... Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12∑H phá vỡ = K . H b. Tổng số liên kết hoá trị hình thành :∑HT hình thành = K ( rN – 1) III. TÍNH THỜI GIAN SAO MÃ :* Tốc độ sao mã : Số ribônu được ... Bảng bộ ba mật mã Nguyễn Đức Hữu - 6 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12- Có n riboxomchuyển dịch qua mARN và không trở lại là có n lượt trượt của ribôxôm . Do đó số phân tử ... Nguyễn Đức Hữu - 8 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12PHẦN VI: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊI / LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG:* Các bước làm bài tập lai: Xác định trội, lặn. Quy ước...
... lần môi trường cung cấp: A (Nu/2)5 B 5 Nu C 25 Nu D (25-1)Nu ĐỀ ÔNTẬP SỐ 1 THIĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: Sinh vật (Thời gian làm bài: 90 phút) 1/ Một gen có cấu trúc: 3’ TAX-AAA-XGX-….5’ ... bố không, con trai không mù màu do: A Trong giảm phân 1 ở bố NST giới tính không phân li B Trong giảm phân 2 NST giới tính ở bố không phân li C Trong giảm phân 1 ở mẹ NST giới tình không phân ... tiến hóa tổng hợp gọi là thuyết hiện đại vì: A Xuất hiện ở TK 20 B Giải thích rõ ràng hơn hẳn C Dựa trên nhiều ngành khoa học D Có cơ sở là di truyền học 32/ Đối với quần thể voi Ấn Độ,...
... 11. 6 =66 (đvdt).ABC222 2 20,25n nn n nĐỀ ÔNTẬP SỐ 1 THIĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: TOÁN, khối BThời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đềPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu ... dungĐiểmI2,001Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1,00 điểm)Khi m=0 hàm số trở thành y = x3 − 3x2 − 1.• Tập xác định: • Sự biến thi n: y' = 3x2 − 6x ; y' ... + log 1 (9x − 1) = 1.22. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh bằng a, SA = a3 và SAvuông góc với mặt phẳng đáy. Tính theo a thể tích khối tứ diện SACD và tính cosin...
... THANG ĐIỂM Môn: TOÁN (đề số 1), khối BNếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì được đủ điểmtừng phần như đáp án quy định.Hướng dẫn: Trung tâm Luyện thi Vĩnh Viễn.IA ... dungĐiểmI2,001Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1,00 điểm)Khi m=0 hàm số trở thành y = x3 − 3x2 − 1.• Tập xác định: • Sự biến thi n: y' = 3x2 − 6x ; y' ... y' = 0 ⇔ x = 0 hoặc x = 2.0,25• yCĐ = y(0) = -1, yCT = y(2) = -5.0,25• Bảng biến thi n:x−∞0 2+∞y'+0-0+y-1+∞−∞-50,25• Đồ thị:y02-1x-50,252Tìm các...
... và Phát triển nguồn nhân lực ĐH Quốc gia TP.HCM,217 Võ Thị Sáu, quận 3)ĐỀ ÔNTẬP SỐ 2 THIĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: Sinh vật(Thời gian làm bài: 90 phút)1/ Một quần thể ngẫu phối cân bằng. ... đều lông trắng. F1 đồnglọat lông màu F2 phân li 180 lông màu, 140 lông trắng. KG của P là :A. AAbbxaaBBB. AABBxaabbC. AaBbxAaBbD. AABbxaaBb47/ Lai chuột thuần chủng lông đen với lông trắng ... không tham gia cố định NitơA. PseudomonasB. AnabaenaC. NostocD. Rhizobium40/ Rừng lá rụng theo mùa và rừng hỗn tạp phân bố ở :A. Vùng nhiệt đới xích đạoB. Vùng cận nhiệt đớiC. Vùng ôn...
... nào sau đây không đúng? A. Có thể làm mềm cốc nước A bằng cách đun sôi. ĐỀ ÔNTẬP SỐ 10 THIĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: Hóa học (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu 1: X có công thức phân ... tủa. Vậy (H = 1; C = 12; Ag = 108) A. Có 2 công thức cấu tạo phù hợp. B. Công thức phân tử là C4H4. C. Có 2 công thức phân tử phù hợp. D. công thức phân tử là C2H2. Câu 28: Trong ... nào sau đây đúng? A. Tất cả đều cho phản ứng. B. Có một chất không phản ứng. C. Có hai chất không phản ứng. D. Có ba chất không phản ứng. Câu 42: Dung dịch X có a(mol) Na+, b(mol) HCO3,...
... MB BH2/( ). 3 3 3 IH R BH d M d2 24 [ ,( )] ÔN TẬP ĐƯỜNG TRÒN THIĐẠIHỌC Câu 1. Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, gọi A, B là các giao điểm của đường ... AC tới đường tròn (C) (B, C là hai tiếp điểm) sao cho tam giác ABC vuông. (C) có tâm I(1; –2), R = 3. ABIC là hình vuông cạnh bằng 3IA3 2 mmmm153 2 1 672 ... IAB vuông tại I AB2 2. Mà IK2 2 nên có hai đường tròn thoả YCBT. + T1( ) có bán kính R R12 T x y2 21( ) :( 3) ( 4) 4 14 tam giác ABC vuông ở...
... Phương trình đường thẳng d là: x yx y1 3 6 06 2 1 ÔN TẬP ĐƯỜNG THẲNG THIĐẠIHỌC Câu 1. Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho 2 đường thẳng d x y1: 7 17 ... vuông góc của A trên . ta có: AB AC AH AM2 2 2 21 1 1 1 (không đổi) AB AC2 21 1 đạt giá trị nhỏ nhất bằng AM21 khi H M, hay là đường thẳng đi qua M và vuông ... đường thẳng d hai điểm B, C sao cho tam giác ABC vuông ở B và AB = 2BC . Giả sử B b b C c c d(2 2; ), (2 2; ) . Vì ABC vuông ở B nên AB d dAB u. 0 ...
... nằm trên mặt nước và vuông góc với đoạn OO', thì điệm không dao động trên trục Ox cótọa độ lớn nhất là 4,2 cm. Số điểm dao động với biên độ cực đại có trên trục Ox (không tính nguồn O) là:A. ... biên độ cực đại. Giữa M và đường trung trực của ABcó hai vân giao thoa cực đại. Coi biên độ sóng truyền đi không đổi. Điểm Q cách A khoảng L sao choAQ ⊥ AB. Tính giá trị cực đại của L để ... Tại O có một nguồn phát âm thanh đẳng hướng với công suất không đổi. Hai điểm A, C nằmtrong môi trường truyền âm cách nhau 6m (ba điểm O, A, C không thẳng hàng), di chuyển chậm dọctheo đoạn AC,...
... phù hợp với ông Hai,một nông dân chất phác, giản dị -> thể hiện tình cảm rất mộc mạc, giản dị, rất nông dân.- Tin làng theo giặc cứ ám ảnh ông -> ông không dám đi đâu- Không có ai để ... khôn lớn con theo cò đi học. Cánh của cò hai đứa đắp chung đôi”. Cho đến khi trưởng thành, con thành thi sĩ: “Cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉ. Trước hiên nhà. Và trong hơi mát câu văn . ... người như vậy. Với ông, vẽ là một công việc gian nan và đầy khó khăn, không hề đơn giản. Không phải ai cũng có được những suy nghĩ sâu sắc như vậy.=> Những suy nghĩ ấy không chỉ bó hẹp trong...
... đò sông Đà vừa để chứng minh sông Đà là một con sông đặc biệt vừa hung bạo vừa trừ tình nhưng cũng vừa đầy triển vọng trong khúc hát xây dựng tương lai. Tra cứu Đáp án chính thức mônVăn ... quan trọng, không bao giờ có thể quên.Một sự khẳng định chắc chắn…không bao giờ có thể quên: Tra cứu Đáp án chính thức mônVăn soạn tin: KTS NGUVAN MãĐề gửi 7530 Tra cứu Điểm thi Tốt nghiệp: ... nghệ thuật sử dụng ngôn từ một cách đa dạng sáng tạo, nhờ thế vẻ đẹp của dòng sông đặc tính của dòng sông được hiện lên rất đa diện. Xây dựng hình tượng con sông Đà nhà văn vừa để chứng mình...