... 1.2 Côngtácxãhộitrẻemmồcôi 1.2.1 Quan điểmtiếpcậnpháttriểncôngtácxãhộivớitrẻemmồcôi a) Tiếpcận dựa quyền người quyền trẻem Bảo đảm quyền người nói chung quyền trẻem nói ... trẻemmồcôi Chương 2: Thực trạng côngtácxãhộitrẻemmồcôi Trung tâm Côngtácxãhội tỉnh Lào Cai Chương 3: Giải pháp hoàn thiện hoạt động côngtácxãhộitrẻemmồcôi Trung tâm côngtác ... LUẬN VỀ CÔNGTÁCXÃHỘI 13 ĐỐI VỚITRẺEMMỒCÔI TẠI TRUNG TÂM CÔNGTÁCXÃHỘI .13 1.1 Những khái niệm liên quan 13 1.2 Côngtácxãhộitrẻemmồcôi 16 d) Tiếpcận dựa...
... biệt làm việc vớitrẻ em, nhân viên côngtácxãhộicần phải ý đến điểm sau: + Chú ý đến trường hợp trường hợp trẻem không thuộc hệ thống : trẻemmồcôi không nơi nương tựa + Trẻem nằm hệ thống ... Giúp pháttriển thay đổi sách xãhôi Một số khái niệm có liên quan * Khái niệm côngtácxãhộivớitrẻem :là việc nhân viên côngtácxãhội sử dụng kĩ chuyên môn nghiệp vụ nhằm giúp trẻem vượt ... tácvớitrẻem nói riêng ngày pháttriển góp phần thực an sinh xãhội đất nước Mục lục Lời mở đầu I Cơ sở lý luận Khái niệm Côngtácxãhội cá nhân Mục đích Côngtácxãhội cá nhân Lý thuyết tiếp...
... cọc, ngôn ngữ pháttriển chậm, gương mặt vô cảm d Côngtácxãhội - côngtácxãhộivớitrẻem : Côngtácxãhội nghề chuyên hỗ trợ, giúp đỡ người gặp khó khăn người bị đẩy xãhội (người nghèo, ... tật, trẻem có hoàn cảnh đặc biệt, phụ nữ, người già…) Sứ mạng nghành côngtácxãhội nỗ lực hành động nhằm giảm thiểu: Những rào cảnxãhội Sự bất công Và bất bình đẳng Côngtácxãhộivớitrẻem ... số, Gia đình Trẻem phối hợp với Bộ Công an gần tỉnh cho thấy có tới 472 vụ hiếp dâm trẻ em; 70 vụ giao cấu vớitrẻ vị thành niên, vụ chứa gái mại dâm trẻ em, 44 vụ dâm ô vớitrẻ em; có 84,4%...
... biết, chưa pháttriển đầy đủ đồng ý vi phạm phạm luật hay cấm kỵ xãhội Xâm hại tình dục trẻem hành vi trẻemvới người lớn trẻem khác mà mặt tuổi tácpháttriển có quan hệ vớitrẻem trách nhiệm, ... Nh nguy hiểm, tiếp xúc với chất độc hại; trẻem phải làm việc xa gia đình; trẻem lang thang; trẻem bị xâm hại tình dục; trẻem nghiện ma tuý; trẻem vi phạm pháp luật” Trẻem bị xâm hại tình ... an kể tới hình thức là: - Hiếp dâm trẻem - Cưỡng dâm trẻem - Giao cấu vớitrẻem - Dâm ô vớitrẻem (trong có dâm ngôn, sờ mó, đụng chạm vào phần kín thể trẻ em, …) Nh Nguyên nhân Có nhiều nguyên...
... côngtácxãhộivới nói chung côngtácxãhộivớitrẻem gia đình nói riêng côngtác vô khó khăn, côngtác đòi hỏi phải đào tạo tiếp xúc với đối tượng CôngtácxãhộivớitrẻemCôngtácxãhội ... hình thành côngtácxãhộivớitrẻem gia đình Khái niệm Côngtácxãhộivớitrẻem gia đình Sự hình thành côngtácxãhộivớitrẻem gia đình Phần : Bối cảnh côngtácxãhộivớitrẻem Chính sách ... trò nhân viên xãhộicôngtácxãhộivớitrẻemCôngtácxãhộivới gia đình Côngtácxãhộivớitrẻem thực thi bối cảnh gia đình, môi trường sống toàn diện trẻ, côngtácxãhộivới gia đình...
... phòng ngừa vấn đề xãhội góp phần đảm bảo an sinh xãhội 1.6 Khái niệm Côngtácxãhội cá nhân Côngtácxãhội cá nhân định nghĩa “ hệ thống giá trị phương pháp nhân viên xãhội chuyên nghiệp ... gia hội tham vấn, tư vấn côngtácxã tâm lý cho thân chủ Tháng Thân chủ ổn năm 2013 định hội tâm lý, - Nhân viên côngtácxã - Thân chủ hội gặp gỡ với Kết mong đợi Ổn định - Nhân viên côngtácxã ... tham gia vào hoạt động xãhội vấn đề Học viên: Nguyễn Thị Huyền Trang Côngtácxãhộivớitrẻem bị khuyết tật vận động” (Trường hợp làng Hữu Nghị Việt Nam) nhà ở, tiếpcận dịch vụ y tế, phục...
... hình côngtácxãhộivớitrẻ vị thành niên vi phạm pháp luật giới: Mô hình côngtácxãhộivớitrẻ vị thành niên vi phạm pháp luật giới có điểm đáng ý sau: - Vai trò nhân viên côngtácxãhội ... côngtácxãhộivớitrẻ vị thành niên vi phạm pháp luật giới 16 * Đánh giá số mô hình côngtácxãhộivớitrẻ vị thành niên vi 18 phạm pháp luật giới Một số mô hình côngtácxãhộivớitrẻ vị thành ... giá để đưa mô hình côngtácxãhộivớitrẻem vị thành niên vi phạm pháp luật phù hợp giai đoạn cần thiết Xuất phát từ lý mà nhóm chọn đề tài “Mô hình côngtácxãhộivớitrẻ vị thành niên vi...
... côngtácxãhộivới nói chung côngtácxãhộivớitrẻem gia đình nói riêng côngtác vô khó khăn, côngtác đòi hỏi phải đào tạo tiếp xúc với đối tượng CôngtácxãhộivớitrẻemCôngtácxãhội ... hình thành côngtácxãhộivớitrẻem gia đình Khái niệm Côngtácxãhộivớitrẻem gia đình Sự hình thành côngtácxãhộivớitrẻem gia đình Phần : Bối cảnh côngtácxãhộivớitrẻem Chính sách ... trò nhân viên xãhộicôngtácxãhộivớitrẻemCôngtácxãhộivới gia đình Côngtácxãhộivớitrẻem thực thi bối cảnh gia đình, môi trường sống toàn diện trẻ, côngtácxãhộivới gia đình...
... trước Đạo luật trẻem 1989 thực hành kỹ côngtácxãhội cá nhân vớitrẻem hầu hết nhân viên xãhội nhìn trẻem chúng Quyết định côngtácxãhội chăm http://www.ebook.edu.vn 19 sóc trẻ (HMSO 1985) ... Những định Côngtácxãhội chăm sóc trẻem chỗ đặc biệt cho quan điểmtrẻem vào năm 1985 năm sau hướng dẫn Đánh giá bảo vệ trẻem sở y tế Bảo vệ trẻem : sách hướng dẫn cho nhân viên xãhội thực ... viên xãhội dường thiếu thời gian kỹ để làm việc trực tiếpvớitrẻemcông việc dành cho người khác : Hầu chứng cớ rõ ràng để thấy nhân viên xãhội tham gia nhiều tiếp xúc trực tiếpvớitrẻ em...
... dạng pháttriểntrẻem Mọi trẻem có nhu cầu giống trình pháttriển Sự pháttriển bao gồm nhiều phương diện có tác dụng hỗ tương lẫn Việc quan tâm đến tác dụng phức tạp nhiều phương diện pháttriển ... viên xãhội nên chấp nhận trẻ vốn có, nhìn thấy khả trẻ quan tâm đến khuyết điểmtrẻ Nhân viên xãhội phải giúp tạo nơi trẻ cảm giác chấp nhận Khi cố gắng thay đổi hành vi trẻ, nhân viên xãhội ... với đặc điểm lứa tuổi giúp nhân viên xãhội nhận diện nhu cầu đặc biệt trẻ bị tổn thương cách kịp thời Sự pháttriểntrẻ tiến trình thay đổi cấp độ pháttriển có mối liên hệ mật thiết phải xem...
... gia đình họ Khi làm côngtácxã hội, dù làm việc ngày, nhân viên xãhội nên có đồ để với đối tượng làm việc với nhân viên xãhội Đôi nhân viên xãhội nên đối tượng có đồ để họ em nhà nghiên cứu ... làm công việc nặng nhọc nhiều giờ, tiếp xúc với tình xãhội xấu: vấn đề nhân viên xãhội thường nói vấn đề trẻem không quan tâm, bị bỏ bê, có trẻem bị ngược đãi, bị lạm dụng tình dục Vấn đề trẻ ... thuyết làm việc với gia đình lý thuyết giao tiếp Nhân viên xãhội không giao tiếp, tất thành viên nhân viên xãhội hình thức giao tiếp Khi thành viên nhân viên xãhội ngồi hình thức giao tiếp Ví dụ:...
... có tham gia trẻ gia đình Các nguyên tắc hành động côngtácxãhộivớitrẻem gia đình Phần lớn nguyên tắc áp dụng cho phương pháp côngtácxãhội có hiệu người lớn áp dụng vớitrẻem Thấu cảm, ... giúp đỡ trẻem Thấu cảm thật đòi hỏi nhân viên xãhội nhìn hiểu đứa trẻ cá nhân bối cảnh riêng em cố gắng tiếpcận quan điểmtrẻ Đừng tự cho hiểu trẻ trước chưa biết trẻ 3.1 Luôn lấy trẻ làm ... vị trí trẻ gia đình Theo chuẩn thực hành tham gia trẻ em, tham gia trẻem cách lối trẻ em, gồm trẻem có khả khác trẻem có nguy tham gia cách tự nguyện có sở vào vấn đề có liên quan trực tiếp...
... tiềm ẩn đối tượng từ với đối tượng tìm giải pháp cho vấn đề họ Có thể nói lý thuyết côngtácxãhội phận thiếu côngtácxã hội, tảng cho thực hành côngtácxãhội Nhân viên xãhội không hoàn thành ... Lý thuyết côngtácxãhội Để đạt mục tiêu nhân viên xãhội không áp dụng kỹ năng, phương pháp côngtácxãhội để giúp đối tượng giải khó khăn mà sử dụng hệ thống lý thuyết côngtácxãhội lý thuyết ... pháttriển nghề chuyên nghiệp giới, côngtácxãhội có đóng góp quan trọng cho pháttriển nhân loại, phấn đấu xây dựng xãhộicông bằng, nâng cao chất lượng sống người đặc biệt người yếu xã hội...
... vị thế, công việc xãhội ổn định 29 CHƯƠNG CÔNGTÁCXÃHỘIVỚITRẺEM KHUYẾT TẬT Ở XÃ HỒNG QUẢNG, HUYỆN A LƯỚI, TỈNH THỪA THIÊN HUẾ 3.1 Vai trò nhân viên Côngtácxãhội việc hỗ trợ trẻem khuyết ... nghĩa vai trò tầm quan trọng trẻemTrẻem hôm hệ kiến tạo giới ngày mai Trẻem chăm sóc, bảo vệ pháttriển toàn diện xãhộipháttriển Cùng vớipháttriển mạnh mẽ mặt trẻem ngày chăm sóc, bảo vệ ... đẳng pháttriểnxãhội Chính vậy, nhân viên CTXH tương lai mong muốn đóng góp chút công sức để giúp đỡ em Xuất phát từ thực tế này, định chọn đề tài: Côngtácxãhộivớitrẻem khuyết tật xã Hồng...
... Côngtácxãhộivớitrẻem : Côngtácxãhộivớitrẻem sử dụng kỹ chuyên nghiệp để nhằm hỗ trợ, giúp đỡ trẻem có hoàn cảnh đặc biệt, khó khăn, mang lại cho trẻem niềm tin vào sống; để emphát ... viên côngtácxãhội Như vậy, bước này, người nhân viên côngtácxãhộitiếpcận thân chủ mà bé V thông qua gia đình bé - Cũng bước một, người nhân viên côngtácxãhộicần tạo mối quan hệ tốt với ... giúp trẻ phòng tránh Xãhội ngày pháttriển đại trẻem phải chăm sóc cách hợp lý, khoa học phải nhận đầy đủ quan tâm gia đình, cộng đồng toàn xãhộiTrẻem không giống với người bình thường xã hội, ...
... 300 Số trẻvới ông bà nội, ngoại 455 Số trẻ vào nhà nuôi tập thể 200 100 131 34 0 Số trẻem bỏ nhà lang thang Ngun: Bỏo cỏo ca UBDS-G v TE H Ni, thỏng 12 nm 2005 - Sc kho ca cỏc em: Số trẻem khoẻ ... cỏc em: Số trẻem khoẻ mạnh 400 Số trẻem hay ốm đau, bệnh tật 300 396 200 131 100 Số trẻem tiêm chủng đầy đủ 13 Số trẻem có tiêm chủng chưa đầy đủ ố trẻem chưa tiêm chủng lần Ngun: Bỏo cỏo ... cỏc gia ỡnh sau ly hụn ti H Ni Trang 43 Số trẻem tuổi 300 250 Số trẻem từ 10 tuổi 200 297 150 100 50 Số trẻem từ 11-15 tuổi 209 104 131 Số trẻem từ 16-dưới 18 Ngun: Bỏo cỏo ca UBDS-G v TE...
... dục trẻemTrẻem có hoàn cảnh khó khăn bao gồm: Trẻmồcôi không nơi nương tựa, trẻem bị bở rơi; trẻem khuyết tật, tàn tật, trẻ nạn nhân chất độc hóa học; trẻem nhiễm HIV/AIDS; trẻem phải ... nghề…đối vớiem có gia đình tạo điều kiện đẻ emvới gia đình, trẻem thành phố tạo điều kiện để em học tập, học nghề, mô hình tốt vừa học vừa làm 10.2 Côngtácxãhội - Nhân viên côngtácxãhộicần ... tâm lí học trình làm việc vớitrẻ 1.4 Vai trò nhân viên côngtácxãhội làm việc vớitrẻem nói chung + Nhận biết nhu cầu trẻ đứng quan điểmpháttriển để từ giải vấn đề trẻ + Hiểu biết sâu rộng...
... động đó .Với độ tuồi em chưa ý thức hậu làm cho em ngày sa lầy vào tệ nạn xãhộiCôngtácxãhộivớitrẻem vi phạm pháp luật Côngtácxãhộivớitrẻem sử dụng kĩ chuyên nghiệp nhằm giúp đỡ trẻ có ... cần thiết cho trẻCôngtácxãhộivớitrẻem vi phạm pháp luật theo hai hướng: CTXH với cá nhân CTXH với nhóm Ở xin sâu phân tích côngtácxãhộivới cá nhân 6.3.2 Côngtácxãhộivới cá nhân Ta ... khái niệm công cụ Định nghĩa trẻem Có nhiều định nghĩa khác trẻ em: Theo góc độ xãhội học: trẻem giai đoạn người học cách tiếp nhận chuẩn mực xãhội đóng vai trò xãhội Đây giai đoạn xãhội hoá...
... Bảo trợ xãhộiCôngtácxãhội Dịch vụ xãhội Dịch vụ côngtácxãhội Kinh tế - Xãhội Lao động – Thương binh Xãhội Nhân viên côngtácxãhội Nhân viên xãhội Phục hồi chức Trợ giúp xãhội v CHƯƠNG ... I CTXH nhân vớitrẻem bị ảnh hưởng thiên tai TNTT Khái niệm Côngtácxãhội cá nhân Các yếu tố cấu thành côngtácxãhội cá nhân Khái niệm trẻ em, côngtácxãhội cá nhân vớitrẻem bị ảnh hưởng ... Quy trình tiến hành CTXH nhóm vớitrẻem bị ảnh hưởng thiên tai tai nạn thương tích Khái niệm, mục đích côngtácxãhội nhóm Quy trình côngtácxãhội nhóm trẻem bị ảnh hưởng thiên tai tai nạn...
... Thuật công nghệ - khoa kinh tế Côngtácxã hội, báo cáo thực tập tốt nghiệp LỜ NÓI ĐẦU Côngtácxãhội ngành nghề chuyên môn cụ thể thuộc hệ thống an sinh xãhộiCôngtácxãhội nghề pháttriển ... cha mẹ, nên ngưòi khuyết tật trẻ mồi côi trở nên yếu thế, chức xãhội họ bị suy giảm, côngtácxãhội viên (nhân viên xã hội) giúp họ tiếpcận nguồn lực bên ngoài, phát huy nguồn lực bên để họ ... thuật công nghệ trường nằm hệ thống đào tạo chuyên ngành côngtácxãhội Chúng hệ học chuyên ngành côngtácxãhội nhà trường Để củng cố bổ sung kiến thức năm vững quy trình ngành côngtácxã hội...