đặc điểm giải phẫu học
nghiên cứu một số giải pháp kỹ thuật tăng năng suất đậu tương trong vụ hè tại huyện gia bình tỉnh bắc ninh.
... tích bị bệnh Khả chống đổ: đánh giá theo thang điểm từ – 5: Điểm 1: bị đổ Điểm 2: 25% bị đổ Điểm 3: có từ 26 – 50% bị đổ Điểm 4: có từ 51 - 75% bị đổ Điểm 5: có 75% bị đổ 2.5 Quy trình kỹ thuật ... triển dòng, giống đậu tương thí nghiệm 43 3.2.1 Đặc điểm hình thái dòng, giống đậu tương tham gia thí nghiệm 43 3.2.2 Đặc điểm sinh trưởng, phát triển dòng, giống đậu tương thí ... khoa học để hoàn thiện quy trình kỹ thuật cho giống đậu tương triển vọng Kết nghiên cứu đề tài góp phần làm phong phú tài liệu cho học tập, nghiên cứu khoa học, tập huấn đạo sản xuất đậu tương Học...
- 127
- 496
- 0
CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI
... quan điểm cách đánh giá khác giá trò thương hiệu nhìn chung giá trò thương hiệu phân tích đánh giá từ góc độ người tiêu dùng Trong số đó, đònh nghóa David Aaker (1996, 7) phổ biến nhiều học giả ... trình lâu dài, bền bó đòi hỏi cần có chiến lược cụ thể có tính khoa học, phù hợp với thực tiễn doanh nghiệp thò trường Tính khoa học thể phù hợp mô hình thương hiệu với chiến lược tiếp thò chiến ... thương hiệu, nhiều công ty, tập đoàn lớn giới áp dụng ưu điểm chi phí thấp, tiếp cận thò trường nhanh chóng, dễ dàng Tuy nhiên nhược điểm mô hình nguy rủi ro cao, cần chủng loại hàng uy tín ảnh...
- 13
- 4,201
- 1
Tìm hiểu thành phần sâu hại, một số loài sâu hại chính trên cây khoai lang và cây sắn, các biện pháp phòng trừ và cơ sở khoa học của các biện pháp đó
... Agrius Loài (species): A convolvuli A HÌNH THÁI VÀ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC Trứng hìng cầu, láng bóng, đẻ riêng lẽ phận HÌNH THÁI VÀ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC (TT) Sâu non to, mập, có nhiều ngấn quanh có ... màu trắng sữa d) Đặc điểm sinh vật học -Trưởng thành vũ hóa rái rác ngày Khi vũ hóa có màu trắng sữa, mềm yếu, không hoạt động, nằm đường dục 6-9 ngày Cơ thể cứng cáp có màu đặc trưng, 15oC chui ... màu nâu đỏ, đầu nhô sâu non nh ộng d) Đặc điểm sinh vật học - Trưởng thành: Ngài vũ hóa vào ban đêm, từ 19 – 22 h vũ hóa, chân cánh ướt , nhong...
- 54
- 1,470
- 2
CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
... người có vốn vay người cần vốn, hư nhuận, theo điều tiết chế thị trường pháp luật bảo vệ 2.1.1.2 Đặc điểm tín dụng ngân hàng: Tín dụng ngân hàng huy động vốn cho vay thực hình thức tiền tệ Hoạt động ... thu), bên mua( factor) nhận việc thu nợ chấp nhận rủi ro tín dụng 2.1.1.4 Ưu , nhược điểm tín dụng ngân hàng: + Ưu điểm: - Về khối lượng tín dụng: tín dụng ngân hàng có khả cung ứng khoản vốn ứng ... đẩy phát triển sở hạ tầng, ngành nghề công nghiệp, t công nghiệp, dịch vụ đặc biệt khu vực nông thôn Thông qua góp phần giải vần làm, hạn chế tiêu cực xã hội luồng dân cư di chuyển từ khu vực nông...
- 31
- 773
- 0
Cơ sở khoa học của việc sửa đổi và hoàn thiện luật thương mại việt nam phù hợp với pháp luật và tập quán thương mại quốc tế
... B Ộ T H Ư Ơ N G MẠI BỘ GIÁO DỤC & Đ À O TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG 0O0 ĐỂ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP BỘ s KHOA HỌC CỦA VIỆC SỬA Đ ổ i VÀ H O À N THIỆN LUẬT T H Ư Ơ N G MẠI VIỆT ... , " : ' : i ũ' Bộ THƯƠNG MẠI BỘ GIÁO DỤC & Đ À O TẠO TRƯỞNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG oOo ĐỂ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC C&8Ộ sở KHOA HỌC CỦA VIỆC SỬA Đổi VÀ HOÀN THIỆN LUẬT T H Ư Ơ N G MẠI VIỆT NAM ... trưấng Đ i học Ngoại thương, theo ý kiến đạo Lãnh đạo Bộ Thương mại vềviệc triển khai nhiệm vụ nghiên cứu khoa học năm 2003, nhận nhiệm vụ nghiên cứu triển khai thực đề tài: "Cơ sở khoa học việc...
- 190
- 498
- 1
Cơ sở khoa học của việc xây dựng và quản lý chương trình cấp nhãn môi trường( sinh thái ) cho một số mặt hàng xuất khẩu và hàng tiêu dùng nội đỉatong điều kiện hội nhập kinh tế
... 1.3 N h ó m giải pháp tài nhằm hỗ trợ cho công tác xây dựng chương trình quản lý nhãn sinh thái 146 1.3.1 Giải pháp đầu tư liên doanh liên kết 146 1.3.2 Giải pháp tín dụng 147 1.3.3 Giải pháp trợ ... G MẠI BỘ GIÁO DỤC V À Đ À O TẠO TRƯƠNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG -*•*- NHIỆM VỤ NHÀ N Ư Ớ C v i BẢO VỆ MÔI T R Ư Ò N G Đ Ề TÀI KHOA HỌC CẤP B Ộ Cơ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH ... H Ư Ơ N G MẠI BỘ GIÁO DỤC V À Đ À O TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG NHIỆM VỤ NHÀ NƯỚC VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯÒNG ĐỀ TÀI KHOA HỌC CẤP BỘ Cơ sở KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH CẤP NHÃN...
- 199
- 548
- 0
Tài liệu Các cơ sở khoa học về khu công nghiệp sinh thái pptx
... hệ tự nhiên lm tảng đa dạng sinh học Phát triển lơng thực v nguyên vật liệu sở nguyên lý sinh học v nông nghiệp bền vững Tiếp tục phát triển công nghệ sinh học truyền thống đồng thời phát triển ... đó) cần tăng cờng khả tồn độc lập v linh hoạt nh hiệu dự án dới quan điểm STHCN Không đặt nguyên tắc riêng lẻ từ sinh thái học, nh thiết kế lấy hình mẫu hệ sinh thái tự nhiên để thử nghiệm tạo ... STHCN tìm cách thiết lập kết nối việc xác định mục tiêu v nhận thức cách hệ thống hệ tự nhiên Đặc điểm, khả đáp ứng v cân hệ tự nhiên l tảng để xây dựng mục tiêu cho KCNST 2.1.5 Các ứng dụng STHCN...
- 17
- 990
- 6
Tài liệu Cơ sở khoa học của sự phát triển các dịch vụ nông nghiệp docx
... nghiên cứu phổ biến công nghệ, cung cấp đầu vào, tín dụng, tiêu thụ đầu ra, tư vấn quản lý Các đặc điểm dịch vụ nông nghiệp: Về kỹ thuật, kinh tế chất lượng dịch vụ Khi phân tích dịch vụ cần phải ... N N Đặc biệt, đời N ghị định số 151/2007/N Đ - CP phủ Tổ chức hoạt động tổ hợp tác sở tảng pháp lý quan trọng để phát triển thị trường dịch vụ N N IV KẾT LUẬN VÀ KIẾN N GHN Cơ sở khoa học phát ... nghiên cứu, doanh nghiệp khoa học để đủ lực đáp ứng nhu cầu dịch vụ NN Nhà nước cần trực tiếp cung cấp dịch vụ công sở hạ tầng cho vùng khó khăn, ngành hàng địa, đặc sản, có số đông người nghèo...
- 7
- 433
- 1
luân án tiến sĩ quản lý giáo dục cơ sở khoa học về quản lý trường đại học thuộc bộ công thương theo hướng tự chủ và trách nhiệm xã hội
... đại học tồn nhiều mô hình quản lý khác nhau, cụ thể là: 47 + Trường đại học trực thuộc đại học quốc gia đại học vùng, như: Đại học Thái Nguyên, Đại học Đà Nẵng, Đại học Huế… + Trường đại học ... trường đại học trọng điểm như: Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, Trường Đại học Ngoại Thương, Đại học Quốc tế, Các công trình nghiên cứu hệ thống trường đại học công ... ĐẠI HỌC VÀ QUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC 24 1.2.1 Vai trò giáo dục đại học 24 1.2.2 Trường đại học quản lý trường đại học 25 1.2.3 Tự chủ trách nhiệm xã hội thuộc tính trường đại học...
- 174
- 1,040
- 3
Nghiên cứu cơ sở khoa học của hiện tượng cá dữ tấn công người tắm biển tại vùng biển ven bờ Quy Nhơn và đề xuất các giải pháp phòng ngừa
... VỤ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP NHÀ NƯỚC Số TT Chức danh khoa học, học vị, họ tên PGS.TS.Võ Sĩ Tuấn Viện Hải dương học ThS.Võ Văn Quang Viện Hải dương học TS Nguyễn Văn Long Viện Hải dương học KS ... Tuyến Viện Hải dương học KS Nguyễn Phi Uy Vũ Viện Hải dương học ThS Lê Thị Thu Thảo Viện Hải dương học ThS Phạm Bá Trung Viện Hải dương học ThS Phạm Sĩ Hoàn Viện Hải dương học KS Nguyễn Hữu Hào ... thác Thủy sản, Đại học Nha Trang Viện Hải dương học 20 CN.Nguyễn Chí Công Viện Hải dương học 21 ThS Nguyễn Đình Đàn Viện Hải dương học 22 TS Trịnh Thế Hiếu Viện Hải dương học Tổ chức công tác...
- 229
- 503
- 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học cho đề xuất một số giải pháp phòng cháy rừng tại huyện Bình Liêu tỉnh Quảng Ninh
... yếu tố điều tra để thấy rõ đợc u điểm, nhợc điểm cần khắc phục làm sở cho việc đề xuất giải pháp phòng cháy rừng có hiệu huyện Bình Liêu 30 Sơ đồ 01: Phơng hớng giải vấn đề đề tài Phũng chỏy rng ... năm 2001 đến nay; sở nguyên nhân gây cháy rừng ta tiến hành điều tra, đánh giá yếu tố chi phối đặc thù đến việc xuất nguyên nhân gây cháy rừng nh: Thực trạng tài nguyên rừng, ảnh hởng vị trí...
- 89
- 602
- 1
Nghiên cứu cơ sở khoa học cho đề xuất một số giải pháp phòng cháy rừng tại huyện bình liêu tỉnh quảng ninh
... điểm, nh-ợc điểm cần khắc phục làm sở cho việc đề xuất giải pháp phòng cháy rừng có hiệu huyện Bình Liêu S húa bi Trung tõm Hc liu - HTN http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 26 Sơ đồ 01: Ph-ơng h-ớng giải ... năm 2001 đến nay; sở nguyên nhân gây cháy rừng ta tiến hành điều tra, đánh giá yếu tố chi phối đặc thù đến việc xuất nguyên nhân gây cháy rừng nh-: Thực trạng tài nguyên rừng, ảnh h-ởng vị trí...
- 85
- 907
- 0
NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ KHOA HỌC ĐỂ XÂY DỰNG CÁC KHU ĐÔ THỊ MỚI PHÁT TRIỂN THEO HƯỚNG BỀN VỮNG TẠI TP HỒ CHÍ MINH
... Thang điểm đánh giá phân tích kết quả: (1)Xác định điểm tối đa cho tiêu chí (trong thang điểm: 0; 1; điểm) từ đánh giá điểm số nhóm tiêu (2) Phân bổ điểm cho tiêu chí, cụ thể tiêu chí, tối đa 10 điểm; ... qua tiêu chí với tổng số điểm 150; (4) Xác định thang điểm tương ứng với mức độ đạt nhóm tiêu chí chia thành mức cụ thể sau: < 75 điểm: Chưa đạt mức độ bền vững; từ 75-100 điểm: Đô thị đạt mức bền ... PTĐTBV thể cách thức suy nghĩ hướng giải đô thị hóa mà việc xây dựng đô thị diễn giải sở trì hiểu biết kinh tế, văn hóa bảo vệ môi trường, hướng đến quan điểm chung mục tiêu người, chất lượng...
- 24
- 450
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25