ôn thi học kì môn toán lớp 6
Tài liệu ôn thi quốc gia môn toán tham khảo
... cỏc b t ph ng trỡnh sau: a) 6x + 3x -7 ổ ữ-x b) ỗ ữ ỗ ữ ỗ ữ ố5ứ Ê 49 +7 x +2 > 25 i gi i a ) 6x +3 x -7 Ê 49 6x + 3x -7 Ê 72 6x + 3x - Ê 6x + 3x - Ê ộx = VT = 6x + 3x - = ờờ ờởx = -3 Xột ... i: Ta cú: y ' = 3x - 6x m ị Ti p n t i M cú h s gúc k = f ' (x ) = 3x - 6x i M (x ; y0 ) l ti p ng th ng y = 9x + +6 ị ti p n cú h ộx = -1 ị M (-1; -3) 2 gúc k = ị 3x - 6x = x - 2x - = ờờ ờởx ... 3x + 6x D + m = -(x D + 2m ); D kE = y(xE) = 3x E + 6x E + m = -(x E + 2m ) Cỏc ti p n t i D, E vuụng gúc v ch khi: kDkE = (3xD + 2m)(3xE + 2m) = 9xDxE+6m(xD + xE) + 4m2 = 10 GD& Ninh ng ụn thi...
- 264
- 333
- 0
GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT TOÁN LỚP 4
... có nhớ 2,3….liên tiếp, học sinh thường chỉ nhớ lna62 dầu tine6 mà không nhớ các lần tiếp theo VD : 234 X 24 8 36 468 55 16 Nguyên nhân sai lỗi : Học sinh không viết tích thứ hai lùi ... lượng cao Vì lý trên, đồng thời để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm chọn đề tài: “ Giúp học sinh học tốt toán lớp ” B- THỰC TẾ DẠY PHÉP NHÂN , PHÉP CHIA CÁC SỐ TỰ NHIÊN LỚP ... lĩnh hội tri thức thông qua tư từ bạn khác thông qua hình thức thảo luận nhóm 6) Một số vấn đề phương pháp dạy học toán bậc Tiểu học a) Định hướng đổi phương pháp dạy học môn toán bậc tiểu học...
- 10
- 5,986
- 93
đổi mới phương pháp giảng dạy phép nhân, chia số tự nhiên để giúp học sinh học tốt toán lớp 4
... có nhớ 2,3….liên tiếp, học sinh thường chỉ nhớ lna62 dầu tine6 mà không nhớ các lần tiếp theo VD: 234 X 24 8 36 468 55 16 Nguyên nhân sai lỗi là: Học sinh không viết tích thứ hai lùi ... thời để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm chọn đề tài: “Đổi phương pháp giảng dạy phép nhân, chia số tự nhiên để giúp học sinh học tốt toán lớp 4” B- THỰC TẾ DẠY PHÉP NHÂN, ... lĩnh hội tri thức thông qua tư từ bạn khác thông qua hình thức thảo luận nhóm 6) Một số vấn đề phương pháp dạy học toán bậc Tiểu học a) Định hướng đổi phương pháp dạy học môn toán bậc tiểu học...
- 15
- 1,015
- 1
ôn thi học kỳ môn vât ly 12́ có đáp án
... A.photôn, leptôn, mêzôn hađrôn B photôn, leptôn, mêzôn bađrôn C photôn, leptôn, barion hađrôn D photôn, leptôn, nuclôn hiprôn Câu : Hạt sơ cấp có loại nào? A photôn B leptôn C hađrôn D A, B, C ... cỡ A 6. 1024 kg B 6. 1025 kg C 6. 10 26 kg D 6. 1027 kg Câu : Khối lượng Mặt Trời vào cỡ A 6. 1028 kg B 6. 1029 kg C 6. 1030 kg D 6. 1031 kg Câu : Đường kính hệ mặt trời vào cỡ bao nhiêu? A 40 đv thi n ... hc λ0 6, 625.10 −34.3.10 0,08.10 −17 −17 = 0,08.10 J = = 5eV = 248.10 −9 1 ,6. 10 −19 Câu HD: λ0 = hc 3.10 = 6, 625.10-34 = 2, 76. 10-7m = 0,2 76 μm A 7,2.10 −19 Câu 19 HD: ε = hf = hc λ = 6, 625.10...
- 18
- 467
- 0
TUYỂN CHỌN CÁC BÀI tập ôn THI cđ đh HSG môn TOÁN
... 2GB.GC.cos1200 = 76 AC = 28 MC = GM + GC − 2GM GC.cos60 ⇔ Vậy AC2 = 112 NB = GB + GN − 2GB.GN cos 60 ⇔ AB = 13 Vậy AB2 = 52 Vậy độ dài trung tuyến lại : ma = AC + AB BC − = 63 ⇒ ma = · Xét ... giác ABC vuông cân B , cạnh AB = Trong mặt phẳng chứa tam giác ABC lấy điểm M thỏa MA2 + MB = MC Tìm quỹ tích điểm M b Cho tam giác ABC có hai trung tuyến BM CN hợp với góc 60 0 , BM = 6, CN = ... trực BC, IE qua I 13 vuông góc với BC ⇒ IE : x − y − = 13 x − y − = 21 11 6 2 ⇒ E , − ÷ ⇒ C ; − ÷ Toạ độ E nghiệm hệ 5 5 10 2x + y − = CA qua C vuông góc với BN suy CA...
- 8
- 554
- 3
Tuyển tập 25 đề thi thử ĐẠI HỌC 2014 môn Toán HAY NHẤT có ĐÁP ÁN rất chi tiết
... , ∆ ) = | m + 4m | = m + 16 0,25 | 5m | A m + 16 VI.a -1 (5m) AH = IA2 − IH = 25 − = (1 điểm) m + 16 Diện tích tam giác IAB S∆IAB 0,25 y = 20 I H B ∆ 0,25 0,25 m + 16 = 12 ⇔ 2S ∆IAH = 12 m ... + mx = + x − 6x ⇔ hệ có nghiệm x ≤ x + mx = − x 1,00 0,25 ⇒ x2 + 6x – = -mx (1) +; Ta thấy x = khơng phải nghiệm 0,25 x + 6x − = − m Xét hàm số : + ; Với x ≠ (1) ⇔ x 0,25 x + 6x − ( −∞;3] ... 0,25 IA > IH ⇔ ( d ( I ';d ) ) − ( d ( I ;d ) ) = 35 ⇔ ⇔ 36a − b = 35 ⇔ a = 36b 2 a +b 9a b2 − = 35 a + b2 a + b 0,25 a = 6 a =6 Dễ thấy b ≠ nên chọn b = ⇒ 2(1, 0) Kiểm tra u u kiện IA...
- 90
- 336
- 0
Tuyển tập bộ đề thi ĐẠI HỌC 2002 môn Toán HAY NHẤT có ĐÁP ÁN rất dể hiểu
... Ghi chú: Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh Số báo danh Bộ giáo dục đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 đáp án thang điểm đề thi thức Môn thi : toán Khối B Nội ... CHNH THC THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2008 Mụn thi: TON, B Thi gian lm bi 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt PHN CHUNG CHO TT C TH SINH Cõu I (2 im) Cho hm s y = 4x 6x + (1) Kho sỏt s bin thi n ... THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 20 06 CHNH THC Mụn: TON, B Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH Cõu I (2 im) x2 + x Cho hm s y = x+2 Kho sỏt s bin thi n...
- 42
- 311
- 0
Tuyển tập bộ đề thi ĐẠI HỌC 2002 môn Toán HAY NHẤT có ĐÁP ÁN rất dễ hiểu
... trỡnh l f (x) , x [ 0; 6] Ta cú f '(x) = (2x)3 + 1 2x (6 x)3 6x 1 = (2x) (6 x)3 1 t u(x) = (2x)3 (6 x)3 1 + , 2x 6x x (0 ;6) 0,50 , v(x) = 6x 2x Ta thy u ( ) ... Cán coi thi không giải thích thêm www.boxmaths.com Họ tên thí sinh: Số báo danh: Bộ giáo dục đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 đáp án thang điểm đề thi thức Môn thi : toán ... GIO DC V O TO THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 20 06 CHNH THC Mụn thi: TON, A Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH Cõu I (2 im) Kho sỏt s bin thi n v v th...
- 47
- 309
- 0
Dạy tiết luyện tập phát huy tính tích cực với mọi đối tượng học sinh – môn toán 8
... sự rất thi ch học toán vì toán có nhiều ứng dụng vào các môn học khác” + Hưng (8a2): “Em thấy học thật vui và hấp dẫn, không khí lúc nào cũng sôi nổi, qua tiết học em ... “Em học toán tệ lắm, nên trước tới giờ toán em rất sợ, còn bây giờ thi thấy thi ch học toán hơn, lâu lắm rồi em mới làm được bài thế này” + Vy (7a5): “Em thi ch học toán ... văn hoá toán học phổ thông một cách có hệ thống và tương đối hoàn chỉnh Ngoài ra, môn toán còn là công cụ giúp cho việc dạy và học các môn học khác Do đó người dạy...
- 22
- 1,539
- 15
Đề kiểm tra chất lượng học sinh giỏi môn Toán lớp 5
... nào đựng nhiều dầu thi số thùng đựng sẽ ít 60 lít gấp 20 lít số lần là: 60 : 20 = ( lần) Ta có sơ đồ: = Thùng 20 l : > 28 thùng Thùng 60 l: Số thùng 60 lít là: 28 : (3 ... nên không thể có một số hạng nào có chữ số trở lên hay cả số hạng có chữ số, cũng không thể không có số hạng có chữ số ( 55 x 10 = 550; 550 < 1000) Số số hạng 55 không ... Cạnh ao cũ là : 12 – = (m) Diện tích ao cũ là: x = 64 (m2) Bài 5: Vì các tích riêng đều có chữ số nên thừa số thứ không thể lớn Vậy thừa số thứ phải là 11 Ta có phép...
- 3
- 970
- 3
Kiểm tra học kì I - Toán 8
... Hình vuông có cạnh đường chéo hình vuông là: A B C D Câu 6: Khẳng định sau sai? A Hình chữ nhật có hai đường chéo hình vuông B Tứ giác có tất cạnh bên hình thoi C Tứ giác có hai đường chéo vuông ... Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc với hình vuông II Tự luận ( điểm ): Bài 1: (1,5 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử a x3 – 2x2 + x – xy2 b 4x2 + 16x + 16 −1 + x − ÷: x − + Bài ... tra chất lượng học kì I Môn: toán Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề: 02 I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước kết đúng: Câu Giá trị x thoả mãn x2 + = 6x là: A x = B x = C x...
- 2
- 357
- 1
Tuyển tập đề và đáp án chọn học sinh giỏi tham khảo môn toán lớp 8
... (x - 5)(x + 6) = x = x = x + = x = b/ (x x + ( x 5) ( x + 6) = x 241 x 220 x 195 x 166 + + + = 10 17 19 21 23 - 10 - ) (0,5 im) (1 im) x 241 x 220 x 195 x 166 1+ 2+ 3+ 4=0 ... PB = = = k PD = 16. k thỡ PB 16 16 - 11 - Nu CP BD thỡ tam giỏc CBD ng dng vi tam giỏc DCP (g.g) CP PB = PD CP 2 Do ú CP = PB.PD hay 2,4 = 9. 16. k k = 0,2 PD=9k=1,8 (cm) PB= 16k= 3,2 (cm) BD=5(cm) ... ỳng cho im tng ngvi tng phn) K THI CHN HC SINH GII CP HUYN - 27 - 0,25 0,25 NM HC 2013-2014 MễN THI: TON LP Ngy thi: ./4/2014 Thi gian lm bi 120 phỳt, khụng k thi gian giao Cõu (4,0 im) Phõn...
- 46
- 690
- 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 5 tham khảo
... em có hiểu phép nhân phép cộng số hạng không? Trên sở này, cho em thực phép so sánh giá trò biểu thức như: * (6 +6+ 6 +6+ 6) + (6+ 6 +6) + (6+ 6) * 6 5 +6 3 +6 * × (5 + + 2) Từ đó, em hiểu phép cộng ... nhân với 63 trừ 11 963 , nhân với cộng với 87 56 11304 63 - 11 963 + 7 56 HD: ? 11 304 : 63 + 11 963 :4 - 7 56 Hay: Cháu gái hỏi Bà: “Bà ơi, năm nay, Bà tuổi?” Bà trả lời: “1 /6 tuổi bà trừ 6. ” Hỏi Bà ... - 4 36) : (2345 × × 103) = (4 36 - 4 36) : (2345 × × 103) = : (2345 × × 103) = -Nếu số bò chia số chia thương (18 × + 6) : (18 × – 12) = (18 × + 6) : (18 × + 18 -12) = (18 × + 6) : (18 × + 6) =...
- 18
- 727
- 0
giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 9
... dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp Ví dụ : Tìm GTNN A = x( x-3)(x – 4)( x – 7) Giải : A = ( x2 - 7x)( x2 – 7x + 12) Đặt x2 – 7x + = y A = ( y - 6) ( y + 6) = y2 - 36 ≥ - 36 minA = - 36 ⇔ y = ... Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp Để ab - ba số phương a - b phải số phương a-b = a-b=4 • Nếu a-b = kết hợp với a+b = 11 ⇒ a = 6, b = 5, ab = 65 Khi 65 2 – 562 = 1089 = 332 • Nếu ... Vì n2 tận n2+2 không thẻ chia hết cho 10 Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp ⇒ 5.( n2+2) không số phương hay A không số phương Bài 8: Chứng minh số có dạng n6 – n4 + 2n3 + 2n2...
- 93
- 806
- 1
MỘT số BÀI tập ôn THI cđ đh HSG môn TOÁN
... ⇔ x = −1 − − x = [ 2(2 y + 3) + 3] y + Điều kiện x ≤ 6; y ≥ − (2) ⇔ [ 2 (6 − x) + 3] Xét hàm số f (t ) = (2t + 3)t ⇒ f '(t ) = 6t + > ∀t ∈ R ⇒ f(t) đồng biến R Từ (2) Ta có f ( − x ) = f ... Tọa độ H nghiệm hệ phương trình 2 2 x + y − = uu ur H trung điểm AM nên tọa độ điểm M M(4 ; 6) ⇒ IM = (2;5) BC ⊥ IM nên BC có phương trình BC : x + y + m = S ABC = S IBC ⇔ d ( A, BC ) = 2.d ... tham số Thế (3) vào (2) ta : y − y − = ⇔ y = ∨ y = − y = ⇒ x = −2; y = − ⇒ x = 5 x = ( 4) ⇔ không thoả phương trình ( ) y = 2 5 1 5 Vậy hệ phương trình có hai nghiệm : ( −2;1) , ; − ÷...
- 8
- 447
- 1
MỘT số BÀI tập ôn THI cđ đh HSG môn TOÁN 2
... PK = 2b Cho tam giác không vuông ABC nội tiếp đường tròn (O) Các tiếp tuyến (O) B, C cắt M Đường thẳng AM cắt BC N CMR: NB AB2 = NC AC2 B M N K H A O C Dựng BH, CK vuông góc AM ( H,K ∈ AM ) ... −8 x Xét hàm số f (x) = x + ÷ , với x > x −8 16x f '(x) = 2x − , f '(x) = ⇔ x = 10 (n) ( x − 8) Suy ra: a > , b > b = Bảng biến thi n: x f'(x) -∞ 10 - +∞ + f(x) 125 2b AB nhỏ a = 10,b ... Vậy S = ±2;2 ± x =2± ( 1b ( )( ) ) x + x + y + y + = (2) Giải hệ pt sau tập số thực: 6y − 5y + = x + (3) pt ( ) ⇔ x + x + = −2y + ( −2y ) +4 ⇔ f ( x ) = f ( −2y ) với f ( t ) = t...
- 10
- 679
- 8
biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông tỉnh kon tum
... cứu Công tác QL hoạt động KTĐG KQHT môn toán HS THPT tỉnh Kon Tum 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp QL HT KTĐG KQHT môn toán HS THPT tỉnh Kon Tum Giả thi t khoa học Vấn đề KTĐG KQHT môn toán ... việc đề, coi thi, chấm thi (Bao gồm lực: Ra đề ; Coi thi, chấm thi) d Năng lực sử dụng thi t bị công cụ hỗ trợ KTĐG Kết bảng 2.14 : Chỉ có phận nhỏ GV sử dụng thành thạo phần mềm thi t bị hỗ trợ ... chung tổ chuyên môn GV tổ chuyên môn 2.4.2 Công tác tổ chức hoạt động KTĐG Hầu hết trường THPT địa bàn tỉnh Kon Tum thành lập ban giáo vụ đảm nhận tổ chức hoạt động KTĐG Bộ phận công việc sau thực...
- 26
- 476
- 1
các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 7 tham khảo
... + 1) = 703 khụng tho n(n + 1) = 66 6 tho Nu n+1=37 thỡ n = 36 lỳc ú Nu n=37 thỡ n+1 = 38 lỳc ú Vy s s hng ca tng l 36 0,5 A H B C K DH Vuụng gúc vi AC vỡ D ACD =60 0 ú CDH = 300 CD CH = BC Nờn ... xy 84 a/ = ; xy=84 => = = = =4 49 3.7 21 => x2 = 4.49 = 1 96 => x = 14 => y2 = 4.4 = 16 => x = Do x,y cựng du nờn: x = 6; y = 14 x = -6; y = -14 b/ 1+3y 1+5y 1+7y = = 12 5x 4x ỏp dng tớnh cht ... : : (1) v a2 +b2 +c2 = 24309 (2) a b c k = = T (1) = k a = k ; b = k ; c = 6 Do ú (2) k ( + + ) = 24309 25 16 36 k = 180 v k = 180 + Vi k =180, ta c: a = 72; b = 135; c = 30 Khi ú ta cú s...
- 11
- 598
- 0
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose