đáp án đề thi toán khối d năm 2009
Đáp án chính thức đề thi toán khối D năm 2009
... D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án ... 4/4 Câu Đáp án ĐiểmVéc tơ pháp tuyến của mặt phẳng ():P(1;1;1).n =G C không thuộc mặt phẳng ().P//( ) . 0CD P n CD⇔=GJJJG11.(1 ) 1. 1.2 0 .2tt t t⇔−++=⇔=− Vậy 51;;1.22 D ⎛⎞−⎜⎟⎝⎠ ... định toạ độ điểm D (1;1;2),AB=−JJJG phương trình :AB212.x tytzt=−⎧⎪=+⎨⎪=⎩ 0,25 VI.a (2,0 điểm) D thuộc đường thẳng AB (2 ;1 ;2 ) (1 ; ;2 ) .D ttt CD ttt⇒ −+ ⇒ =−JJJG...
- 4
- 428
- 0
Đáp án chính thức đề thi toán khối D năm 2010
... d =1 H Trang 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ... nghiệm duy nhất x = 2. Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm: x = 1; x = 2. 0,25 I = 132lndex xxx⎛⎞−⎜⎟⎝⎠∫ = 12ln d ex xx∫− 1ln 3d exxx∫. 0,25 • Đặt u = lnx và dv = 2xdx, ... dv = 2xdx, ta có: du = d xxvà v = x2. 12ln d ex xx∫ = ()21lnex x − 1 d ex x∫ = e2 − 212ex = 212e+. 0,25 • 1ln d exxx∫ = ()1ln d lnex x∫ = 211ln2ex...
- 4
- 513
- 0
Đề thi và đáp án môn anh văn khối d năm 2009
... studies D. studied Question 23: ______ he arrived at the bus stop when the bus came. A. Hardly had B. No sooner had C. No longer has D. Not until had Question 24: He______ to the doctor ... accident, but he continued to play instead. A, must have gone B. couldn’t go C. didn’t have to go D. should have gone Question 25: John paid $2 for his meal, ______ he had thought it would ... Good job! B. Good way! C. You are right. D. Oh, hard luck! Question 46: “Why don’t you reply to the President’s offer right now?” said Mary to her husband. A. Mary ordered her husband to...
- 8
- 999
- 1
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI D 2009 MÔN VĂN
... mạng.- Một số nét chính của đặc điểm trên:+ Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và phẩm chất của cộng đồng, gắn ... Tinh thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mất mát hy sinhvà thất bại- Hiệu quả của khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng này đã đáp ứng được yêu cầu phản ánh cuộc sống trong ... thắng của d n tộc trong hai cuộc kháng chiến trường kìvà gian khó. Câu II: Đây là câu hỏi nghị luận xã hội, bàn về một vấn đề của cuộc sống: sự cần thi t củaniềm tin. Trình bày về vấn đề này...
- 4
- 323
- 0
đáp án đề thi anh khối d mã 248
- 7
- 1,681
- 15
đề thi toán khối d năm 2014
- 111
- 294
- 0
DAP AN DE THI 10 HA TINH NAM 2009-2010
... Sở GD&ĐT Hà TĩnhĐỀ CHÍNH THỨCMã 04ĐỀ TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2009- 2010Môn: Toán Thời gian là bài:120 phútBàì 1: 1. Giải phương ... CD là đờng kính, nên: CKD = CID = 900 (T/c góc nội tiếp) Ta có IK là đờng kính, nên: KCI = KDI = 900 (T/c góc nội tiếp)Vậy tứ giác CIDK là hình chữ nhật.2. a. Vì tứ giác CIDK ... minh tứ giác CIDK là hình chữ nhật2. Các tia DI, DK cắt tiếp tuyến tại C của đường tròn tâm O thứ tự ở G; Ha. Chứng minh 4 điểm G, H, I, K cùng thuộc một đường tròn.b. Khi CD cố định, IK thay...
- 3
- 556
- 0
Đáp án đề Ngữ Văn khối C năm 2009
... nhớ người yêu và đều diễn tả nỗi nhớ tha thi tấy vừa trực tiếp, vừa thông qua những hình ảnh thi n nhiên; cách thể hiện đậm đà tính d n tộc (giọng điệu trữ tình tha thi t; sử d ng thể thơ lục ... cao: 1. D n d t để giới thi u về hai tác phẩm, hai đoạn thơ. 2. Cảm nhận được những nét đặc sắc chung và riêng về nội dung và nghệ thuật của hai đoạn thơ:- Nét chung: Hai đoạn thơ đều diễn tả ... Nguyễn Minh Châu) Gợi ý:1. Giới thi u về hai nhân vật trong hai tác phẩm và yêu cầu của đề. 2. Cả hai nhà văn đều phát hiện ra ở hai người phụ nữ những vẻ đẹp tâm hồn ánh lên từ một vẻ bề ngoài...
- 3
- 351
- 0
Đáp án chính thức đềToans khối D năm 2009
... AB2 = 2a.Diện tích tam giác ABC : S= 1 AB.BC = a2 .A C⊗ABC 21 4a3Thể tích khối tứ diện IABC : V = IH .S⊗ABC = .B3 90,50 2CIKB'3aHaCâu Đáp án ĐiểmHạ ... tích phân…Đặt t = ex , dx = dt ; x = 1, t = e; x = 3, t = e3 .t0,25e3 dte3 11 I = ∫ t (t − 1) = ∫ t − 1 − t dte e 0,253 3= ln ... độ điểm D JJJG x = 2 − tAB = (−1;1; 2), phương trình AB : y = 1 + t z = 2t. 0,25JJG D thuộc đường thẳng AB ⇒ D( 2 − t;1 + t; 2t ) ⇒ CD = (1...
- 4
- 224
- 0
Đáp án đề thi tuyển sinh THPT năm 2009 - 2010 môn vật lý -tỉnh quảng bình
... biến đổi thành các d ng năng lượng cần thi t cho cơ thể chúng. Đó là tác d ngA. Sinh học của ánh sáng. B. nhiệt của áng sángC. quang điện của áng sáng. D. Hoá học của ánh sángCâu 18: khi đi ... thể tạo ra ánh sáng trắng bằng cách trộn các ánh sáng màu đỏ, lam và tím D. Ánh sáng trắng là tập hợp nhiều ánh sánh màu khác nhauCâu 13: Chon phát biểu sai về hiện tượng khúc xạ ánh sángA. khi ... châm. D. D ng điệnCâu 15: Vật có màu naod trong các màu d ới đây không có khả năng tán xạ ánh sángA. màu tím. B. màu trắng. C. Màu đỏ. D. Màu đenCâu 16: Trong cuộn d y d n kín xuất hiện d ng...
- 3
- 765
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008