0

đoạn mã dưới đây dùng để kiểm tra phương thức tìm kiếm một mẫu trong chuỗi nếu mẫu được tìm thấy giá trị trả về true và ngược lại thì trả về false

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 ở trường trung học phổ thông (thpt)

tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 ở trường trung học phổ thông (thpt)

Hóa học

... LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA VIỆC KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ DẠY HỌC 1.1 Cơ sở lí luận kiểm tra - đánh giá 1.1.1 Khái niệm, chức kiểm tra - đánh giá 1.1.1.1 Khái niệm kiểm tra - đánh giá Trong trình ... 1.1.4.1 Kiểm tra miệng Kiểm tra miệng kiểm tra vấn đáp, hình thức kiểm tra thường xuyên, thực qua khâu ôn tập, củng cố cũ, tiếp thu mới, vận dụng kiến thức học vào thực tiễn Với phương pháp kiểm tra ... 1.1.4 Các hình thức kiểm tra - đánh giá Ta tóm tắt hình thức tổ chức KT - ĐG theo bảng sau : Bảng 1.1 : Những công cụ để kiểm tra - đánh giá kết học tập Phân loại kiểu công cụ kiểm tra Về nội dung...
  • 79
  • 984
  • 2
báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và kỹ thuật xây dựng để kiểm tra

báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng kỹ thuật xây dựng để kiểm tra

Công nghệ - Môi trường

... Phơng pháp đánh giá so sánh kết học tập học sinh Dựa vào kết điểm học tập học sinh, so sánh đánh giá mức độ nhận thức, tiến em học sinh cách khoa học Dựa vào kết học tập giáo viên xác định ... vng t tin luyn v kim tra Ra kim tra ming n 15 phỳt theo chun KTKN c bit cỏc kim tra tit theo cỏc cp t (theo ma trn) giỳp cho GV nh hỡnh c cht lng hc thc cht ca HS Vic kim tra v ỏnh giỏ theo ... ca HS, GV cõn nhc v la chn ni dung t chc cho HS hot ng Trong la chn kin thc phi chỳ ý n phn gim ti b D kin h thng cõu hi hng dn Hs hot ng Trong mi hot ng, GV d kin h thng cõu hi xen k vi nhng...
  • 15
  • 3,192
  • 2
Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Sư phạm

... – học giáo viên trọng mục tiêu kiến thức thi cử chủ yếu thiên kiểm tra kiến thức sách vở, hàn lâm, không ý đến 48 kiểm tra, đánh giá lực học sinh, không kiểm tra xem em đạt kiến thức học vào thực ... bắt chước đề mẫu, câu hỏi theo sách giáo khoa để ý đến mục tiêu đo lường, đánh giá, suy nghĩ sở khoa học việc đề thi hay đề kiểm tra nhằm kiểm tra kiến thức, kĩ gì, đặc biệt kiểm tra lực đó, ... biệt, giáo trình Phương pháp dạy học lịch sử” năm 2009 gồm tập Nxb Đại học sư phạm Hà Nội giành hẳn chương IX để đề cấp đến vấn đề KT,ĐG DHLS số hình thức kiểm tra lớp kiểm tra miệng, kiểm tra...
  • 88
  • 2,285
  • 4
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học phần tiến hóa và sinh thái học sinh học 12

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học phần tiến hóa sinh thái học sinh học 12

Giáo dục học

... kiểm tra, đánh giá giáo dục nước ta vài thập kỷ gần như: "Một số vấn đề kiểm tra, đánh giá tri thức học sinh"; "Đánh giá giáo dục"; "Kiểm tra, đánh giá tri thức học sinh lịch sử giáo dục nhà trường"; ... kết kiểm tra Hai khâu hợp thành trình thống kiểm tra- đánh giá 1.2.2.2 Ỷ nghĩa kiểm tra- đánh giá Kiểm tra- đánh giá có ý nghĩa vô quan trọng học sinh, giáo viên Đối với học sinh: Việc đánh giá ... dựng đề kiểm tra đánh giá kết học tập người học bao gồm bước sau: Xây dựng kế hoạch kiểm tra đề kiểm tra; Xây dựng tiêu chí kỹ thuật đề kiểm tra (Ma trận); Viết câu hỏi kiểm tra; Kiểm tra thử...
  • 80
  • 1,050
  • 3
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học phần tiến hóa và sinh thái học sinh học 12

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học phần tiến hóa sinh thái học sinh học 12

Sinh học

... kiểm tra, đánh giá giáo dục nước ta vài thập kỷ gần như: "Một số vấn đề kiểm tra, đánh giá tri thức học sinh"; "Đánh giá giáo dục"; "Kiểm tra, đánh giá tri thức học sinh lịch sử giáo dục nhà trường"; ... kết kiểm tra Hai khâu hợp thành trình thống kiểm tra- đánh giá 1.2.2.2 Ỷ nghĩa kiểm tra- đánh giá Kiểm tra- đánh giá có ý nghĩa vô quan trọng học sinh, giáo viên Đối với học sinh: Việc đánh giá ... dựng đề kiểm tra đánh giá kết học tập người học bao gồm bước sau: Xây dựng kế hoạch kiểm tra đề kiểm tra; Xây dựng tiêu chí kỹ thuật đề kiểm tra (Ma trận); Viết câu hỏi kiểm tra; Kiểm tra thử...
  • 31
  • 740
  • 2
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương i, II   sinh học 11

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương i, II sinh học 11

Sinh học

... - học kiếm tra đánh giá Do kiểm tra đánh giá khâu quan trọng, tách rời trình dạy học Kiếm tra đánh giá nhằm cung cấp thông tin đế đánh giá chất lượng hiệu trình dạy học - Kiếm tra đánh giá công ... đánh giá [14] KT có nhiều hình thức: KT thường xuyên; KT định kì; KT tống kết Các hình thức kiếm tra thực phương pháp kiểm tra khác nhau: KT miệng, KT viết, KT thực hành Tóm lại, kiểm tra hoạt ... kiểm tra cho phù hợp với lực học sinh Kiểm tra thực trạng kiểm tra thường THPT Xây dựng hệ thống đề kiếm tra đế đánh giá lực học sinh Xây dựng hệ thống đáp án tương ứng với hệ thống đề kiểm tra...
  • 67
  • 766
  • 3
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học sinh học phần v   sinh học 12

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học sinh học phần v sinh học 12

Sinh học

... điểm tổng số điểm kiểm tra kiểm tra kiểm tra kiểm tra 1.4 Viết câu hỏi đề kiểm tra Căn vào ma trận viết có đề kiểm tra sau: Đe kiểm tra Môn: Sinh học Lớp: 12 (Thời gian kiểm tra: 15’) Câu 1: (Mức: ... điểm tổng số điểm kiểm tra 2.4 kiểm tra kiểm tra kiểm tra Viết câu hỏi đề kiểm tra Căn vào ma trận viết có đề kiểm tra sau: Đề kiểm tra Môn: Sinh học Lớp: 12 (Thời gian kiểm tra: 15’) Câu 1: (Mức: ... kiểm số điểm kiểm số điểm kiểm số điểm kiểm tra tra tra tra Bước 4: Biên soạn câu hỏi theo ma trận Căn vào ma trận viết có đề kiểm tra sau: Đe kiểm tra Môn: Sinh học Lớp: 12 (Thời gian kiểm tra: ...
  • 83
  • 919
  • 1
Xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học sinh học phần v   sinh học 12

Xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học sinh học phần v sinh học 12

Giáo dục học

... điểm tổng số điểm kiểm tra kiểm tra kiểm tra kiểm tra 1.4 Viết câu hỏi đề kiểm tra Căn vào ma trận viết có đề kiểm tra sau: Đề kiểm tra Môn: Sinh học Lớp:12 (Thời gian kiểm tra: 15’) Câu 1: (Mức: ... điểm tổng số điểm kiểm tra kiểm tra kiểm tra kiểm tra 2.4 Viết câu hỏi đề kiểm tra Căn vào ma trận viết có đề kiểm tra sau: 41 Đề kiểm tra Môn: Sinh học Lớp:12 (Thời gian kiểm tra: 15’) Câu 1: ... tổng số điểm kiểm tra kiểm tra kiểm tra kiểm tra Bước 4: Biên soạn câu hỏi theo ma trận Căn vào ma trận viết có đề kiểm tra sau: Đề kiểm tra Môn: Sinh học Lớp:12 (Thời gian kiểm tra: 15’) Câu...
  • 89
  • 735
  • 1
nghiên cứu xây dựng đề kiểm tra kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương từ trường – vật lí 11

nghiên cứu xây dựng đề kiểm tra kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương từ trường – vật lí 11

Thạc sĩ - Cao học

... điểm riêng, hình thức kiểm tra, đánh giá tối ưu Trong môn học áp dụng hình thức để kiểm tra cần phối hợp hình thức để sử dụng đến mức tối đa ưu điểm triệt để khắc phục nhược điểm phương pháp Ở ... LUẬN THỰC TIỄN VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 Cơ sở lý luận kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1.1.1 Các khái niệm kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Kiểm tra ... dung phương pháp dạy học phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Kiểm tra, đánh giá thúc đẩy trình học tập, củng cố kiến thức đánh giá lực học tập học sinh giúp giáo viên đánh giá, ...
  • 148
  • 369
  • 0
skkn PHÂN TÍCH, xây DỰNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM DÙNG để KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ kết QUẢ dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II ở TRƯỜNG THPT

skkn PHÂN TÍCH, xây DỰNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM DÙNG để KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ kết QUẢ dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II ở TRƯỜNG THPT

Giáo dục học

... quan dùng để kiểm tra – đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 NC trương THPT Trang 2.4.1 Nội dung kiến thức mục tiêu Trang 1.1 Mục Tiêu kiến thức Trang 4.1.2 Về kỹ Trang 10 4.1.3 Về thái độ Trang ... quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II trường Trung học phổ thông (THPT)” Để khắc phục nhược điểm phương pháp kiểm tra truyền thống, việc nghiên cứu sử dụng phương ... Không thoả mãn với HS có óc sáng tạo, tư tốt tìm câu trả lời hay đáp án GV: Nguyễn Thị Thu Trang SKKN: “Phân tích, xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết dạy...
  • 33
  • 536
  • 0
Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Kinh tế

... - học giáo viên trọng mục tiêu kiến thức thi cử chủ yếu thiên kiểm tra kiến thức sách vở, hàn lâm, không ý đến 48 kiểm tra, đánh giá lực học sinh, không kiểm tra xem em đạt kiến thức học vào thực ... bắt chước đề mẫu, câu hỏi theo sách giáo khoa để ý đến mục tiêu đo lường, đánh giá, suy nghĩ sở khoa học việc đề thi hay đề kiểm tra nhằm kiểm tra kiến thức, kĩ gì, đặc biệt kiểm tra lực đó, ... biệt, giáo trình "Phương pháp dạy học lịch sử" năm 2009 gồm tập Nxb Đại học sư phạm Hà Nội giành hẳn chương IX để đề cấp đến vấn đề KT,ĐG DHLS số hình thức kiểm tra lớp kiểm tra miệng, kiểm tra...
  • 89
  • 737
  • 4
SKKN SKKN phân tích, xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng  để kiểm tra   đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II ở trường trung học phổ thông (THPT)

SKKN SKKN phân tích, xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II ở trường trung học phổ thông (THPT)

Giáo dục học

... quan dùng để kiểm tra – đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 NC trương THPT Trang 2.4.1 Nội dung kiến thức mục tiêu Trang 1.1 Mục Tiêu kiến thức Trang 4.1.2 Về kỹ Trang 10 4.1.3 Về thái độ Trang ... quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II trường Trung học phổ thông (THPT)” Để khắc phục nhược điểm phương pháp kiểm tra truyền thống, việc nghiên cứu sử dụng phương ... Nên có phương án để chọn cho câu hỏi Nếu số phương án trả lời khả đoán mò, may rủi tăng lên Nhưng có nhiều phương án để chọn GV khó soạn HS nhiều thời gian để đọc câu hỏi - Không đưa vào câu...
  • 33
  • 715
  • 0
Phân tích tình hình lạm phát của việt nam trong 5 năm gần đây và phân tích các biện pháp mà chính phủ sử dụng để kiểm soát lạm phát

Phân tích tình hình lạm phát của việt nam trong 5 năm gần đây phân tích các biện pháp chính phủ sử dụng để kiểm soát lạm phát

Tài chính thuế

... GNP thực tế Trong thực tế thay số giá tiêu dùng (CPI) số giá sản xuất (PPI) Chỉ số giá tiêu dùng phản ánh biến động giá giỏ hàng hóa dịch vụ tiêu biểu cho cấu tiêu dùng xã hội Công thức tính viết ... tiêu dùng Khác với số giá tiêu dùng, số giá sản xuất phản ánh biến động giá đầu vào, thực chất biến động giá chi phí sản xuất Xu hướng biến động giá chi phí tất yếu tác động đến xu hướng giá hàng ... theo đó, số giá tiêu dùng (CPI) tháng 12/2013 tăng 0,51% so với tháng trước - tăng 6,04% so với tháng 12/2012 Đây năm có số giá tiêu dùng tăng thấp 10 năm trở lại Chỉ số giá - tiêu dùng bình quân...
  • 33
  • 1,359
  • 5
Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông – chương trình chuẩn

Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông – chương trình chuẩn

Thạc sĩ - Cao học

... biệt, giáo trình Phương pháp dạy học lịch sử” năm 2009 gồm tập Nxb Đại học sư phạm Hà Nội giành hẳn chương IX để đề cấp đến vấn đề KT,ĐG DHLS số hình thức kiểm tra lớp kiểm tra miệng, kiểm tra ... thể sử dụng tri thức học để giải tình sống đặt ra, gắn giáo dục với thực tiễn đời sống Đổi giáo dục đòi hỏi phải đổi toàn diện trình dạy học (QTDH), có kiểm tra, đánh giá (KT,ĐG) Đây phận tách ... nhằm vào thi cử, phản đối việc thi cử nhằm mục đích kiểm tra trí nhớ người học điều họ ghi theo lời thầy giảng lớp, sở định hướng cho người học phương pháp đánh giá vào lực học sinh” [21; 106] Trong...
  • 10
  • 608
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

... bảo tính giá trị: Một kiểm tra coi giá trị phản ánh mục tiêu đào tạo Tính giá trị thể việc lựa chọn nội dung kiểm tra phải gắn với mức độ nhận thức khác Nếu kiểm tra gồm toàn câu hỏi để khảo sát ... kiểm tra khối lượng kiến thức Những kiểm tra tự luận tốn nhiều thời gian để chấm điểm, đồng thời việc cho điểm lại phụ thuộc vào đánh giá chủ quan người chấm Phương pháp trắc nghiệm để đánh giá ... cần đảm bảo cho độ giá trị: Trong độ tin cậy điều kiện cần thiết cho độ giá trị lại không đảm bảo cho độ giá trị Có thể trắc nghiệm có độ tin cậy hoàn hảo độ giá trị thấp giá trị Bài trắc nghiệm...
  • 124
  • 2,280
  • 8

Xem thêm