... hệ sinh thái đặc biệt, làm tăng thêm sự đadạngsinhhọc của Vịnh Hạ Long. nào đó, Vịnh Hạ Long sẽ được tổ chức UNESCO công nhận là di sản thếgiới lần thứ 3 về giá trị đadạngsinh học. ... hang động núi đá. Đối với hệ sinh thái biển và ven bờ, sự phong phú về đadạngsinhhọc càng được thể hiện rõ với 6 dạngsinh thái tiêu biểu. Cụ thể là hệ sinh thái vùng triều và vùng ngập ... bố ở đới thấp, với những loài nhuyễn thể hai mảnh vỏ và giun biển có giá trị dinh dưỡng cao như sá sùng, hải sâm, sò, ngao Hệ sinh thái tùng, áng càng làm tăng thêm sự đa dạngsinhhọc ở...
... Loài sinh vật ở Việt Nam nói chung có đặc tính chống chịu cao đối với các thay đổi của các yếu tố và điều kiện ngoại cảnh.B: GIẢI PHÁP ĐADẠNGSINHHỌCỞ VIỆT NAM:Trang 14 Đadạngsinhhọcở ... nhiều. Trang 21 Đadạngsinhhọcở Việt Nam Phan Hoàng MinhThực Trạng & Giải Pháp Yên Thành-Nghệ AnVN là một trong những quốc gia có tính đadạngsinhhọc cao nhất trên thế giới, vì vậy cần ... cấp; đadạngsinhhọc bị suy giảm; Trang 26 Đadạngsinhhọcở Việt Nam Phan Hoàng MinhThực Trạng & Giải Pháp Yên Thành-Nghệ Anquy hoạch rừng nhưng sẽ được tiến hành bởi các nhà khoa học. ...
... tồn ĐDSH v.v. 1. Đadạngsinhhọcở Việt Nam1.1. Đadạng về các hệ sinh thái Nguồn tài nguyên đadạngsinhhọc trong tự nhiên của Việt Nam hiện nay tập trung ở 3 hệ sinh thái (HST) chính là: ... đadạngsinhhọc cho cộng đồng cũng như các ngành, các cấp.- Tăng cường hợp tác quốc tế về bảo tồn đadạngsinhhọc và biến đổi khí hậu của trái đất v.v. Kết luậnNgày nay bảo vệ đadạngsinh ... cho nơi đây trở thành một trong những khu vực có tính đa dạng sinhhọc (ĐDSH) cao của thế giới, với khoảng 10% số loài sinh vật, trong khi chỉ chiếm 1% diện tích đất liền của thếgiới (Bộ Nông...
... giải pháp cụ thể để bảo vệ đadạngsinhhọc của Vườn.16 II. HIỆN TRẠNG ĐADẠNGSINHHỌC TẠI VƯỜN QUỐC GIA BẾN EN1. Đadạng hệ sinh tháiVườn Quốc gia Bến En thuộc hệ sinh thái rừng núi đất nhiệt ... về đadạngsinhhọcở Vườn Quốc gia Bến En sau đây được xây dựng trên cơ sở các kiến thức chuyên môn và tham khảo từ nhiều nguồn tài liệu. Báo cáo tập trung chủ yếu đánh giá về đadạngsinhhọc ... trạng công tác bảo tồn đa dạng sinhhọcở Vườn Quốc gia Bến En.Báo cáo được trình bày với 3 phần chính:I. Giới thiệu về Vườn Quốc gia Bến EnII. Hiện trạng đadạngsinhhọc tại Vườn Quốc gia...
... những nguyên nhân quan trọng nhất làm suy thoái đa dạngsinhhọc Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH HuếCây trồng Việt Nam cũng rất đa dạng. Đã thống kê được hơn 800 loài cây trồng phổ ... và mở rộng diện tích trồng cây xuất khẩu ở Tây Nguyên. Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH HuếCác hệ sinh thái Việt Nam có thể phân thành 3 dạng chính: hệ sinh thái trên cạn, hệ sinh thái ... ngập nước và hệ sinh thái biển.Rừng chiếm hơn 36% diện tích, đặc trưng cho nhiều hệ sinh thái trên cạn ở Việt Nam, với nhiều kiểu rừng phong phú .Hệ sinh thái đất ngập nước đadạng và phong...
... tồn đadạngsinhhọc trong sự biến đổi của khí 4.4.Các giải pháp để bảo tồn đadạngsinhhọc trong sự biến đổi của khí hậuhậu- Hoàn thiện và cụ thể hoá các chính sách về bảo tồn đadạngsinh ... tả mới cho khoa học v.v.loài đó được phát hiện và mô tả mới cho khoa học v.v. 2. Thực trạng về bảo tồn đadạngsinhhọc của Việt Nam2. Thực trạng về bảo tồn đadạngsinhhọc của Việt Nam2.1.2.1. ... loi phong phỳ. Iii) Hệ sinh thái rừngIii) Hệ sinh thái rừng - - Cỏc h sinh thỏi ca rừng rất đa dạng: Một số hệ Các hệ sinh thái của rừng rất đa dạng: Một số hệ sinh thái điển hình: rừng...
... tính đadạngsinhhọcở Việt Nam cũng phải bao gồm đất ướt, các hệ thống vùng nước ven biển, và những sinh cảnh biển.3: NHỮNG HÀNH ĐỘNG TOÀN ĐIỆN CHO CÔNG TÁC BẢO TỒN TÍNH ĐADẠNGSINH HỌC:Phương ... 16 Đadạngsinhhọcở Việt Nam Phan Hoàng MinhThực Trạng & Giải Pháp Yên Thành-Nghệ Anvật sản xuất), dị dưỡng (sinh vật tięu thụ), hoại sinh (sinh vật phân hủy) trong các hệ sinh thái ở ... thiện việc lồng ghép các biện pháp bảo vệ đa dạng sinhhọc vào khu vực phát triển kinh tế; nâng cao hiệu quả thực thi pháp Trang 14 Đadạngsinhhọcở Việt Nam Phan Hoàng MinhThực Trạng &...
... khai thác kiệt quệ đadạngsinhhọcở chỗ ở cũ và tiếp tục phá vỡ hệ thống đadạngsinhhọc tại chỗ ở mới, dẫn đến sự tàn phá nghiêm trọng đối với nguồn đadạngsinhhọcở những nơi này.- ... việc bảo vệ đadạngsinh học. 1/ Những quy định chung:Mặc dù pháp luật về bảo vệ đadạngsinhhọc được quy định riêng biệt trên 3 lĩnh vực: đadạng gen, đadạng loài và đadạng hệ sinh thái nhưng ... luật về môi trường và đadạngsinhhọcở nước ta bắt nguồn từ mối liên hệ tự nhiên giữa đadạngsinhhọc và môi trường. Vì vậy, những quy định pháp luật về đadạngsinhhọcở Việt Nam được viện...
... PHẦN MỞ ĐẦU 51.1 Khái niệm về đadạngsinhhọc 51.2 Các giá trị của đadạngsinhhọc 51.3 Cơ sở hình thành đadạngsinhhọcở Việt Nam 6II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 81. SỰ ĐADẠNGSINHHỌCỞ VIỆT ... đây trở thành một trong những khu vực có tính đadạngsinhhọc cao của thế giới, với khoảng 10% số loài sinh vật, trong khi chỉ chiếm 1% diện tích đất liền của thế giới. Đa dạngsinhhọc có ... 81.1. Đadạng Gen di truyền 81.1.1 Định nghĩa 81.1.2 Tính đadạng gen ở mức độ của các nhóm sinh vật 91.1.3 Đadạng nguồn gen ở Việt Nam 101.2 Đadạng về loài 111.2.1 Định nghĩa 111.2.2 Đa dạng...
... tồn Đadạngsinhhọcở nước taPhần IMỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐADẠNGSINHHỌC VÀ PHÁP LUẬT VỀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINH HỌCI. Một số vấn đề chung về Đadạngsinh học: 1. Khái niệm Đadạngsinh học: 1.1. ... SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐADẠNGSINHHỌC VÀ PHÁP LUẬT VỀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC VIỆT NAM……………… 4I. Một số vấn đề chung về Đadạngsinhhọc …………………… 41. Khái niệm Đadạngsinhhọc ………………………………………….42. ... vùng hay trên toàn thế giới. - Tính đadạng của sự sống mới dưới mọi hình thức, mức độ và mọi tổ hợp, bao gồm đadạng gen, đadạng loài và đadạng hệ sinh thái (FAO).- Tính đa dạng, trạng thái...
... luật Việt Nam về đadạngsinh học 5I. Khái niệm và những nội dung của bảo tồn đadạngsinh học 51. Khái niệm Đadạngsinhhọc 52. Những nội dung cơ bản của bảo tồn Đadạngsinhhọc 5II. Các ... gia về đadạngsinh học đến 2010 và định hướng đến 2020 thực hiện Công ước Đadạngsinhhọc và Nghị định thư Cartagena về An toàn sinhhọc 8 tồn đadạngsinhhọc hiện nay của Việt Nam đang ... trạng pháp luật việt nam về đadạngsinh học I. Khái niệm và những nội dung của bảo tồn Đadạngsinh học: 1. Khái niệm Đadạngsinh học: Đadạngsinhhọc (biodiversity) là khái niệm được hiểu...
... khoa học. Việc xây dựng BÁO CÁO RÀ SOÁT, ĐÁNH GIÁ VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT TRONG LĨNH VỰC BẢO TỒN ĐADẠNGSINH HỌCI. HIỆN TRẠNG ĐADẠNGSINHHỌCỞ VIỆT NAM HIỆN NAY1. Khái niệm Đadạngsinh ... LUẬT BẢO TỒN ĐA DẠNG SINHHỌC TẠI VIỆT NAM1. Hoàn thiện các quy định pháp luật về bảo tồn Đadạngsinh học 1.1. Xây dựng, hoàn thiện và bổ sung một số vấn đề về bảo tồn Đadạngsinh học Về quy ... tế.II. TỔNG QUAN PHÁP LUẬT BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC TẠI VIỆT NAM1. Tổng quan pháp luật bảo tồn Đadạngsinhhọc của Việt Nam trước khi có Luật Đa dạngsinh học Trước khi Luật ĐDSH được ban hành,...
... học. Theo các nhà khoa học thì đadạngsinh học luôn được thể hiện ở các cấp độ khác nhau như đadạng gen, đadạng loài và đa dạng hệ sinh thái. Trong đó, ở cấp độ sinh thái Vịnh Hạ Long ... chỉ có ở vịnh nào đó, Vịnh Hạ Long sẽ được tổ chức UNESCO công nhận là di sản thếgiới lần thứ 3 về giá trị đadạngsinh học. Theo thống kê, rừng ngập mặn ở Vịnh Hạ Long là nơi sinh sống ... xác. Hệ sinh Cơ sở để FFI đánh giá Vịnh Hạ Long là một trường học lớn là bởi nơi đây chứa đựng đầy đủ các giá trị về địa chất, địa mạo, văn hóa lịch sử và nhất là đa dạng sinh học. Theo...
... đổi cảnh quan sinh thái, phá vỡ nơi cư trú của các loài sinh vật. Đây có thể TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌCĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 213TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINHHỌCỞ THÀNH PHỐ ĐÀ ... nay nước ta hiện đang có tốc độ suy giảm ĐDSH rất nhanh và được xếp hàng thứ 4 trên thế giới. 2. Những đặc trưng cơ bản về ĐDSH ở TP. Đà Nẵng TP. Đà Nẵng có đặc thù là đadạng về địa hình; ... trường Đại học, Viện nghiên cứu ở khu vực, đây là lợi thế rất lớn trong hợp tác NCKH về ĐDSH với nhiều nước trên thế giới. Hiệu quả từ quá trình này không chỉ làm giàu thêm kiến thức khoa học cho...