0

đại số đại cương hoàng xuân sính

Đề cương bài giảng Môn Đại số đại cương

Đề cương bài giảng Môn Đại số đại cương

Tư liệu khác

... án Đại số đại cơng - 2005- Thái Minh2.2.Nhóm con:Nhóm cộng các số thực R, tập Z các số nguyên. Z R, Z cùng phép cộng cũng là một nhóm. Ta còn gọi đó là một nhóm con của nhóm cộng các số thực ... một đa thức. Cho ví dụ ?Câu hỏi 12:Thế nào là phần tử đại số ? Phần tử siêu việt? Cho ví dụ.Bài tập: ( 1: 7) tr 107-10824Giáo án Đại số đại cơng - 2005- Thái MinhX là một nhóm; a X; A là ... x2. Do X là hữu hạn nên có số các lớp trái xA là hữu hạn. gọi số các lớp trái là l và do các lớp tráilà rời nhau nên n = ml.ã Số l các lớp trái xA gọi là chỉ số của nhóm con A trong Xã Hệ...
  • 29
  • 4,524
  • 76
Dai so 9 cuong I

Dai so 9 cuong I

Toán học

... đợc định nghĩa ,kí hiệu về căn bậc hai số học của số không âm.Biết đợc liên hệ của phép khai phơng với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số. II.Đồ dùng dạy học .Thớc kẻ ,bảng ... của trò Nội dung ghi bảngHoạt động 1. Thề nào là căn bậc hai số học của một số a không âm?Nêu chú ý về căn bậc hai của một số thực ?Chữa bài tập 4c,d)Hoạt động 2.Gv nhắc lại về căn bậc ... làm bài theo nhóm Đại diện nhóm lên bảng trình bày.Hs trình bày miệng.Biến đổi 1 trong 2 vế rồi so sánh.Cả lớp làm bài theo dõi và nêu nhận xét.HS làm theo nhóm bài 25. Đại diện nhóm trình...
  • 13
  • 341
  • 0
Tài liệu Giáo án đại số đại cương pptx

Tài liệu Giáo án đại số đại cương pptx

Toán học

... Vậy số phần tử sinh của X là số các số tự nhiên nhỏ hơn n và nguyên tố cùng nhau với n ( từ b = ak và (k,n) =1)17Giáo án Đại số đại cương - 2005- Thái Minh2.2.Nhóm con:Nhóm cộng các số ... cấu vì: ∀ a,b ∈ X k(ab) = fab = fafb ∀ x ∈ Kerk →20Giáo án Đại số đại cương - 2005- Thái Minh 27Giáo án Đại số đại cương - 2005- Thái MinhPhần tử không là : 0.c) Sinh viên tự CM.Bài ... = mq ∈ mZ. Tóm lai A = mZ14Giáo án Đại số đại cương - 2005- Thái MinhBài tập về nhà: 13-14-15-18-19-20-21-22-25-28-35. Tr .(71:73)15Giáo án Đại số đại cương - 2005- Thái MinhCâu hỏi 6:Nêu...
  • 29
  • 922
  • 11
Tài liệu Giáo trình đại số đại cương pptx

Tài liệu Giáo trình đại số đại cương pptx

Toán học

... trúc đại số 13 2.1 Phép tóan đại số 13 2.2 Các tính chất của phép toán đại số 14 2.3 Các phần tử đặc biệt 15 2.4 Cấu trúc đại số 15 2.5 Các cấu trúc đại số cơ bản 16 BÀI TẬP 18 CHƯƠNG 2: SỐ ... Tin Đại Số Đại Cương - 39 -BÀI TẬP 1. Chứng minh rằng nếu k là một số nguyên dương và a1, a2, … ,a là n số nguyên thì (ka1, ka2, … ,kan) ,2,. Chứng minh rằng nếu số nguyên ... Đại Số Đại Cương - 42 -CHƯƠNG 3: NHÓM 1 Nửa nhóm - Vị nhóm 1.1 Định nghóa • Cấu trúc đại số (X, *) với * là phép toán trong trên X...
  • 116
  • 1,160
  • 25
Tài liệu Giáo án đại số đại cương docx

Tài liệu Giáo án đại số đại cương docx

Toán học

... f(X) ~ X/Kerf Bài tập về nhà : 41,42,43,44,47 tr 75:7613Giáo án Đại số đại cương - 2005- Thái Minh 27Giáo án Đại số đại cương - 2005- Thái MinhGiả sử X = < x> , A ⊂•° X , ∀ a ∈ ... là phần tử sinh của X . Vậy số phần tử sinh của X là số các số tự nhiên nhỏ hơn n và nguyên tố cùng nhau với n ( từ b = ak và (k,n) =1)17Giáo án Đại số đại cương - 2005- Thái MinhCHỨNG ... tử2. Chứng minh hằng đẳng thức 3. Tìm các số nguyên thoả mãn hệ điều kiện4. Chứng minh bất đẳng thức.5. Các dạng khác !28Giáo án Đại số đại cương - 2005- Thái Minh P f( tam giác này...
  • 29
  • 1,073
  • 5
 Tăng cường các hoạt động của bản thân học sinh được trình bày trong SGK Đại Số và Giải Tích 11

Tăng cường các hoạt động của bản thân học sinh được trình bày trong SGK Đại Số và Giải Tích 11

Toán học

... một vài số hạng của dãy số: 3.7.11,15.19… Trong đó ,các số hạng để chỉ số que diêm ở tầng đáy tháp ,còn số chỉ thứ tự của số hạng chính ,chính là số tầng tương ứng .Khi đó dãy số là cấp số cộng ... của hàm số y=x bằng 1 : (x)’=1Trước hết lưu ý rằng cả hai hàm số y=c (hằng số) và y=x đều xác định trên khoảng ( );−∞ +∞• Chứng minh (c)’=0 :Giả sử : x∆là số gia của x , thì số gia tương ... động ( Mục III ,Bài 4,Chương III) về tính chất các số hạng của cấp số nhân :Cho cấp số nhân (nu) với 112 à q=- 2u v= −a) Viết năm số hạng đầu của nó .b) So sánh 22u với tích 21...
  • 13
  • 1,922
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008