... quan phóng văn học ViệtNamgiaiđoạn 1930-1945 Chơng 2: Đặcđiểm bật lựa chọn đề tài cảm hứng sáng tác phóngViệtNamgiaiđoạn 1930-1945 Chơng Một số đặcđiểm hình thức nghệ thuật phóngViệtNam ... phóngViệtNamgiaiđoạn 1930-1945 Tìm hiểu nét bật lựa chọn đề tài cảm hứng sáng tác phóngViệtNamgiaiđoạn 1930-1945 7 Tìm hiểu nét đặc sắc hình thức nghệ thuật, ngôn từ phóngViệtNamgiai ... trình phát triển phóngViệtNamgiaiđoạn 1930-1945 Đối tợng nhiệm vụ nghiên cứu 3-1 Đối tợng Đối tợng nghiên cứu đề tài đặcđiểmphóngViệtNamgiaiđoạn 1930-1945 đợc thể qua phóng tiêu biểu...
... K A llọc X llộl V NIIẢN V N ẠI K IIO Ả Ả A Đỏ Chinh Đ ê iài PHÓNG s ự VIỆTNAM ■ ■ GIAIĐOẠN 1930 - 1945 ■ Chuyên ììỊỊỜnh : Vfm học Việt Níim liiện (hii LUẬN VĂN TH ẠC s í KHOA HỌC NGỬ VĂN ĐẠI ... ra, luận án góp ptìổn tìm hiểu thêm số phong cách phóng tiôu biểu ViệtNamgiaiđoạn có bùng nổ v ề văn h ọc cíing báo chí, bùng Iiổ v ề th ể ký phóng liêu biển III GIỚI IIẠN PIIẠM VI NGIIIÊN c ... án tập IỈÍI trung chủ yếu vào việc xem xét đánh giá phóngViệtNamgiaiđoạn 3045 để thấy rõ dược vị ưí đáng kể I1 văn học báo chí Ó ViẹtNam dại IV c SỞ LÝ LUẬN VẢ PHƯƠNG PIIÁP NÍỈIUÊN c ứ u...
... kiện, đặc biệt kiện lớn, biết liên hệ so sánh đặcđiểm riêng biệt kiện lịch sửVí nh , kiện Đảng cộng sản ViệtNam đời năm 1930, sau nắm đợc đặcđiểm kiện Đảng đời, học sinh biết xếp đặcđiểm ... Đảng trả lời kiện thành lập Hội ViệtNam cách mạng niên kiện khác đợc, 25 kiện khác đặcđiểm nh Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản ViệtNam 1.1.4 Cách xác định đặcđiểm kiện lịch sử dạy học lịch ... quan điểm thống nêu đặcđiểm kiện lịch sử, nên trình dạy học, giáo viên thờng nhầm lẫn nêu đặcđiểm với nêu nội dung kiện lịch sử, nêu đặcđiểm với miêu tả, chí tờng thuật Dẫn tới việc xác định đặc...
... lịch sửViệt Nam, đặc biệt giaiđoạn 1919 – 1945, nội dung xuyên suốt, chủ đạo giaiđoạn trình đấu tranh nhằm giảiphóng dân tộc thuộc địa nhân vật lịch sử có tác động mạnh mẽ đến giaiđoạn trình ... DÂN TỘC VÀ GIẢIPHÓNG DÂN TỘC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬVIỆTNAMGIAIĐOẠN 1919 - 1945, LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 2.1 Mục tiêu, nội dung lịch sửViệtNamgiaiđoạn 1919 - 1945 ... Nội dung lịch sửViệtNamgiaiđoạn 1919 - 1945 (Chương trình chuẩn) Giaiđoạn 1919 - 1930: Phong trào yêu nước cách mạng nước ta từ sau chiến tranh giới I - Đảng Cộng Sản ViệtNam đời Cuộc khai...
... BIỂU TƯỢNG VỀ ĐỊA ĐIỂM XẢY RA SỰ KIỆN TRONG DHLS VIỆTNAMGIAIĐOẠN 1945 - 1954 LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 21 2.1 Vị trí, mục đích, nội dung nghiên cứu giaiđoạn lịch sửViệtNam 1945 - 1954 ... hợp, so sánh đánh giá đặc biệt phát triển kỹ thực hành môn vẽ sử dụng đồ, sưu tầm tài liệu 2.1.3 Nội dung lịch sửViệtNamgiaiđoạn 1945-1954 Nội dung lịch sửViệtNamgiaiđoạn 1945-1954 là: Sau ... ĐỊA ĐIỂM XẢY RA SỰ KIỆN TRONG DHLS VIỆTNAMGIAIĐOẠN 1945 - 1954 LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Vị trí, mục đích, nội dung nghiên cứu giaiđoạn lịch sửViệtNam 1945 - 1954 lớp 12 trung học phổ...
... TỘC VÀ GIẢIPHÓNG DÂN TỘC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬVIỆTNAMGIAIĐOẠN 1919 - 1945, LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 57 2.1 Mục tiêu, nội dung lịch sửViệtNamgiaiđoạn 1919 - ... nước nhà quy luật tồn phát triển dân tộc Việt Nam, đường sống nhân dân ViệtNam Đó quan điểm lớn Hồ Chí Minh Người nói: “Nước ViệtNam một, dân tộc ViệtNam Sông cạn, núi mòn, song chân lý không ... dân tộc ViệtNam chiến lược chung cách mạng vô sản giới Trong "Cương lĩnh trị" nêu rõ: cách mạng ViệtNam phận cách mạng giới Mục tiêu cách mạng ViệtNamgiảiphóng dân tộc, giảiphónggiai cấp,...
... ViệtNamgiaiđoạn 2010 -2020 Đề tài: Định hướng CLPT ngành cao suViệtNamgiaiđoạn 2010-2020 Sinh viên thực hiện: Phạm Mai Phương - Kế hoạch 46B Đề tài: Định hướng CLPT ngành cao suViệtNam ... thực trạng phát triển ngành cao suViệtNamgiaiđoạn nay, đưa đánh giá dự báo cho phát triển ngành giaiđoạn 2010 – 2020, qua đưa định hướng phát triển ngành giaiđoạn 2010 – 2020 Chuyên đề thực ... hướng phát triển ngành cao suViệt Nam: .83 1.2 Định hướng phát triển ngành cao su Tập đoàn cao suViệt Nam: 83 1.3 Những vấn đề đặt ngành cao suViệtNamgiaiđoạn nay: 84 II Điều kiện thực...
... ViệtNamgiaiđoạn 2010 -2020 Đề tài: Định hướng CLPT ngành cao suViệtNamgiaiđoạn 2010-2020 Sinh viên thực hiện: Phạm Mai Phương - Kế hoạch 46B Đề tài: Định hướng CLPT ngành cao suViệtNam ... thực trạng phát triển ngành cao suViệtNamgiaiđoạn nay, đưa đánh giá dự báo cho phát triển ngành giaiđoạn 2010 – 2020, qua đưa định hướng phát triển ngành giaiđoạn 2010 – 2020 Chuyên đề thực ... hướng phát triển ngành cao suViệt Nam: .83 1.2 Định hướng phát triển ngành cao su Tập đoàn cao suViệt Nam: 83 1.3 Những vấn đề đặt ngành cao suViệtNamgiaiđoạn nay: 84 II Điều kiện thực...
... chun gia 22 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CỦA NGÀNH CAO SUVIỆTNAM 2.1 Đặcđiểm ngành cao suViệt Nam: * Đặcđiểm tổ chức quản lý: Ngành cao suViệtNam có hai khối quản lý khối quốc doanh khối tư nhân ... ViệtNam - Phân tích, đánh giá thực trạng tình hình hoạt động giaiđoạn 2001-2006 ngành cao suViệtNam để đưa điểm mạnh, điểm yếu, hội nguy để góp phần định hướng chiến lược phát triển cho giai ... VI NGHIÊN CỨU: - Đối tượng nghiên cứu: ngành cao suViệtNam - Phạm vi nghiên cưú: địa bàn tồn quốc - Giai đoạn, thời giai nghiên cứu: giaiđoạn 2001-2005 PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU: - Vận dụng...
... đến đèo Hải Vân, phận máu thịt tổ quốc ViệtNam Nơi chứng kiến thăng trầm lịch sử, nơi hội tụ văn hóa tồn đất nước ViệtNam Đây nơi phản ánh kiện lớn ViệtNam suốt chiều dài lịch sử gắn với câu ... đầu Hồ Chí Minh, nhân dân ViệtNamđoàn kết đấu tranh từ thắng lợi đến thắng lợi khác Với thành công Cách mạng tháng Tám, nước ViệtNam dân chủ cộng hoà đời, dân tộc ViệtNam lại phải bắt tay vào ... TT Huế: ViệtNam độc lập muôn năm”, ViệtNam dân chủ cộng hòa muôn năm”, đánh dấu cáo chung chế độ phong kiến”(61, tr 327) Sử dụng tài liệu LSĐP dạy học LSDT giúp HS nhận thức giaiđoạn 1919...
... HỌC LỊCH SỬVIỆTNAM LỚP 12 GIAIĐOẠN 1945- 1954 2.4.1 Những tác phẩm tiêu biểu Hồ Chí Minh phục vụ dạy học lịch sửViệtNamgiaiđoạn 1945- 1954 Tác phẩm Hồ Chí Minh phản ánh giaiđoạn lịch sử ... sửViệtNamgiaiđoạn 1945 – 1954 52 CHƢƠNG VẬN DỤNG KHAI THÁC NỘI DUNG LỊCH SỬ TRONG CÁC TÁC PHẨM CỦA HỒ CHÍ MINH VÀO MỘT BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG CHƢƠNG TRÌNH LỊCH SỬVIỆTNAM LỚP 12 GIAIĐOẠN ... dạy học lịch sửViệtNam lớp 12 giaiđoạn 1945- 1954 Chƣơng Vận dụng khai thác nội dung lịch sử tác phẩm Hồ Chí Minh vào học cụ thể chƣơng trình lịch sửViệtNam lớp 12 giaiđoạn 1945 – 1954...
... TRÍ CỦA SƠN NAM TRONG VĂN HỌC ĐÔ THỊ MIỀN NAMGIAIĐOẠN 1954 – 1975 1.1 Hoàn cảnh lòch sử xã hội miền Namgiaiđoạn 1954 – 1975 11 1.2 Vò trí Sơn Nam văn học đô thò miền Namgiaiđoạn 1954 – ... học Nam nói chung Lê Thò Thuỳ Trang CH VHVN 11 11 Đặcđiểm truyện ngắn Sơn Nam Chương 1: VỊ TRÍ CỦA SƠN NAM TRONG VĂN HỌC ĐÔ THỊ MIỀN NAMGIAIĐOẠN 1954-1975 1.1 Hoàn cảnh lòch sử xã hội miền Nam ... trí Sơn Nam văn học đô thò miền Namgiaiđoạn 1954 – 1975 26 Chương NHỮNG NGUỒN CẢM HỨNG CHÍNH CỦA SƠN NAM QUA TRUYỆN NGẮN GIAIĐOẠN 1954 - 1975 2.1 Cảm hứng yêu nước Sơn Nam gửi...
... TRÍ CỦA SƠN NAM TRONG VĂN HỌC ĐÔ THỊ MIỀN NAMGIAIĐOẠN 1954 – 1975 1.1 Hoàn cảnh lòch sử xã hội miền Namgiaiđoạn 1954 – 1975 11 1.2 Vò trí Sơn Nam văn học đô thò miền Namgiaiđoạn 1954 – ... học Nam nói chung Lê Thò Thuỳ Trang CH VHVN 11 11 Đặcđiểm truyện ngắn Sơn Nam Chương 1: VỊ TRÍ CỦA SƠN NAM TRONG VĂN HỌC ĐÔ THỊ MIỀN NAMGIAIĐOẠN 1954-1975 1.1 Hoàn cảnh lòch sử xã hội miền Nam ... trí Sơn Nam văn học đô thò miền Namgiaiđoạn 1954 – 1975 26 Chương NHỮNG NGUỒN CẢM HỨNG CHÍNH CỦA SƠN NAM QUA TRUYỆN NGẮN GIAIĐOẠN 1954 - 1975 2.1 Cảm hứng yêu nước Sơn Nam gửi...
... cao suViệtNam 1.3 Những vấn đề đặt ngành cao suViệtNamgiaiđoạn nay: Như phân tích chương môi trường cạnh tranh xuất mặt thuận lợi thách thức việc phát triển ngành cao suViệtNamgiaiđoạn ... chất ViệtNamgiaiđoạn đến năm 2010 (có tính đến thời điểm 2020) Quyết định số 86/QĐ-TTg Phê duyệt Tổng quan phát triển ngành Cao suViệtNam từ năm 1996 đến năm 2005 Tổng quan Cao suViệtNam ... công ty Cao suViệtNam (Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 3/2006) Tổng công ty Cao suViệtNam _ Đề án chuyển đổi Tổng công ty Cao suViệtNam thành Tập đoàn Công nghiệp cao suViệtNam (tháng 4/2006)...
... thể rõ qua nội dung: Cương lónh vạch rõ CMVN trãi qua giai đoạn: Giaiđoạn CMTS dân quyền (sau gọi cm dân tộc dân chủ nhân dân) CM xhcn giaiđoạn nhau, tường ngăn cách Cương lónh xđ nhiệm vụ CM ... tay sai Việt Quốc, Việt Cách tràn qua biên giới Lào Cai, Lạng Sơn, Sơn La…) việc đem theo Việt Quốc, Việt Cách phơi bày ý đồ đen tối Tưởng Chúng muốn tiêu diệt cquyền CM VN đưa việt quốc, việt cách ... Phú Riềng… Giai cấp nông dân tổ chức 150 đầu tranh chống đòa chủ đòi giảm sưu giảm thuế đòi chia lại ruộng công, tiêu biểu đấu tranh nông dân Hà Nam, Nam Đònh, Thái Bình nhân dân Nam Bộ Giai cấp...
... nước ViệtNam dân chủ nước ViệtNam dân chủ cộng hòa cộng hòa Các biện pháp thực hiện:Về trị Thành lập Chính phủ thức Chính phủ nước ViệtNam dân chủ cộng hòa Hồ Chí Minh Chính phủ nước ViệtNam ... ghế dành cho bọn tay sai Tưởng Việt Quốc, Việt Cách mà khơng thơng qua bầu cử + Giữa tháng 11/1945, Chính phủ đổi tên lực lượng vũ trang từ Giảiphóng qn ViệtNam thành Vệ quốc đồn + Trong hòa ... mạng giảiphóng dân tộc bao gồm tồn dân tộc Lực lượng cách mạng giảiphóng dân tộc bao gồm tồn dân tộc Ngoại giao Chính tế Qn hóa Văn sựtrị Kinh _ Về đại thể kháng chiến trải qua giai đoạn: phòng...
... Lịch sửViệtnamgiaiđoạn chứa đựng kiện trọng đại, chi phối giaiđoạn lịch sử đại dân tộc Sự đời Đảng Cộng sản ViệtNam nhân tố định thắng lợi cách mạng ViệtNam Lịch sửViệtNamgiaiđoạn 1919 ... Lịch sửViệtNamgiaiđoạn 1919 – 1945 giúp nhận thức giaiđoạn hào hùng Lịch sử dân tộc: lựa chọn đắn đường giảiphóng dân tộc, giaiđoạn đánh dấu đời trưởng thành giai cấp công nhân ViệtNam thông ... Lịch sửViệtNamgiaiđoạn 1919 – 1945 phù hợp với đặcđiểm đối tượng học viên 18 - Đề xuất biện pháp sư phạm nhằm tổ chức cho học viên lĩnh hội kiến thức phần Lịch sửViệtNamgiaiđoạn 1919...