0

ý nghĩa của nghĩa của hình tượng rắn 25

Khảo sát trường nghĩa chiến tranh trong tiểu thuyết nỗi buồn chiến tranh của bảo ninh

Khảo sát trường nghĩa chiến tranh trong tiểu thuyết nỗi buồn chiến tranh của bảo ninh

Văn hóa - Lịch sử

... vật, vật thể, chất liệu… Các danh từ tên gọi nét nghĩa có tác dụng hạn chế ý nghĩa từ mặt biểu vật, nét nghĩa cụ thể, thu hẹp ý nghĩa từ Như nghĩa biểu vật trùng với tên gọi danh từ Ví dụ: Trường ... ngữ nghĩa Như vậy, tìm khái niệm trường nghĩa trọn vẹn đầy đủ vấn đề đặt Nhưng để phục vụ cho nghiên cứu, nhà ngôn ngữ thống khái niệm trường nghĩa sau: Trường nghĩa tập hợp từ có đồng ý nghĩa ... quan hệ ngữ nghĩa từ đạt từ nói chung (nói cho ý nghĩa nó) vào hệ thống thích hợp Trong Từ vựng - ngữ nghĩa tiếng Việt, Đỗ Hữu Châu cho rằng: Mỗi tiểu hệ thống ngữ nghĩa gọi trường nghĩa Đó từ...
  • 53
  • 611
  • 0
Phong cách ngôn ngữ văn chương

Phong cách ngôn ngữ văn chương

Ngữ văn

... tầng nghĩa Tầng nghĩa đầu tiên: cần vào câu chữ thấy Mọi người nhận biết Nghĩa tường minh Tầng nghĩa tiếp theo: Không thể câu chữ, không nhận biết mà phải suy từ nghĩa tường minh số yếu tố khác Nghĩa ... yếu tố nêu để gợi hình ảnh cảm xúc Trong tiếng ta, âm, thanh, tiếng, từ đơn, từ láy, thành ngữ có khả tạo hìnhbiểu cảm Chúng công cụ để nhà văn miêu tả, tự sự, tạo nên hình tượng văn chương ... cảm xúc nhà văn sống người Khái niệm Ngôn ngữ tạo hình biểu cảm ngôn ngữ có khả gợi cho người đọc hình ảnh tình cảm sống b Các phương tiện tạo hình biểu cảm: VD: Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu Đâu...
  • 19
  • 2,653
  • 14
văn phong và ngôn ngữ văn bản quản lý nhà nước của uỷ ban nhân dân phường yên phụ

văn phong và ngôn ngữ văn bản quản lý nhà nước của uỷ ban nhân dân phường yên phụ

Thạc sĩ - Cao học

... mồ côi không nơi nương tựa, tổ chức hình thức nuôi dưỡng chăm sóc đối tượng sách theo quy định Quản lý, bảo vệ, tu bổ nghĩa trang liệt sỹ, quy hoạch quản lý nghĩa địa 2.1.2.4 Trong lĩnh vực quốc ... định quản lý Trong quản lý, truyền đạt định có ý nghĩa quan trọng đòi hỏi không cần nhanh chóng mà phải Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 xác, đối tượng Vấn ... định quản lý Chúng có khả giúp cho việc truyền đạt thông tin quản lý cách rộng rãi, đồng loạt có độ tin cậy cao từ hệ thống quản lý đến hệ thống bị quản lý Vì vậy, trình thực cần phải ý đến việc...
  • 134
  • 2,010
  • 2
Nghiên cứu xây dựng hệ thống trợ giúp bài giảng theo công nghệ hướng đối tượng và ngôn ngữ XML

Nghiên cứu xây dựng hệ thống trợ giúp bài giảng theo công nghệ hướng đối tượng và ngôn ngữ XML

Công nghệ thông tin

... cơng môn học Hình 3.2: Mô hình miền hệ thống Hình 3.3: Mô hình use-case mức cao Hình 3.4: Mô hình gói use-case Soạn đề cơng môn học Hình 3.5: Mô hình gói use-case Soạn nội dung giảng Hình 3.6: Biểu ... theo mô hình DOM Hình 3.23: Cấu trúc nội dung giảng theo mô hình DOM Hình 3.24: Giao diện đăng nhập hệ thống Hình 3 .25: Giao diện soạn đề cơng Hình 3.26: Giao diện danh sách đề cơng môn học Hình ... use-case, mô hình phân tích, yêu cầu bổ sung mô tả kiến trúc (khung nhìn mô hình phân tích) đầu mô hình thiết kế mô hình triển khai Mô hình thiết kế mô hình đối tợng mô tả cài đặt vật lý use-case...
  • 97
  • 654
  • 0
BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT SỐ NÉT KHÁC BIỆT CƠ BẢN GIỮA NGÔN NGỮ BÁO CHÍ VÀ NGÔN NGỮ VĂN HỌC

BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT SỐ NÉT KHÁC BIỆT CƠ BẢN GIỮA NGÔN NGỮ BÁO CHÍ VÀ NGÔN NGỮ VĂN HỌC

Cao đẳng - Đại học

... Hương, thể việc khai thác từ tượng thanh, tượng hình “lắt léo” ấn tượng, cách nói lái, chơi chữ tài tình Đó khuôn mẫu Tú Xương, nằm vận dụng nghĩa gốc, nghĩa đen, nghĩa xác ngôn ngữ sinh hoạt ... Còn “Cái lạt” dùng theo nghĩa hình tượng, nghĩa bổ sung (lạt mềm buộc chặt); thứ ơn huệ có khả trói buộc người ta, làm cho người ta dễ bị sa vào lối sống “dĩ hoà vi quý”, không can đảm đấu tranh ... xã hội thứ tốt đẹp, cao quý, chúng dùng làm ẩn dụ tu từ để tốt đẹp, cao quý Ẩn dụ văn học liên quan tới lĩnh vực đối tượng (chứ không dành cho địa hạt hay nhóm đối tượng "ưu tiên" báo chí ) Môi...
  • 15
  • 582
  • 0
khoá luận tốt nghiệp Văn phong và ngôn ngữ văn bản quản lý nhà nước của uỷ ban nhân dân phường yên phụ

khoá luận tốt nghiệp Văn phong và ngôn ngữ văn bản quản lý nhà nước của uỷ ban nhân dân phường yên phụ

Quản lý nhà nước

... truyền đạt định quản lý Trong quản lý, truyền đạt định có ý nghĩa quan trọng đòi hỏi không cần nhanh chóng mà phải xác, đối tượng Vấn đề đặt phải truyền đạt để đối tượng bị quản lý thông suốt, hiểu ... mồ côi không nơi nương tựa, tổ chức hình thức nuôi dưỡng chăm sóc đối tượng sách theo quy định Quản lý, bảo vệ, tu bổ nghĩa trang liệt sỹ, quy hoạch quản lý nghĩa địa 2.1.2.4 Trong lĩnh vực quốc ... định quản lý Chúng có khả giúp cho việc truyền đạt thông tin quản lý cách rộng rãi, đồng loạt có độ tin cậy cao từ hệ thống quản lý đến hệ thống bị quản lý Vì vậy, trình thực cần phải ý đến việc...
  • 98
  • 600
  • 3
Một số đặc điểm về văn hoá và ngôn ngữ của dân tộc ơ   đu ở tương dương   nghệ an

Một số đặc điểm về văn hoá và ngôn ngữ của dân tộc ơ đu ở tương dương nghệ an

Khoa học xã hội

... tộc dân tộc Mờng, dân tộc Dao,v.v Nh vậy, theo ý nghĩa thứ nhất, dân tộc đợc dùng với ý nghĩa quốc gia, tơng ứng với thuật ngữ Nation tiếng Anh ý nghĩa thứ hai, dân tộc đợc dùng để tộc ngời khác ... khoa học tìm cách định nghĩa Cho đến nay, theo Unesco có 256 định nghĩa khác Định nghĩa có hợp lý, có sở khoa học để tồn đứng vững dân tộc có văn hoá, tộc ngời có văn hoá, ta hình dung có mặt văn ... loại hình (các ngôn ngữ đơn lập), tiếng Nhật vay mợn tiếng Hán đến 70% vốn từ vựng nhng tiếng Nhật tiếng Hán không loại hình Nghĩa ngôn ngữ chung đặc điểm hình thái, cấu trúc xếp chung vào loại hình...
  • 113
  • 773
  • 3
Xây dựng chương trình quản lý trẻ em và giáo viên trong trường mầm non bằng ngôn ngữ lập trình java

Xây dựng chương trình quản lý trẻ em và giáo viên trong trường mầm non bằng ngôn ngữ lập trình java

Khoa học xã hội

... hợp Quản lý hoạt động vui chơi giải trí nh học hành trẻ mà nhà trờng tổ chức Quản lý nhóm tuổi Công việc quản lý nhóm tuổi đợc thực hiện: - Quản lý theo nhóm - Phân công giáo viên quản lý nhóm ... quản lý nhóm: Công việc phân công giáo viên quản lý nhóm tuổi thờng đợc thực vào đầu năm học, thông thờng giáo viên đợc phân công quản lý nhóm, có trờng hợp giáo viên đợc phân công quản lý nhiều ... hợp giáo viên đợc phân công quản lý nhiều nhóm Quản lý giáo viên Mỗi giáo viên trờng đợc quản lý theo: Tên giáo viên nhóm tuổi quản lý Quản lý trẻ Vào đầu năm học, trờng tiến hành công tác tuyển...
  • 49
  • 1,249
  • 2
Phương thức liên kết nối và quan hệ nghĩa giữa các phát ngôn (trong văn chương nghệ thuật và văn bản chính luận)

Phương thức liên kết nối và quan hệ nghĩa giữa các phát ngôn (trong văn chương nghệ thuật và văn bản chính luận)

Tiến sĩ

... Ngọc Thêm, Diệp Quang Ban đa định nghĩa văn Điểm chung định nghĩa là: Văn dạng nói dạng viết; dài ngắn; cấu trúc văn bao gồm cấu trúc hình thức lẫn cấu trúc nghĩa; có đề tài (hoặc chủ đề) Việc ... thành ba phạm trù: lặp từ ngữ; đồng nghĩa, gần nghĩa, trái nghĩa; phối hợp từ ngữ 1.6.Phép nối 1.6.1 Khái niệm Halliday, Hasan, Mc Carthy có quan niệm đa định nghĩa phép nối: Các yếu tố dùng để ... có tác dụng liên kết nhờ chúng tiềm tàng ý nghiã riêng, giúp làm bộc lộ ý nghĩa quan hệ đợc giả định trớc có mặt mệnh đề, câu văn Trần Ngọc thêm đa định nghĩa: phép tuyến tính, quan hệ nằm tiềm...
  • 24
  • 1,456
  • 2
Bài giảng Automata và ngôn ngữ hình thức - Chương 5: Văn phạm phi ngữ cảnh ppt

Bài giảng Automata và ngôn ngữ hình thức - Chương 5: Văn phạm phi ngữ cảnh ppt

Quản trị mạng

... hiệu a ký ký (ít n) sôấ hiệu c (luôn n) không băề g ký n o Nềấ vx không chứa ký hiệu a bơm chuỗi vx, sôấ hi ệu a không đổi, nh ưng sôấ hi ệu b u ký ký (hoặc c) thay đổi Automata ngôn ngữ hình thức ... ký hiệu b) → vx chứa ký hiệu a c  Do |vx| ≥ uvwxy chứa sôấký hiệu a, b, c băề g nhau: n o Nềấ vx có chứa ký hiệu a (nền chứa ký hiệu c) b ơm chu ỗi vx, sôấ hi ệu c s ẽ u ký 0 không đổi (luôn n), ... đương G, hay L(G) = L(G ) 1  Ý nghĩa: dùng loại bỏ văn phạm đệ quy trái  Định lý 5.6: Mỗi CFL bấấ kỳ không chứa ε sinh CFG mà luật sinh có dạng A → aα với A t biềấ , a ký hiệu kềấ thúc α chuỗi biêấ...
  • 48
  • 1,203
  • 27
Bài giảng Automata và ngôn ngữ hình thức - Chương 4: Văn phạm chính quy pdf

Bài giảng Automata và ngôn ngữ hình thức - Chương 4: Văn phạm chính quy pdf

Quản trị mạng

...  Ví dụ 4.2: Ngôn ngữ ký hiệu RE: 0(10)*  Tuyến tính phải: S → 0A ; A → 10A | ε  Tuyến tính trái: S → S10|  Định lý 4.1: Nếu L sinh từ văn phạm quy L t ập hợp quy  Ý nghĩa: vậy, RG biểu diễn ... thức quy (RE) tập hợp quy (RS):  ngôn ngữ sinh RG gọi RL;  RL ký hiệu đơn giản RE;  Tập chuỗi ký hiệu RE gọi RS Automata ngôn ngữ hình thức - ©copyright by PhD C.T.Ha, Le Quy Don Technical University ... aj+1 ak v q0 a1 aj u qj=qk ak+1 am w qm  Vòng lặp hình lặp lại số lần tùy ý, chuỗi a1 aj (aj+1 ak)i ak+1 am ∈ L(M), ∀i ≥ Automata ngôn ngữ hình thức - ©copyright by PhD C.T.Ha, Le Quy Don Technical...
  • 24
  • 828
  • 19
Bài giảng Automata và ngôn ngữ hình thức - Chương 2: Văn phạm và NNHT potx

Bài giảng Automata và ngôn ngữ hình thức - Chương 2: Văn phạm và NNHT potx

Quản trị mạng

... ngôn ngữ hình thức - ©copyright by PhD C.T.Ha, Le Quy Don Technical 2.1.1 Các khái niệm  ĐN 2.3 Độ dài chuỗi: số ký hiệu tạo thành chuỗi • |abca| =  ĐN 2.4 Chuỗi rỗng: ký hiệu ε, chuỗi ký hiệu ... ngôn ngữ hình thức - ©copyright by PhD C.T.Ha, Le Quy Don Technical University 2.1.1 Các khái niệm  ĐN 2.1 Tập Σ khác rỗng gồm hữu hạn hay vô hạn ký hiệu gọi bảng chữ Mỗi phần chữ hay ký hiệu ... biểu thị ý nghĩ, kiện, hay khái niệm, bao gồm tập ký hiệu, qui tắc để vận dụng chúng  ĐN 2.8: Một ngôn ngữ (hình thức) L chữ Σ tập hợp chuỗi từ ký hiệu chữ Σ  Σ* : tập hợp tất chuỗi con, kể chuỗi...
  • 41
  • 856
  • 15
chương trình dạy học cho tương lai của intel với việc dạy  và học ngữ văn

chương trình dạy học cho tương lai của intel với việc dạy và học ngữ văn

Trung học cơ sở - phổ thông

... Chính vậy, ngồi việc xây dựng câu hỏi định hướng, GV cần xây dựng dự án Ý tưởng dự án phải mang tính thực tế giúp học sinh ý thức tầm quan trọng sống nội dung kiến thức học nhờ mà hào hứng tham ... dẫn phần mềm chun dụng MS Powerpoint, Flash, với hỗ trợ phần mềm khác (phần mềm cắt phim, chụp hình, vẽ, ) mang lại dạy sinh động, học sinh hứng thú dễ hiểu Với CNTT, việc trình bày biểu bảng, ... Vì vậy, kết luận dù nhiều điều cần phải rút kinh nghiệm, điều chỉnh cho hợp lí hơn, nhìn chung hình thức ứng dụng CNTT vào dạy học Ngữ văn nhằm góp phần thay đổi phương pháp mang lại kết định...
  • 9
  • 227
  • 0
vận dụng kiến thức liên môn  lí tin ngữ văn anh mĩ thuật toán sinh và hóa học để xử lý mùi trong nhà vệ sinh tại trường thcs tây sơn

vận dụng kiến thức liên môn lí tin ngữ văn anh mĩ thuật toán sinh và hóa học để xử lý mùi trong nhà vệ sinh tại trường thcs tây sơn

Giáo dục học

... khảo sát ý kiến học sinh giáo viên mùi hương việc dùng nến thơm để khử mùi nhà vệ sinh Mùi hương Ý kiến Lý không đồng ý Khối Hương vani 100% đồng ý -Không có Khối Hương hoa 99% đồng ý 1% không ... 100% đồng ý -Không có Khối Hương hoa lài 100% đồng ý -Không có Giáo viên Hương hoa 100% đồng ý -Không có Sau tiến hành khảo sát, chúng em thấy cần làm giá để chắn nhôm, đồng thời ghi ý để tránh ... nhằm nâng cao ý thức giữ gìn nhà vệ sinh đẹp - Ngoài chúng em sử dụng kiến thức môn Lý để biết quy luật khuếch tán phân tử, tìm cách giảm mùi tối đa - Đồng thời chúng em tìm hiểu ý kiến người...
  • 9
  • 559
  • 7
Liên từ logic và liên từ trong ngôn ngữ tự nhiên   dựa trên tư liệu tiếng việt và tiếng anh luận văn ths lý luận ngôn ng

Liên từ logic và liên từ trong ngôn ngữ tự nhiên dựa trên tư liệu tiếng việt và tiếng anh luận văn ths lý luận ngôn ng

Thạc sĩ - Cao học

... từ ông : “và” kết từ đẳng lập ý nghĩa tập hợp, liệt kê; “hay, hoặc” kết từ đẳng lập ý nghĩa quan hệ lựa chọn; hay “nếu … thì” ý nghĩa quan hệ giả thiết hệ Thực nét nghĩa khái quát liên từ này, ... không phù hợp ngữ nghĩa hai hành động Hoặc không tương hợp nghĩa sử dụng cách cố ý với mục đích tạo hàm ý người viết ví dụ (25) , (26) Bằng việc miêu tả tiếng cười cô gái vừa “quý phu nhân” vừa ... thức lý tính hay tư trừu tượng Nhận thức cảm tính cho ta tri thức vật riêng lẻ thuộc tính chúng Tư trừu tượng cho ta hình ảnh đầy đủ, sâu sắc xác giới khách quan vận động biến đổi Tư tồn hai hình...
  • 146
  • 2,222
  • 1
báo cáoTìm hiểu và xây dựng chương trình mô phỏng các thuật toán hỗ trợ học tập và giảng dạy môn học automata và ngôn ngữ hình thức van

báo cáoTìm hiểu và xây dựng chương trình mô phỏng các thuật toán hỗ trợ học tập và giảng dạy môn học automata và ngôn ngữ hình thức van

Lập trình

... dịch, xử lý ngôn ngữ tự nhiên 37 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Bài giảng môn học lý thuyết automat ngôn ngữ hình thức, Hồ Văn Quân Lý tuyết ngôn ngữ hình thức automat, Nguyễn Gia Định 3.Slide giảng lý thuyết ... động theo ý muốn Máy tính số ngày máy tự động điển hình mạnh Cụ thể automat mô hình toán học hay máy trừu tượng có cấu hoạt động đơn giản có khả đoán nhận ngôn ngữ Finite automata (FA) mô hình tính ... thống thích hợp cho việc biểu thị ý nghĩ, kiện, hay khái niệm, bao gồm tập ký hiệu, qui tắc để vận dụng chúng Một ngôn ngữ hình thức L: chữ S tập hợp chuỗi từ ký hiệu chữ S Trong đó: S* : tập hợp...
  • 38
  • 957
  • 8
Tóm tắt luận văn cái nhìn và trường liên tưởng trong thơ nguyễn khoa điềm

Tóm tắt luận văn cái nhìn và trường liên tưởng trong thơ nguyễn khoa điềm

Sư phạm

... dựng hình tượng Nhân dân, đất nước cao đẹp Hòa dòng chảy đó, Nguyễn Khoa Điềm đem đến cho văn học hình tượng Đất nước lạ mà vô thân thương 2.2.3 Hình tượng người a Hình tượng người mẹ Hình tượng ... trinh Từ người mẹ thực đời lấp lánh lớp nghĩa tượng trưng khái quát Tổ quốc, quê hương b Hình tượng người chiến sĩ Hình tượng người lính cầm súng trở thành hình tượng trung tâm văn học chống Mĩ nói ... dáng bà mẹ Việt Nam Với ý thức đa nghĩa hóa thơ, Nguyễn Khoa Điềm có xu hướng đưa hình tượng thơ từ chiều sâu việc nâng lên đến mức khái quát, điển hình Có từ mẩu thực có ý nghĩa thời nhà thơ vận...
  • 26
  • 355
  • 0
Phân tích sự phát triển của ngôn từ văn chương qua so sánh 2 tác phẩm “Tuyện thầy Lazaro phiền” của Nguyễn Trọng Quản và “Vang bóng một thời” của Nguyễn Tuân

Phân tích sự phát triển của ngôn từ văn chương qua so sánh 2 tác phẩm “Tuyện thầy Lazaro phiền” của Nguyễn Trọng Quản và “Vang bóng một thời” của Nguyễn Tuân

Trung học cơ sở - phổ thông

... không nói đến chữ nghĩa ông Con người bước vào nghề văn cố tình khoe tài chữ để chơi ngông gây với đời Để đặc tả gì, để xoáy sâu vào tượng ông thường tung hàng loạt từ đồng nghĩa Kho từ vựng ... thường, vào tay ông, trở nên có giá trị hơn, có “năng suất” Nguyễn Tuân sử dụng khéo léo từ tượng thanh, tượng hình để tăng sức biểu cảm lời văn, viết đêm đông, ông viết “Nó mênh mông tự hết chậm chạm” ... trành theo bước chân mau tên lão bộc đánh rỏ xuống mặt đường hình ướt thẫm màu Những hình ướt nối quãng đường dài ngoằn nghèo lối loài rắn Ví buổi trưa hè đêm có bóng trăng dãi lạnh lùng, ví cổng...
  • 7
  • 1,394
  • 15

Xem thêm