... công đoạn sau: Khử trùng mẫu Nhân giống invitro - Tạo mô sẹo - Tạo phôi - Tạo củ từ phôi - Tạo củ bi - Tạo củ lớn - Tạo củ thương phẩm V Phươngpháp nuôi cấy chồi bất định Đỉnh chồi bất định ... phòng cấy IV Quy trình tạo củ lily phươngpháp nuôi cấy in vitro - Lily tên đặt cho loài hoa đẹp, bền đa số có toả hương thơm dịu dàng Quy trình nhân giống hoa Lily phươngpháp nuôi cấy in-vitro ... cấy lớp mỏng tế bào phươngpháp cho nhiều ưu so với phươngpháp nhân giống in vitro truyền thống khác ứng dụng thành công nhiều loài khác Tuy nhiên, việc ứng dụng phươngpháp nuôi cấy lớp mỏng...
... xuất lần năm anh 14 tuổi Chúng tập trung phần lớn tay, chân, ngực bắt đầu lan đến mặt cổ, tất có chung kết cấu, hình dạng bốc mùi giống Khi cắt miếng vảy lớn “già” dấu hiệu chảy máu, nhiên miếng ... tay, đầu gối, ngực bắt đầu lan sang vùng mặt Bệnh nhân cho biết khoảng 10 năm trước anh thực đốt sừng chân sau không thấy mọc thêm Tôi cho kiên trì biện pháp ngâm thuốc, cắt đốt bệnh hạn chế phần ... Người truyền giáo cho biết thêm, bệnh giới y khoa gọi tên Lewandowsky-Lutz, nhiên ông chưa thể tìm hình để so sánh Lớp sừng cứng nhọn, chồng chéo bám chặt lấy đôi tay (Ảnh: markallencam.com) Hải...
... quang học không màu chứa không phần vạn sắt * Vì thuỷ tinh lại tự thay đổi màu ? Việc chế tạo thuỷ tinh đổi màu tương tự chế tạo thuỷ tinh thường, khác người ta thêm vào nguyên liệu chế tạo thuỷ ... 140 đến 1500 Sau thời gian định bềmặt sinh lớp mỏng màu lam, sau lấy nhanh chóng cho vào nước lạnh, lại đem xử lý nước xà phòng, dầu nóng phút Người ta gọi biện pháp “tôi muối” Các chế phẩm qua ... bị ôi thiu * Vì dùng dao thép cắt lê, táobềmặt chỗ cắt bị đen ? Trong lê, táo nhiều loại trái có chứa tanin Tanin gọi axit tanic, có tác dụng với sắt tạo thành sắt (III) tanat có màu đen Tanin...
... đới, nhiệt độ trời cao, Thuỷ Tiên thường khó hoa Ở phương Bắc, nuôi dưỡng củ phòng ẩm, nhiệt độ cao( máy điều hoà nhiệt độ) độ ẩm thấp, biện pháp điều chỉnh hiệu xuất hoa câm +Bào hoa bị thương,...
... léo, tỉ mỉ, cẩn thận, phươngpháp cách chu đáo Người học, cắt gọt làm bị thương lá, hoa diều khó tránh khỏi Chỉ cần qua thực hành nghiêm khắc rút kinh nghiệm, chọn phươngpháp hợp lý khắc phục ... thương tổn thêm _Nơi thuỷ dưỡng nhiệt độ cao, khô hanhphải đảm bảo độ ẩm định phươngpháp thường xuyên phun nước (bằng máy phun sương) dùng vải ngâm nước phủ lê Ngoài việc phải thường xuyên nhúng ... đới, nhiệt độ trời cao, Thuỷ Tiên thường khó hoa Ở phương Bắc, nuôi dưỡng củ phòng ẩm, nhiệt độ cao( máy điều hoà nhiệt độ) độ ẩm thấp, biện pháp điều chỉnh hiệu xuất hoa câm +Bào hoa bị thương,...
... áp dụng theo kinh nghiệm hiểu đươc chất hóa học Để giải thích tượng này, học sinh cần phải vận dụng kiến thức hóa học sinh học, kết hợp với suy đoán Học sinh phải suy đoán chất màu đen dây bạc ... Al2O3 tồn số đa hình, bền hết dạng Al2O3 - α dạng Al2O3- γ (là dạng ta thường gặp) Khi nung Al2O3- γ (hay Al(OH)3 ) đến 10000C , chuyển sang dạng Al2O3 - α có độ bền hóa họchọc cao Chính trở ... Phân tích: Nông nghiệp ngành ứng dụng nhiều hóa học, tập giúp học sinh giải thích giải vấn đề thường xuyên đặt cải tạo đất trồng Để giải tập này, học sinh cần vận dụng kiến thức tổng hợp, từ việc...
... nhân tạo thành công chất hữu ? Đáp án: Froderic Wohler CÂU Khí làm vũ khí Trong đại chiến tranh ? Chế từ hai khí khác, Gây ngạt thở nhanh Đáp án: Photgen (COCl2) CÂU Chất dùng chủ yếu để chế tạo...
... keo Sau chế tạo, tanin kết hợp với sắt (II) sunfat tạo sắt (II) tanat Khi viết chữ xong, tác dụng oxy không khí ánh sáng mặt trời, sắt (II) tanat tạo sắt (III) tanat màu đen, khó phai • Không nên ... tác dụng với sắt tạo sắt III tanat màu đen • Mực xanh đen viết lúc biến thành đen: Mực xanh đen chứa tanin, axit galic, sắt (II) sunfat, axit sunfuric, phenol, chất keo Sau chế tạo, tanin kết hợp ... đen, khó phai • Không nên dùng dầu hỏa để lau khung xe đạp: Khung xe đạp vài phận khác dùng phươngpháp sơn xì để phủ lớp sơn dầu Để bảo vệ lớp sơn dầu, người ta thường phủ lớp sơn dầu lớp cao...
... phát huy tốt phươngpháp dạy học tích cực cần khai thác thêm tượng hóa học thực tiễn đời sống đưa vào giảng nhiều hình thức khác nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạohọc sinh, tạo niềm tin, ... thủy tinh phát triển nước ta Sau họchọc sinh biết phươngpháp khắc thủy tinh mà giải thích vấn đề Thậm chí sở cho việc học nghề, khơi gợi niềm đam mê học tập, học sinh tự làm thí nghiệm tiết ... trực tiếp bồi dưỡng Đội tuyển học sinh giỏi môn Hóa học lớp 8, rút học là: Kết bồi dưỡng học sinh giỏi trình lâu dài, đòi hỏi người giáo viên phải có bền bỉ - sáng tạo, phải xây dựng hệ thống kiến...
... trình dạy học môn hóa học trường THCS Các phươngpháp dạy học tích cực, phươngpháp tích hợp môi trường, kĩ vận dụng kiến thức học tập liên hệ thực tiễn môn hóa học Khách thể nghiên cứu: Học sinh ... Tôi nghĩ đổi phươngpháp dạy học phải thể ba tính chất sau: Một là: Phát huy tính tích cực, lực tư duy, óc sáng tạo, khả tự học sáng tạohọc sinh trình học tập Hai là: Giảng dạy học tập phải ... pháp dạy học tích cực cần khai thác thêm tượng hóa học thực tiễn đời sống đưa vào giảng nhiều hình thức khác nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạohọc sinh, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú học tập...
... hoà amin tạo muối amoni Cô Phương áp dung kiến thức cho học “Amin” Khi kết thúc phần tính bazơ amin, giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi để giải vấn đề đặt Học sinh vừa nắm vững học, vừa ... Hóa học 12 chương trình chuẩn tiết 3- Hóa học 12 chương trình nâng cao) Câu hỏi đặt tượng thực tế gần gũi, thắc mắc nhiều học sinh mà chưa giải Vì vậy, đặt học sinh vào tình có vấn đề Sau học ... sâu sắc học Câu hỏi đặt bắt đầu phần tính chất hoá học protein (tiết 16, 17Hóa học 12 chương trình chuẩn tiết 21, 22- Hóa học 12 chương trình nâng cao) Từ khái niệm ptotein tính chất hoá học peptit...
... ĐỘ ĐÀO TẠO -Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất: Cử nhân Hóa Học - Năm nhận bằng: 2000 - Chuyên ngành đào tạo: Hóa Học - Hiện theo học Thạc sỹ : Lí Luận & PPDH môn Hóa học III ... tài V Phươngpháp nghiên cứu Phươngpháp nghiên cứu lí thuyết - Nghiên cứu tài liệu lí luận dạy học lí luận dạy học hoá học tài liệu khác có liên quan đến đề tài, nội dung kiến thức phần hoá học ... KINH NGHIỆM Năm học: ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: DẠY HÓA HỌC THPT GẮN LIỀN VỚI CÁC HIỆN TƯỢNG HÓA HỌCBẰNG PHẦN MỀM TIN HỌC NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH Họ tên...
... tượng hóa học A 1, B C D Câu 3: Phát biểu A Làm muối từ nước biển biến đổi hóa học B Thức ăn bị thiu biến đổi vật lí C Nung đá vơi biến đổi hóa học D Cồn để lọ khơng kín bị bay biến đổi hóa học Câu ... câu hỏi Câu 8,14,15 Câu 6,7 Câu 18b Số điểm 0,75 - Lập - Lập phương PTHH biết trình hóa học IV Phương ý nghĩa biết chất tham trình hóa học số gia sản phẩm PTHH cụ thể Số câu hỏi Câu 9,10,16 1 Câu ... tượng hóa học A 1, B C D Câu 3: Phát biểu A Làm muối từ nước biển biến đổi hóa học B Thức ăn bị thiu biến đổi vật lí C Nung đá vơi biến đổi hóa học D Cồn để lọ khơng kín bị bay biến đổi hóa học Câu...
... dung dịch H 2O2 bền, nhiên bền có ý nghĩa mặt nhiệt động học mà Thực tế, dung dịch tương đối bền tốc độ phản ứng chậm (cần xt Pt, Fe2+, Fe3+…) Nhận xét: Thông qua hai phươngpháp điều chế oxi ... Như vậy, nói Ag2O bền không xác, tính toán cho thấy bền đến khoảng 200oC Vậy nguyên nhân việc khó hình thành Ag 2O phản ứng Ag O2 động họchình thành lớp vỏ oxit nhiệt động học Nhận xét: Bài ... liên kết hóa học phù hợp để học sinh tìm hiểu, tự xây dựng cấu tạo oxy Qua học sinh dễ thấy ưu điểm thuyết MO so với thuyết VB CÂU 2: a Độ bền liên kết đôi O=O O 498 kJ/mol lớn lần độ bền liên kết...
... vấn đề tạo tính bất ngờ cho học sinh, tạo ý, quan tâm hấp dẫn học sinh tiếp thu học 2) Kết hợp giải thích tượng thực tiễn ngày giáo viên dạy cho học sinh phương trình phản ứng hóa học có học Cách ... làm cho học sinh hiểu thấy ý nghĩa thực tiễn học, học sinh họcphương trình cách hào hứng, chủ động 3) Đưa tượng thực tiễn vào cuối học Cách nêu vấn đề tạo cho học sinh vận dụng kiến thức học tìm ... thích học sinh Nhưng điều chưa đủ để tạo hứng thú cho việc học tập môn hóa học cho học sinh Để góp phần nâng cao hiệu giảng dạy nữa, mạnh dạn đưa sáng kiến kinh nghiệm: Tạo hứng thú học tập cho học...