... và dịch vụ thông tin – thưviện hiện đại 2 30(12/12/06) 90(12/24/54) 4 13. Ngườidùngtin và nhu cầu tin 2 30(14/10/06) 90(14/20/56) 4 14. Quản lí sự nghiệp thông tin - thưviện 2 30(18/08/04) ... tin, và công nghệ truyền thông hiện đại vào hoạt động thông tin - thưviện ở Việt Nam. II. TÊN VĂN BẰNG VÀ MÔN THI TUYỂN SINH 1. Tên văn bằng - Tên tiếng Việt: Thạc sĩ Thông tin – thưviện ... tín chỉ - Luận văn: 13 tín chỉ 1 KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀOTẠO THẠC SĨ Ngành: Thông tin – thưviện Chuyên ngành: Khoa học thưviện Mã số: 60 32 20 (Ban hành kèm theo Quyết định số 4016/SĐH,...
... thuật 2 26 4 LIB2009 57 LIB3014 Thưviệnngườidùngtin đặc biệt 2 26 4 LIB2002 58 LIB3015 Công tác địa chí trong thưviện 2 26 4 LIB2002 59 LIB3016 Hệ thống thưviện công cộng 2 26 4 LIB2002 ... môn học tiên quyết tin – thưviện 80 LIB3002 Chính sách thông tin quốc gia 2 26 4 LIB2001 Tổng cộng 140 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀOTẠO CHUẨN NGÀNH THÔNG TIN - THƯVIỆN (Ban hành kèm theo ... Thông tin học đại cương 3 45 27 LIB2002 Thưviện học đại cương 2 30 28 Nhập môn Thông tin – Thưviện bằng Ngoại ngữ 4 50 10 LIB2001 LIB2002 FLH1140 Nhập môn Thông tin – Thư viện...
... đàotạo khoa học thông tin và thưviện Mười năm sau sự ra đời của Câu Lạc bộ Thư viện, những sáng lập viên của Câu Lạc bộ Thư viện đã hỗ trợ cho Khoa Thưviện Thông tin Đại học Sài Gòn thiết ... thảo luận; Tầm nhìnBài viết Đàotạo ngành Thông tin – Thư viện trong Công nghệ thông tin – Tạp chí Thư viện Việt Nam số 2(18) 4-2009, tr. 38-41 Đào tạo sau đại học ... thông tin có chọn lọc cho người sử dụng;Tái đóng gói thông tin phục vụ công tác tham khảo;vv… Vấn đề đàotạoThưviện Thông tin Chúng ta dễ dàng nhận thấy được vấn đề, một khi ngành thư...
... tác phục vụ ngườidùng tin TIỂU LUẬNMÔN: CÔNG TÁC PHỤC VỤ NGƯỜIDÙNGTIN TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TINTHƯ VIỆNĐề bài: Công tác phục vụ ngườidùngtin tại trung tâm thông tinthư viện Đại học ... tâm Thông tin – Thư viện có vai trò sau:Tăng cường phục vụ ngườidùng tin. Nâng cao chất lượng đàotạo thông qua khai thác thông tin có hiệu quả.Tăng cường khả năng quản lý đàotạo thông qua ... TTTVCông tác phục vụ ngườidùng tin thiện. Tăng cường các sản phẩm CNTT và phát triển nâng cao chất lượng các ấn phẩm thông tin. Đào tạo và hướng dẫn ngườidùngtinthưviện cần tăng cường hơn...
... đơn vị đàotạo và sau đó trình Tổng Giám đốc xem xét và ký hợp đồng đào tạo, bao gồm: - Địa điểm tổ chức đào tạo. - Chương trình và nội dungđào tạo. - Thời gian đào tạo. - Kinh phí đào tạo. ... TtạoXác định mục tiêu đàotạo Lựa chọn đối tượng đàotạo Xác định chương trình đàotạo và lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn và đàotạo giáo viênTính toán chi phí đào tạo Thiết lập quy trình ... đàotạo như: - Đối tượng đào tạo: Cán bộ quản lý, cán bộ kỹ thuật, nhân viên nghiệp vụ, công nhân kỹ thuật. - Nội dungđào tạo: Phải gắn liền với công việc.- Phương pháp đào tạo: Tự đào tạo...
... khai, lưu trữ nhiều thông tin hơn chứ không chỉ là khoá công khai. Nó lưu trữ thông tin về Bob như tên, địa chỉ, và nó được viết bởi ai đó mà Eva tin tưởng, người đó thư ng gọi là CA(certifying ... dẻo như vậy. Thật ngây thơ khi bạn tin rằng mọi người trên mạng máy tính là chân thật, và cũng thật ngây thơ khi tin tưởng rằng người quản trị mạng, người thiết kế mạng là chân thật. Hầu ... Share-Book.com Trang 46 Chương III Hệ mã hoá RSA. Với đề tài xây dựngthưviện các hàm mã hoá dùng cho việc bảo mật thông tin trao đổi trong mô hình Client/Server, thì cần thiết một phương pháp...
... phần Tin đại cương, Tin học văn phòng,MS Access, Lý thuyết mạng máy tính; Ứng dụng Moodle xây dựng cổng thông tin hỗ trợ học tập và đàotạo trực tuyến tin học ứng dụng trình độ A, B, Tin văn ... hay còn gọilà hệ thống đàotạo sử dụng công nghệ Web. Nội dung giáo dục được lưu trữ trên hệ thốngmáy chủ của mạng (Server). Tài liệu liên quan đến đào tạo, quản lý đàotạo như: giáo trình,tài ... interfaceDatabaseBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG***BÁO CÁO TỔNG KẾTĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆCẤP CƠ SỞTÊN ĐỀ TÀIỨNG DỤNG MOODLE TRIỂN KHAIĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TIN HỌC ỨNG DỤNGTRÌNH...
... chương trình tin học tại Khoa do Bộ môn Tin học quản lý chịu trách nhiệm đào tạo. Chương trình đàotạotin học tại Khoa gồm có các môn như: Tin học đại cương, Tin học quản lý, Tin học kế toán, ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Câu 7: Chương trình đàotạoTin học tại Khoa đã đạt chuẩn chưa? Thầy có nhận xét như thế nào về chương trình đàotạo tại Khoa? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Câu ... QUAN VỀ CÁC CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC GIẢNG DẠY TẠI KHOA KINH TẾ - LUẬT:1. Định nghĩa tin học văn phòng:a. Tin học: Là ngành nghiên cứu về việc tự động hóa xử lý thông tin bởi một hệ thống máy...
... Trung tâm Thông tin- Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội như một giải pháp quan trọng trong quy trình ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác thưviện của Trung tâm Thông tin- Thư viện Đại học ... dến 04 trung tâm thư viện của Đại học Quốc gia Hà Nội.- Trụ sở chính: 04 máy- Trung tâm Thông tin- Thưviện trường Đại học Ngoại ngữ: 9 máy- Trung tâm Thông tin- ThưviệnThư ng Đình: 15 máy- ... tinThưviện Đại học Quốc gia Hà nội cùng các bạn sinh viên.1.3.1. Đặc điểm vốn tài liệuTrung tâm Thông tin- Thưviện Đại học Quốc gia Hà Nội được hình thành trên cơ sở hợp nhất của thư viện...
... điều hành Liên hiệp thưviện các trường Đại học và hiệp hội Thơng tin – thư viện Việt Nam. Tham gia các Hiệp hội Thưviện Quốc tế. Làm đầu mối nối mạng hệ thống Thơng tin – thưviện ĐHQG Hà Nội ... lý và phục vụ thơng tinthư viện. - Tổ chức đàotạo và bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ tổ chức, xử lý, cung cấp tin và tài liệu của đội ngũ cán bộ thơng tin, tư liệu, thư viện. Trang bị kiến ... Phân hệ Mượn - Trả tin học hố q trình lưu thơng ấn phẩm giữa thưviện và bạn đọc cũng như giữa các thưviện với nhau. Đồng thời nó cũng giúp thưviện sử dụng hiệu quả các thơng tin được ghi nhận...
... dụng sáng tạo kiến thức đã học, tránh thiên về ghi nhớ máy móc không nắm vững bản chất; + Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, khuyến khích sử dụng công nghệ thông tin, sử ... học theo SGK Tin học THCS quyển 3 có trong CD kèm theo tài liệu Hướng dẫn thực hiện chương trình, SGK môn Tin học lớp 8 (Các giáo viên tham dự lớp tập huấn giáo viên dạy học môn Tin học lớp ... định trong chương trình môn học. - Sở GDĐT hướng dẫn về kiểm tra thư ng xuyên theo quy định. Trong hướng dẫn của Sở về kiểm tra thư ng xuyên, cần hướng dẫn giáo viên tiến hành đánh giá và cho...