đại số giải tích
Đại số & giải tích 11
... xyyyy== −== −Hướng dẫn: đây là 1 hàm số hợp của hàm số 2( )f uu= và hàm số trung gian u(x) = cosx-Gọi 1 HS trả lời đáp án đã chọn và giải thích-Nhận xét-Học sinh theo dõi-HS ... hàm số tany x=Hướng dẫn: Đay là hàm số hợp của hàm số ( )f u u= và hàm số trung gian u(x) = tanxHỏi : ,( )uf=?,( )u x =?-Gọi 1 HS lên bảng giải VD3-Gọi Hs khác nhận xét-Kết luận ... hàm số hãy tính đạo hàm của hàm số sincosxyx=-Yêu cầu 2 nhóm báo cáo kết qủa trên bảng phụ-Hai nhóm còn lại nhận xét-Nhận xét-Đi vào định lí 4-Cho ví dụ 3:Tính đạo hàm của hàm số...
- 8
- 639
- 2
Đại số giải tích 12
... 0y'23∞−∞−Hàm số đồng biến trên khoảngHàm số nghịch biến trên khoảngHàm số đạt cực đại tại x = 0, yCĐ= ( )0;∞−( )+∞;023 Ví d 2 ụ Khảo sát hàm số y = f(x) =Bài giải * Tập xác ... ∞+∞+–1 11 10*+∞=±∞→ylimxHàm số đồng biến trên các khoảng vàHàm số nghịch biến trên các khoảng và Hàm số đạt cực đại tại x = 0, yCĐ=0Hàm số đạt cực tiểu tại x = -1 và x = 1, yCT=1( ... 0 11 2112xy’ y∞−∞+0 00–+ –+ ∞−∞−0–1 1011Hệ số a > 0 và hàm số có 3 cực trịHệ số a < 0 và hàm số có 3 cực trị KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH...
- 19
- 503
- 1
Đại số & Giải tích 11
... hàm của hàm số y = sinx bằng định nghĩa Hướng dẫn: Dùng công thức biến đổi tổng thành tích và áp dụng định lí 1 Định lí 2:a/ Hàm số y = sinx có đạo hàm trên R và b/ Nếu hàm số u = u(x) ... Mến Giải: ,,3,332sin( 2)3cos( 2)(3 1) cos( 2)( 2)xxx xyxxxxx = − + = − + = − − +− + Bài 3:ĐẠO HÀM CỦA CÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC II/ Đạo hàm của hàm số ... bước tính đạo hàm bằng định nghĩa và nêu công thức tính đạo hàm của hàm số (v(x)≠0)2/Áp dụng: Tính đạo hàm của hàm số ( )( )u xyv x=2 11xyx−=+ Nhận xét :0 000cos3lim(...
- 20
- 458
- 0
đè kiểm tra chương 1 đại số giải tích
... Họ và tên: Đề kiểm tra học kỳ II Lớp 8: Môn Toán Đề bàiCâu 1.( 4 điểm ). Giải các phơng trình sau :a. 3x + 1 = 7x 11 b. 2 2 13 6 3x x x+ =Câu2. ( 3 điểm ). Trong...
- 2
- 532
- 2
giao an dai so giai tich 11cuc vip (2010-2011)
... bày lời giải. GV gọi HS đại diện hai nhóm trình bày lời giải nhómmình.GV gọi HS nhận xét, bổ sung (nếu cần).GV phân tích hướng dẫn và cho lời giải chính xác.(GV hướng dẫn và phân tích chứng ... HS đại diện các nhóm trìnhbày lời giải. GV gọi HS nhận xét, bổ sung (nếu cần).GV nhận xét và nêu lời giải đúng.HS các nhóm thảo luận suy nghĩ và tìm lời giải (HS nhóm 1, 3, 5 tìm lời giải ... bậc nhất đối với một hàm số lượng giác.-GV nêu lại cách giải phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác:Vậy để giải một phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác dạng at +...
- 191
- 385
- 0
1 DAI SO & GIAI TICH 11 CB _ TIET 1-48.doc
... Hướng dẫn học sinh giải phương trình:+ Đưa phương trình về dạng phương trình tích các thừa số bằng 0.+ Áp dụng cách giải phương trình tích các thừa số bằng 0 rồi giải từng thừa số bằng 0 để ... thành lập số điện thoại gồm 6 chữ số có ấy hành động?? Có bao nhiêu cách chọn số điện thoại đó?Trong 10 chữ số trên có mấy chữ số lẻ?Có bao nhiêu cách chọn số điện thoại gồm 5 chữ số lẻ?A ... Chí Thanh Giáo án Đại số và giải tích 11– Tập xác định, tập giá trị của hàm số lượng giác.– Tính chẵn, lẻ của các hàm số lượng giác.– Tính tuần hoàn và chu kỳ của các hàm số lượng giác.– Xác...
- 99
- 435
- 0
Giáo án ôn thi Đại Số & Giải tích 11 cơ bản HKI
... Tổ ToánGiáo án ôn tập Đại Số & Giải Tích Giáo viên: Dương Minh Tiến3. Củng cố và dặn dò: ?1: Nhắc lại cách giải pt bậc hai đối với một hàm số lượng giác.?2: cách giải pt bậc nhất đối với ... sinh giải tương tự câu c.Gọi ! học sinh lên bảng giải. + ( )1cot(3 2) cot33π− = − = −x+ Học sinh thực hiện nhiệm vụ.Trường THPT Đức Trí 4 Tổ ToánGiáo án ôn tập Đại Số & Giải Tích ... các chữ số 1; 2; 3; 4;5; 6;7; 8. Hỏi có bao nhiêu số tự nhiên :a) Có 5 chữ số đôi một khác nhau được thành lập từ các chữ số đã cho ? b) Lẻ, có 6 chữ số đôi một khác nhau ? c) Có 6 chữ số khác...
- 9
- 604
- 6
Tài liệu KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN : ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH pdf
... KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN : ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH PHẦN I : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm ) Câu 1 : 123−+nnLim bằng : A. ... B. 2 C. 3 D. 4 Câu 2 : )(2nnnLim −+ bằng : A. 21 B. 21− C. 2 D. -2 Câu 3 : Cho hàm số : <−≥+==1 x nÕu1 x nÕu325)(2xxxfy )(1xfLimx+→ bằng : A. 5 B. ... 41− Câu 7 : 3222++++∞→xxxLimx bằng : A. 1 B. 2 C. 21 D. 21− Câu 8 : Hàm số 20071)(−+=xxxf gián đoạn tại : A. 2005 B. 2006 C. 2007 D. -1 PHẦN II : TRẮC NGHIỆM...
- 2
- 359
- 0
Tổng hợp chuyên đề luyện thi đại học Đại số, giải tích
... Tìm điều kiện để hàm số luôn đồng biến hoặc nghịch biến Cho hàm số y f(x,m), m tham số, có tập xác định D Hàm số đồng biến trên D y' 0, x D Hàm số đồng biến trên D ... chứng minh một hàm số đồng biến và một hàm số nghịch biến. Khi đó nghiệm 0x là duy nhất. Chú ý: Nếu một trong hai hàm số là hàm hằng thì kết luận trên vẫn đúng. BÀI TẬP 1. Giải các phương ... ''(x ) 0 thì hàm số đạt cực đại tại ix + Nếu if ''(x ) 0 thì hàm số đạt cực tiểu tại ix BÀI TẬP 1. Tìm cực trị của các hàm số sau a) 2 3y 3x 2x ...
- 85
- 431
- 1
Lý thuyết đại số giải tích lớp 12
- 17
- 1,094
- 0
đại số - giải tích 11
- 66
- 241
- 0
CƠ SỞ GIẢI TÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TOÁN
... thi: CƠ SỞ GIẢI TÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TOÁNPhần I: Cơ sở giải tích I. Tích phân hai lớp1. Định nghĩa, tính chất và cách tính.2. Đổi biến số trong tích phân hai lớp.3. Đỏi biến số sang ... tạo Từ xa – Đại học Huế.2. Lương Hà, Hàm số nhiều biến số, Giáo trình Trung tâm Đào tạo Từ xa – Đại học Huế.3. Nguyễn Hoàng, Không giam metric, Giáo trình Trung tâm Đào tạo Từ xa – Đại học Huế4. ... học giải toán5. Dạy học một số nội dung cụ thể trong môn Toán ở trung học cơ sở5.1. Dạy học các tập hợp số - Ý nghĩa vàmục đích của dạy học các tập hợp số - Các phương pháp xây dựng tập hợp số: ...
- 3
- 642
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25