0

đặc điểm quản lí chuyên môn ở trung tâm gdtx

Một số biện pháp quản lý, chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ chuyên môn ở Trung tâm GDTX huyện Văn Bàn

Một số biện pháp quản lý, chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ chuyên môn Trung tâm GDTX huyện Văn Bàn

Giáo dục học

... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO VIỆC SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN Chỉ đạo tổ trưởng xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn Kế hoạch chuyên môn xây dựng sở cụ thể hóa kế hoạch năm học, kế hoạch chuyên môn, kế hoạch ... hoạt tổ chuyên môn đánh giá sinh hoạt tổ chuyên môn hàng tháng, hàng kì Mỗi tháng tham gia sinh hoạt tổ chuyên môn lần Khi tham gia sinh hoạt đóng vai trò thành viên cán quản chuyên môn đến ... biện pháp quản có lẽ biện pháp quản có hiệu cao Ý kiến đề xuất: * Đối với cấp quản lí: Cần tăng cường việc kiểm tra hiệu hoạt động tổ chuyên môn có nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn, kiểm...
  • 9
  • 1,815
  • 14
skkn phối hợp với đoàn thể hỗ trợ hoạt động chuyên môn  ở trung tâm GDTX định quá

skkn phối hợp với đoàn thể hỗ trợ hoạt động chuyên môn trung tâm GDTX định quá

Trung học cơ sở - phổ thông

... chuyên môn: Với vai trò người quản chuyên môn nhận thấy mối quan hệ chuyên môn tổ chuyên môn gần gũi gắn bó mật thiết với Vì công tác đạo đặc biệt quan tâm đến tổ chuyên môn Trong thời gian qua ... sơ giáo án… Họp chuyên môn GV hữu Người thực hiện: Võ Thị Mười Họp chuyên môn GV Trung tâm 11 Phối hợp với đoàn thể hỗ trợ hoạt động chuyên môn Trung tâm GDTX Định Quán Báo cáo chuyên đề tổ xã ... thưởng HS giỏi Văn Hóa Cấp Tỉnh Phối hợp với đoàn thể hỗ trợ hoạt động chuyên môn Trung tâm GDTX Định Quán Khen thưởng HS giỏi văn hoá Phát học bổng đầu năm học 2.4 Chỉ đạo, phối hợp tổ chuyên môn: ...
  • 14
  • 431
  • 0
skkn  một số biện pháp quản lí chuyên môn ở trường thpt đoàn kết

skkn một số biện pháp quản chuyên môn trường thpt đoàn kết

Giáo dục học

... III Một số biện pháp quảnchuyên môn Nâng cao lực quản lý tổ trưởng 11 - Chọn tổ trưởng chuyên môn để đưa chất lượng chuyên môn nhà trường đạt kết tốt Tổ trưởng chuyên môn phải có lực thực ... DUNG I Cơ sở lý luận Trang II Thực trạng công tác quản chuyên môn ……………………… Trang Đặc điểm tình hình nhà trường …………………………………… Trang Thực trạng công tác quản chuyên môn ……………………… ... tác quản lý nhà trường - Dựa kế hoạch chuyên môn nhà trường, tất tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động tổ tổ chức thực Các tổ chuyên môn trì đặn (Theo điều lệ Trường Trung học, tổ chuyên môn...
  • 24
  • 522
  • 1
skkn một vài kinh nghiệm trong việc quản lí chuyên môn ở trường THCS bình tân trong năm học 2010 – 2011

skkn một vài kinh nghiệm trong việc quản chuyên môn trường THCS bình tân trong năm học 2010 – 2011

Trung học cơ sở - phổ thông

... cơng tác dạy học giúp cho người quản có nhận xét khách quan, trung thực tình hình thực lên lớp để có định quản phù hợp cho cơng tác quản lên lớp - Quản tốt việc kiểm tra, đánh giá ... nghị - Sở GD&ĐT Long An, Phòng GD&ĐT Mộc Hố cần tổ chức buổi học tập, trao đổi dành cho cán quản để tạo điều kiện cho lớp cán quản trẻ học tập, rút kinh nghiệm từ đội ngũ cán quản có nhiều ... giáo viên thực nhà gắn với thời gian rãnh rỗi họ Vì , khâu khó quản người làm cơng tác quản chun mơn, buộc ngưòi cán quản phải cần hiểu rõ hàng loạt cơng việc để chuẩn bị cho lên lớp...
  • 18
  • 366
  • 0
Đề tài quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở trung học cơ sở

Đề tài quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trung học cơ sở

Giáo dục học

... phạm Bởi người tổ trưởng chuyên môn cần quản sinh hoạt tổ chuyên môn cho tốt Điều thực người tổ trưởng chuyên môn phải trang bị kiến thức luận, học hỏi chia sẻ kinh nghiệm tiên tiến quản ... vụ cho giáo viên, sở vật chất, mua sắm đồ dùng dạy học 4- Tổ trưởng chuyên môn quản lý dạy học a- Quản việc dạy thầy - Quản việc thực chương trình: Tổ trưởng chuyên môn phải nắm vững chương ... môn Để điều hành hoạt động tổ chuyên môn có hiệu quản lý tốt hoạt động chuyên môn tổ yêu cầu người tổ trưởng phải người trội tổ mặt tài, đức, có uy tín chuyên môn vững vàng Tổ trưởng chuyên môn...
  • 12
  • 3,707
  • 17
skkn Đổi mới công tác quản lí chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS

skkn Đổi mới công tác quản chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường THCS

Giáo dục học

... chuyên môn Bồi dưỡng, củng cố lực chuyên môn cho tổ trưởng, tổ phó Quản nề nếp chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn .4 Quản chất lượng đội ngũ Quản hoạt động chuyên môn ... quản chuyên môn trình chất lượng dạy học, quản sở vật chất, quản tài … Nghĩa quản nguồn lực: Nhân lực, tài lực, vật lực… Trong phạm vi đề tài đề cập đến vấn đề đổi quản chuyên môn ... luận công tác quản rõ: Đổi quản tổng thể cách thức tác động chủ thể quản lên đối tượng quản lí, khách thể quản nhằm đạt mục tiêu đề Phương pháp cách thức quản giáo dục nhà trường...
  • 20
  • 6,507
  • 42
skkn một số ĐÓNG góp HIỆU QUẢ của CÔNG tác KHẢO THÍ TRONG QUẢN lý CHUYÊN môn ở TRƯỜNG TRUNG học

skkn một số ĐÓNG góp HIỆU QUẢ của CÔNG tác KHẢO THÍ TRONG QUẢNCHUYÊN môn TRƯỜNG TRUNG học

Giáo dục học

... kết điểm, giáo viên môn nhận văn phòng, ghi điểm vào sổ điểm cái, ghi điểm vào học bạ Như vậy, phần mềm quản lý học sinh làm nhiệm vụ “tính điểm giùm” để giáo viên ghi điểm vào sổ học bạ, quản ... cuối) 10 Ưu điểm sau nhập xong cột điểm lớp cột tự động bị khóa thư ký không tự sửa điểm II.3.3 Quảnđiểm Quản trị người quản lý cấp cao việc bảo mật sở liệu nhà trường, người mở mã hay khóa ... kết thi, chương trình quản lý giáo dục VNPT tính kết trung bình môn học sinh Khi có kết trung bình môn, Quản trị vào mục quản lý học sinh/Học sinh/ Tổng kết điểm để tính điểm tống kết cho học...
  • 25
  • 985
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY Ở TRUNG TÂM GDTX

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY TRUNG TÂM GDTX

Khoa học xã hội

... động công ích trồng, chăm sóc trồng khuôn viên Trung Tâm (nhà trường), tạo nhiều mới, hoa làm thay đổi mặt Trung Tâm - Ngoài hoạt động học viên Trung Tâm tham gia lao động công ích Huyện đoàn địa ... dục lên lớp trường trung học sở Tài liệu dành cho giáo viên (2010, nhà xuất giáo dục Viêt Nam) - Nhũng vấn đề quản lý sở giáo dục thường xuyên ( tài liệu bồi dưỡng cán quản lý sở Giáo dục thường ... hoạt động tổ chức đoàn thể Trung tâm Các tổ chức đoàn thể Trung tâm chi Đảng, tổ chức công đoàn, đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh, Ban đại diện cha mẹ học viên có ảnh hưởng lớn đến việc giáo dục...
  • 10
  • 735
  • 0
skkn một số BIỆN PHÁP đổi mới CÔNG tác QUẢN lý CHUYÊN môn NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy ở TRUNG tâm GDTX

skkn một số BIỆN PHÁP đổi mới CÔNG tác QUẢNCHUYÊN môn NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy TRUNG tâm GDTX

Trung học cơ sở - phổ thông

... thoi: 0613783244 Di ng: 0918.819.313 Fax: Email: bachdaoavgdtx@yahoo.com Chc v: Phú giỏm c trung tõm GDTX Long Khỏnh n v cụng tỏc: Trung tõm giỏo dc thng xuyờn Long Khỏnh II Trỡnh o to - Hc ... ti trung tõm - Mt s bin phỏp qun lý cụng tỏc bi dng chuyờn mụn cho i ng giỏo viờn nhm nõng cao cht lng ging dy TTGDTX - V cụng tỏc qun lý: Qun lý chuyờn mụn Mc lc I DO CHN TI II C S ... cụng tỏc: Trung tõm Giỏo dc thng xuyờn th xó Long Khỏnh Trỡnh hoỏ : 12/ Trỡnh chuyờn mụn: C nhõn ngoi ng, Anh Thc s qun lý Trỡnh chớnh tr: Trung cp Chc v : Phú giỏm c trung tõm GDTX THNH TCH...
  • 43
  • 789
  • 0
Quản lý chuyên môn ở các trường Trung học cơ sở huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang

Quảnchuyên môn các trường Trung học cơ sở huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang

Quản trị kinh doanh

... trú Phương pháp dạy học QuảnQuảnchuyên môn Quản lý hoạt động dạy học Quản lý giáo dục Sáng kiến kinh nghiệm Thời khóa biểu Trung học sở Trung học phổ thông Trung tâm Giáo dục thường xuyên ... dung quản lý nhà trường 26 1.3.3 Quảnchuyên môn 28 1.3.3.1 Khái niệm 28 1.3.3.2 Nội dung quảnchuyên môn HT trường THCS 28 1.3.4 Biện pháp quảnchuyên môn ... lý nhân 53 2.2.1.3 Quản lý sở vật chất và tài 53 2.2.1.4 Quảnchuyên môn 54 2.2.2 Thực trạng biện pháp quảnchuyên môn Hiệu trưởng trường THCS địa bàn huyện...
  • 27
  • 240
  • 0
Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lí chuyên môn của Phó Hiệu Trưởng

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản chuyên môn của Phó Hiệu Trưởng

Trung học cơ sở - phổ thông

... đạo công tác • Nhiệm vụ người quảnchuyên môn: Phó hiệu trưởng chuyên môn kết hợp với tổ trưởng, giáo viên môn: - Đầu năm học tiến hành khảo sát chất lượng tất môn từ khối đến khối nắm số liệu ... cho bồi dưỡng tập trung môn có học sinh yếu như: Văn, Toán, Lý, Hóa, Anh Văn, … - Đến khảo sát học kỳ I: Phó hiệu trưởng quảnchuyên môn đối chiếu số liệu so đầu năm Những môn có tỉ lệ giảm ... pháp đề ra, chủ xướng phải có người ủng hộ, thực Chính gắn bó hiệu trưởng, phó hiệu trưởng chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn cần thiết Chính vì vậy quyết định chọn đề tài này công tác...
  • 22
  • 4,835
  • 21
Đề và đáp án thi Cán bộ quản lí chuyên môn giỏi

Đề và đáp án thi Cán bộ quản chuyên môn giỏi

Tư liệu khác

... trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên cán quản giáo dục 2- Tập trung đạo dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình; đẩy mạnh đổi phương pháp dạy học, đổi công 1,5 tác quản đạo; ... trả lời Điểm * Năm học với chủ đề: “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi Câu quản lý tài triển khai phong trào xây dựng trường học 0,5 thân thiện, học sinh tích cực” * Nhiệm vụ trọng tâm: ... trình môn học cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với thực tiễn nhà trường theo chuẩn kiến thức kĩ môn học, khối lớp - Coi trọng kĩ vận dụng thực hành học sinh, giảm yêu cầu mang tính chuyên...
  • 3
  • 3,991
  • 34
Biện pháp ứng dụng CNTT vào công tác quản lý chuyên môn ở trường mầm non kim ngọc

Biện pháp ứng dụng CNTT vào công tác quảnchuyên môn trường mầm non kim ngọc

Mầm non

... giáo viên học sinh 1.4 ứng dụng CNTT quảnchuyên môn Ứng dụng CNTT quảnchuyên môn việc sử dụng CNTT quảnchuyên môn cách có mục đích, có kế hoạch ngƣời quản lý tác động đến tập thể giáo ... quảnchuyên môn trƣờng mầm non Các biện pháp quản lý tăng cƣờng ứng dụng CNTT vào quảnchuyên môn trƣờng mầm non 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp ứng dụng CNTT vào công tác quảnchuyên ... chế, đặc biệt việc CNTT công tác quản chuyên môn trƣờng học, đổi phƣơng pháp soạn giảng, đƣa giáo án điện tử vào giảng dạy Bản thân nhận thấy cán quản trực tiếp đạo hoạt động chuyên môn...
  • 31
  • 1,520
  • 6
TẦN SUẤT VÀ ĐẶC ĐIỂM HỘI CHỨNG CHUYỂN HÓA Ở BỆNH NHÂN BỆNH ĐỘNG MẠCH VÀNH doc

TẦN SUẤT VÀ ĐẶC ĐIỂM HỘI CHỨNG CHUYỂN HÓA BỆNH NHÂN BỆNH ĐỘNG MẠCH VÀNH doc

Cao đẳng - Đại học

... Window 11.5 KẾT QUẢ Đặc điểm bệnh nhân bệnh ĐMV Bảng 1: Đặc điểm YTNC YTNC n=146 Tuổi (năm): trung bình (±59,27 độ lệch chuẩn) Giới: Nam: n (%) ( 11,77) 110 (75,3%) VE (cm): trung bình (± độ83,79 ... nhân có HCCH có giá trị trung bình VE, HA tâm thu, HA tâm trương, ĐH TG cao bệnh nhân HCCH; giá trị trung bình HDL-C bệnh nhân có HCCH thấp bệnh nhân HCCH (p
  • 18
  • 364
  • 4
Tìm hiểu đặc điểm quản lí nhân sự cho công ty máy tính

Tìm hiểu đặc điểm quản nhân sự cho công ty máy tính

Công nghệ thông tin

... viên - Quản tiền lương - Quản chức vụ - Quản trình độ - Quản công tác nhân viên - Quản sơ yếu lịch - Quản ngoại ngữ nhân viên Tìm kiếm tra cứu thông tin đối tượng theo sở hay ... hiểu đặc điểm quản nhân cho công ty máy tính nghiệp phục vụ cho việc quản nhân doanh nghiệp.Sau khảo sát nhóm quản trị CSDL A xây dựng mô hình hình sau: Phân tích: Trong vấn đề quản nhân ... Tìm hiểu đặc điểm quản nhân cho công ty máy tính HS NV Page4 NV-P 11 Nguyễn Thị Nguyệt Tìm hiểu đặc điểm quản nhân cho công ty máy tính N NVTD NVL Ma_td tentd Cách thức hoạt động sở liệu:...
  • 24
  • 436
  • 0
quản lý chuyên môn ở các trường thcs huyện đồng văn, tỉnh hà giang

quảnchuyên môn các trường thcs huyện đồng văn, tỉnh hà giang

Thạc sĩ - Cao học

... trú Phương pháp dạy học QuảnQuảnchuyên môn Quản lý hoạt động dạy học Quản lý giáo dục Sáng kiến kinh nghiệm Thời khóa biểu Trung học sở Trung học phổ thông Trung tâm Giáo dục thường xuyên ... dung quản lý nhà trường 26 1.3.3 Quảnchuyên môn 28 1.3.3.1 Khái niệm 28 1.3.3.2 Nội dung quảnchuyên môn HT trường THCS 28 1.3.4 Biện pháp quảnchuyên môn ... (hay gọi quảnchuyên môn, quản lý sư phạm) quản lý điều Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 26 http://www.lrc-tnu.edu.vn kiện GD-ĐT, bao gồm: Quản lý tài chính, quản lý sở vật chất...
  • 136
  • 345
  • 2
Đặc điểm hội chứng chuyển hóa ở bệnh nhân tăng huyết áp tại bệnh viện đa khoa khu vực tỉnh Phú Thọ

Đặc điểm hội chứng chuyển hóa bệnh nhân tăng huyết áp tại bệnh viện đa khoa khu vực tỉnh Phú Thọ

Y dược - Sinh học

... chromosome có liên quan đến đặc điểm HCCH người da trắng: địa điểm chromosome (3q27) có liên quan mật thiết đến sáu đặc điểm: BMI, VB, VM, cân nặng, insulin, Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... thống kê [24] Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 33 Chƣơng KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Đặc điểm chung bệnh nhân tăng huyết áp Bảng 3.1 Đặc điểm tuổi giới bệnh ... hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn đối tượng có vòng bụng (VB) tăng (ở nam giới ≥ 90 cm, nữ giới ≥ 80 cm); tỷ lệ VB/vòng mông (WHR: waist hip ratio) tăng (ở...
  • 123
  • 941
  • 7
một số biện pháp quản lí nhằm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học do yếu kém về văn hoá và đạo đức ở trung tâm gdtx thành phố thanh hoá

một số biện pháp quản nhằm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học do yếu kém về văn hoá và đạo đức trung tâm gdtx thành phố thanh hoá

Tài liệu khác

... biện pháp quản nhằm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học yếu văn hoá đạo đức Trung tâm GDTX Thành Phố Thanh Hoá ” với mong muốn góp thêm ý kiến việc giảm bớt số lượng học sinh bỏ học Trung tâm đồng thời ... GV môn: Trên sở hợp tác cộng đồng trách nhiệm GV môn GVCN với việc giáo dục tập thể học sinh đặc biệt học sinh chậm tiến GVCN thường xuyên trao đổi, thông báo cho GV môn tình hình lớp, đặc điểm ... Ngoài có nguyên nhân đặc điểm tâm lứa tuổi từ 15 – 18 em có tư tưởng (động cơ) muốn người ý đến mình, coi người lớn, anh hùng, người khác Do có hạn chế trình độ cộng với tư tưởng sai lệch lại...
  • 20
  • 625
  • 2
một số biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học btvh ở trung tâm gdtx thiệu hóa

một số biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng dạy học btvh trung tâm gdtx thiệu hóa

Tài liệu khác

... TRONG THỜI GIAN QUA CỦA TRUNG TÂM GDTX THIỆU HÓA- THANH HÓA Ngay từ chia tách trung tâm GDTX- DN thành trung tâm GDTX trung tâm DN hoạt động độc lập (tháng năm 2007) trung tâm GDTX Thiệu Hoá cố gắng ... học trung tâm GDTX Thiệu Hóa? Ban Giám đốc Trung tâm có biện pháp quản lý để trì tốt hoạt động dạy học Trung tâm, nhờ đạt thành công bước đầu, góp phần bước nâng cao chất lượng dạy học trung tâm ... VIỆC QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRUNG TÂM GDTX THIỆU HÓA Từ sở lý luận sở thực tiễn nêu trên, qua phân tích cụ thể thực trạng việc quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trung tâm...
  • 15
  • 548
  • 2
skkn một số biện pháp quản lý chuyên môn ở trường ptdtbt thcs số 2 nậm xây

skkn một số biện pháp quảnchuyên môn trường ptdtbt thcs số 2 nậm xây

Giáo dục học

... đơn vị IV Xây dựng kế hoạch chuyên môn, tổ chức thực kế hoạch chuyên môn Công tác xây dựng kế hoạch chuyên môn tổ chức thực công việc bình thường tất quảnchuyên môn Cá nhân tham khảo, học ... hỏi chuyên môn từ 1-2 tiết/tháng/giáo viên Yêu cầu tổ trưởng chuyên môn tổ chức chuyên đề đổi phương pháp chuyên đề/tháng Nhà trường tổ chức 1-2 chuyên đề/học kỳ, cử giáo viên tham gia đầy đủ chuyên ... pháp quảnchuyên môn, hoàn thành nhiệm vụ năm học 7 CHƯƠNG III GIẢI PHÁP THỰC HIỆN I Xây dựng quy chế chuyên môn, tổ chức hoạt động chuyên môn theo quy chế 10 II Tham mưu với hiệu trưởng nhà...
  • 24
  • 680
  • 0

Xem thêm