... khai thực hiện chủ đề năm học đẩymạnhứngdụng công nghệthôngtin trong công tác quản lý và dạy học”. Tiếp tục đẩymạnhứngdụngcôngnghệthôngtin trong công tác quản lý và dạy học” năm ... thức và xã hội thông tin. Hôm nay tôi xin phép được tham luận về: ỨngdụngCôngnghệthông tin trong dạy học ở nhà trường phổ thông. Ứng dụngcôngnghệthôngtin (CNTT) trong công tác quản lý ... - Tự do - Hạnh phúcNghị Đức, ngày 14 tháng 9 năm 2010BÁO CÁO THAM LUẬN“ĐẨY MẠNHỨNGDỤNGCÔNGNGHỆTHÔNG TINTRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ, DẠY HỌC”Kính thưa: - Lãnh đạo phòng giáo dục huyện Tánh...
... việc ứngdụngcôngnghệthôngtin hiện nay ở Vĩnh Long chưa đáp ứng so với yêu cầu, nhiệm vụ đặt ra; hiệu quả ứngdụng vào công tác quản lý chưa cao; hạ tầng côngnghệthôngtin và truyền thông ... chuyên trách về công nghệ thôngtin chưa đáp ứng yêu cầu về số và chất lượng; phần lớn cán bộ, công chức chưa vận dụng triệt để ứngdụng sự tiến bộ của côngnghệthôngtin vào công tác quản ... biến rộng rãi về Luật Côngnghệthông tin, Luật Giao dịch điện tử và các văn bản quy phạm pháp luật nhà nước về ứngdụngcôngnghệthôngtin để nâng cao nhận thức cho cán bộ, công chức trong quá...
... đã đưa vào bảng. Ứng dụngCôngnghệthôngtin trong dạy học toán "Tích cực áp dụng một cách sáng tạo các phương pháp tiên tiến, hiện đại, ứngdụng công nghệthôngtin vào hoạt động ... những thôngtin ban đầu để bạn đọc có thể khai thác các phần mềm toán học vào công việc giảng dạy, học tập của llluul chúng tôi mạnh dạn biên soạn bộ tài liệu: ỨngdụngCôngnghệthôngtin trong ... thức dạy học không sử dụng ICT? Giáo trình: Sử dụngCôngnghệthôngtin trong dạy học toán 8đi tìm lời giải hoặc minh hoạ kết quả lời giải. Hình thức này thường được sử dụng trong hình thức...
... 1.4. ỨNGDỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TOÁN 1.4.1. Ứngdụng CNTT trong dạy học toán * Điều chỉnh quá trình dạy học toán dựa trên thôngtin ngược MTĐT có khả năng cung cấp nhanh và chính xác các thông ... các dạng thông tin của loài ngƣời nhờ côngnghệ số hoá. - CNTT giúp tạo ra những kênh thôngtin đa dạng, phong phú tác động đến tất cả các giác quan của ngƣời học nhằm kích thích hứng thú học ... việc đƣa CNTT vào nhà trƣờng ở Việt Nam 17 1.4. Ứngdụng CNTT trong dạy học Toán 19 1.4.1. Ứngdụng CNTT trong dạy học toán 19 1.4.2. Ứngdụng CNTT trong dạy học toán và vấn đề đổi mới trong...
... năng mới. Với sự phát triển của côngnghệ mạng, Internet và các ứngdụng trên mạng đã tạo điều kiện hết sức thuận lợi cho việc HS tra cứu, tìm kiếm thông tin trên hệ thống tài nguyên gần nhƣ ... tác Đề kiểm tra Ôn luyện Công nghệ kiến tạo bài giảng và sách điện tử Công nghệ thiết kế và lƣu trữ tài liệu học tập, mô hình phòng thí nghiệm ảo Công nghệ số hoá và lƣu trữ động ... xử lý thôngtin và đƣa ra các thông tin phản hồi một cách nhanh chóng, chính xác. Căn cứ vào đó có thể biết đƣợc kết quả học tập nhƣ kiến thức, kỹ năng mà học sinh đã tiếp nhận đƣợc. Thông...
... dựng một xã hội học tập, một tinh thần tự học, tự học suốt đời. Năm học 2008 – 2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chọn là năm côngnghệthông tin. Công nghệthôngtin mở ra triển vọng to lớn ... hóaSự tác dụng của oxi với một chấtlà sự oxi hóaII. Phản ứng hóa hợpTiết 39 - Bài 25Tiết 39 - Bài 25SỰ OXI HÓA - PHẢN ỨNG HÓA HỢP ỨNG DỤNG CỦA OXISỰ OXI HÓA - PHẢN ỨNG HÓA HỢP ỨNG DỤNG CỦA ... phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Hoá học ở trường phổ thông nên tôi chọn nghiên cứu đề tài: Ứngdụngcôngnghệthôngtin thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ...
... HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trần Thị Thu Trâm SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP CÓ ỨNGDỤNGCÔNGNGHỆTHÔNGTIN ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BỘ MÔN HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG THCS ... một thành viên nào đó áp đặt ý kiến của mình. - Sẽ không có tác dụng khi áp dụng một cách cứng nhắc, quá thường xuyên, sử dụng một thời gian quá dài. c) Quản lý hoạt động nhóm - Xác định ... cũng đã tạo ra nhiều chuyển đổi tích cực, trong đó việc ứngdụng CNTT vào dạy học đã góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Việc ứng dụng một số phần mềm vào dạy học vẫn còn ít, chỉ tập trung...
... cứu, đọc lại, sử dụng và sửa chữa, cập nhật. Công nghệtin học, với các công cụ như đĩa CD, ổ ZIP và trang web sẽ giải quyết rốt ráo tồn đọng này. Hơn nữa, với côngnghệtin học, các tài ... hiệu quả nhất. Những cơ sở lý luận nói trên cho phép chúng tôi tin rằng việc ứngdụng một trong những công cụ tin học: côngnghệ web và internet vào việc xây dựng các đề án trong phương (virtual ... phải thừa nhận rằng các họat động học tập dành cho người học dựa trên côngnghệ máy tính, sử dụng các công cụ dựa trên côngnghệ máy tính (media tools and computer-based tools) đã giúp hoàn thiện...
... dục ở nước ta hiện nay. Tuy nhiên, việc kết hợp ứngdụngcôngnghệthôngtin và truyền thông nhằm đổi mới nội dung, phương pháp dạy học là một công việc lâu dài, khó khăn đòi hỏi rất nhiều điều ... sở vật chất, tài chính và năng lực của đội ngũ giáo viên. Do đó, để đẩy mạnh việc ứngdụng và phát triển côngnghệthôngtin trong dạy học trong thời gian tới có hiệu quả, không có gì khác ... Quận Hoàng Mai với đề tài: ứngdụng Công nghệthôngtin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã Hội lớp 3” Thông qua đề tài này chúng tôi huy vọng giáo viên tiểu học vận dụng CNTT vào giảng dạy môn...
... website:www.daotao.bachkim.vn Giao diện trang Thư viện bài giảng điện tử ỨNG DỤNGCÔNGNGHỆTHÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Các hệ thống Thư viện trực tuyến của công ty Bạch Kim2/ Hệ thống thư viện bài giảng điện tử:+ ... rất nhiều đọan video hướng dẫn sử dụng các phần mềm và các dịch vụ trực tuyến, bao gồm: công cụ sọan thảo bài giảng Violet,sử dụng Thư viện giáo dục, sử dụng Macromedia Flash,tìm kiếm tư ... chỉ website của công ty Bạch Kim: www.bachkim.vn Những hạn chế của BGĐT+ Tính cứng nhắc trong nội dung bài giảng,thường không thể áp dụng trên quy mô rộng, khó có thể áp dụng cho những...
... GD&ĐT chỉ đạo là “Năm học đẩymạnhứngdụng CNTT… đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập và ứngdụng CNTT một cách thiết thực và hiệu quả trong công tác quản lý của nhà trường” ... hoạch, chiến lược về ứngdụng CNTT cho riêng mình. Những hạn chế do sự ứngdụng còn khô cứng, máy móc (chủ yếu là dạytin học theo chương trình của Bộ GD&ĐT; ứngdụng chỉ thiên về soạn ... MINH Võ Minh Lợi THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNGDỤNG CÔNG NGHỆTHÔNGTIN VÀO DẠY CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ Chuyên ngành: Quản...