... Luật Di sản văn hoá năm 20 01, sửa đổi, bổ sung năm 20 09 Căn pháp lý TTHC A2 ĐIỆN ẢNH - Điều Nghị định 98 /2 010 /NĐ-CP, ngày 21 tháng năm 2 010 , quy định chi tiết thi hànhsố điều Luật Di sản văn ... 21 tháng năm 2 010 , quy định chi tiết thi hànhsố điều Luật Di sản văn hoá Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Di sản văn hoá ...
... TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE 13 7C Nguyễn Chí Thanh, Phường 9, Quận 5, TP Hồ Chí Minh ĐT: 08 – 62 61 030 3 Fax: 08 – 62 61 030 4 4m 6m NG IT Cabin1 10 m 8m NG K N Cabin2 III YÊU CẦU THỰC HIỆN ̣ ̣ ̣ ... Mạng NG KINH DOANH Cabin3 10 m NG M Cabin4 C TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE 13 7C Nguyễn Chí Thanh, Phường 9, Quận 5, TP Hồ Chí Minh ĐT: 08 – 62 61 030 3 Fax: 08 – 62 61 030 4 PC: Các phòng ban giống ... thi công hệ thống mạng cho các phòng Tất các phòng ban điều tập trung phòng IT Lập bảng dự trù kinh phí cho tất các PC cho các phòng ban và các thiết bị mạng cho công ty: PC, Printer,...
... Thành phần hồ sơ Đơn xin phép nghiên cứu, sưu tầm di sản văn hóa phi vật thể Đề án nói rõ mục đích, địa bàn, thời hạn đối tác Việt Nam tham gia nghiên cứu, sưu tầm di sản văn hóa phi vật thể Số ... thời hạn đối tác Việt Nam tham gia nghiên cứu, sưu tầm đến Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch; Trong thời hạn 30 ngày kể từ ngày nhận đơn kèm theo đề án, Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch ... tổ chức, cá nhân nước xin nghiên cứu, sưu tầm di sản văn hóa phi vật thể phạm vi từ hai tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương trở lên phải gửi đơn xin phép kèm theo đề án nói rõ mục đích, địa...
... ven tập lên hướng dẫn học sinh cách ghi số vuông ghi số vào ô -Bài tập : Viết lại số 1, 2, 3 -Học sinh tự làm tập Hoạt động : Thực hành Mt : Củng cố nhận biết số lượng 1, 2, 3 đọc,viết số 1, 2, 3 -1 ... yêu cầu tập : Điền số thiếu vào ô trống -Giáo viên nhắc nhở lưu ý dãy số xuôi –Học sinh nêu miệng : hình hay ngược để điền số vuông ghi số 2, hình vuông -Nêu yêu cầu tập : Viết số ghi số Tất ... nhận cấu tạo phần biểu diễn cấu tạo số Ví dụ : số 2, số -1 hình vuông với hình vuông hình vuông tức vớihay gồm -2 hình vuông với hình vuông hình vuông Nghĩa vớihay -Từng đôi lên tham gia chơi...
... bé đến lớn (1, 2, 3) .Đếm ngược đếm từ lớn Học sinh đếm xuôi, ngược (- Đt lần ) đến (3 ,2 ,1) Hoạt động 3: Thực hành Mt : Củng cố đọc, viết đếm số 1, 2, 3 Nhận biết thứ tự số 1, 2, 3 phận đầu dãy số tự ... thêm thứ tự số 1, 2, 3 ( số liền sau số 1, số liền sau số ) toán Viết số phù hợp vớisố chấm tròn ô Vẽ thêm chấm tròn vào ôcho phù hợp vớisố ghi ô Hoạt động : Trò chơi nhận biết số lượng Mt ... -Bài : Cho học sinh viết số 1, 2, 3 -Học sinh viết số vào ô trống -Bài : Giáo viên nêu yêu cầu : viết số phù hợp vớisố lượng đồ vật vào ô trống tranh -Học sinh hiểu yêu cầu -Bài : viết số vẽ số...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÀI GIẢNG TOÁN LỚP Các số 1, 2, 3 Các số 1, 2, 313223 NGHỈ GIỮA TIẾT Viết số 1, 2, 33 Viết số vẽ chấm tròn thích hợp 123Bài học kết thúc! ...
... Các số 1, 2, 3, 4, Các số 1, 2, 3, 4, 4 Các số 1, 2, 3, 4, 5 Các số 1, 2, 3, 4, 5 1 5 1 5 Các số 1, 2, 3, 4, 5 Các số 1, 2, 3, 4, Các số 1, 2, 3, 4, 5 3 Các số 1, 2, 3, 4, Bài học kết...
... Kiểm tra cũ Kiểm tra cũ 1) Ba khổ thơ đầu nói đến mái 2) Mỗi mái nhà riêng có muôn nét 3) Mái nhà chung nhà yêu? đángriêng ai? vật gì? Bác sĩ Y-éc xanh 18 63 -19 43 Luyện đọc - Y-éc-xanh - vi ... nhiệt đới, Nha Trang, ông có thực tế đểnghiêncứu -Ông yêu mến phong cảnh đất nước Việt Nam Đề cao lẽ sống cao đẹp bác sĩ Y-éc-xanh; nói lên gắn bó Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng Việt ... tượng nhà ác học Y-éc-xanh người nào? -Bà tưởng tượng bác sĩ Y-éc-xanh người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái 2) Y-éc-xanh có khác sovới trí tưởng tượng bà? Trong thực tế, ông mặc quần áo...
... từ đến Thực hành: Bài 1: Thực hành viết số _ Quan sát theo hướng dẫn của GV đếm: + Một, hai, ba +Ba, hai, _ Viết dòng số 1, dòng số 2, dòng sốBài 2: GV tậpcho HS nêu yêu cầu _ Làm tập (nhìn tranh ... 14 ’ 5’ 2 1, ta dùng sốđểsố lượng nhóm đồ vật đó, số viết chữ số 1, viết sau: GV viết lên bảng _ Giới thiệu số 2, tương tự giới thiệu số _ Hướng dẫn HS vào hình vẽ ... tập (nhìn tranh viết số _ Chuẩn bị: Sách toán 1, đồ thích hợp vào ô trống) dùng học toán _ Nên tậpcho em nhận số lượng đối tượng hình vẽ Bài 3: Hướng dẫn HS nêu yêu cầu tập theo cụm hình vẽ...
... _Viết vào tập hình từ trái sang phải Thực hành: _ Cho HS nêu yêu cầu Bài 1: Thực hành viết số, GV hướng tập làm chữa dẫn HS viết sốBài 2: Thực hành nhận biết số lượng _Cho HS nêu yêu cầu tập _Làm ... “Phải viết số mấy?” (số 3) +Vì phải viết số (vì đếm1, đến 3) Cho HS viết vào ô trống _Cho HS quan sát hình vẽ +Số (5) viết -Vở tập Toán 2 làm tương tự vớiô trống sau Bài 4: Nêu thành trò chơi: thi ... 13 ’ số 4, viết sau: GV viết lên bảng số + Hướng dẫn viết số + Viết không, viết vào bảng _Tương tự giới thiệu số _Tiếp hướng dẫn HS đếm xác _HS quan sát hình vẽ định thứ tự số Toán nêu số ô...