... mi, tai Phn x i, tiu tin (bit kờu ii i, tiu tin); Bt chc n i cõu hai t Cú th ng vng, ng thng, mt nhỡn xa i nhanh Tr tui: ii v sinh; xp chi thnh hng, bt chc lm mt s vic; N i cõu trờn hai ... trc nghim Denver II v t ú n ó cú nhiu n v khỏc nc tip tc trin khai thc hin (Khoa Nhi, 2004) Trc nghim Denver II cú mt s thay i v iu chnh so vi Trc nghim Denver cho phự hp vi m i trng v hoỏ Vit Nam ... nghim xõy dng xong phi c kim tra trờn nhúm ngi i din (v gii tớnh, la tui, trỡnh hc v nhng m i trng, hon cnh, iu kin trc nghim khỏc nhau) Khi a s dng, phi ch rừ trc nghim phự hp vi loi ngi no, iu...
... đợc đánhgiápháttriểntâmthần - vậnđộngtestDenverI 2.1.2 Tiêu chuẩn lo i trừ - Trên lâm sàng không đợc đánhgiápháttriểntâmthần - vậnđộng - Không đợc đánhgiápháttriểntâmthần - vận ... hạn chế nghiên cứu h i cứu 4.2.2 Đánhgiápháttriểntâmthần - vậnđộngtestDenverI 42 bệnh nhân SGTBS đợc đánhgiápháttriểntâmthần - vậnđộngtestDenverI chậm so v i tu i thực cách ... of Pediatrics (2000) - TestDenverđánhgiápháttriểntâmthầnvậnđộng trẻ (do cán tâm lý khoa tâm bệnh - Bệnh viện Nhi thực hiện) : + Chỉ số DQ + Kết đánhgiápháttriểntâmthần - vận động...
... gian Biết chia xẻ, ch i chung v i bạn bè khác C i thiện dần cách n i chuyện Biết quan sát hoạt động bên 12-15 tu i: • • Tu i thiếu niên, tu i dậy Là giai đoạn thay đ itâm sinh lý thể chất phát ... về, động tác khéo léo 3-6 tu i: • • • Tu i mẫu giáo Tập kể chuyện, tập đếm, tập đàn đơn giản Biết giữ vệ sinh ban đêm, nhận biết nhiều màu sắc 7-11 tu i: • • • • • Tu i học Có thể tập trung th i ... • • N i nhiều, học hát ngắn Tự mặc quần áo, đánh rửa tay Lên xuống cầu thang môt Biết đá bóng 2-3 tu i: • • • • Đặt nhiều câu h i Có thể sống tập thể Hiểu nhiều, biết nhiều ngư ithângia đình...
... chc n i cõu t Bi g i ti i ti t i u, i n Tr tui Lờn xung cu thang cú ngi dt B chc lm m s t t vi gi c n n Bit n i cõu t Vn t phong phỳ hn Xu hi thgi bi t n i u tng Tr tui i nhanh, ... tng la tui v lnh vc cn ỏnh giỏ Trớ tu tr > tui : Raven, Gille Test ỏnh giỏ s phỏt trin: Denver, Brunet Lezine, Denver Cm xỳc hnh vi: CBCL Children Behavior Check List ỏnh giỏ s phỏt trin tõm ng ... tinh t) S phỏt trin ca li n i (ngụn ng) Quan h ca tr vi ng i v m i tr ng ( cỏ nhõn xó hi) Các số pháttriển trẻ qua lứa tu i Tr s sinh Phn x t nhiờn Vn ng t phỏt 2-3 tun: nhỡn theo m Ting...
... vật khác.Biết đ i h i - Ngôn ngữ N i 2-3 tiếng, n i tiếng n i riêng không gi i thích i u tương ứng v i tình xác Thay đ i 12 24 tháng, hiểu ý nghĩa nhiều câu n i - Khả giao tiếp v i xã h i Nhớ tình ... xạ tiếp xúc vậnđộng (réaction tactilo-motrice) - Nhìn: Có khả quay đầu để nhìn theo vật di chuyển Ch i v i bàn tay đặt tay vào miệng - Nghe: Nghe tiếng động, nghe tiếng ngư i n i, biết chỗ phát ... theo ngư i - Nghe: Quay đầu phía tiếng động, nhạy cảm v i giọng ngư i - Ngôn ngữ: N i ồn miệng - Khả giao tiếp v i xã h i: Đứa trẻ nhận biết khuôn mặt guơng, biết trả l i nghe g i tên.Biểu thích...
... lý -vận động, kết cho phép xác đònh trẻ nghi ngờ chậm pháttriểntâm lý -vận động Tuy testDenver II đánhgiá khu vực pháttriển cá nhân-xã h i ngôn ngữ, test kiểm tra thông minh trẻ Test có giá ... chậm pháttriểnvậnđộng thô tinh tế trẻ nhỏ, ảnh hưởng bú mẹ v ipháttriểnvậnđộng tinh tế có tham gia yếu tố kinh tế-xã h itâm lý Sự khác chủng tộc biến liên quan bú sữa mẹ pháttriểnvậnđộng ... suy dinh dưỡng, nên cần có nghiên cứu có cỡ mẫu lớn để đánhgiá ảnh hưởng kết hợp pháttriểntâm lý -vận động Nghiên cứu sử dụng testDenver II chuẩn hóa Việt Nam [5] để đánhgiápháttriển tâm...
... pháttriển tinh thần - vậnđộng 2.2 i u kiện khám: - Không khám đứa trẻ đ i buồn ngủ - Khám trẻ tư ng i g i mẹ - Những dụng cụ khám: đồ ch i, kh i gỗ… Những mốc pháttriển tinh thần - vận động: ... H i bệnh sử: - Thai nghén biến chứng - Tiền sử sinh đẻ - Giai đoạn chu sinh - i u kiện nu i dưỡng: nhà ở, tiện nghi, gia đình anh em, phân cách mẹ trẻ - Không có bệnh lý giai đoạn khám đánhgiá ... Gesell Lézine, pháttriển tinh thầnvậnđộng đứa trẻ từ tháng đến năm sau, ghi nhận đứa trẻ có cá tính riêng có nhịp i u tăng trưởng riêng, có hành vi l i diễn đạt riêng nó, không bắt buộc ph i theo...
... vật khác Biết đ i h i - Ngôn ngữ: N i - tiếng, n i tiếng n i riêng không gi i thích i u tương ứng v i tình xác Thay đ i 12 24 tháng, hiểu ý nghĩa nhiều câu n i - Khả giao tiếp v i xã h i: Nhớ tình ... ngữ: Phát âm r i lập l i Có kh i niệm câu n i ngư i khác Hiểu tông n i ví dụ khóc nghe ngư i khác nạt - Khả giao tiếp v i xã h i: Tò mò tất cả, hoạt động mức 3.5 Từ11 đến 12 tháng: - Vậnđộng ... giao tiếp v i xã h i: Đứa trẻ nhận biết khuôn mặt gương, biết trả l i nghe g i tên Biểu thích ăn thức ăn so v i thức ăn khác 3.4 Từ đến tháng: - Vậnđộng thô: Biết ng i lúc tháng Có thể nghiêng...
... lứa tu i cần theo d iphát sớm khiếm khuyết trình pháttriểntâm - vận động, tu i khó có khả phục h iPháttriển tinh thần - vậnđộng trẻ pháttriển song song trẻ phương diện: - Thần kinh cơ: ... giai đoạn khám đánhgiápháttriển tinh thần - vậnđộng 2.2 i u kiện khám - Không khám đứa trẻ đ i buồn ngủ - Khám trẻ tư ng i g i mẹ - Những dụng cụ khám : đồ ch i, kh i gỗ… Những mốc pháttriển ... triển tinh thần - vậnđộng Theo Gesell Lézine, pháttriển tinh thầnvậnđộng đứa trẻ từ tháng đến năm sau, ghi nhận đứa trẻ có cá tính riêng có nhịp i u tăng trưởng riêng, có hành vi l i diễn...
... vào miệng Cháu bé này: A Được đánhgiápháttriểnvậnđộng tinh tế phù hợp lứa tu i B Được đánhgiápháttriểnvậnđộng tinh tế chậm so v i tu i C Được cho phản xạ tiếp xúc - nhìn D Cần khám tiếp ... ng i, đem khám nhi khoa để đánhgiápháttriển tinh thần - vậnđộng Bác sĩ khám đánhgiápháttriển tinh thần - vậnđộng khám đến tiết mục vậnđộng tinh tế ghi nhận : để vật trước mặt đứa trẻ ... luận D Tất câu sai E Tất câu Trẻ tháng tu i, đánhgiápháttriển tinh thần - vậnđộng bình thường đạt mốc pháttriển sau tiết mục vậnđộng thô: A Lật l i, ng i có dựa @B Ng i vững C Nằm sấp đầu...
... A/ PHÁTTRIỂN THỂ CHẤT PH II CÙNG PHÁTTRIỂNTÂMTHẦNVẬN ĐỘNG: Sự pháttriểntâmthầnvậnđộng thường khó theo d iđánhgiá so v i việc pháttriển thể chất vốn dễ theo d i qua cách đo chiều ... BÉ TRAI 12 PHÁTTRIỂNTÂMTHẦNVẬNĐỘNG Ở TRẺ NHỎ A/ TÂMTHẦNVẬNĐỘNG LÀ GÌ? Nếu pháttriển thể chất pháttriển kích thước chức phận thể bé, pháttriểntâmthầnvậnđộngpháttriển ... ph i ghi nhớ pháttriển thể chất ph ipháttriểntâmthầnvận động, pháttriển có tầm quan trọng ngang Việc pháttriển tốt đồng thể chất tâmthầnvậnđộng bé, phù hợp theo độ tu i giúp bé phát triển...
... dân c- I có bị CPTTT, g i III.4 trai III.7 Phả hệ có hai hệ có ng- i CPTTT hệ có gần 50% số ng- i bị CPTTT I II 11 12 13 14 15 16 17 18 19 III 20 Hình Hình ảnh fragile X (con trai CPTTT - III.7) ... Genetics - Hanoi Medical University This is the first time in Vietnam we conducted chromosomes analysis using modified culture techniques to induce fragile X in familial mental retardation patients, ... ngo i vi hai lo i m i tr-ờng M i tr-ờng nu i cấy nghèo axit folic (TC 199) v i nồng độ axit folic 0,01 mg/ml (m i tr-ờng nu i cấy thông th-ờng có nồng độ axit folic mg/ml), m i tr-ờng nu i cấy...
... I KH I NIỆM VỀ ĐÁNHGIÁ Lịch sử cho thấy từ nhiều kỷ nay, ngư i sử dụng đánhgiá theo nhiều cách v i nhiều lý khác Đ i v i công pháttriển ngo i lệ Đánhgiá gì? Để hiểu đánhgiáphát triển, ... tính minh bạch trách nhiệm gi i trình sách chi tiêu công; Ưu tiên công tác pháttriển lực đánhgiá (ECD); Đẩy mạnh tiêu chuẩn trí tuệ chuyên môn cao đánhgiápháttriển II ĐÁNHGIÁPHÁTTRIỂNĐánh ... hiệp h iđánhgiá quốc tế đặc biệt-Hiệp h iĐánhgiáPháttriển Quốc tế (International Development Evaluation Association-IDEAS), sáng lập năm 2001 để giúp xây dựng lực đánhgiá cho quốc gia phát...
... liệt i m sức Tình trạng I- Liệt nhẹ i m Giảm sức cơ, vậnđộng chủ động II- Liệt vừa i m Còn nâng chi lên kh i giường III- Liệt nặng i m Còn co du i chi có i m tỳ IV- Liệt nặng i m Chỉ biểu ... phong, tiến hành nghiên cứu đánhgiá tác dụng i u trị ĐQN sau giai đoạn cấp nhiếp tam châm v i mục tiêu: Đánhgiá tác dụng phục h ivậnđộng thay đ ii n trở huyệt cận tam châm i u trị di chứng ... tự do, chẹn canxi, cung cấp dinh dưỡng, dự phòng tổn thương tư i máu… song, hiệu an toàn thuốc dinh dưỡng thần kinh, i n hình Cerebrolysin, Nifedipin, Nicardipin, Numodipin (Nimotop) 1.1.4 Nguyên...
... ti~n d~ v(lt ch~t va tai chfnh d8 thl!c hi~n nhfi'ng mvc ti~u ciia phattrien kinh t€ Thu hai Ia vi~c gia tang nang ll!c n i sinh ciia n~n kinh t~ Vi~c gia tang nang ll!c n i sinh dugc bi8u hi~n ... th~ gim nhu Jiodranero (Braxin) Mihicoxity (Mexco) kh6ng chi Ia trung tAm cha:t thai 16'n ciia th~ gim rna Ia nhii'ng ph6 n 6i ti€ng v~ t ~i ph~m Hang nam, cac d6 thj tren th~ gi6 'i da thAi m 6i truoog ... th€ gi 6i da bAt d~u ti€p c~n v6 'i nhilng each thuc tang truang va phattrien kinh t€ m 6i, d6 doi hoi phlli k€t hgp hai hoa lgi fch giila cac th€ h~, giila cac nh6m xa h i, giila yeu c~u kinh t€...
... dạy giáo viên đánhgiá học sinh trình giáo dục Đánhgiá phân lo i phức tạp hơn, cần ph i có số lượng lớn đ i tượng đánhgiá cần đảm bảo hiệu hữu ích lớn Quá trình đánhgiá chia làm giai đoạn, giai ... đoạn, giai đoạn kết test lập theo thang i m đánhgiá (đánh giá trung gian) giai đoạn hai so sánh thang i m lập v i tiêu chuẩn cũ để đánhgiá tổng hợp (đánh giá tổng hợp).Tuy nhiên, nhiều trường ... đấu, gi i thi đấu cờ vua 1.1.2.2 Đánhgiá trình độ tập luyện vậnđộng viên cờ vua Việc đánhgiá trình độ tập luyện vậnđộng viên cờ vua công việc cần ph i tiến hành trình đào tạo vậnđộng viên...
... sánh tiêu lo i hay khác lo i có m i liên hệ v i để đánhgiá tăng lên hau giảm xuống tiêu qua th i gian, đánhgiá mức độ hoàn thành kế hoạch doanh nghiệp hay nhà quản trị muốn đánhgiávấn đề hai ... láng - Kiểm tra ký sinh trùng miếng fillet mắt bàn soi - Miếng fillet sau kiểm tra ký sinh trùng ph i đảm bảo ký sinh trùng Những miếng fillet có ký sinh trùng ph i lo i bỏ QC kiểm tra l i v i tần ... PHÁTTRIỂN KINH TẾ 5.1 CÁC GI I PHÁP Đ I PHÓ V I CÁC VỤ KIỆN CHÔNG PHÁ GIÁ 5.1.1 Kh i niệm Bán phá giá: theo tinh thần cuả i u 2.1 Hiệp ước chung thuế quan mậu dịch (GATT) sản phẩm bị coi bán...