... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO VIỆC SINH HOẠT TỔ CHUYÊNMÔN Chỉ đạo tổ trưởng xây dựng kế hoạch tổ chuyênmôn Kế hoạch chuyênmôn xây dựng sở cụ thể hóa kế hoạch năm học, kế hoạch chuyên môn, kế hoạch ... hoạt tổ chuyênmôn đánh giá sinh hoạt tổ chuyênmôn hàng tháng, hàng kì Mỗi tháng tham gia sinh hoạt tổ chuyênmôn lần Khi tham gia sinh hoạt đóng vai trò thành viên cán quảnlíchuyênmôn đến ... biện pháp quảnlí có lẽ biện pháp quảnlí có hiệu cao Ý kiến đề xuất: * Đối với cấp quản lí: Cần tăng cường việc kiểm tra hiệu hoạt động tổ chuyênmôn có nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn, kiểm...
... chuyên môn: Với vai trò người quảnlíchuyênmôn nhận thấy mối quan hệ chuyênmôn tổ chuyênmôn gần gũi gắn bó mật thiết với Vì công tác đạo đặc biệt quantâm đến tổ chuyênmôn Trong thời gian qua ... sơ giáo án… Họp chuyênmôn GV hữu Người thực hiện: Võ Thị Mười Họp chuyênmôn GV Trungtâm 11 Phối hợp với đoàn thể hỗ trợ hoạt động chuyênmônTrungtâmGDTX Định Quán Báo cáo chuyên đề tổ xã ... thưởng HS giỏi Văn Hóa Cấp Tỉnh Phối hợp với đoàn thể hỗ trợ hoạt động chuyênmônTrungtâmGDTX Định Quán Khen thưởng HS giỏi văn hoá Phát học bổng đầu năm học 2.4 Chỉ đạo, phối hợp tổ chuyên môn: ...
... III Một số biện pháp quản lý chuyênmôn Nâng cao lực quản lý tổ trưởng 11 - Chọn tổ trưởng chuyênmôn để đưa chất lượng chuyênmôn nhà trường đạt kết tốt Tổ trưởng chuyênmôn phải có lực thực ... DUNG I Cơ sở lý luận Trang II Thực trạng công tác quảnlíchuyênmôn ……………………… Trang Đặcđiểm tình hình nhà trường …………………………………… Trang Thực trạng công tác quảnlíchuyênmôn ……………………… ... tác quản lý nhà trường - Dựa kế hoạch chuyênmôn nhà trường, tất tổ chuyênmôn xây dựng kế hoạch hoạt động tổ tổ chức thực Các tổ chuyênmôn trì đặn (Theo điều lệ Trường Trung học, tổ chuyên môn...
... cơng tác dạy học giúp cho người quảnlí có nhận xét khách quan, trung thực tình hình thực lên lớp để có định quảnlí phù hợp cho cơng tác quảnlí lên lớp - Quảnlí tốt việc kiểm tra, đánh giá ... nghị - Sở GD&ĐT Long An, Phòng GD&ĐT Mộc Hố cần tổ chức buổi học tập, trao đổi dành cho cán quảnlí để tạo điều kiện cho lớp cán quảnlí trẻ học tập, rút kinh nghiệm từ đội ngũ cán quảnlí có nhiều ... giáo viên thực nhà gắn với thời gian rãnh rỗi họ Vì , khâu khó quảnlí người làm cơng tác quảnlí chun mơn, buộc ngưòi cán quảnlí phải cần hiểu rõ hàng loạt cơng việc để chuẩn bị cho lên lớp...
... phạm Bởi người tổ trưởng chuyênmôn cần quảnlí sinh hoạt tổ chuyênmôn cho tốt Điều thực người tổ trưởng chuyênmôn phải trang bị kiến thức lí luận, học hỏi chia sẻ kinh nghiệm tiên tiến quảnlí ... vụ cho giáo viên, sở vật chất, mua sắm đồ dùng dạy học 4- Tổ trưởng chuyênmônquản lý dạy học a- Quảnlí việc dạy thầy - Quảnlí việc thực chương trình: Tổ trưởng chuyênmôn phải nắm vững chương ... môn Để điều hành hoạt động tổ chuyênmôn có hiệu quản lý tốt hoạt động chuyênmôn tổ yêu cầu người tổ trưởng phải người trội tổ mặt tài, đức, có uy tín chuyênmôn vững vàng Tổ trưởng chuyên môn...
... chuyênmôn Bồi dưỡng, củng cố lực chuyênmôn cho tổ trưởng, tổ phó Quảnlí nề nếp chất lượng sinh hoạt tổ chuyênmôn .4 Quảnlí chất lượng đội ngũ Quảnlí hoạt động chuyênmôn ... quảnlíchuyênmôn trình chất lượng dạy học, quảnlí sở vật chất, quảnlí tài … Nghĩa quảnlí nguồn lực: Nhân lực, tài lực, vật lực… Trong phạm vi đề tài đề cập đến vấn đề đổi quảnlíchuyênmôn ... Lí luận công tác quảnlí rõ: Đổi quảnlí tổng thể cách thức tác động chủ thể quảnlí lên đối tượng quản lí, khách thể quảnlí nhằm đạt mục tiêu đề Phương pháp cách thức quảnlí giáo dục nhà trường...
... kết điểm, giáo viên môn nhận văn phòng, ghi điểm vào sổ điểm cái, ghi điểm vào học bạ Như vậy, phần mềm quản lý học sinh làm nhiệm vụ “tính điểm giùm” để giáo viên ghi điểm vào sổ học bạ, quản ... cuối) 10 Ưu điểm sau nhập xong cột điểm lớp cột tự động bị khóa thư ký không tự sửa điểm II.3.3 Quản lý điểmQuản trị người quản lý cấp cao việc bảo mật sở liệu nhà trường, người mở mã hay khóa ... kết thi, chương trình quản lý giáo dục VNPT tính kết trung bình môn học sinh Khi có kết trung bình môn, Quản trị vào mục quản lý học sinh/Học sinh/ Tổng kết điểm để tính điểm tống kết cho học...
... động công ích trồng, chăm sóc trồng khuôn viên TrungTâm (nhà trường), tạo nhiều mới, hoa làm thay đổi mặt TrungTâm - Ngoài hoạt động học viên TrungTâm tham gia lao động công ích Huyện đoàn địa ... dục lên lớp trường trung học sở Tài liệu dành cho giáo viên (2010, nhà xuất giáo dục Viêt Nam) - Nhũng vấn đề quản lý sở giáo dục thường xuyên ( tài liệu bồi dưỡng cán quản lý sở Giáo dục thường ... hoạt động tổ chức đoàn thể Trungtâm Các tổ chức đoàn thể Trungtâm chi Đảng, tổ chức công đoàn, đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh, Ban đại diện cha mẹ học viên có ảnh hưởng lớn đến việc giáo dục...
... thoi: 0613783244 Di ng: 0918.819.313 Fax: Email: bachdaoavgdtx@yahoo.com Chc v: Phú giỏm c trung tõm GDTX Long Khỏnh n v cụng tỏc: Trung tõm giỏo dc thng xuyờn Long Khỏnh II Trỡnh o to - Hc ... ti trung tõm - Mt s bin phỏp qun lý cụng tỏc bi dng chuyờn mụn cho i ng giỏo viờn nhm nõng cao cht lng ging dy TTGDTX - V cụng tỏc qun lý: Qun lý chuyờn mụn Mc lc I Lí DO CHN TI II C S Lí ... cụng tỏc: Trung tõm Giỏo dc thng xuyờn th xó Long Khỏnh Trỡnh hoỏ : 12/ Trỡnh chuyờn mụn: C nhõn ngoi ng, Anh Thc s qun lý Trỡnh chớnh tr: Trung cp Chc v : Phú giỏm c trung tõm GDTX THNH TCH...
... trú Phương pháp dạy học Quản lý Quản lý chuyênmônQuản lý hoạt động dạy học Quản lý giáo dục Sáng kiến kinh nghiệm Thời khóa biểu Trung học sở Trung học phổ thông Trungtâm Giáo dục thường xuyên ... dung quản lý nhà trường 26 1.3.3 Quản lý chuyênmôn 28 1.3.3.1 Khái niệm 28 1.3.3.2 Nội dung quản lý chuyênmôn HT trường THCS 28 1.3.4 Biện pháp quản lý chuyênmôn ... lý nhân 53 2.2.1.3 Quản lý sở vật chất và tài 53 2.2.1.4 Quản lý chuyênmôn 54 2.2.2 Thực trạng biện pháp quản lý chuyênmôn Hiệu trưởng trường THCS địa bàn huyện...
... đạo công tác • Nhiệm vụ người quản lý chuyên môn: Phó hiệu trưởng chuyênmôn kết hợp với tổ trưởng, giáo viên môn: - Đầu năm học tiến hành khảo sát chất lượng tất môn từ khối đến khối nắm số liệu ... cho bồi dưỡng tập trungmôn có học sinh yếu như: Văn, Toán, Lý, Hóa, Anh Văn, … - Đến khảo sát học kỳ I: Phó hiệu trưởng quản lý chuyênmôn đối chiếu số liệu so đầu năm Những môn có tỉ lệ giảm ... pháp đề ra, chủ xướng phải có người ủng hộ, thực Chính gắn bó hiệu trưởng, phó hiệu trưởng chuyên môn, tổ trưởng chuyênmôn cần thiết Chính vì vậy quyết định chọn đề tài này công tác...
... trình độ chuyênmôn nghiệp vụ cho giáo viên cán quảnlí giáo dục 2- Tập trung đạo dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình; đẩy mạnh đổi phương pháp dạy học, đổi công 1,5 tác quảnlí đạo; ... trả lời Điểm * Năm học với chủ đề: “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi Câu quản lý tài triển khai phong trào xây dựng trường học 0,5 thân thiện, học sinh tích cực” * Nhiệm vụ trọng tâm: ... trình môn học cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với thực tiễn nhà trường theo chuẩn kiến thức kĩ môn học, khối lớp - Coi trọng kĩ vận dụng thực hành học sinh, giảm yêu cầu mang tính chuyên...
... giáo viên học sinh 1.4 ứng dụng CNTT quản lý chuyênmôn Ứng dụng CNTT quản lý chuyênmôn việc sử dụng CNTT quản lý chuyênmôn cách có mục đích, có kế hoạch ngƣời quản lý tác động đến tập thể giáo ... quản lý chuyênmôn trƣờng mầm non Các biện pháp quản lý tăng cƣờng ứng dụng CNTT vào quản lý chuyênmôn trƣờng mầm non 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp ứng dụng CNTT vào công tác quản lý chuyên ... chế, đặc biệt việc CNTT công tác quảnlíchuyênmôn trƣờng học, đổi phƣơng pháp soạn giảng, đƣa giáo án điện tử vào giảng dạy Bản thân nhận thấy cán quảnlí trực tiếp đạo hoạt động chuyên môn...
... Window 11.5 KẾT QUẢ Đặcđiểm bệnh nhân bệnh ĐMV Bảng 1: Đặcđiểm YTNC YTNC n=146 Tuổi (năm): trung bình (±59,27 độ lệch chuẩn) Giới: Nam: n (%) ( 11,77) 110 (75,3%) VE (cm): trung bình (± độ83,79 ... nhân có HCCH có giá trị trung bình VE, HA tâm thu, HA tâm trương, ĐH TG cao bệnh nhân HCCH; giá trị trung bình HDL-C bệnh nhân có HCCH thấp bệnh nhân HCCH (p
... viên - Quảnlí tiền lương - Quảnlí chức vụ - Quảnlí trình độ - Quảnlí công tác nhân viên - Quảnlí sơ yếu lí lịch - Quảnlí ngoại ngữ nhân viên Tìm kiếm tra cứu thông tin đối tượng theo sở hay ... hiểu đặcđiểmquảnlí nhân cho công ty máy tính nghiệp phục vụ cho việc quảnlí nhân doanh nghiệp.Sau khảo sát nhóm quản trị CSDL A xây dựng mô hình hình sau: Phân tích: Trong vấn đề quảnlí nhân ... Tìm hiểu đặcđiểmquảnlí nhân cho công ty máy tính HS NV Page4 NV-P 11 Nguyễn Thị Nguyệt Tìm hiểu đặcđiểmquảnlí nhân cho công ty máy tính N NVTD NVL Ma_td tentd Cách thức hoạt động sở liệu:...
... trú Phương pháp dạy học Quản lý Quản lý chuyênmônQuản lý hoạt động dạy học Quản lý giáo dục Sáng kiến kinh nghiệm Thời khóa biểu Trung học sở Trung học phổ thông Trungtâm Giáo dục thường xuyên ... dung quản lý nhà trường 26 1.3.3 Quản lý chuyênmôn 28 1.3.3.1 Khái niệm 28 1.3.3.2 Nội dung quản lý chuyênmôn HT trường THCS 28 1.3.4 Biện pháp quản lý chuyênmôn ... (hay gọi quản lý chuyên môn, quản lý sư phạm) quản lý điều Số hóa Trungtâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 26 http://www.lrc-tnu.edu.vn kiện GD-ĐT, bao gồm: Quản lý tài chính, quản lý sở vật chất...
... chromosome có liên quan đến đặcđiểm HCCH người da trắng: địa điểm chromosome (3q27) có liên quan mật thiết đến sáu đặc điểm: BMI, VB, VM, cân nặng, insulin, Số hóa Trungtâm Học liệu – Đại học Thái ... thống kê [24] Số hóa Trungtâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 33 Chƣơng KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Đặcđiểm chung bệnh nhân tăng huyết áp Bảng 3.1 Đặcđiểm tuổi giới bệnh ... hóa Trungtâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn đối tượng có vòng bụng (VB) tăng (ở nam giới ≥ 90 cm, nữ giới ≥ 80 cm); tỷ lệ VB/vòng mông (WHR: waist hip ratio) tăng (ở...
... biện pháp quảnlí nhằm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học yếu văn hoá đạo đức TrungtâmGDTX Thành Phố Thanh Hoá ” với mong muốn góp thêm ý kiến việc giảm bớt số lượng học sinh bỏ học Trungtâm đồng thời ... GV môn: Trên sở hợp tác cộng đồng trách nhiệm GV môn GVCN với việc giáo dục tập thể học sinh đặc biệt học sinh chậm tiến GVCN thường xuyên trao đổi, thông báo cho GV môn tình hình lớp, đặcđiểm ... Ngoài có nguyên nhân đặcđiểmtâmlí lứa tuổi từ 15 – 18 em có tư tưởng (động cơ) muốn người ý đến mình, coi người lớn, anh hùng, người khác Do có hạn chế trình độ cộng với tư tưởng sai lệch lại...
... TRONG THỜI GIAN QUA CỦA TRUNGTÂMGDTX THIỆU HÓA- THANH HÓA Ngay từ chia tách trungtâm GDTX- DN thành trungtâmGDTXtrungtâm DN hoạt động độc lập (tháng năm 2007) trungtâmGDTX Thiệu Hoá cố gắng ... học trungtâmGDTX Thiệu Hóa? Ban Giám đốc Trungtâm có biện pháp quản lý để trì tốt hoạt động dạy học Trung tâm, nhờ đạt thành công bước đầu, góp phần bước nâng cao chất lượng dạy học trungtâm ... VIỆC QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ỞTRUNGTÂMGDTX THIỆU HÓA Từ sở lý luận sở thực tiễn nêu trên, qua phân tích cụ thể thực trạng việc quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trung tâm...
... đơn vị IV Xây dựng kế hoạch chuyên môn, tổ chức thực kế hoạch chuyênmôn Công tác xây dựng kế hoạch chuyênmôn tổ chức thực công việc bình thường tất quản lý chuyênmôn Cá nhân tham khảo, học ... hỏi chuyênmôn từ 1-2 tiết/tháng/giáo viên Yêu cầu tổ trưởng chuyênmôn tổ chức chuyên đề đổi phương pháp chuyên đề/tháng Nhà trường tổ chức 1-2 chuyên đề/học kỳ, cử giáo viên tham gia đầy đủ chuyên ... pháp quản lý chuyên môn, hoàn thành nhiệm vụ năm học 7 CHƯƠNG III GIẢI PHÁP THỰC HIỆN I Xây dựng quy chế chuyên môn, tổ chức hoạt động chuyênmôn theo quy chế 10 II Tham mưu với hiệu trưởng nhà...