... Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc Loan THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đức Bài : BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI.Tuần : 03Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có ... xếp thời gian như thế nào ?- Giáo viên nhận xét - ghi điểm - nhận xét bài cũ.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò12’ 1. Hoạt động 1 : Thảo luận lớp. - GV phát bìa màu cho HS và ... sinh biêt tự nhận và sửa lỗi khi có lỗi, biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4 - Trong giờ học các em cần làm những...
... Yêu cầu HS thảo luận theo cặp.- Một số nhóm trình bày trước lớp. Kết luận chung (SGV)3’ 3. Họat động 3 : Bày tỏ thái độ. Mục tiêu : Biết bày tỏ thái độ trước những hành vi, việc làm trong các ... thành.- Yêu cầu HS thảo luận : Vì sao em lại tán thành ? không tán thành ?GV kết luận.3’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học.- HS trả lời câu hỏi.- Thảo luận theo cặp.-...
... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết 3’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học.- Dặn HS thực hành theo bài học.RÚT KINH NGHIỆM...
... và đưa ra phương án đúng của bài tập .+ Các tranh 1 , 2 , 4 : Thể hiện thái độ kính trong , biếtơnthầygiáo , côgiáo .+ Tranh 3 : Không chao côgiáo khi côgiáo không dạy lớp mình là biểu ... động của giáo viên Hoạt động của học sinhĐDDH1 phút 6 phút2 phút11 phút1- Khởi động :2 – Kiểm tra bài cũ : Biếtơnthầy giáo, cô giáo - Vì sao cần kính trọng biếtơnthầy giáo, cô giáo ? ... HS lựa chọn những việc làm thể hiện lòng biếtơnthầygiáo , cô giáo .=> Kết luận : Có nhiều cách thể hiện lòng biết ơn đối với thầygiáo , côgiáo . - Các việc làm (a) , (b) , (d) , (e)...
... ?)+ Đối với thầycô giáo, chúng ta phải có thái độ như thế nào ?+ Tại sao phải biết ơn, kính trọng thầycô giáo ?+ Kết luận : Ta phải biết ơn, kính trọng thầy côgiáo vì thầycô là người ... câu chuyện kể về sự biếtơnthầycô giáo. • Kể lại một kỉ niệm khó quên với thầycôgiáo của mình (nếu có)• Sưu tầm các câu thơ, ca dao tục ngữ nói về sự biếtơn các thầycô giáo. TIẾT 2Hoạt ... người. Thầycô như thể mẹ chaKính yêu, chăm sóc mới là trò ngoan”- Trả lời : Vì phải biết nhớ ơnthầycô giáo. + Phải tôn trọng, biết ơn. - 2 – 3 HS nhắc lại.Hoạt động 2THẾ NÀO LÀ BIẾTƠN THẦY...
... của các thầy giáo, côgiáo đối với HS. +HS phải kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo. -Có thái độ kính trọng, biếtơnthầy giáo, cô giáo. II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạođức4. -Các ... sau Biếtơn thầy giáo, côgiáo -HS trình bày cả lớp trao đổi.-HS trình bày . -4 HS đọc.-HS cả lớp. BIẾT ƠNTHẦY GIÁO, CÔ GIÁOI.Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: -Hiểu: +Công ... phải kính trọng, biếtơn các thầy giáo, cô giáo. +Chăm ngoan, học tập tốt là biểu hiện của lòng biết ơn. 4. Củng cố - Dặn dò: -Hãy kể một kỷ niệm đáng nhớ nhất về thầy giáo, cô giáo. -Thực hiện...
... trọng, biết ơnthầy giáo, cô giáo. +Sưu tầm các bài hát, bài thơ, ca dao, tục ngữ ca ngợi công lao các thầy, côgiáo (BT 5GK/23) *Hoạt động 3: Làm bưu thiếp chúc mừng các thầy giáo, côgiáo cũ.-GV ... kính trọng, biếtơn các thầy giáo, cô giáo, chăm ngoan, học tập tốt là biểu hiện của lòng biết ơn. 4. Củng cố - Dặn dò-Hãy kể một kỷ niệm đáng nhớ nhất về thầy giáo, cô giáo. -Thực hiện các việc ... các thầy giáo, côgiáo cũ.-GV theo dõi và hướng dẫn HS.-GV nhắc HS nhớ gửi tặng các thầy giáo, côgiáo cũ những tấm bưu thiếp mà mình đã làm.-GV kết luận chung: Cần phải kính trọng, biết ơn...
... 39TUẦN 24 GIÁO ÁN: ĐẠOĐỨCLỚP4 GV: Lê Thị Hóa BIẾT ƠNTHẦY GIÁO, CÔGIÁO (TIẾT 2)I - Mục tiêu:- Củng cố kiến thức đã học ở Tiết 1.- HS phải biết kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo. - ... trọng biếtơnthầy giáo, cô giáo? + Cần thể hiện lòng kính trọng, biếtơnthầy giáo, côgiáo như thế nào?Hoạt động 1: Cá nhân- Lần lượt từng em kể kó niệm đáng nhớ nhất về thầy, côgiáo (Bài ... kính trọng biếtơnthầy giáo, cô giáo? + Cần thể hiện lòng kính trọng, biếtơnthầy giáo, côgiáo như thế nào?+ Vì sao phải yêu người lao động? + Cần thể hiện lòng kính trọng, biếtơn người...
... làm để giữ gìn các công trình công cộng. -Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng.II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạođức4. -Phiếu điều tra (theo bài tập 4) -Mỗi HS có 3 phiếu ... sung.-HS lắng nghe.-HS cả lớp thực hiện.Tiết 2Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 31Kế hoạch bài học Đạođức 4 kính trọng và biếtơn người lao động;a. Chào ... lự. -4 HS đọc, cả lớp đọc thầm để thuộc bài tại chỗ Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 15Kế hoạch bài học Đạođức 4 4.Củng cố - Dặn dò -Tìm hiểu tình hình bảo vệ môi trường tại địa phương.-HS...
... phải kính trọng, biếtơn các thầy giáo, cô giáo. +Chăm ngoan, học tập tốt là biểu hiện của lòng biết ơn. 4. Củng cố - Dặn dò: -Hãy kể một kỷ niệm đáng nhớ nhất về thầy giáo, cô giáo. -Thực hiện ... chúc mừng các thầy giáo, côgiáo cũ. -GV nêu yêu cầu HS làm bưu thiếp chúc mừng các thầy giáo, côgiáo cũ. -GV theo dõi và hướng dẫn HS. -GV nhắc HS nhớ gửi tặng các thầy giáo, côgiáo cũnhững ... Chủ đề kính trọng, biếtơnthầy giáo, cô giáo. -Sưu tầm các bài hát, bài thơ, ca dao, tục ngữ … cangợi công lao các thầy giáo, côgiáo (Bài tập 5-SGK/23)- 3 HS đọc.-HS cả lớp thực hiện.Tiết...
... trọng, biếtơnthầy giáo, cô giáo. -GV nhận xét và chia ra phương án đúng của bài tập. +Các tranh 1, 2, 4 : thể hiện thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo. +Tranh 3: Không chào côgiáo ... với thầy giáo, cô giáo. e. Chúc mừng thầy giáo, côgiáo nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam.g. Đến thăm thầy giáo, côgiáo những lúc khó khăn. -GV kết luận: Có nhiều cách thể hiện lòng biếtơn ... nguồn nước: d, e, h.-HS lắng nghe. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 43 Kế hoạch bài học Đạođức 4 3.Bài mới:a.Giới thiệu bài: Biếtơnthầy giáo, côgiáo b.Nội dung: *Hoạt động 1: Xử lí...
... về một bạn biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 Đạo đức: Lễ phép vâng lời thầy giáo, côgiáo (T1) Kết luận: -Khi gặp thầy giáo, côgiáo cần chào ... ữ ề ủ đềphép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. Hoạt động 2: Thảo luận nhómQuan sát tranh và cho biết: Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời thầy giáo, côgiáo ? Hoạt động 1: Trò ... đưa hoặc nhận vật gì từ thầy giáo, côgiáo cần đưa bằng hai tay, kèm theo lời nói phù hợp.Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 Đạo đức: Lễ phép vâng lời thầy giáo, cơgiáo (T1) Dặn dò:Thực...
... cho biết: Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời thầy giáo, côgiáo ? Kết luận: Thầy giáo, côgiáo đã không quản khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ các em. Để tỏ lòng biếtơnthầy giáo, cô giáo, ... ề ủ đềphép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 Đạo đức: Lễ phép vâng lời thầy giáo, côgiáo (T1) Kết luận: -Khi gặp thầy giáo, côgiáo cần chào hỏi lễ ... lời thầy giáo, côgiáo dạy bảo.Lễ phép vâng lời thầy giáo, cơgiáo (T1)Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 Đạo đức: Hoạt động 3: Liên hệ thực tếKể về một bạn biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, ...
... trọng, kính trọng giáo viên. Chê các thầy giáo, côgiáo là không ngoan.+ Em sẽ chào cả hai thầy. Không nên chỉ chào thầy dạy lớp của mình.Hoạt động 4 EM CÓBIẾTƠNTHẦYCÔGIÁO KHÔNG ?- Yêu ... lòng biếtơn thầy côgiáo hay không ?+ Kết luận : Tranh 1, 2, 4 thể hiện sự kính trọng, biết ơn thầycô của các bạn. Trong tranh 3, việc làm của bạn HS chưa thể hiện sự kính trọng thầy cô. + ... thấycôgiáo thì tránh đi chỗ khác vì ngại.2. Giờ của côgiáo chủ nhiệm thì học tốt, giờ phụ thì mặc kệ vì không phải côgiáo chủ nhiệm.3. Minh và Liên đến thăm côgiáo cũ nhân ngày nghỉ. 4. ...