0

ôntập kì i địa lí 9

Ôn tập học kì I địa lý 9

Ôn tập học I địa9

Địa lý

... vùng kinh tế trọng i m BBộ II, i u kiện tự nhiên t i nguyên thiên nhiên Là vùng địa hình cao nước ta Khí hậu nhiệt đ i ẩm, lạnh nước T i nguyên K/Sản, thuỷ i n phong phú * Khó khăn: ĐH chia ... i u kiện tự nhiên t i nguyên thiên nhiên Địa hình thể rõ phân hoá từ Đông sang Tây Có khác biệt BHSơn NHSơn Khó khăn: Vùng thường xảy thiên tai nặng nề III, Đặc i m dân cư-xã h iđịa bàn ... Lào, ĐBCPChia N, TN: Đông Nam Bộ * Vị trí chiến lược quan trọng Cầu n i Lào-Viêt Nam-CPChia II. i u kiện tự nhiên t i nguyên thiên nhiên ĐH cao nguyên xếp tầng TSơn Nam KH nhiệt đ i cận xích...
  • 29
  • 798
  • 1
on tap hoc ki I - dia 8

on tap hoc ki I - dia 8

Ngữ văn

... đặc i m bật vị trí địa i u kiện tự nhiên châu - HS quan sát đồ, lợc đồ trả l i N i dung kiến thức I Châu i u kiện tự nhiên * Vị trí địa - Tr i d i từ cực Bắc đến xích đạo - Giáp đ i dơng ... sử - Th i cổ đ i trung đ i: Đạt nhiều thành tựu phát triển kinh tế - xã h i châu á? phát triển kinh tế, khoa học - Từ kỉ XVI đến chiến tranh gi i II: - HS dựa vào kiến thức cũ trả l i Kinh tế ... dạng, có đủ đ i khí hậu, ?Việt Nam nằm đ i khí hậu đ i phân hoá làm nhiều kiểu thuộc kiểu khí hậu gì? + Cảnh quan: Nhiều đ i cảnh quan - Đ i khí hậu nhiệt đ i, kiểu nhiệt đ i gió mùa * Trực quan...
  • 9
  • 603
  • 11
ôn tập học kì I- địa 8

ôn tập học I- địa 8

Địa lý

... đặc i m bật vị trí địa i u kiện tự nhiên châu - HS quan sát đồ, lợc đồ trả l i N i dung kiến thức I Châu i u kiện tự nhiên * Vị trí địa - Tr i d i từ cực Bắc đến xích đạo - Giáp đ i dơng ... sử - Th i cổ đ i trung đ i: Đạt nhiều thành tựu phát triển kinh tế - xã h i châu á? phát triển kinh tế, khoa học - Từ kỉ XVI đến chiến tranh gi i II: - HS dựa vào kiến thức cũ trả l i Kinh tế ... dạng, có đủ đ i khí hậu, ?Việt Nam nằm đ i khí hậu đ i phân hoá làm nhiều kiểu thuộc kiểu khí hậu gì? + Cảnh quan: Nhiều đ i cảnh quan - Đ i khí hậu nhiệt đ i, kiểu nhiệt đ i gió mùa * Trực quan...
  • 9
  • 536
  • 3
TIẾT 17 ÔN TẬP HỌC KÌ I ĐỊA 6

TIẾT 17 ÔN TẬP HỌC I ĐỊA 6

Địa lý

... HỌC I N I DUNG CHƯƠNG I : TR I ĐẤT CHƯƠNG II: CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN CỦA TR I ĐẤT III ƠN TẬP THEO ĐỀ CƯƠNG TIẾT 17 ƠN TẬP HỌC I CHƯƠNG I : TR I ĐẤT 1/ Vị trí, hình dạng kích thước Tr i Đất ... Thể đ i tượng địa Thể nhiều đ i tượng địa Bản đồ thể nhiều đ i tượng địa ? Tỉ lệ đồ lớn mức độ chi tiết đồ cao TIẾT 17 ƠN TẬP HỌC I 1/ Vị trí, hình dạng kích thước Tr i Đất - ... Tr i Đất VIII CẤU TẠO BÊN TRONG CỦA TR I ĐẤT Quan sát hình 26 cho biết Tr i Đất có lớp? Tên g i ? - Cấu trúc Tr i Đất bao gồm lớp: Lớp vỏ Tr i Đất, Lớp Trung gian (Lớp Manti), L i (Nhân) Trái...
  • 34
  • 940
  • 17
Tài liệu Đề cương ôn tập Học Kì I Địa Lí 7

Tài liệu Đề cương ôn tập Học I Địa 7

Địa lý

... Xuy-ê có vai trò quan trọng giao thông đường biển gi i n i liền : a Địa trung h i v i đ i tây dương b Địa trung h i v i ấn độ dương c Địa trung h i v i biển đỏ d Địa trung h i v i biển đen ĐỀ ... nghiệp gi i - Qua biểu đồ nêu nhận xét trình độ phát triển công nghiệp châu phi B i :- Hãy cho biết khác băng tr i băng sơn? (2 i m) B i 2:- Gió tây ôn đ i lo i gió ? (2 i m) B i 3:- Sự gia tăng ... Rừng rộng kiểu rừng m i trường đ i ôn hoà : A M i trường Ôn đ i h i dương C M i trường Địa Trung H i B M i trường Ôn đ i lục địa D M i trường Ôn đ i lạnh Câu Siêu đô thị có dân số cao gi i năm (2000)...
  • 4
  • 1,637
  • 9
Tài liệu Đề cương ôn tập Học Kì I Địa Lí 9

Tài liệu Đề cương ôn tập Học I Địa 9

Địa lý

... liệu sau đây: a Hãy vẽ biểu đồ miền thể cấu GDP th i 199 1 – 2002 b Tỉ trọng khu vực kinh tế tăng; Thực tế phản ánh i u gì? Cơ cấu GDP nước ta th i 199 1 – 2002 (%) 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 ... vào bảng số liệu sau đây: Cơ cấu GDP nước ta th i 199 1 – 2002 (%) 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Tổng số 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Nông, lâm, ngư nghiệp 40,5 29, 9 27,2 25,8 ... 1- ( 2,5 đ )Trình bày n i dung chuyển dịch cấu kinh tế nước ta th i kỳ đ i m i? Câu 2- ( i m ) Dựa vào bảng số liệu sau: Cơ cấu GDP th i 199 1- 2002 (% ) 199 1 199 5 199 9 2002 Tổng số 100,0 100,0...
  • 8
  • 978
  • 1
Gián án Đề cương ôn tập Học Kì I Địa Lí 9

Gián án Đề cương ôn tập Học I Địa 9

Địa lý

... liệu sau đây: a Hãy vẽ biểu đồ miền thể cấu GDP th i 199 1 – 2002 b Tỉ trọng khu vực kinh tế tăng; Thực tế phản ánh i u gì? Cơ cấu GDP nước ta th i 199 1 – 2002 (%) 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 ... vào bảng số liệu sau đây: Cơ cấu GDP nước ta th i 199 1 – 2002 (%) 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Tổng số 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Nông, lâm, ngư nghiệp 40,5 29, 9 27,2 25,8 ... 1- ( 2,5 đ )Trình bày n i dung chuyển dịch cấu kinh tế nước ta th i kỳ đ i m i? Câu 2- ( i m ) Dựa vào bảng số liệu sau: Cơ cấu GDP th i 199 1- 2002 (% ) 199 1 199 5 199 9 2002 Tổng số 100,0 100,0...
  • 8
  • 751
  • 1
Bài giảng Đề cương ôn tập Học Kì I Địa Lí 9

Bài giảng Đề cương ôn tập Học I Địa 9

Địa lý

... liệu sau đây: a Hãy vẽ biểu đồ miền thể cấu GDP th i 199 1 – 2002 b Tỉ trọng khu vực kinh tế tăng; Thực tế phản ánh i u gì? Cơ cấu GDP nước ta th i 199 1 – 2002 (%) 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 ... vào bảng số liệu sau đây: Cơ cấu GDP nước ta th i 199 1 – 2002 (%) 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Tổng số 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Nông, lâm, ngư nghiệp 40,5 29, 9 27,2 25,8 ... 1- ( 2,5 đ )Trình bày n i dung chuyển dịch cấu kinh tế nước ta th i kỳ đ i m i? Câu 2- ( i m ) Dựa vào bảng số liệu sau: Cơ cấu GDP th i 199 1- 2002 (% ) 199 1 199 5 199 9 2002 Tổng số 100,0 100,0...
  • 8
  • 844
  • 4
Bài soạn Đề cương ôn tập Học Kì I Địa Lí 9

Bài soạn Đề cương ôn tập Học I Địa 9

Địa lý

... liệu sau đây: a Hãy vẽ biểu đồ miền thể cấu GDP th i 199 1 – 2002 b Tỉ trọng khu vực kinh tế tăng; Thực tế phản ánh i u gì? Cơ cấu GDP nước ta th i 199 1 – 2002 (%) 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 ... vào bảng số liệu sau đây: Cơ cấu GDP nước ta th i 199 1 – 2002 (%) 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Tổng số 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Nông, lâm, ngư nghiệp 40,5 29, 9 27,2 25,8 ... 1- ( 2,5 đ )Trình bày n i dung chuyển dịch cấu kinh tế nước ta th i kỳ đ i m i? Câu 2- ( i m ) Dựa vào bảng số liệu sau: Cơ cấu GDP th i 199 1- 2002 (% ) 199 1 199 5 199 9 2002 Tổng số 100,0 100,0...
  • 8
  • 990
  • 2
Tiet 17: Bai 16- On tap hoc ki I     Dia li 8

Tiet 17: Bai 16- On tap hoc ki I Dia li 8

Tư liệu khác

... hình phát triển kinh tế - xã h i Nông nghiệp + Lúa gạo nông nghiệp quan trọng chiếm 93 % sản lợng lúa gạo gi i + Lúa mì, ngô chiếm 39% sản lợng lúa mì gi i + Cây công nghiệp nhiệt đ i quan trọng: ... Tiết 16 Ôn tập I i u kiện tự nhiên, dân c, xã h i Châu -Diện tích lãnh thổ rộng lớn, vị trí địa tr i d i từ vùng cực Bắc đến xích đạo -Địa hình phức tạp có nhiều n i, sơn nguyên ... Bản, Sin ga po, Hàn Quốc dịch vụ Khá phát triển, nhiều nớc có ngành dịch vụ phát triển: Hàn Quốc, Nhật Bản III- Các khu vực châu (Vị trí địa lí- i u kiện tự nhiên- Dân c- Kinh tế xã h i khu...
  • 6
  • 1,225
  • 8
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ I  ĐỊA LÍ 9

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC I ĐỊA 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... 4 i u kiện tự nhiên vùng đồng sông Hồng? Có thuận l i khó khăn cho phát triển kinh tế xã h i? B I LÀM    i u kiện tự nhiên t i nguyên thiên nhiên: Châu thổ sông Hồng b i đắp Khí hậu nhiệt ... vùng Duyên h i Nam Trung Bộ phát triển kinh tế - xã h i cũa vùng? B I LÀM  Thuận l i: - Tiềm bật kinh tế biển ( biển nhiều h i sản, nhiều b i biển đẹp) nhiều vủng , vịnh để xây dựng cảng nước ... triển Nhiều b i biễn đẹp ( Sầm Sơn, Cửa Lò,…), nhiều vườn quốc gia ( Phong Nha- Kẽ Bàng, Bạch Mã ) Phân tích thuận l i khó khăn i u kiện tự nhiên t i nguyên thiên nhiên vùng Duyên h i Nam Trung...
  • 5
  • 1,042
  • 2
ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kì i địa 6

ĐỀ CƯƠNG ôn tập học i địa 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... trung gian (Manti) lớp l i (nhân) - Vai trò lớp vỏ Tr i Đất: Lớp vỏ tr i đất có vai trò quan trọng, n i tồn thành phần tự nhiên: không khí, nước, sinh vật…, n i sinh sống, hoạt động xã h i lo i ngư i ... Đai Địa Trung H i Câu 4: Cấu tạo bên Tr i Đất gồm có : A-2 lớp B- lớp C- lớp D- lớp Câu 5: Tr i đất tự quay quanh trục vòng v i th i gian : A- B- 12 C- 24 D- 30 Câu 6: N i già n i có đặc i m ... khác n i già n i trẻ? - N i trẻ: Độ cao lớn, đỉnh nhọn, sườn dốc, thung lũng sâu; hình thành cách hàng chục triệu năm Ví dụ: Cooc- i- e, Himalaya… - N i già: Độ cao nhỏ, đỉnh tròn, sườn tho i, thung...
  • 2
  • 250
  • 0
Đề kiểm tra học kì I Địa lý 6

Đề kiểm tra học I Địa lý 6

Địa lý

... hợp v i ý côt B Cột A a:Quỹ đạo chuyển động Tr i đất Cột B 1:365 ngày quanh mặt tr i b:Hớng chuyển động Tr i đất 2:Chuyển động tịnh tiến quỹ đạo quanh mặt tr i c: Chu chuyển động Tr i đất ... quanh mặt tr i theo hớng ?(0,5đ) 2)Nhận xét độ nghiêng hớng nghiêng trục tr i đất vào ngày hạ chí , đông chí ,xuân phân thu phân ?(4đ) 3)Gi i thích có mùa nóng , lạnh luân phiên hai nửa cầu?(1,5đ) ... mặt tr i đất bị (g) Nếu nhìn xu i theo chuyển động , nửa cầu Bắc vật chuyển động lệch (h) .còn nửa cầu Nam lệch (f) Phần II: Tự luận (6đ) :Dựa vào hình vẽ d i : Hãy cho biết : 1)Tr i đất chuyển...
  • 3
  • 825
  • 0
Đề kiểm tra học kì I Địa lí 10-CB(Đã được BGH duyệt)

Đề kiểm tra học I Địa 10-CB(Đã được BGH duyệt)

Địa lý

... kiểm tra học I Môn : Địa lớp 10-CB Th i gian làm 45 phút I Trắc nghiệm (2đ) A C D B II Tự luận(5đ) Câu 1.(2,5đ) * Các nhân tố hình thành đất: Đá mẹ, Khí hậu, Sinh vật, Địa hình, Th i gian ... Nhận xét, gi i thích:(1đ) - ấn Độ có cấu lao động khu vực I Khu vực II cao khu vực III, khu vực I cao (63 %) =>Do ấn Độ nớc phát triển, kinh tế chủ yếu nông nghiệp, CN , DV cha phát triển - Anh ... phát triển - Anh có cấu lao động khu vực III cao khu vực I II, tỉ trọng khu vực III cao(71,6%) => Do Anh nớc phát triển, công nghiệp Dịch vụ phát triển, đặc biệt ngành dịch vụ ...
  • 3
  • 2,061
  • 19
Kiểm tra học kì I - Địa 6 7 8 9

Kiểm tra học I - Địa 6 7 8 9

Địa lý

... dân Hoa 281.421.000 ng i, Pháp 59. 330.000 ng i c Gi i thích Hoa có lợng khí th i cao gi i Trờng THCS Hùng thắng -W Ngy .thỏng nm 2008 Đề kiểm tra học I môn địa ( Th i gian làm ... .thỏng nm 2008 Đề kiểm tra học I môn địa ( Th i gian làm 45 phút) Phần I. Trắc Nghiệm Cõu1 (1) Khoanh trũn vo ch c i u cõu cú ỏp ỏn ỳng: c im no sau õy khụng ỳng vi M i trng nhit i: a Cng xa xớch ... thuộc lo i : a Khí hậu nhiệt đ i khô b Khí hậu cân nhiệt Địa Trung H i c Khí hậu cận nhiệt n i cao d Khí hậu nhiệt đ i gió mùa Câu2 (1đ) : N i ý cột A v i ý cột B cho A Phía đông phần đất liền Phía...
  • 5
  • 493
  • 1
Đề kiểm tra kì I - Địa 7

Đề kiểm tra I - Địa 7

Địa lý

... KIỂM TRA HỌC I NĂM HỌC 2008-20 09 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I M MÔN: ĐỊA - Lớp Câu1: - Nêu vị trí m i trường ôn hoà (1 i m) - Nêu đặc i m khí hậu đ i ôn hoà (nằm vị trí trung gian, th i ... nghành kinh tế đ i: giao thông,thuỷ i n, khai thác khoáng sản, khu công nghiệp, du lịch.(1 i m) Câu 4: Vẽ biểu đồ (2 i m) - Cột dọc thể phần triệu đơn vị Co2 ( i m) - Cột ngang thể năm ( i m) ... th i tiết diễn biến thất thường, có mùa rỏ rệt, có kiểu m i trường) 1 i m Câu2: - Sự thích nghi cây, thân cây, rể m i trường hoang mạc(1 i m) -Sự thích nghi động vật ăn,ngủ nghỉ động vật (1 i m)...
  • 2
  • 445
  • 0
Đề kiểm tra kì I - Địa 8

Đề kiểm tra I - Địa 8

Địa lý

... KIỂM TRA HỌC I NĂM HỌC 2008-20 09 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I M MÔN: ĐỊA - Lớp Câu1: Nêu đặc i m dân cư khu vực Tây Nam Á ( dân số khoảng 286 triệu ngư i, ngư i A-rập, theo đạo H i) 1 i m ... thứ gi i, phát triển nghành công nghiệp m i nhọn để phục vụ xuất thu nhập ngư i Nhật Bản cao.Chất lượng sống cao ổn định.(2 i m) Câu 4:Vẽ biểu đồ (2 i m) - Cột dọc thể phần triệu ngư i ( 1 i m) ... khác địa hình, khí hậu, cảnh quan phần đất liền.(2 i m) - Phần h i đảo nêu vùng n i trẻ thường xuyên động đất n i lửa, khí hậu gió mùa, (1 i m) Câu 3:- Nêu kinh tế Nhật Bản cường quốc kinh tế...
  • 2
  • 335
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25