... HÀ NỘICỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 Môn Địalí – Lớp 10 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề. Đề thi gồm có 01 trangCâu 1. (3 điểm)a) ... chứng minh biểu hiện của quy luật địa đới qua sự phân bố lượng mưa trên Trái Đất.Câu 3. (4 điểm)a) Nêu ý nghĩa của cơ cấu dân số theo độ tuổi.b) Dựa vào Átlát Địalí Việt Nam ( Trang 15 ) và kiến ... trong những năm gần đây? HẾT ( Thí sinh được sử dụng Átlát Địalí Việt Nam )Họ và tên thí sinh: ………………………………… số báo danh: ………………….ĐỀ CHÍNH THỨC 4. + Tỉ trọng LĐ khu vực nông, lâm, thủy...
... triết lí. 4/ Đọc Tiểu Thanh kí (Nguyễn Du)Câu hỏi: a/ Giá trị nhân đạo của tác phẩm?b/ Nghệ thuật tiêu biểu của tác phẩm?*Gợi ý:a/ Giá trị nhân đạo của tác phẩm được thể hiện ở chỗ: ĐỀCƯƠNG ... nhàn mà vẫn canh cánh nỗi niềm “ái quốc ưu dân”. Đề 7: Cảm nghĩ về một bài ca dao mà anh (chị) yêu thích.* Gợi ý:Đây là một đề văn biểu cảm, đề yêu cầu nêu cảm nghĩ về một bài ca dao đã được ... tranh ngày hè: Vẻ đẹp rực rỡ của bức tranh thiên nhiên- Mọi hình ảnh đều sống động: hòe, thạch lựu, hồng liên…- Mọi màu sắc đều đậm đà: lục, đỏ, hồng…Vẻ đẹp thanh bình của bức tranh đời sống...
... Cơ khí B. Hoá chất C. Luyện kim D. Năng lượng Họ và tên : Lớp : 10 Kiểm tra 1 tiết ( Giữa học kỳ II) Môn : Địa Lý 10 ( Thời gian làm bài : 45 phút) Tụ kớn vo ô tương ứng với ... chuyên môn hoá nông nghiệp B. Vùng nông nghiệp xuất khẩuC. Vùng sản xuất nông sản 18.Chính sách và xu hướng phát triển kinh tế là nguồn lực :A. Tự nhiên B. Kinh tế-xã hội C. Vị trí địa lý ... Nguồn lực làm cơ sở tự nhiên cho quá trình sản xuất là :A. Vị trí địa lý B. Nguồn lực tự nhiên C. Nguồn lực kinh tế xã hội 10 Ngô là loại cây trồng thích nghi ở vùng : 21 22 23 24 25 26 27...
... ĐỀ SỐ 2Trường Tiểu học A Túc Lớp: 5………Họ và tên: ……………………. KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : Địa lí. Thời gian: 40 phútNgày kiểm tra: … /……/2 010. Ngày trả bài: … /……/2 010 Điểm Lời phê ... động sản xuất ? ĐỀ SỐ 1Trường Tiểu học A Túc Lớp: 5………Họ và tên: ……………………. KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : Địa lí. Thời gian: 40 phútNgày kiểm tra: … /……/2 010. Ngày trả bài: … /……/2 010 Điểm Lời phê ... với sản xuất và đời sống của nhân dân ?HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM ( ĐỀ 1) HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM ( ĐỀ 1)MÔN: ĐỊALÍ - KHỐI 5PHẦN I: TRẮC NGHIỆM(4,5 điểm)- Một câu học sinh điền đúng...
... nhà cao tầng ; tên các phố phường có chữ đầu là “Hàng” ; đường phố hẹp , đường phố rộng .Câu 10 : Hãy điền tên 5 dãy núi , đỉnh núi Phan-xi-păng và thị xã Sa Pa vào lược đồ dưới đây: Dãy Đông ... Triều , Dãy Sông Gâm , Dãy Ngân Sơn , Dãy Hoàng Liên Sơn , Dãy Bắc Sơn Ngày …….tháng……… năm 2 010 Trung du Bắc Bộ nằm ở ven biểnChè và cây ăn quả là một trong những thế mạnh của trung du...
... phân bố của chúng ?4.Nêu nhũng thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên Châu ?5.Nêu vị trí địalí và địa hình Nam ?6.Nêu đặc điểm khí hậu , sông ngòi , và cảnh quan tự nhiên của Nam ? 7.Nêu ... Đông có chế độ nước ntn ?35. sông Trường Giang có chế độ nước ntn?II/ TỰ LUẬN :1.Nêu đặc điểm địa hình và khoáng sản của Châu ?2.Lãnh thổ Đông gồm mấy bộ phận ? kể tên các quốc gia và vùng ... ?8.Nêu vị trí và giới hạn của khu vực Đông Nam ?9. Nêu đặc điểm tự nhiên của khu vực Đông Nam ? 10. So sánh sự giống và khác nhau của 2 sông Hoàng Hà và Trường Giang ?11.Cho biết các thành phố...
... yếu của vùng3. Sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông Cửu Long B. Thực hành ĐỀCƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ IIMÔN ĐỊALÍ - Lớp 12( Từ bài 20 đến bài 47 )A. Lí thuyếtI. Đặc điểm dân số ... lợi XVIII. Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở Đông Nam Bộ1. Khaí quát chung2. Các thế mạnh và hạn chế của vùng3. Khai thác lãnh thổ theo chiều sâuXIX. Vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạo ... XIV.Vấn đề chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở đồng bằng sông Hồng1. Các thế mạnh chủ yếu2. Các hạn chế chủ yếu 3. Chuyển dịch cơ cấu nkinh tế theo ngành và các định hướng chính XV. Vấn đề...
... Nguyên. Câu 4:Dựa vào Atlat Địalí Việt Nam và kiến thức đã học hãy: Xác định vị trí địalí và hệ tọa độ địalí nước ta.Từ đó rút ra ý nghĩa tự nhiên của vị trí địalí và phạm vi lãnh thổ Việt ... trí địalí của Việt Nam có những đặc điểm gì ? 2. Vị trí địalí mang đến những thuận lợi và khó khăn gì cho quá trình phát triển kinh tế - xã hội nước ta ? 3. Hãy cho biết toạ độ địalí Việt ... thức bài 11,12,13,15,16 + Kiến thức: Sách giáo khoa địalí10 + Bài tập: Các bài tập trong sách giáo khoa và các câu hỏi giữa bài II. Địalí 11: Cần lưu ý: + Kiến thức: - Đặc trưng và tác...
... thẳng đều. 31Bài giải: a) Gọi k là độ cứng của thanh thép. Ta có: 11 47S 2 .10 .2 .10 k E 2 .10 N / m2 Lực kéo F tác dụng lên dây: F = kx = 2 .10 7.1,5 .10 -3 = 3 .10 4 N ... kg và 6 .10 24 kg ở cách nhau 384000 km. Tính lực hút giữa chúng. Bài giải: Lực hút giữa Trái Đất và Mặt Trăng: 11 21 2420226M.m 6,68 .10 .74 .10 .6 .10 F G. 2 .10 Nr384 .10 ... dục mới và thời gian dành cho HS ở lớp học cũng như ở nhà. Chính vì thế, việc triển khai đề tài “Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lílớp10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên...
... mÃi mới vào đợc vấn đề của đề bài- Tránh dẫn dắt ý không liên quan gì đến vấn đề sẽ nêu- Tránh nêu vấn đề quá dài dòng, có gì nói hết nên phần thân bài lặp lại những vấn đề đà nói phần MB.ã ... trả lời trực tiếp vấn đề đó gọi là mở bài trực tiếp.ã Khi ta cần đa ra một vấn đềđể bàn bạc, có liên quan đến nội dung của đề bài sau đó mới đi vào nội dung chính của đề thì gọi là mở bài gián ... yêu cầu nào.? Em hiểu loại đề này nh thế nào, hÃy lấy ví dụ cụ thể.- Với loại đề này ngời viết cần đảm bảo những yêu cầu gì.? Với loại đề này có khác gì với loại đề đà báo trớc đặc điểm nhân...