... Phòng Giáodục chuyên ngahiệp – Đàotạo bồi dưỡngSở Giáodục và Đàotạo tỉnh Kiên GiangTên Đề Tài: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀOTẠO NGẮN HẠN GIÁO VIÊNMẦM NON PHỤC VỤ YÊU CẦU PHỔ CẬP MẦMNON 5 ... hình giáodụcmầmnon trên địa bàn tỉnh còn 69 xã, phường, thịtrấn chưa có trường mầm non, để đạt được yêu cầu phổ cập mầmnon 5 tuổi đếnnăm 2015 phải cần đàotạo bổ sung thêm 1453 giáo viên mầm ... 2015.3/ Chương trình đàotạogiáo viên mầmnon trình độ trung cấp của trường Caođẳng sư phạm Kiên Giang 18 Giáodục học đại cương 3019 Tiếng anh 9020 Giáodục thể chất 9021 Giáodục quốc phòng...
... trưởng trường CĐSP TT Huế)1. Mục tiêu đào tạo: Chương trình giáodục đại học trình độ cao đẳng ngành GiáodụcMầm non (GDMN) nhằm đàotạogiáo viên mầmnon (GVMN) đáp ứng đ ược yêu cầu đổi mớicủa ... HUẾ Độc lập - Tự do - Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH ĐÀOTẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈTrình độ đào tạo: CAO ĐẲNGNgành đào tạo: GIÁODỤCMẦM NON Loại hình đào tạo: CHÍNH QUY(Ban hành kèm theo Quy ết định ... 1 10 413 Quản lý trong giáodụcmầmnon 2 219 1 03 406 Đánh giá trong giáodụcmầmnon 2 220 107 401 Giáodục hoà nhập 2 221 1 03 407 Giáodục học mầmnon 2 2 1 03 107III Tự chọn (SV được...
... 2 của ngành học mầmnon nói riêng và sự nghiệp giáodụcđàotạo nói chung, đồng thời cũng tạo được sự đồng thuận của đông đảo nhân dân và toàn xã hội. ... của giáo viên mầmnon hợp đồng đạt chuẩn đàotạo trong các cơ sở GDMN công lập tương đương với thu nhập từ tiền lương của giáo viên trong biên chế (bao gồm cả phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo ... khoản đóng góp chế độ theo tiền công cho giáo viên mầmnon hợp đồng đạt chuẩn đàotạo trong các cơ sở GDMN công lập như sau: 1. Đối tượng hỗ trợ: Giáo viên hợp đồng trong các cơ sở GDMN công...
... hội hóa giáodụcmầm non. hiện xã hội hóa giáodụcmầm non. Với quan điểm chăm lo cho giáodụcmầm Với quan điểm chăm lo cho giáodụcmầm non là nhiệm vụ của các cấp, các ngành, non là nhiệm ... phương pháp giáo dục. pháp giáo dục. 2/2/ Phải xác định giáodục gia đình là một bộ Phải xác định giáodục gia đình là một bộ phận của giáodục quốc dân.phận của giáodục quốc dân.Cha ... ngũ giáo viên mầmnon hiện Đội ngũ giáo viên mầmnon hiện có 186.312 người, tỷ lệ giáo viên đạt có 186.312 người, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn trình độ đàotạo là 96,2%. chuẩn trình độ đào tạo...
... Vận động và múa sáng tạo trong Giáo dụcMầmNon Múa sáng tạo giúp hình thành tố chất thẩm mỹ. Mọi giác quan đều được vận dụng khi ... và cử động mà cơ thể của chúng đang tạo ra. Trẻ đáp ứng lại những hình ảnh chúng trông thấy trước mắt cũng nưh những hình ảnh mà chúng tưởng tượng hay sáng tạo. thính giác được kích thích khi ... thấy hấp dẫn khi cùng các bạn sáng tạo vận động. ví dụ sau khi một nhóm trẻ múa tự do diễn tả tuyết rơi, vài trẻ có thể nghĩ ra việc dùng một khăn giấy trằng để tạo cảnh tuyết rơi. Cũng như vậy...
... nhằm tạo điều kiện cho các trường mầmnon khi tuyển giáo viên mới sẽ tiếp cận được chương trình giáodụcmầmnon mới hiện nay. b. Đối với phòng giáodục huyện: Đề nghị phòng giáo dục - đàotạo ... GIÁODỤCMẦMNON MỚI ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRONG NHÀ TRƯỜNG Nguyễn Thị Dần Trường Mầmnon Yên Sở - Hoài Đức I. LÝ DO THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Trong những năm qua, Vụ GiáodụcMầm non, Sở Giáo dục- Đào ... Sở Giáo dục- Đàotạo Hà Nội đã quan tâm triển khai chương trình giáodụcmầmnon mới là căn cứ để triển khai và chỉ đạo công tác chăm sóc giáodục trẻ trong các cơ sở giáodụcmầm non. Đồng thời...
... nặn, lắp ghép, xếp hình…- Thích tự làm một số công việc đơn giản.2. Mục tiêu giáodụcmầmnon ở cuối tuổi mẫu giáo a. Phát triển thể chất- Trẻ khỏe mạnh, cơ thể phát triển cân đối. Cân nặng ... thơ, kể chuyện, đóng kịch…vá biết thể hiện cảm xúc sáng tạo thông qua các hoạt động đó. - Thích nghi với môi trường sinh hoạt ở trường mầm non. - Có một số thói quen tự phục vụ trong ăn uống, ... Có ý thức tự phục vụ, kiên trì thực hiện công việc được giao.- Yêu quý gia đình, trường lớp mầmnon vá nơi sinh sống.- Quan tâm, chia sẻ, hợp tác với những người gần gũi.- Quan tâm chăm sóc...
... Chương trình giáodụcmầm non; chương trình giáodục nhà trẻ, Chương trình giáodục mẫu giáo. Điều 2 : Chương trình giáodụcmầmnon là khung cơ bản, khi thực hiện, các cơ sở giáo dụcmầmnon cần ... đề gnhị của vụ trưởng vụ giáodụcmầm non. QUYẾT ĐỊNHĐiều 1: Ban hành kèm theo quyết định này Chương trình thí điểm giáodụcmầmnon bao gồm: mục tiêu giáodụcmầm non, các yêu cầu về nội dung, ... trưởng Vụ giáo dụcmầm non, thủ trưởng các đơn vị có liên quan Booj giáodục và Đào tạo; chủ tịch ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương, giám đốc các sở giáodục và Đàotạo chịu...
... mình khi giao tiếp với trẻ và đồng nghiệp, luôn làm gương cho trẻ. - Tôi nghĩ giáodục trẻ mầm non thực hiện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí minh là một việc làm cần thiết ... ngón tay Bác để Bác dắt đi. Sau đó, Bác nói riêng với cô giáo: - Đối với các cháu, dù còn nhỏ, cũng nên nói sự thật, làm gương tốt và tạo thói quen tốt cho các cháu.2. Mẩu chuyện “ HAI LẦN ... động có chủ đích:Đối với chủ đề Trường mầm non Dạy trẻ kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo, các cô chú trong trường mầm non, yêu thương giúp đỡ bạn bè. ( Làm theo lời...
... TAI NẠN1. Nguyên tắc chung- Cô giáo phối hợp với nhà trường và phụ huynh tạo cho trẻ một môi trường an toàn về sức khỏe, tâm lý và thân thể.- Trẻ lứa tuổi mầmnon phải luôn luôn được sự chăm ... chờ lâu.b) Trong khi ăn- Giáo viên cần vui vẻ, nói năng dịu dàng, tạo không khí thoải mái cho trẻ trong khi ăn. Động viên, khuyến khích trẻ ăn hết suất, kết hợp giáodục dinh dưỡng, hành vi vệ ... TAI NẠN THƯỜNG GẶPI – TẠO MÔI TRƯỜNG AN TOÀN CHO TRẺTrường mầmnon là ngôi nhà thứ hai của trẻ. Khi trẻ ở trường phải được đảm bảo:1. An toàn về thể lực sức khỏe Giáo viên phối hợp với gia...