0

đề cương ôn tập học kỳ 2 môn hóa 11

Đề cương ôn tập học kỳ I- môn hóa lớp 11

Đề cương ôn tập học kỳ I- môn hóa lớp 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... + OH- H 2 O c. Ca 2+ + CO3 2- CaCO3 d. ClO- + H+ HClO e. Cu(OH) 2 + 2H+ Cu 2+ + H 2 O f. SO3 2- + 2H+ SO 2 + H 2 O g. CaCO3 + 2H+ Ca 2+ + CO 2 + H 2 O Cõu ... (2) NH4Cl (3) NH3 (4) NH4NO3 (5) N 2 O (6) N 2 (7) NO c. HNO3 (1) Ca(NO3) 2 (2) O 2 (3) NH4NO3 (4) NH3 (5) N 2 d. Ca3(PO4) 2 2 120 0oSiO ... hoá thành amôniac là 25 %. (Các thể tích khi đo ở ĐKTC) b/ Cho 4 lít N 2 và 14 lít H 2 vào bình phản ứng. Tính thể tích khí NH3 tạo thành, biết hiệu suất của phản ứng là 20 %. Câu 2. Cho dung...
  • 5
  • 4,515
  • 158
đề cương ôn tập học kỳ 2

đề cương ôn tập học kỳ 2

Toán học

... 20 ước 21 . ( -2) (-3)(-4)=a. -24 b. 24 c. -9 d. 9 22 . (-3)4=a. 81 b. - 81 c. 12 d. - 12 23. Trong các cách viết sau cách viết nào cho ta một phân số:a.65b. 6 ,2 15−c. 690d. 165 24 . ... 96−d. 25 60 26 . Phép tính 1 1.4 3−=a. 1 12 b. 1 12 −c. 2 7d. 2 7− 27 . Trong các số sau, số nào là hỗn số::a. 3 2 8−b. 915c. 3 2 8−−d. 1557− 28 . Biểu thức 2 4 2 8 3 ... 165 24 . Cho hai phân số 57−− và 20 28 . So sánh hai phân số:a. 57−−> 20 28 b. 57−−= 20 28 c. 57−−< 20 28 d. 57−= 20 28 25 . Các phân số sau, phân số nào tối giản:a....
  • 8
  • 1,278
  • 12
de cương on tap hoc ky 2

de cương on tap hoc ky 2

Hóa học

... 5H 2 O 2 + 3H 2 SO4 → 2MnSO4 + 5O 2 + K 2 SO4 + 8H 2 O.Câu nào diễn tả đúng tính chất của chất ?A. H 2 O 2 là chất oxi hóa. B. KMnO4 là chất khử.C. H 2 O 2 là chất khử. D. H 2 O 2 ... + H 2 O 2 + H 2 SO4 → MnSO4 + O 2 + K 2 SO4+ H 2 OHệ số của chất oxi hóa và hệ số của chất khử là :A. 3 và 5. B. 5 và 2. C. 2 và 5. D. 3 và 2. Câu 46: Cho phản ứng hóa học sau: 2KMnO4 ... và bài tập sgk4ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II Môn : Hóa 10 cơ bảnI. Phần halogenCâu 1: Cấu hình electron lớp ngoài cùng của nhóm Halogen là :A. ns 2 np1 B. ns 2 np5 C. ns1 D. ns 2 np6nd1.Câu...
  • 4
  • 560
  • 1
đề cương ôn tập học kỳ 2 toán 9

đề cương ôn tập học kỳ 2 toán 9

Toán học

... sau:1) x 2 – 2x – 6 = 0 2) x 2 – (2 + )x + 2 = 0 3) x 2 – (1 + )x + = 04) 2x4 – 7x 2 – 4 = 0 5) 2x4 + 5x 2 + 2 = 0 6) – = 17) + = 2 8) + = 9) + + + = 10) = 11) – = 12) – = Bài 6: Giải ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ IIMÔN TOÁN 9I/ LÝ THUYẾT:− Trả lời các câu hỏi ôn tập ở cuối chương III, IV đại số và hình học. − Học thuộc các kiến thức cần nhớ ở ... tính theo m: x1 + x 2 ; x1x 2 ; x1 2 + x 2 2Bài 8: Cho phương trình 024 22 =−+−mmxx(x là ẩn số)a) Giải phương trình khi m = 2. b) Chứng minh phương trình luôn có hai nghiệm phân...
  • 4
  • 1,095
  • 16
Đề cương ôn tập học kỳ II môn Ngữ Văn

Đề cương ôn tập học kỳ II môn Ngữ Văn

Tư liệu khác

... Đề cương ôn tập học kỳ II môn ngữ văn lớp 9I.Phần Tiếng Việt:1.Thế nào là thành phần khởi ngữ ? Cho ví dụ 2. Thành phần biệt lập là gì ? Có mấy thành ... ngôn của La Phông Ten5.Con cò6. Mùa xuân nho nhỏ7.Viếng lăng Bác8.Sang thu9.Nói với con10.Mây và sóng 11. Bến quê 12. Những ngôi sao xa xôi13.Rô Bin Xơn ngoài đảo hoang14.Bố của Xi Mông15.Kịch ... Mông15.Kịch Bắc Sơn16.Tôi và chúng taIV.Bài tập ứng dụng:1.Viết một đoạn văn ngắn (đề tài tự chọn) trong đó có sử dụng ít nhấtlà hai thành phần biệt lập trở lên 2. Chỉ ra các phép liên kết câu và liên...
  • 2
  • 1,390
  • 4
De cuong on tap hoc ky 2-tieng anh-he 3 nam

De cuong on tap hoc ky 2-tieng anh-he 3 nam

Tiếng anh

... ra đề Nguyễn Thị HươngĐÁP ÁN ĐỀ THI LẠI HỌC KỲ IIMÔN : TIẾNG ANH 11 – HỆ 3 NĂMNăm học : 20 08 -20 09 Câu Đáp án ĐiểmI.(3điểm) 1.D 0 ,25 2. B 0 ,25 3.C 0 ,25 4.C 0 ,25 5.D 0 ,25 6.B 0 ,25 7.A 0 ,25 8.D ... mother ……………(go) home .IV.Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi (2, 5đ)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II – MÔN TIẾNG ANH 11( hệ 3 năm)NĂM HỌC : 20 08 -20 09 I. Be going to( sẽ ) : *Usage : diễn tả hành động ... day 0,5III. (2 iểm) 1.was eating 0 ,25 2. will be 0 ,25 3.worked 0 ,25 4.don’t have 0 ,25 5.are grown 0 ,25 6.aren’t 0 ,25 7.used to 0 ,25 8.was watching 0 ,25 IV. (2, 5điểm) 1.Yes , it will 0,5 2. The whole...
  • 12
  • 708
  • 3
đề cương ôn tập học kỳ 2

đề cương ôn tập học kỳ 2

Toán học

... 11 7 11 7E− −= × + × + 2 6 5 3:5 ( 2) 7 8 16F = + − ×−II .2 Thực hiện phép tính:1. 7 18 4 5 19 25 25 23 7 23 −+ + + +− 2. 2 15 15 15 417 19 17 23 19− −+ + + +3. 5 61 11 11− − ... 4 2 11, 4 : 2 49 5 3 5 × − + ÷ 5. 7 8 7 3 12 19 11 19 11 19× + × +6. 4 2 4:7 5 7 × ÷ 7. 2 4 2 8 3 47 9 7 − + ÷ 8. 2 50,7 .2 20.0,3753 28 × ×9. 15 4 2 ( ... 20 ước 21 . ( -2) (-3)(-4)=a. -24 b. 24 c. -9 d. 9 22 . (-3)4=a. 81 b. - 81 c. 12 d. - 12 23. Trong các cách viết sau cách viết nào cho ta một phân số:a.65b. 6 ,2 15−c. 690d. 165 24 ....
  • 8
  • 486
  • 1
Tổng hợp đề cương ôn tập học kỳ 2 2004-2005

Tổng hợp đề cương ôn tập học kỳ 2 2004-2005

Vật lý

... như sau: Từ  vng OAB: AB 2 = OA 2 + OB 2 2 2 2 21 22 21 22 2 500 500 500 2 p p pp p pp          Suy ra: 2 2 2 500 2 500 2 707( / )1pv m sm    ... thỏi 2 c xỏc nh bi 3 thụng s p 2 , V 2 , T 2 ; trng thỏi 2 xỏc nh bi 3 thụng s p 2 ,V1,T1. Quỏ trỡnh 1 2 : ng tớch Quỏ trỡnh t 2 2 : ng nhit. '1 1 1 21 ' 2 2 2 .p ... 1 2 11 2 2 2 V V V TT T V T  1 1 2 2 12 . .nnnpVp V p VconstT T ThaypVconstT   Phương trình trạng thái 2 22 1 11 .TVPTVPCONSTTVP...
  • 30
  • 545
  • 1
De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 6

De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 6

Toán học

... 183) 22 ) ( -2) + (-588) + (-50) + 75 + 588 23 ) 1999+( -20 00) +20 01+( -20 02) 24 ) ( -23 9) +115 + ( -27 ) + ( -21 5) - 121 25 ) 25 (15 8 + 3) + ( 12 19 + 10) 26 ) 126 +( -20 )+ 124 -(- 320 )-150 27 ) ( -23 ) + ... (40 x) = -27 25 ) 3636.(12x-91)=36 26 ) (x: 32 +45).67=8 911 27 ) (19x +2. 5 2 ):14=(13-8) 2 -4 2 28 ) 5x -20 6 =2 4.4 29 ) (3x -2 4).73 = 2. 74 30) 2. 3x = 10.3 12 +8.3 12 32) -(x+84)+ 123 = -16 33) ... (-16) = -25 16) (105 x) :2 5 = 30 + 117) x + 5 = 20 ( 12 7) 18) 15x = 8(- 12) 19) 4x 20 = 2 5 :2 2 20 ) 75X + 49 .28 = 199 .28 21 ) 4(3x 4) 2 = 18 22 ) 3x + 4 =24 3 23 ) 28 6 (17 x) = 26 6 24 )...
  • 11
  • 1,124
  • 29
De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 9

De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 9

Toán học

... (15 20 0 3 450 2 50) : 10− +c. 3 2( 50 2 18 98)− +d. 2 27 3 48 2 108 (2 3)− + − −e. (2 3 5) 3 60+ −f. ( 28 12 7) 7 2 21− − +g. 2 75 4 12 3 50 72 − −h. 2 (2 3) 4 2 3− + −i. 12 2 35 ... −i. 12 2 35 8 2 15+ − −j. 2 (2 2)( 5 2) (3 2 5)− − − −k. 2 (2 3 3 2) 2 6 3 24 − + +l. 2 (3 3)( 2 3) (3 3 1)− − + +m. 1 1 5 4(5 20 5) : 2 55 2 4 5+ − +n. 3 2 5 3 25 2 36 2 9 , 0, 0.a ... > >o. 1 2 b baba a ab+ − +(a > 0,b > 0) p. 2 6 2 3 3 3 27 2 1 3− +− +−q. 1 2 72 5 4,5 2 2 27 3 3− + +r. 1 148 2 75 54 5 1 2 3− − +s. 1 1 1 1 2 2 3 99 100+ +...
  • 7
  • 766
  • 12
Bài giảng Đề cương ôn tập học kỳ I Môn Toán 9

Bài giảng Đề cương ôn tập học kỳ I Môn Toán 9

Tư liệu khác

... 24 37548 32 + c) 22 2 .22 2.84++++d) 24 622 3+ e) 151535353535++++ f*) 3471048535++Bài3: Tínha ) 3 2 8 18 - 5 + 7 x x x b ) ( ) ( ) 2 3 + 4 3 - 2 c) ( ) 2 3 2 2 2 - 2+ ... + cos4 + 2sin 2 cos 2 bằng A. 2 B. 3 C.1 D. 0b) giá trị của biểu thức sin 2 +cotg 2 sin 2 bằng A. 1 B. cos 2 C. sin 2 D. 2 c) giá trị của biểu thức bằngA. 2 B. tg 2 +cotg 2 C. D. Bài ... ) 5 48 27 45 - + 5 - b) ( ) ( )5 + 2 3 2 - 1 c ) 13 50 75354 - 2 - 4 - 3 3 d ) ( ) 2 3 - 3 4 2 3+ e ) +48 2 135 45 18 f ) 5 2 2 5 6 20 - 5 2 2 10 10+ Bài 2 : Tính...
  • 8
  • 637
  • 2
Tài liệu Đề cương ôn tập học kỳ I Môn Toán 9

Tài liệu Đề cương ôn tập học kỳ I Môn Toán 9

Tư liệu khác

... 24 37548 32 + c) 22 2 .22 2.84++++d) 24 622 3+ e) 151535353535++++ f*) 3471048535++Bài3: Tínha ) 3 2 8 18 - 5 + 7 x x x b ) ( ) ( ) 2 3 + 4 3 - 2 c) ( ) 2 3 2 2 2 - 2+ ... 1A1A2A+=++b) 2 23) ( )31 2 =xc) 2 7a 2 b3) 1A1A2A=+c) B > 04) 24 28 ba = d) x = - 344) BABA 2 =d) A > 05) 349=xe) x 2 5) BABBAB 2 =e) A R6) 2 1 2 +x ... ) 5 48 27 45 - + 5 - b) ( ) ( )5 + 2 3 2 - 1 c ) 13 50 75354 - 2 - 4 - 3 3 d ) ( ) 2 3 - 3 4 2 3+ e ) +48 2 135 45 18 f ) 5 2 2 5 6 20 - 5 2 2 10 10+ Bài 2 : Tính...
  • 8
  • 830
  • 5
Tài liệu Đề cương ôn tập học kỳ I môn Toán 8

Tài liệu Đề cương ôn tập học kỳ I môn Toán 8

Toán học

... phân thức 2 2 2 2x + 2xy + 4y x y; ;x - 9y 3y - x 3y + x là:A. 0 B. 2 2 2 (x + y)x - 9yC. 2 2 2 2x + yx - 9yD. 2 2 2 yx - 9yCâu 19: Nếu 2 2x + 4 1- = Px - 4 x + 2x thì P là ... nhân:a) 2x. (x 2 7x -3) b) ( -2x3 + 34y 2 -7xy). 4xy 2 c)(-5x3). (2x 2 +3x-5) d) (2x 2 - 13xy+ y 2 ).(-3x3)e)(x 2 -2x+3). (x-4) f)( 2x3 -3x -1). (5x +2) g) ( 25 x 2 + 10xy + 4y 2 ). ... x3 - 2x 2 + x b) x 2 2x 15 c) 3x3y 2 6x 2 y3 + 9x 2 y 2 c) 5x 2 y3 25 x3y4 + 10x3y3 d) 12x 2 y 18xy 2 30y 2 e) 5(x-y) y.( x y) f) y .( x z) + 7(z-x)g) 27 x 2 ( y-...
  • 8
  • 709
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25