đề cương môn sinh học 12
Đề cương ôn tập môn sinh học 12
... phát sinh sự sống và loài người: Sự sống: TH hoá học →TH tiền sinh học → TH sinh học Sự phát sinh loài ngườiC. SINH THÁIChương I: Cá thể, quần thể. - Các loại môi trường sống của sinh ... tháp sinh thái)- Diễn thế sinh tháiChương III: Hệ sinh thái, sinh quyển, và bảo vệ môi trường- Khái niệm hệ sinh thái, các kiểu hệ sinh thái- Dòng năng lượng trong hệ sinh thái- Chu trình sinh ... ở sơ đồ sau:Môi trường Các nhân tố sinh tháiVô sinh Hữu sinh Con ngườiCác cấp độ tổ chức sốngCá thể Quần thể Quần xã3ÔN TẬP MÔN SINH HỌCA. DI TRUYỀN HỌCSự vận động của VCDT -> Quy...
- 3
- 1,905
- 25
Đề cương môn sinh tin học
... nghiên cứu về sinh học, công nghiên cứu Bài 3: Giới thiệu về cơ sở dữ liệu (CSDL) trình tự sinh học Bài 4: Tìm kiếm các trình tụe sinh học Bài 5: Tìm kiếm các trình tự sinh học bằng công cụ ... cụ hỗ trợ khác Bài 12: Vẽ bản đồ plasmid Bài 13: Trình kết quả trong nghiên cứu sinh học phân tử Bài 14: HBO – Phần mềm sinh tin học Việt Nam đầu tiên 5. Học liệu 5.1. Học liệu bắt buộc: ... thực tập Sinh tin học, Trường ĐHKHTN Tp. HCM. 6. Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của giảng viên Sinh viên phải nộp bài tập hàng tuần và tổng số điểm của tổng số bài tập của sinh...
- 2
- 901
- 7
Đề thi khảo sát môn sinh học 12 NC (làm bằng mc Mic)
... Trn Chớ Trung THI TRC NGHIM MễN SINH HCThi gian lm bi: 45 phỳt; (30 cõu trc nghim)Mó thi 479H, tờn thớ sinh: S bỏo danh: Cõu 1: Trong cơ chế điều hòa sinh tổng hợp Prôtêin ở vi khuẩn ... 41% B. 18% C. 20% D. 36%Cõu 16: Vì sao có chế điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật nhân thực lại phức tạp hơn ở sinh vật nhân sơ?A. do phiên mà diễn ra trong nhân, còn dịch mà diễn ra ở tế ... gen theo kiểu bổ trợ có các tỉ lệ phân li kiểu hình nào dới đây?1. 9:3:3:1 2. 9:6:1 3. 9:3:44. 12: 3:1 5. 9:7 6. 13:3Phơng án đúng là:A. 1, 2, 3 B. 1, 4, 5, 6 C. 1, 3, 4, 5 D. 1, 2, 3, 5Cõu...
- 3
- 745
- 3
Đề ôn tập môn Sinh học 12
... Trung sinh, Tân Sinh. b. Thái cổ, Cổ sinh, Nguyên sinh, Trung sinh, Tân Sinh. c. Cổ sinh, Nguyên sinh, Thái cổ, Trung sinh, Tân Sinh. d. Thái cổ, Nguyên sinh, Cổ sinh, Trung sinh, Tân Sinh. Câu 20: ... đồi chất và sinh sản.c. Sự sinh trưởng và phát triển. d. Sự vận động và cảm ứng.Câu 6: Đặc điểm chỉ có ở các vật thể sống là:ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌCCHƯƠNG ... Tiến hoá tiền sinh học. d. Tiến hoá sinh học. Câu 12: Sự kiện không có trong giai đoạn tiến hoá tiền sinh học là:a. Sự tạo thành côaxecva. b. Sự xuất hiện các sinh vật đơn bào.c. Sự tạo thành...
- 32
- 917
- 13
Đề cương môn Sinh 9 Học kỳ I Năm học 2010-2011
... tổng hợp dựa trên mạch khuôn của ADN mẹ . Các nuclêôtit ở mạch khuôn liên kết với ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ IMÔN : SINH 9PHẦN A : LÝ THUYẾT I / Chương 1 : Các thí nghiệm của Men đen . 1. Một số ... nguyên bào )đều tiến hành nguyên phân liên tiếp nhiều lần .+ Noãn bào bậc I và tinh bào bậc I đều trãi qua giảm phân để hình thành giao tử • Khác nhau : Phát sinh giao tử đực Phát sinh giao ... trình giảm phân ?4/ Phát sinh giao tử và tụ tinh :a/ Sự giống nhau và khác nhau giữa phát sinh giao tử đực và giao tử cái ? + Khi các thí nghiệm thu được kết quả đều và ổn định ở nhiều loài...
- 7
- 1,127
- 12
ĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN 1 NĂM HỌC 2012-2013 Môn Sinh học 12 ban B TRƯỜNG THPT CHUYÊN VĨNH PHÚC
... ĐÀO TẠOTRƯỜNG THPT CHUYÊN VĨNH PHÚCĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN 1 NĂM HỌC 2 012- 2013 Môn Sinh học 12 ban B (Thời gian làm bài 90 phút) Mã đề thi 130Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Đặc điểm ... 2/6 - Mã đề thi 130D. Nước tuần hoàn theo chu trình và vì vậy sinh quyển và con người không bao giờ thiếu nướcCâu 19: Trong quần xã có các nhóm sinh vật sau: 1 .sinh vật sản xuất, 2 .sinh vật ... 1 hệ sinh thái, sinh vật sản xuất tích luỹ được 25kcal/m2/ngày, sinh vật tiêu thụ bậc I chỉ sử dụng được 10% năng lượng tích luỹ từ SVSX và chi qua hô hấp, rơi rụng là 10%. Hiệu suất sinh...
- 6
- 850
- 10
Đề cương môn sinh thái học
- 35
- 3,736
- 59
Đề cương môn triết học
... 6. Bút ký triết học (Lênin); 7. Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán (Lênin); ĐỀ CƯƠNG MÔN TRIẾT HỌC (340000000) 1. Tên môn học: Triết học 2. Giảng viên môn học: PGS. TS Nguyễn ... sau đại học dành cho nghiên cứu sinh và học viên cao học (không thuộc chuyên ngành triết học) ở khối ngành khoa học tự nhiên và kỹ thuật là 90 tiết. 7. Phương pháp đánh giá môn học Thi ... Triết học, Trường ĐH KHXH & NV 4. Giới thiệu môn học: 4.1 Mục đích: Chương trình Triết học dùng cho HV cao học và NCS không thuộc chuyên ngành Triết học nhằm nâng cao tính khoa học và...
- 6
- 1,759
- 22
Đề thi môn sinh học
... bằng chứng sinh học phân tử? A. Các cơ thể sống đều được cấu tạo bởi tế bào. B. ADN của các loài sinh vật đều được cấu tạo từ 4 loại nuclêôtit. C. Mã di truyền của các loài sinh vật đều có đặc ... phối đến cơ chế tự điều chỉnh số lượng của quần thể là A. Mức sinh sản.Trang 6 ĐỀ 1 : THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINH Môn : SINH HỌCThời gian làm bài : 90 phútCâu 1: Một cá thể có kiểu gen DEDEabAB ... 25 A 40 D 55 A11 A 26 A 41 A 56 C 12 D 27 D 42 D 57 B13 A 28 D 43 C 58 C14 B 29 B 44 C 59 A15 A 30 D 45 B 60 AĐỀ 2 : THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINH Môn : SINH HỌCThời gian làm bài : 90 phútCâu...
- 18
- 1,082
- 16
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25