... thi đấu môn thể thao bóng chuyền 16 1.4 Đặcđiểm tâm lílứatuổiTHPT 17 1.5 Đặcđiểmsinh lí, giảiphẩulứatuổihọcsinhTHPT 18 1.6 Cơ sở lý luận giảng dạy huấn luyện kỹ thuật phát ... 1.5 Đặcđiểmsinh lí, giảiphẩulứatuổihọcsinhTHPT Nhịp độ tăng trưởng chiều cao trọng lượng chậm lại Các em gái đạt tăng trưởng trung bình vào khoảng tuổi 16,17 Các em trai khoảng 17,18 tuổi ... cho họcsinh nữ khối 11 trường THPT Phan Thành Tài Họcsinh nữ khối 11 trường THPT Phan Thành Tài - Có 40 họcsinh nữ thực nghiệm - Có 40 họcsinh nữ đối chứng 2.4.2 Địa điểm nghiên cứu Trường THPT...
... TDNĐ: + nữ: ôn động tác, học động tác + nam: ôn 45 động tác, học động tác 46-50 - Chạy TS: + phối hợp trao nhận tín gậy + hoàn thiện kỹ thuật - TDNĐ: + nữ: ôn động tác, học động tác 8,9 + nam: ... (nữ) + phát bóng cao tay diện (nam) - Nhảy cao: + giới thiệu số điểm luật điền kinh phần nhảy cao - Bóng chuyền: + giới thiệu số điểm luật bóng chuyền + số tập phối hợp - Nhảy cao: + hoàn thiện ... nghiêng (nữ) + phát bóng cao tay diện (nam) + đấu tập Kiểm tra bóng chuyền Ôn tập kiểm tra học kỳ Kiểm tra học kì Kiểm tra RLTT: chạy 80m Kiểm tra RLTT: bật xa chổ Lý thuyết: nguyên tắc vừa sức,...
... kĩ thuật giai đoạn đầu (bài tập 7) + giải khâu yếu họcsinh + phát triển tốc độ (bài tập 2, tập 4) - TDNĐ: + ôn 16 động tác - Chạy ngắn: + giải khâu yếu họcsinh + phát triển tốc độ (bài tập 2, ... 14 động tác, học động tác 15 - Chạy ngắn: + hoàn thiện kĩ thuật giai đoạn đầu (bài tập 7) + giải khâu yếu họcsinh + phát triển tốc độ (bài tập 2, tập 4) - TDNĐ: + ôn 15 động tác, học động tác ... tập Kiểm tra bóng đá Ôn tập kiểm tra học kỳ Kiểm tra học kì Kiểm tra RLTT: chạy 80m Kiểm tra RLTT: bật xa chổ Lý thuyết: vệ sinh cá nhân, vệ sinh tập luyện vệ sinh môi trường 38 39 40 41 42 43 44...
... + giới thiệu số điểm luật bóng chuyền + đấu tập - Đá cầu: + giới thiệu số điểm luật đá cầu + đấu tập - Bóng chuyền: + đập bóng diện theo phương lấy đà - Đá cầu: + giới thiệu số điểm luật đá cầu ... - Bóng chuyền: + nhảy chắn bóng + số tập phối hợp Kiểm tra bóng chuyền Ôn tập kiểm tra học kì Kiểm tra học kì Kiểm tra RLTT: chạy 80m Kiểm tra RLTT: bật xa chổ Lý thuyết: phương pháp phát triển ... hợp dẫn bóng má má bàn chân + giới thiệu số điểm luật bóng đá - Bóng đá: + đá bóng mu bàn chân + phối hợp dẫn bóng má má bàn chân + giới thiệu số điểm luật bóng đá 61 62 63 64 65 66 67 68 69...
... 1.3 Đặcđiểmgiải phẫu, sinh lý, tâm lý lứatuổi 18 – 22: 1.3.1 Đặcđiểmgiảiphẫusinh lý: Sinh viên trường Đại học, Cao đẳng thường có độ tuổi 18 -22, việc lựa chọn tập thể dục phù hợp với lứa ... phù hợp đặcđiểmgiải phẫu, tâm sinh lý, giới tính lứatuổisinh viên, số yêu cầu khác Chương trình thể dục hình thức giáo dục thể chất xếp phù hợp với trình độ sức khỏe, giới tính lứatuổi Nhà ... lại, đặc tính sinh lý, giảiphẫulứatuổi 18 ‟ 22 nói chung đặc tính người trưởng thành Do vậy, trường cao đẳng, đại học cần ý: - Phải tiếp tục GDTC cách khoa học để nâng cao thể lực cho sinh...
... hứng thú học tập họcsinh Phát huy tính chủ động, tích cực họcsinhhọcĐặc biệt giúp họcsinh trả lời tốt câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra Từ kinh nghiệm sau lên lớp cho thấy để nâng cao hiệu học môn ... thoại diễn giải, đàm thoại dẫn dắt đàm thoại tìm tòi a Đàm thoại diễn giải: Kiến thức mà họcsinhhọc môn GDCD kiến thức lí luận hoàn toàn mới, thuật ngữ khoa họchọcsinh biết đến môn khoa học khác ... chủ yếu giáo viên họcsinh đàm thoại tự không thiết lập giáo viên họcsinh mà có quan hệ họcsinhhọcsinh Đương nhiên, dù quan hệ nào, giáo viên giữ vai trò chủ đạo, hướng họcsinh vào việc lĩnh...
... dạy học cấp học Dạy học tự chọn hướng đến cá nhân người học, cho phép người học việc học theo chương trình chung học chương trình với nhiều môn học khác học chủ đề khác môn học. [18] Dạy học tự ... người học Dạy học phân hoá cấp Trung học sở thực dạy học tự chọn, cấp Trung học phổ thông thực kết hợp phân ban với dạy học tự chọn Đại học thực theo xu hướng dạy học theo học chế tín ngầm hiểu học ... kỷ XIX Hình thức dạy học ngày phát triển đặc biệt Mỹ Đặcđiểm hình thức tự chọn sinh viên việc phải học số môn học cốt lõi (hay gọi môn học bắt buộc) lựa chọn học số môn học khác theo lực, nguyện...
... 2.5.2 Qui trỡnh kho sỏt i vi sinh viờn 2.5.2.1 i vi sinh viờn ang theo hc ti trng B phiu iu tra i vi sinh viờn c chỳng tụi phỏt trc tip ti tng lp sinh viờn Chỳng tụi cho sinh viờn cựng c cỏc cõu ... 27.8 Sinh viờn lm vic nhiu 27.8 88.9 Giỏo viờn ch ng 72.2 50 Giỏo viờn sỏng to 33.3 88.9 Sinh viờn thc hnh nhiu 27.8 72.2 Sinh viờn th ng nghe ging 83.3 11.1 Sinh viờn t nhiu cõu hi 88.9 Sinh ... cụng ging dy cỏc lp sinh viờn khụng chuyờn ting Anh Nhng sinh viờn ny n t nhng huyn khỏc tnh Khi vo trng Cao ng, cú nhng sinh viờn ó c hc ting Anh nm, nm hoc nm, cú nhng sinh viờn thỡ hc ting...
... hình thành động học tập Và tạo hưng phấn, hứng thú môn học em họcsinh Tìm hiểu đặcđiểm sức khoẻ, tâm sinhlílứatuổihọc sinh: Điều quan trọng hoạt động thể dục thể thao môn học thể dục để ... họcsinh chiếm 38,3% Loại Yếu: 18 họcsinh chiếm 10,0% Cầu lông: - Loại Giỏi: 42 họcsinh chiếm 23,3% Loại Khá: 51 họcsinh chiếm 28,3% Loại TB: 68 họcsinh chiếm 37,8% Loại Yếu: 19 họcsinh ... họcsinh chiếm 23,3% Loại Khá: 50 họcsinh chiếm 27,8% Loại TB: 70 họcsinh chiếm 38,9% Loại Yếu: 18 họcsinh chiếm 10,0% Nhảy cao: - Loại Giỏi: 40 họcsinh chiếm 22,2% Loại Khá: 53 học sinh...
... hình thành động học tập Và tạo hưng phấn, hứng thú môn học em họcsinh Tìm hiểu đặcđiểm sức khoẻ, tâm sinhlílứatuổihọc sinh: Điều quan trọng hoạt động thể dục thể thao môn học thể dục để ... câu hỏi để họcsinh trả lời, yêu cầu họcsinh thực động tác làm cho họcsinh động Họcsinh vừa nghe, vừa nhìn, vừa suy nghĩ, hoạt động ngôn ngữ Họcsinh vừa nghe, vừa quan sát làm nảy sinh yêu ... độ, đặcđiểm sức khoẻ, lứa tuổi, giới tính họcsinh có hiểu biết khoa học sư phạm Từ đó, giáo dục tư tưởng cho học sinh, đào tạo phát triển thể họcsinh toàn diện, để họcsinh thường xuyên đến...
... đầu tiết học sau họcsinh khởi động xong Khi bắt đầu nội dung học giáo viên thường phân tích giảng giải kết hợp với làm mẫu để họcsinh tiếp thu, sau đến phần thực hành họcsinhhọcsinh không ... môn học - Đối với họcsinh + Nhận thức người từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng Giảng dạy họcsinh thông qua giáo án điển tử phản ánh tính chất trình nhận thức người + Tạo cho họcsinh ... nhóm ĐC (7.5%) Kết cho thấy tỉ lệ họcsinh có điểm – 10 nhóm thực nghiêm lớn nhóm đối chứng, tỉ lệ họcsinh có điểm – nhóm thực nghiệm bé nhóm đối chứng tỉ lệ điểm – nhóm thực nghiệm bé nhóm...
... khoa học đời sống Điều nói lên vai trò toán học ứng dụng nhiều lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, công nghệ, kinh tế, y học, sinh học, văn học Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... đến toán học cổ điển giải tích, phương trình vi phân, thống kê Hiện có phận hoá họcsinhhọc sử dụng nội dung đại toán học tôpô học, thông tin học, máy tính điện tử… phương pháp toán học người ... sinh vật học, thầy thuốc, nhà ngôn ngữ học, kinh tế học, văn học cần đến toán Theo dự đoán số nhà bác học tương lai không xa, sử học pháp lý học “toán học hoá” 1.1.3 Lý luận thực tiễn dạy học toán...
... hợp lý, sinh động thu hút thích thú say mê học tập học sinh, lớp học sôi nổi, họcsinh tiếp thu nhanh hơn, dạy có hiệu cao * Đối với học sinh: - Thu hút ý, tò mò, hứng thú học tập, họcsinh tích ... - Đặcđiểm bật đa số em họcsinh tính động, sáng tạo yêu thích khám phá Do việc hướng dẫn họcsinh ứng dụng CNTT phục vụ cho công tác học tập điều nên làm để góp phần đổi phương pháp học tập học ... dạy học Địa lí Như biết cách dạy học thông thường, dạy học dựa lời giảng giáo viên vai trò đồ dùng dạy học mờ nhạt, cách dạy học mang tính áp đặt khô khan, trừu tượng khó thuyết phục học sinh...
... đổi 0-3-6-9 - Biết thực sẵn sàng- xuất Làm mẫu, tập nhóm, sửa sai - Còi - Tranh chạy nhanh Năm học 2010-2011 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC LỚP - Chạy bền 14 - ĐHĐN - Chạy nhanh 71 72 73 74 phát, ... mẫu, tập nhóm, sửa sai - Còi - Tranh chạy nhanh 15 Kiểm tra ĐHĐN - Biết thực đúng, xác kỹ Kiểm học tra, đánh giá 16 - Chạy nhanh - Biết thực trò chơi phát triển sức nhanh, sẵn sàng- xuất phát, ... 74 19 - Chạy nhanh - Nhảy dây - Chạy bền 20 - Chạy nhanh - Nhảy dây GV:Nguyễn Ngọc Xuân Thi Năm học 2010-2011 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC LỚP nhảy có đệm, nhảy co chân, nhảy chéo xuôi 11 71...