... vận chuyểnchất Phương thức trao H15: Phương thức trao đổi chất khoáng đổi chất khoáng rễ rễ trong đất, đất, đường đường vận chuyển vận chuyển nước, nước, chất khoáng chất khoáng chất hữu chất ... sung hoàn thiện tranh hoàn chỉnh phù hợp 26 Chương THẾT KẾ VÀSỬ DỤNG BỘ TRANH ĐỂ DẠY HỌC CHUYỂNHÓAVẬTCHẤTVÀNĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT - SINH HỌC 11 THPT 2.1 Thiết kế tranh phần chuyểnhóavậtchất ... thuỷ: hành động với vật thật hay vậtchất hoá, tức hành động với đồ vật hay biến thể hình vẽ, sơ đồ, mô hình, mẫu vậtvật thật Hành động với dạng vật thật hay với dạng vậtchấthoá nguồn gốc hành...
... đặc biệt thể lớn 6.2.4 .Chuyển hoá muối khoáng nước Sựchuyểnhoá nước muối khoáng hai trình liên hệ mật thiết quan trọng thể 6.2.4.1 Chuyểnhoá muối khoáng Vai trò chất khoáng thể đa dạng, chủ ... hệ thần kinh, hệ nội tiết, chức gan liên quan với chuyểnhoá glucid Cấu trúc thần kinh điềuhoàchuyểnhoá lipid nằm vùng đồi Sựđiềuhoàchuyểnhoá lipid vùng đồi, có lẽ thông qua hoạt động tuyến ... (có tham gia oxy), acid pyruvic cho nhiều lượng 6.2.1.4 Điềuhoàchuyểnhoá glucid Nói đến điềuhoàchuyểnhoá glucid, thường nói điềuhoà mức đường máu (đường huyết) Bình thường mức đường huyết...
... đồ Tƣ vào sử dụng thiết kế giảng dạy chƣơng Chuyểnhoávậtchất lƣợng động vật Chương 2: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢNG CHƢƠNG “CHUYỂN HOÁVẬTCHẤTVÀNĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT”- ... cao 1.2.4 Cấu trúc chương trình nội dung kiến thức chương Chuyểnhoávậtchất lượng động vật Chƣơng Chuyểnhoávậtchất lƣợng động vật ”chƣơng trình Sinh học 11 – Ban nâng cao gồm có tiết, ... Tiêu hoá Bài đề cập đến khái niệm tuêu hoá; tiêu hoá nhóm động vật khác nhau; đặc biệt nhóm động vật ăn thịt ăn tạp Bài 16: Tiêu hoá (tiếp theo) Bài đề cập đến vấn đề tiêu hoá động vật ăn thực vật, ...
... gồm phần thực vật động vật Như vậy, cấu trúc chương trình chia thành chuyên đề sau: + Chuyên đề 1: chuyểnhóavậtchất lượng thực vật + Chuyên đề 2: chuyểnhóavậtchất lượng động vật + Chuyên ... theo) - Điềuhòa hô hấp 10 Tuần hoàn - Vai trò hệ tuần hoàn - Sự tiến hóa hệ tuần hoàn - Hệ tuần hoàn hở - Hệ tuần hoàn kín - Hệ tuần hoàn đơn - Hệ tuần hoàn kép Hoạt động quan tuần hoàn Sinh ... nội dung kiến thức chuyên đề Chuyểnhóavậtchất lượng động vật - Xây dựng giáo án có sử dụng phương tiện BĐTD để dạy học chuyên đề Chuyểnhóavậtchất lượng động vật - Đề xuất quy trình thiết...
... Phân tích nội dung chuyểnhóavậtchất lượng động vật - Xác định mục tiêu nội dung chuyểnhóavậtchất lượng động vật + Mục tiêu chương, nôi dung chuyểnhóavậtchất lượng động vật + Mục tiêu bài: ... KẾ VÀSỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN DẠY HỌC NỘI DUNG CHUYỂNHÓAVẬTCHẤTVÀNĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT 2.1 Thiết kế MCQ dạy học nội dung chuyểnhóavậtchất lƣợng động vật ... nội dung chuyểnhóavậtchất lượng động vật Bước 1: Xác định mục tiêu học - Nghiên cứu nội dung kiến thức chuyểnhóavậtchất lượng động vật: + Phân tích nội dung chương chuyểnhóavậtchất lượng...
... không hiểu nội dung học CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀSỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CHUYỂN HÓAVẬTCHẤTVÀNĂNG LƢỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1 ... chương Chuyểnhóavậtchất lượng, Sinh học 11 THPT Đối tƣợng khách thể nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống KN ứng dụng phần mềm Cmap Tools việc thiết kế BĐKN cho chương Chuyểnhóavậtchất ... khác trình giảng dạy 1.5 Xuất phát từ nội dung kiến thức chương Chuyểnhóavậtchất lượng ” Sinh học 11 THPT: Chuyểnhóavậtchất lượng sở sống, nên việc nắm vững hệ thống KN chương vấn đề vô...
... thể thực vật + Trình bày trình trao đổi vậtchất ,vận chuyểnchuyểnhóavậtchất thể thực vật động vật + So sánh để thấy điểm giống khác trình chuyểnhóavậtchất lượng thực vật động vật Những ... vậtchất lƣợng thực vậtSự hấp thụ nước muối khoáng rễ Vận chuyểnchất 10 4 Bài Thoát nước 12 Bài Bài Bài Bài Vai trò nguyên tố khoáng Dinh dưỡng nitơ thực vật Quang hợp thực vật Quang hợp nhóm ... chƣơng chuyểnhóavậtchất lƣợng Sinh học 11-THPT 2.3.1.Quy trình xây dựng MCQ 11 Bước : Xác định mục tiêu học chương Chuyểnhóavậtchất lượng Sinh học 11 THPT Ví dụ : Mục tiêu chương chuyểnhóa vật...
... trình chuy n hoá lư ng hoá h c thành d ng lư ng khác năng, nhi t ñi n Chuy n hoá v t ch t Chuy n hoá glucid Chuy n hoá lipid Chuy n hoá protein Các lo i vitamin vai trò c a chúng chuy n hoá v t ch ... trò quan tr ng c a chúng chuy n hoá v t ch t Chuy n hoá mu i khoáng nư c Nh có s tham gia c a mu i khoáng nư c mà trình lý – hoá m i có th di n th Các ion c a ch t khoáng trì tính h ng ñ nh áp su ... chuy n hoá Cơ th luôn tr ng thái trao ñ i m t cách liên l c v i môi trư ng xung quanh Trong chuy n hoá v t ch t có hai trình ñ i ngư c g n li n nhau, ñó trình ñ ng hoá d hoá Các trình chuy n hoá...
... đặc biệt thể lớn 6.2.4 .Chuyển hoá muối khoáng nước Sựchuyểnhoá nước muối khoáng hai trình liên hệ mật thiết quan trọng thể 6.2.4.1 Chuyểnhoá muối khoáng Vai trò chất khoáng thể đa dạng, chủ ... hệ thần kinh, hệ nội tiết, chức gan liên quan với chuyểnhoá glucid Cấu trúc thần kinh điềuhoàchuyểnhoá lipid nằm vùng đồi Sựđiềuhoàchuyểnhoá lipid vùng đồi, có lẽ thông qua hoạt động tuyến ... (có tham gia oxy), acid pyruvic cho nhiều lượng 6.2.1.4 Điềuhoàchuyểnhoá glucid Nói đến điềuhoàchuyểnhoá glucid, thường nói điềuhoà mức đường máu (đường huyết) Bình thường mức đường huyết...
... a/ Pha chuyểnhoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP b/ Pha chuyểnhoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP NADPH c/ Pha chuyểnhoá lượng ... thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim Câu 45: Sự biểu triệu chứng thiếu clo là: a/ Gân có màu vàng sau có màu vàng b/ Lá nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết c/ Lá nhỏ có màu vàng d/ Lá non có màu lục ... chuyểnhoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học NADPH d/ Pha chuyểnhoá lượng ánh sáng chuyển thành lượng liên kết hoá học ATP ...
... cấu trúc kiến thức Chuyểnhóavậtchất lượng động vật SGK Sinh học 11 quan trọng cần thiết Chương: Chuyểnhoávậtchất lượng có giới thiệu chuyểnhoávậtchất lượng thể động vật, chủ yếu đề cập ... hấp, tuần hoàn cân nội môi Được thể cụ thể bảng CHỦ ĐỀ Chuyểnhoávậtchất lượng động vật a) Tiêu hoá nhóm động vật khác b) Hô hấp nhóm động vật khác c) Vận chuyểnchất thể (sự tuần hoàn máu dịch ... học chuyểnhóavậtchất lượng động vật 3.2 Phân tích mục tiêu, nội dung kiến thức chuyểnhóavậtchất lượng động vật 3.3 Vận dụng phương pháp Grap dạy học chuyểnhóavậtchất lượng động vật 3.4...
... 1.3 Nội dung nghiên cứu Hệ thống hoá sở lí luận PPDH Nghiên cứu tình hình sử dụng PPDH trường phổ thông Phân tích mục tiêu, kiến thức chương Chuyểnhoávậtchất lượng” Thiết kế sử dụng PP Grap ... chương Chuyểnhóavậtchất lượng” – Sinh học 11 (nâng cao) – THPT Qua nghiên cứu xác định được: 47 kiến thức bản, 48 mục tiêu kiến thức, 49 mục tiêu kỹ năng, 18 mục tiêu thái độ 18 chương Chuyển ... mục tiêu thái độ 18 chương Chuyểnhóavậtchất lượng”– Sinh học 11 (nâng cao) – THPT 2.2.3 Kết thiết kế sử dụng phương pháp Grap chương Chuyểnhóavậtchất lượng” – Sinh học 11 (nâng cao) –...
... có sắc tố hô hấp Câu Sự tiêu hoá thức ăn thú ăn cỏ nào? A Tiêu hoá hoá, học biến đổi sinh học nhờ vi sinh vật cộng sinh B Chỉ tiêu hoá học C Chỉ tiêu hoáhoá học D Tiêu hoáhoá học Câu Các nếp ... không với tiêu hoá thức ăn phận ống tiêu hoá người? A Ở dày có tiêu hoá học hoá học B Ở ruột non có tiêu hoáhoá học C Ở miệng có tiêu hoá học hoá học D Ở ruột già có tiêu hoá học hoá học Câu Quá ... ruột C Tạo điều kiện thuận lợi cho tiêu hoáhoá học D Tạo điều kiện cho tiêu hoá học Câu Ý không với cấu tạo ống tiêu hoá người? A Trong ống tiêu hoá người có ruột non B Trong ống tiêu hoá người...
... Tƣ vào sử dụng thiết kế giảng dạy chƣơng Chuyểnhoávậtchất lƣợng động vật -27 - Chƣơng 2: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢNG CHƢƠNG “CHUYỂN HOÁVẬTCHẤTVÀNĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT” ... dung kiến thức chƣơng Chuyểnhoávậtchất lƣợng động vật ……………… 26 Chƣơng 2: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢNG CHƢƠNG “CHUYỂN HOÁVẬTCHẤTVÀNĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT” – SINH HỌC 11………………………… ... cao 1.2.4 Cấu trúc chương trình nội dung kiến thức chương Chuyểnhoávậtchất lượng động vật Chƣơng Chuyểnhoávậtchất lƣợng động vật ”chƣơng trình Sinh học 11 – Ban nâng cao gồm có tiết,...
... nội dung chuyểnhóavậtchất lượng động vật, chuyểnhóavậtchất lượng thể đa bào - Xác định mục tiêu + Mục tiêu chương chuyểnhóavậtchất lượng mục tiêu chuyểnhóavậtchất lượng động vật Chỉ ... chuyểnhóavậtchất lượng động vậtChuyểnhóavậtchất lượng động vật nằm chương chuyểnhóavậtchất lượng nên kiến thức phần tuân theo mạch kiến thức chương Với bài: tiêu hóa, hô hấp, tuần hoàn ... nội dung chuyểnhóavậtchất lượng động vật Bước 1: Xác định mục tiêu học - Nghiên cứu nội dung kiến thức chuyểnhóavậtchất lượng động vật: + Phân tích nội dung chương chuyểnhóavậtchất lượng...
... đề Chuyểnhóavậtchất lượng động vật 27 1.2.4 Thực trạng dạy học Sinh học trường THPT 32 Chƣơng 2: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ “CHUYỂN HÓAVẬTCHẤTVÀNĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT” ... gồm phần thực vật động vật Như vậy, cấu trúc chương trình chia thành chuyên đề sau: + Chuyên đề 1: chuyểnhóavậtchất lượng thực vật + Chuyên đề 2: chuyểnhóavậtchất lượng động vật + Chuyên ... - Vai trò hệ tuần hoàn - Sự tiến hóa hệ tuần hoàn - Hệ tuần hoàn hở - Hệ tuần hoàn kín - Hệ tuần hoàn đơn - Hệ tuần hoàn kép Hô hấp (tiếp theo) Tuần hoàn Hoạt động quan tuần hoàn Sinh lí tim Hoạt...
... HỌC 11 CHUYÊN SÂU Chuyểnhóavậtchất & lƣợng Chuyểnhóavậtchất & lƣợng thực vật vvâtt Quang hợp Trao đổi hực nƣớc vật Trao đổi khoáng & nitơ Chuyểnhóavậtchất & lƣợng động vật Tiêu hóa Cảm ... đề Chuyểnhóavậtchất lƣợng động vật 27 1.2.4 Thực trạng dạy học Sinh học trƣờng THPT 32 Chƣơng 2: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ “CHUYỂN HÓAVẬTCHẤTVÀNĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT” ... theo) - Điềuhòa hô hấp - Vai trò hệ tuần hoàn Tuần hoàn - Sự tiến hóa hệ tuần hoàn - Hệ tuần hoàn hở - Hệ tuần hoàn kín - Hệ tuần hoàn đơn - Hệ tuần hoàn kép Hoạt động quan tuần Sinh lí tim hoàn...
... Chuyểnhóavậtchất lượng” inh h c 11 trung h c phổ thông Chương Chuyểnhóavậtchất lượng” Sinh học 11 chứa đựng nhiều KN Sinh học liên quan đến trình trao đổi, vận chuyển, chuyểnhóavậtchất ... Nito TV Chuyển Bài 2: Vận chuyển Bài 18-19: Tuần hoàn chất - Vận chuyểnchất ĐV máu hóavật - Tổng hợp chất Bài 8: Quang hợp TV Bài 15-16: Tiêu hóachất giải phóng lượng ĐV - Phân giải chất Bài ... thụ nước ion khoáng Bài 2: Vận - Mô tả cấu tạo quan vận chuyểnchuyểnchất - Thành phần dịch vận chuyển - Động lực đẩy dòng vậtchất di chuyển Bài 3: Thoát - Nêu vai trò trình thoát nước đời...
... HOÁVẬTCHẤTVÀNĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT Dạy phần B: Chuyểnhoávậtchất lƣợng động vật, từ 15 đến 22; trƣớc hết giáo viên giới thiệu hình 2.2 cho học sinh quan sát, hình dung trình chuyểnhoávật ... đáp án phiếu học tập số Chuyểnhoávậtchất lƣợng thực vật động vật có điểm giống khác nhau? - Giống nhau: Chuyểnhoávậtchất lƣợng thực vật động vật gồm đồng hoá dị hoá xảy tế bào, liên quan ... đặc trƣng chuyểnhoávậtchất lƣợng thể thực vật sơ đồ sau ( MT1: môi trƣờng cung cấp cho thể vật chất; MT2: thể thải chất ngoài): MT1 SV MT2 Dạy phần A: “ Chuyểnhoávậtchất lƣợng thực vật “ (...
... thể thực vật + Trình bày trình trao đổi vật chất, vận chuyểnchuyểnhóavậtchất thể thực vật động vật 44 + So sánh để thấy điểm giống khác trình chuyểnhóavậtchất lượng thực vật động vật Những ... 10 15 4 15 chất lƣợng thực vật Bài Sự hấp thụ nước muối khoáng rễ Bài Vận chuyểnchất Bài Bài Thoát nước Vai trò nguyên tố khoáng Bài Dinh dưỡng nitơ thực vật Bài Quang hợp thực 46 vật Bài Quang ... khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học kiến thức chương Chuyểnhóavậtchất lượng Sinh học 11 THPT 5.5 Đề xuất quy trình sử dụng MCQ vào dạy học kiến chương chuyểnhóavậtchất lượng sinh học 11-THPT...