185 8-1945:-Ngày1-9- 185 8-Cuối ... Tuyên ngôn độc lập, khaisinh ra nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà.BàI 11: ôn tập: hơn tám mơI năm chống thực dân phápxâm lợc và đô hộ ( 185 8-1945) Thống kê các sự kiện tiêu biểu từ năm 185 8 đến...
  • 25
  • 1,147
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ ĐẢNG

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ ĐẢNG

Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam

... tiến hành khai thác thu ộc địa lần thứ nhất ở Việt Nam khi nào ?a. 185 8- 188 4b. 188 4- 189 6đáp án c. 189 6 -1913d. 1914-19 18 Câu 2: Trong đ ợt khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ... và Liên Vi ệt thànhA. Mặt trận Việt Nam cách mạng thanh niênB. Mặt trận Việt Minh Đề Cương Ôn Tập Môn Lịch Sử ĐảngHttp://clubtaichinh.net – website chia sẻ tài liệu miễn phíCâu 1: Thời gian ... địa của đế quốc Pháp là:a) Công nhân và nông dânb) Công nhân, nông dân, ti ểu tư sảnc) Công nhân, nông dân, ti ểu tư sản, tư sản dân tộcđáp án d) Công nhân, nông dân, ti ểu tư sản, tư sản...
  • 25
  • 1,442
  • 3
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ - BÀI 3: TRUNG QUỐC pdf

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ - BÀI 3: TRUNG QUỐC pdf

Khoa học xã hội

... Nga. Nhà nước nắm các ngành kinh tế chủ chốt như công nghiệp, giao thông vận tải, ngân hàng, ngoại thương. Nhà nước ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬBÀI 3: TRUNG QUỐCNguyên nhân của cuộc cách mạng ... các nước đế quốcMâu thuẫn về vấn đề thuộc địa dẫn đến các cuộc chiến tranh đầu tiênThời gian Cuộc chiến tranh 189 4- 189 5 Trung-Nhật 189 8 Mĩ-Tây Ban Nha 189 9-1902 Anh-Bôơ1904-1905 Nga-NhậtĐể ... có Việt NamĐây là cuộc cách mạng không triệt để vì :Không đụng chạm đến các nước đế quốcKhông đánh đuổi chế độ phong kiến đến cùngKhông giải quyết vấn đề ruộng đất cho nhân dân.BÀI 6: CHIẾN...
  • 4
  • 1,025
  • 1
De cuong on tap phan lich su Viet Nam

De cuong on tap phan lich su Viet Nam

Lịch sử

... nhân dân ta không chuẩn bị đầy đủ lực lượng, không vùng lên kịp thời thì không có thắng lợi kì diệu của cách mạng Tháng Tám.( 0,5đ)“ Trận Điện Biên Phủ trên không” diễn ra từ: 18- 12-1972 đến ... ta đã đánh bại hoàn toàn cuộc tập kích không quân bằng máy bay B52 của Mĩ làm nên trận “Điện Biên Phủ trên không” ( 18/ 12 → 29/12/1972). * “Điện Biên Phủ trên không” là trận thắng quyết định ... với đấu tranh chính trị, đấu tranh du kích với khởi nghĩa từng phần ở nông thôn, tiến lên phát động khởi nghĩa cả nông thôn và thành thị.- * Khách quan: ( 0,5đ)- Có hoàn cảnh quốc tế thuận...
  • 5
  • 1,390
  • 4
DE CUONG ON TAP MON GDCD HK1 LOP 8

DE CUONG ON TAP MON GDCD HK1 LOP 8

Tư liệu khác

... Trần Hữu Dưỡng 8 Trờng THCS NGUYN VN QU Giáo dục công dân lớp 8 Họ và tên: Lớp: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK1 MÔN GDCD LP 8 NM HC 2010-2011Bài 1Tôn trọng lẽ phải Nội dung bài học1. Tôn trọng lẽ phải ... dục công dân lớp 8 Bài 8 Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khácNội dung bài học1. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là:- Tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hoá ca các dân tộc.- Luôn ... NGUYN VN QU Giáo dục công dân lớp 8 3. Cách rèn luyện- Tôn trọng ngời khác mọi lúc mọi nơi.- Cử chỉ, hành động và lời nói tôn trọng ngời khác.- Biết học tập các tấm gơng tôn trọng ngời khác.4....
  • 8
  • 8,155
  • 160
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ LỚP 12

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ LỚP 12

Tư liệu khác

... sóng ngang có phương trình sóng ( )t xu = 8cos2π - mm .0,1 50 ữ Trong ú x tớnh bng cm, t tính bằng giây. Bước sóng làA. 0,1 m. B. 50 cm. C. 8 mm. D. 1 m.15. Khoảng cách ngắn nhất giữa ... trên mặt nước là 0 ,8 s. Tốc độ truyền sóng trên mặt nước làA. 3,125 m/s. B. 3,34 m/s. C. 2 m/s. D. 1,7 m/s. 16. Một sóng âm có tần số 400 Hz, truyền với tốc độ 360 m/s trong không khí. Hai điểm ... 13. Một sóng cơ truyền dọc theo trục Ox có phương trình ( ) ( )u 28cos 20x 2000t cm= −, trong đó x là tọa độđược tính bằng mét, t là thời gian được tính bằng giây....
  • 2
  • 1,715
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25