đáp án lý đại học 2012 của bộ giáo dục
ĐÁP ÁN MÔN HÓA NĂM 2009 CỦA BỘ GIÁO DỤC
... phương trình hóa học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2OSau khi cân bằng phương pháp hóa học trên với hệ số của các chất là những số nguyên, tối giản thì hệ số của HNO3 làA. ... ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009Môn thi : HOÁ, khối A - Mã đề : 825Cho biết khối lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên tố :H = 1; C = 12; N = 14; O ... este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gam muối của một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức của hai este đó làA. HCOOCH3 và HCOOC2H5. B....
- 5
- 308
- 0
Đề thi thử đại học mẫu theo bộ giáo dục
... lợng chất rắn thu đợc bé hơn khối lợng của A là 5,4 gam. Biết nồng độ mol của dd Ba(OH)2 bằng 3 lần nồng độ mol của dd Al2(SO4)3. Nồng độ mol của Al2(SO4)3 và Ba(OH)2 trong ... :A.Giá trị Ka của một axit phụ thuộc vào nồng độ.B.Giá trị Ka của một axit phụ thuộc vào nhiệt độ.C.Giá trị Ka của một axit phụ thuộcvào áp suất.D.Giá trị Ka của một axit càng ... Biể thức toán học liên quan giữa V và V1 với a và b là :A.V = 11,2. a và V1 = 22,4.(a - bB.V = 22,4.(b - a) và V1 = 11,2. bC.V = 22,4.(a - b) và V1 = 11,2.( a - b)D. Đáp án khác.Câu...
- 4
- 325
- 0
giao an lop 3 tuân 4 cua bo giao duc
... bài toán có lờivăn- GV gọi HS đọc bài toán bài toán cho biết gì ?bài toán hỏi gì ?- HS phân tích bài toán + nêu cách giải. (8) -1HS lên bảng giải + lớp làm vào vở. Bài giải4 học sinh ... dung của bài, hiểu đợc tình cảm ông cáu rất sâu nặng: Ông hết lòngchăm lo cho cháu, cháu mÃi mÃi biết ơn ông, ngời thầy đầu tiên của cháu trớc ngỡng cửatrờng tiểu học. II. Đồ dùng dạy học: ... nhóm:- HS đọc theo N4.10I. Mục tiêu:- Sau bài học, HS biết:+ So sánh mức độ của tim làm việc khi chơi đùa quá sức hoặc lúc làm việc nặng nhọc vớilúc cơ thể đợc nghỉ ngơi,th giÃn,+ Nêu các...
- 22
- 446
- 0
Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Toán học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) pdf
... ABJJJG làm vectơ chỉ phương. 0,25 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: TOÁN − Giáo dục thường xuyên Thời gian làm bài: 150 ... giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Chữ kí của giám thị 1: Chữ kí của giám thị 2: Phương trình tham số của đường thẳng đi qua hai điểm A và B là 121.xtytzt=−⎧⎪=−⎨⎪=− ... ()P270.++−=xy z 1) Viết phương trình tham số của đường thẳng đi qua hai điểm A và .B 2) Tìm tọa độ điểm là hình chiếu vuông góc của HA trên ().PCâu 4 (2,0 điểm) 1) Giải phương...
- 4
- 493
- 1
Đề thi - Đáp án môn Sinh học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 215 ppt
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 03 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: SINH HỌC - Giáo dục thường xuyên Thời gian ... phân của cơ thể có kiểu gen ABab là A. 6. B. 2. C. 4. D. 8. Câu 7: Trong lịch sử phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, các nhóm linh trưởng phát sinh ở A. đại Trung sinh. B. đại ... kiểu hình và gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua đó làm biến đổi tần số alen của quần thể. D. tác động gián tiếp lên kiểu hình và trực tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen của quần thể....
- 5
- 611
- 3
Đề thi - Đáp án môn Sinh học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 329 ppt
... C C 40. B D C A B D 2BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC – Giáo dục thường xuyên Mã đề thi Câu ... sử phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, các nhóm linh trưởng phát sinh ở A. đại Tân sinh. B. đại Cổ sinh. C. đại Trung sinh. D. đại Nguyên sinh. Câu 26: Theo quan niệm của Đacuyn, đối ... niệu. B. Tớcnơ. C. Máu khó đông. D. Bạch tạng. Câu 20: Kết quả của quá trình tiến hoá nhỏ là hình thành nên A. loài mới. B. bộ mới. C. chi mới. D. họ mới. Câu 21: Cho biết các gen phân li...
- 5
- 549
- 0
Đề thi - Đáp án môn Hóa học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 273 potx
... A B 40. B C B D A A 2BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐÁP ÁN Môn thi: HÓA HỌC – Giáo dục thường xuyên Mã đề thi Câu ... Etyl axetat là một este. D. Chất béo là thành phần quan trọng trong thức ăn của con người. Câu 38: Công thức hóa học của kali đicromat là A. KCl. B. K2CrO4. C. K2Cr2O7. D. KNO3. Câu ... Câu 19: Trong thành phần của gang, nguyên tố chiếm hàm lượng cao nhất là A. Mn. B. Si. C. Fe. D. S. Câu 20: Trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, nguyên tố Cr (Z = 24) thuộc nhóm...
- 4
- 436
- 1
Đề thi - Đáp án môn Hóa học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 364 pot
... Tinh bột. D. Metylamin. HẾT Trang 2/2 - Mã đề thi 364 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐÁP ÁN Môn thi: HÓA HỌC – Giáo dục thường ... este. C. Chất béo là thành phần quan trọng trong thức ăn của con người. D. Axit stearic là một axit béo. Câu 38: Công thức hóa học của kali đicromat là A. KNO3. B. K2CrO4. C. KCl. D. ... chất cơ sở để kiến tạo nên các protein đơn giản của cơ thể sống là A. este. B. axit cacboxylic. C. amin. D. α–amino axit. Câu 21: Trong thành phần của gang, nguyên tố chiếm hàm lượng cao nhất...
- 4
- 413
- 1
Đề thi - Đáp án môn Hóa học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 425 doc
... HẾT Trang 2/2 - Mã đề thi 425 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐÁP ÁN Môn thi: HÓA HỌC – Giáo dục thường xuyên Mã đề thi Câu ... (H2NCH2COOH) cần vừa đủ 100 ml dung dịch NaOH 1M. Giá trị của m là A. 7,50. B. 11,25. C. 3,75. D. 15,00. Câu 36: Công thức hóa học của kali đicromat là A. KNO3. B. K2CrO4. C. KCl. D. ... Ca(OH)2 dư, thu được m gam kết tủa. Giá trị của m là A. 15. B. 10. C. 5. D. 20. Câu 24: Chất nào sau đây thuộc loại polime? A. Glyxin. B. Fructozơ. C. Tinh bột. D. Metylamin. Câu 25: Nhận xét nào...
- 4
- 406
- 0
Đề thi đại học môn Toán khối A 2009 - Mẫu của Bộ giáo dục và đáp án
... TOÁN, VẬT LÍ, HÓA HỌC, SINH HỌC dùng để ôn thi tốt nghiệp và thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009” của Nhà xuất bản giáo dục Tôi gửi lên cho các thầy cô và học sinh tham khảo. 3 Câu Đáp ... trình chính tắc của đường thẳng MH là: x 2 y 1 z1 4 2− −= =− − 0,25 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 ĐỀ THAM KHẢO Môn thi : TOÁN, khối A Thi ... Thí sinh không được sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ………………………………………… Số báo danh: …………………… 5 Câu Đáp án Điểm Theo công thức nhị thức Niu-tơn,...
- 5
- 907
- 2
Tài liệu Đề thi thử Đại học và đáp án môn Toán năm 2009 - Bám sát cấu trúc của Bộ Giáo Dục (ĐỀ 01) docx
... Bài toán này có thể giải theo dạng chum mặt phẳng , tuy nhiên phương pháp này không đề cập trong chương trình mới hiện nay . Đề thi thử Đại học năm 2009 Bám sát cấu trúc của Bộ Giáo Dục 2. ... 2 . . 9SAHNKABCDV SH SN SK aV SB SC SD (đvtt) Đề thi thử Đại học năm 2009 Bám sát cấu trúc của Bộ Giáo Dục Câu V: ( 1 điểm ) Cho 3số thực dương , ,a b c.Chứng minh rằng ... Đề thi thử Đại học năm 2009 Bám sát cấu trúc của Bộ Giáo Dục 31sin sin3 2sin 032 313.sin cos 0t n t n63 6nx n nxxx...
- 6
- 515
- 0
Đề thi và đáp án chính thức môn lý khối a của bộ giáo dục đào tạo
... được chiếu bằng ánh sáng trắng có bước sóng từ 0,38 μm đến 0,76 μm. Tại vị trí vân sáng bậc 4 của ánh sáng đơn sắc có bước sóng 0,76 μm còn có bao nhiêu vân sáng nữa của các ánh sáng đơn sắc khác? ... ngoại, ánh sáng tím, tia hồng ngoại. B. tia hồng ngoại, ánh sáng tím, tia tử ngoại, tia Rơn-ghen. C. ánh sáng tím, tia hồng ngoại, tia tử ngoại, tia Rơn-ghen. D. tia hồng ngoại, ánh sáng tím, ... bước sóng từ 0,38 μm đến 0,76 μm. Tại vị trí vân sáng bậc 4 của ánh sáng đơn sắc có bước sóng 0,76 μm còn có bao nhiêu vân sáng nữa của các ánh sáng đơn sắc khác? A. 4. B. 8. C. 7. D. 3. Câu...
- 44
- 737
- 0
- đáp án hóa khối a 2012 của bộ giáo dục
- bộ đề thi thử đại học 2012 của bộ giáo dục
- đáp án lý khối a 2012 của bộ giáo dục
- đáp án sinh đại học 2013 của bộ giáo dục
- đáp án lý đại học 2013 của bộ giáo dục
- đáp án hóa đại học 2013 của bộ giáo dục
- đáp án toán đại học 2012 của bộ giáo dục
- đáp án hóa đại học 2012 của bộ giáo dục
- đáp án đề đại học 2013 của bộ giáo dục
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25