... 8 TÀI LIỆU ÔN THI TUYỂNDỤNGGIÁOVIÊN MẦM NON, TIỂU HỌC, THCS NĂM 2 014 LUẬT GIÁO DỤCChương INHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnhLuật giáo dục quy định về hệ thống giáo dục quốc ... để góp phần bảo đảm chi phí cho các hoạt động giáo dục. Học sinh tiểu học trường công lập không phải đóng học phí. Ngoài học phí và lệ phí tuyển sinh,người học hoặc gia đình người học không phải ... cấp học và trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:a) Giáo dục mầm non có nhà trẻ và mẫu giáo; b) Giáo dục phổ thông có tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông;c) Giáo...
... trò của thông tin trong quản trị doanh nghiệp 3 .1. 2 Quá trình thông tin3 .1. 3 Phân loại thông tin 3 .1. 4 Các yêu cầu đối với thông tin 3.2. Hệ thống thông tin trong doanh nghiệp3.2 .1. Khái niệm3.2.2. ... và ứng dụng tiến bộ KHKT trong quản trị doanh nghiệp5 6 .1. Vị trí của vấn đề kiểm tra trong quản trị kinh doanh.6 .1. 1. Khái niệm6 .1. 2. Các loại kiểm tra6 .1. 3. Các nguồn kiểm tra6 .1. 4. Bản ... chính của bản mô tả công việc8.5. Quá trình thu hút nhân viên. 8.5 .1. Các yếu tố ảnh hưởng 8.5.2. Mô hình thu hút nhân viên 8.6. Tuyển chọn nhân viên. 8.6 .1. Lập kế hoạch tuyển chọn8.6.2. Các...
... prices this year.3. This affair does not concern you. This affair is no ………………… This affair is no concern of yours.This affair is no business of yours This affair is no concern of youThis ... ……….a few Vikings went to live there. In 12 61 the people in Greenland decided to join Norway. Norway and Denmark united in 13 80. This union ended in 18 14, and Greenland stayed with Denmark. Greenland ... ____ . Adams didn’t seem to do any (10 ) ___ preparation/work ______. He ate (11 ) ____ like ___ a horse and slept ( 12 ) ____ like ____ a log.PHẦN II: VIẾTBài 1: Viết các câu sau dùng từ , cụm...
... hàm, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 4. Nguyễn Duy Tiến (20 01) , Bài giảng Giải tích, tập 1 & 2, Nxb ðHQG Hà nội. BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO ðẠI HỌC HUẾ ðỀ CƯƠNGTHITUYỂN CAO HỌC Môn: ðẠI ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO ðẠI HỌC HUẾ ðỀ CƯƠNGTHITUYỂN CAO HỌC Môn: GIẢI TÍCH Chuyên ngành: KHOA HỌC TỰ NHIÊN I. Yêu cầu: ðảm bảo bao quát toàn bộ ñề cương, gồm kiến thức ... 3. Ngô Thúc Lanh (19 85), ðại số, tập 1, 2 & 3, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 4. Hoàng Xuân Sính (19 70), ðại số ñại cương, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 5. Nguyễn Hữu Việt Hưng (20 01) , ðại số tuyến tính,...
... tháng 07 năm 2 010 ĐỀ CƯƠNGÔNTHITUYỂN SINH ĐẠI HỌC LIÊN THÔNG MÔN NGHIÊN CỨU MARKETING *************************** I. MỤC TIÊU : Hệ thống lại lý thuyết và bài tập môn nghiên cứu ... marketing, nhằm giúp sinh viên củng cố lại kiến thức đã họcđể làm tốt bài thituyển sinh lớp hoàn II. NỘI DUNGÔN TẬP : gồm 02 phần, A. LÝ THUYẾT : bao gồm 6 chương Chương 1 : Khái quát về nghiên ... lượng tốt 1 2 3 4 5 NTD Nam: 10 20 35 55 30 NTD Nữ: 15 35 35 30 45 1. Hãy kiểm nghiệm giả thi t trên với độ tin cậy 95% ( Z= 1, 96). 2. Tính qui mô mẫu (n) của người tiêudùng nữ cần thi t để...
... tiếng nói của muôn đời . Định hướng đề và gợi ý giải *Câu hỏi tham khảo Đề1.Phân tích và phát biểu cảm nghĩ của mình về đoạn thơ sau: Ôn tập TN-THPT- Ngữ văn 12 Trang 18 Mắt trừng ... -> Sông Hương luôn đem đến nguồn cảm hứng mới mẻ, bất tận cho các thi nhân. - Dòng sông gắn với những phong tục, với vẻ đẹp tâm hồn của người dân xứ Huế. Ôn tập TN-THPT- Ngữ văn 12 Trang 13 ... mạnh mẽ và phong phú của nền Văn học Việt Nam hiện đại từ sau Cách mạng tháng Tám 19 45. b*Những đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ 19 45 đến 19 75 1. Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng...
... ru.C. PHẦNÔN TẬP CHUNG VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM TRUYỆN (Tiết 13 -14 -15 -16 -17 -18 )Bài 1 AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG? (trích)Hoàng Phủ Ngọc Tường I. TÌM HIỂU CHUNG 1. Tác giả:- Tiểu sử: ... (Nguồn từ “Cấu trúc đềthi TN THPT của Bộ giáo dục & Đào tạo”)A. PHẦNÔN TẬP CHUNG VỀ VĂN HỌC(Tiết 1) Bài 1 VĂN HỌC VIỆT NAMKHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG 8 -19 45 ĐẾN HẾT THẾ ... học, dịch thuật… có nhiều công trình khai thác tính truyền thống của văn học dân tộc và tinh hoa văn học thế giới.Trang 2 Ôn tập TN-THPT- Ngữ văn 12 Đề cươngônthi tốt nghiệp Ngữ văn 12 Năm...
... ĐỀCƯƠNGÔNTHI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁOMôn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON Phần I: 1. Các cơ sở khoa học của Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em.2. ... 2007. Phần II: 1. Vai trò, nhiệm vụ và nguyên tắc của việc dạy trẻ những biểu tượng toán học cơ bản. 1.1. Vai trò của kiến thức toán học ban đầu đối với sự phát triển toàn diện của đứa trẻ. 1. 2. ... cần thi t để chuẩn bị cho trẻ vào học ở trường phổ thông. 1. 3. Nguyên tắc dạy trẻ những kiến thức toán học sơ đẳng.2. Các phương pháp và hình thức dạy trẻ những kiến thức toán học sơ đẳng.2 .1. ...