âm nhạc tiõt 28 häc bµi h¸t chó õch con
Giáo án âm nhạc mầm non bài hát em bé giải phóng quân
... bé nhỏ muốn sức bảo vệ đất nước - Và hát khép lại chương trình “Thay lời muốn nói cảm ơn quan tâm theo dõi bạn,hẹn gặp lại vào chủ đề - Nhận xét – cắm hoa ...
- 2
- 836
- 1
Thực trạng công tác kế toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng tại Nhà Xuất Bản Âm Nhạc
... khỏch Chi phớ in bao bỡ sn OC00124 phm Thng quyt toỏn tm ng chi phớ t OC00125 chc hi tho 23 28/ 03 24 28/ 03 25 31/03 26 31/03 1111 1.250.160 1121 4.518.000 1411 540.000 Chi phớ tin lng cho 334 ... Th t TK i ng Ghi N 51111 Din gii 265.150.000 Ghi Cú S d u k Phỏt sinh k 11111 11211 57.500.000 128. 600.000 Tng cng phỏt sinh k 265.150.000 S d cui k 79.050.000 186.100.000 6) K toỏn giỏ hng bỏn ... H NI Quý I nm 2008 Th t Din gii TK i ng Ghi N Ghi Cú S d u k Phỏt sinh k 1311 265.150.000 1111 128. 620.000 1121 576.000.000 9111 969.770.000 Tng cng phỏt sinh k 969.770.000 969.770.000 S d cui...
- 32
- 598
- 0
Thực trạng công tác kế toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng tại Nhà Xuất Bản Âm Nhạc.
... nghip + Các loại sách âm nhạc: Nhạc lý, kỹ thuật nhạc, nhạc khí, công trình nghiên cứu âm nhạc, lịch sử âm nhạc, sách phổ thông âm nhạc, giáo trình âm nhạc văn hóa phẩm âm nhạc + Sản xuất(bản ... nghiệp Đĩa Băng âm thuộc Công ty sản xuất cung ứng Vật phẩm Văn Hóa Thông tin (DIHAVINA) + Ngày 10-10-1986 theo định số : 256 VH-QĐ Bộ Văn Hóa hợp Xí nghiệp Đĩa Băng âm Ban biên tập âm nhạc Nhà xuất ... 06-07-1995 theo định số : 2343 TC-QĐ Bộ Văn Hóa Thông tin hợp Nhà xuất Âm nhạc Công ty Video Việt Nam thành Nhà Xuất Bản Âm Nhạc Tên giao dịch quốc tế DIHAVINA Căn vào định hớng kế hoạc Bộ Văn...
- 35
- 563
- 0
Kế hoạch đổi mới PPDH môn âm nhạc
... - H¸t chn x¸c vµ ®óng t×nh c¶m cđa bµi h¸t - Thc bµi T§N - HiĨu thÕ nµo lµ h¸t bÌ vµ øng dơng cđa nã Kiểm tra lại kiến thức học - Häc sinh thc giai ®iƯu bµi h¸t - Häc sinh thc giai ®iƯu bµi h¸t ... Thc bµi h¸t vµ h¸t ®óng t×nh c¶m cđa bµi h¸t - Thc bµi T§N GV Ngũn Quang Thắng – Trường THCS Ba Lòng – Đakrơng – Quảng Trị 21 Kế hoạch bợ mơn âm nhạc THCS Kiểm tra tiết ¤n hai bµi h¸t, ... cđa bµi h¸t - Thc giai ®iƯu bµi T§N - HiĨu biÕt s¬ bé vµ nghe mét bµi cđa nh¹c sÜ §ç Nhn - Thc giai ®iƯu cđa bµi h¸t - HiĨu biÕt s¬ bé vỊ cung vµ nưa cung - H¸t ®óng t×nh c¶m cđa bµi h¸t Khóc h¸t...
- 32
- 422
- 0
Gián án giáo án âm nhạc 2 - ngoại khóa
... thấp âm • Trường độ : độ dài ngắn âm • Cường độ : độ mạnh nhẹ âm • m sắc : màu sắc âm Bài : HỆ THỐNG ÂM THANH 1/- Hàng âm – Bậc – Cung: Hàng âm : dây âm sếp loại nhạc cụ đó.Nhưng để nói hàng âm ... thống âm thanh, ngưới ta thống lấy hàng âm đàn Piano làm hàng âm tiêu biểu Trang 30 Giáo án Âm nhạc 2-Ngoại khố Năm học: 2010 – 2011 Hàng âm hoàn chỉnh đài Piano gồm 88 âm khác Mỗi âm bậc hàng âm ... điểm âm âm nhạc: Âm dùng âm nhạc là: • Do người hát , xướng lên dùng nhạc cụ để thể • m phải diễn liên tục khoảng thời gian đònh • Có tính qui luật liên kết độ dài độ cao 3/- Đặc tính âm âm nhạc:...
- 32
- 865
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo môn âm nhạc chọn lọc thcs (1)
... gọi âm gốc, nốt nhạc cao đợc gọi âm ? Quãng giai điệu khác quãng hoà âm chỗ nào? - HS trả lời - GV nhấn mạnh - GV hỏi - GV hớng - Gọi tên quãng: Tên quãng số âm đợc dẫn tính từ âm gốc tới âm - ... giải ND3 Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc vài âm nhạcphơngTây ? Em nêu tên gọi nhạc cụ tranh vẽ? (Piano, viôlông, ghi ta) - GV phân tích đặc điểm loại nhạc cụ - GV mở đàn oóc gan cho HS nghe âm sắc loại ... 22' TĐN số - GV ghi Ca ngợi Tổ quốc ( Trích) bảng ? Bài viết nhịp gì? Em tìm âm thấp , cao bài? ( Nhịp 2/4 âm Đồ âm Đô) - GV treo ? Em tìm tên kí hiệu hình nốt có b.Bài mới: - GV ghi bảng - GV...
- 68
- 729
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo môn âm nhạc chọn lọc thcs (2)
... Cả lớp trình bày lại kết hợp gõ phách ND3 ; Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Trần Hoàn hát Một mùa xuân nho nhỏ a.Tác giả: Ôn lại vài kiến thức nội dung Âm nhạc thờng thức lớp 7: Bản giao hởng Việt ... Trờng THCS Mỹ Hơng Âm nhạc Chia nhóm GV định Năm học 2013-2014 Phùng Thị Kim Chi gõ phách,GV nhận xét Kiểm tra việc trình bày hát qua cá nhân ,GV đánh giá Trờng THCS Mỹ Hơng Âm nhạc Giáo viên ... THCS Mỹ Hơng Âm nhạc Phùng Thị Kim Chi Giáo viên tổng kết Gv thuyết trình GV cho nghe Giáo viên điều khiển trình bày 4.Củng cố: 5.Dặn dò: - Nhạc sỹ Hoàng Vân ngời có nhiều đóng góp cho Âm nhạc Việt...
- 59
- 3,072
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo môn âm nhạc chọn lọc thcs (3)
... ca.Khi hát kết hợp với gõ phách, GV nhận xét sửa sai ND2:Bài đọc thêm: Âm nhạc quanh ta Âm nhạc gì?ậm nhạc nghệ thuật âm ,từ âm sống loài ngòi sáng tạo loại nghệ thuật phát triển lên mức cao nói ... ND2 Nhạc lí: Những thuộc tính âm Các kí hiệu âm nhạc Đọc nhạc a/ Giới thiệu thuộc tính âm thanh: GV đọc nhạc Làng gồm nhịp để minh hoạ cao độ, trờng độ, cờng độ, âm sắc Khi giới thiệu đến thuộc ... lúc đọc nhạc - Vậy bốn thuộc tính âm gì? (Cao độ, Luyện Ôn tập Hs thực Nhóm thực HS ghi Nghe GV:Phựng Th Kim Chi Âm nhạc trờng độ, cờng độ âm sắc) b/ Các ký hiệu âm nhạc: Do đó, em phải biết cách...
- 64
- 571
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo môn âm nhạc chọn lọc thcs (4)
... GV đàn hợp âm GV minh hoạ Gv ghi dung GV trình - loại hợp âm thờng dùng: hợp âm hâ + Hợp âm ba có âm: âm 1, âm âm + Hợp âm bảy có âm: âm 1, âm 3, âm HS theo dõi Nghe đàn hợp âm ba đàn âm: 1-3-5 ... HS theo dõi quãng âm nhạc Quãng khoảng cách cao độ hai âm thanh, âm thấp gọi âm gốc, âm cao gọi âm b.Bài mới: - Tên quãng đợc theo số bậc số 1HS nghe GV minh hoạ lợng cung hai âm Ví dụ: GV viết ... quảng 2,3,4,5,6 ? + Cho âm gốc nốt Mi, tìm âm để có quảng 3, quảng 5, quảng +Cho âm nốt Si, tim âm gốc để tạo thành quảng 4, quảng 6, quảng + Nói tên quảng 2,3,4,5,6,7,8 có âm gốc nốt Mi +Sự khác...
- 40
- 679
- 0
Cá heo với âm nhạc
... CHƠI ÂM NHẠC ĐÀNvà KÌM Em nghe gồmcủa đàn nguyệt? cụ? Nghe âm thanh1đốnnhiêu dây? Tên gọi khác baođốn nhạc cụ? Đàn bầu nhạc dây tên tên nhạc 4 ÂM NHẠC : TIẾT 16 Kể chuyện âm nhạc: CÁ HEO VỚI ÂM ... ÂM NHẠC Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi Em nói hiểu biết lồi cá heo? Kể chuyện : Cá heo với âm nhạc Theo Spút-nhích Liên xơ(cũ) Điều khiến đàn cá Heo bơi theo tàu biển? Tìm hiểu thêm lồi ... mình” thua cuộc,Gv gọi em khác thay tiếp tục chơi * Gv “gọi tên” nhanh em “xưng tên” phải nhanh chóng nói tên Trò chơi : KHNG NHẠC BÀN TAY Mi Rê Đơ Si La Son Pha KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ VUI ,KHỎE,...
- 20
- 608
- 0
Tmb.Âm nhạc 6 - theo chuẩn mới nhất của Bộ GD - mẫu soạn của nhạc sĩ Hoàng Long
... Các kí hiệu âm nhạc: - Để học âm nhạc theo cách bản, người học phải biết ghi chép nhạc bằng văn bản ( giớng viết chính tả) Chúng ta phải biết dùng khng nhạc, khóa son ... lượng để minh họa - Âm sắc GV hỏi + Âm sắc là gì? Là sắc thái, màu sắc khác của âm - GV đàn giai điệu câu hát mở đầu bài GV thút trình Nguyễn Thị Thanh Tâm HS ghi bài HS ... thiệu NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH- CÁC KÍ HIỆU AN a Bớn tḥc tính của âm thanh: GV hỏi - Cao đợ: ? Cao đợ là gì? GV minh họa Là đợ trầm bởng, cao thấp của âm Đàn đoạn + Hãy minh...
- 85
- 390
- 0
Tmb.Âm nhạc 7 - theo chuẩn mới nhất của Bộ GD - mẫu soạn của nhạc sĩ Hoàng Long
... nước Đức) gia đình có truyền thống âm nhạc Gv thực - Được mệnh danh “vò tướng nhạc só” đặc điểm âm nhạc tính cách ông, âm HS thực Người soạn: Thanh Tâm 37 Giáo án âm nhạc k7 Trường THCS DTNT Mỹ ... hỏi âm, vang lên lúc HS trả lời - Trong qng, nốt nhạc thấp gọi âm Gv giải thích gốc, nốt nhạc cao gọi âm Quãng giai điệu khác quãng hòa âm chỗ Ghi khái niệm ? GVđàn quãng - Qng giai điệu hai âm ... nói cảm + Dịch giọng (-4) đàn nhận hát Gv đàn + GV đàn chuỗi âm ngắn, HS nghe đọc HS luyện ngun âm la Người soạn: Thanh Tâm 22 Giáo án âm nhạc k7 Trường THCS DTNT Mỹ Xun Ngày soạn: ……./…… /.2013...
- 83
- 539
- 0
tiết 28 âm nhạc 6
... TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Các em nghe cô đàn đoán câu nhạc hát lại câu nhạc Về nhà - Đọc thục TĐN số học thuộc lời ca - Trả lời câu hỏi số sách giáo khoa - Chuẩn bò tiết 28 – Chú ý phần “ Âm nhạc thường ... lấy đà ) Bài TĐN chia làm câu lặp lại ,cùng chung âm hình tiết tấu I I LUYỆN TIẾT TẤU LUYỆN GAM O O O O ( Trích) I I I I III/ Các kí hiệu âm nhạc thường gặp nhạc BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN...
- 18
- 219
- 0
Âm nhạc trong lễ Trai đàn chần tế của người Việt - So sánh trường hợp ở Huế và Thành Phố Hồ Chí Minh
... sống văn hóa tâm linh cộng đồng người Việt nước Thứ nhì, so với âm nhạc lễ khác Phật giáo Đại thừa, âm nhạc lễ TĐCT tập trung nhiều yếu tố âm nhạc Phật giáo âm nhạc lễ TĐCT xem tượng âm nhạc tiêu ... cạnh âm nhạc học luận án này, sử dụng thuật ngữ khái niệm: bản, điệu, dị bản, nhạc khí cổ truyền, nhạc khí dân tộc, âm nhạc cung đình, âm nhạc bác học, âm nhạc dân gian, âm nhạc cổ truyền, âm nhạc ... sống văn hóa tâm linh cộng đồng người Việt nước Thứ nhì, so với âm nhạc lễ khác Phật giáo Đại thừa, âm nhạc lễ TĐCT tập trung nhiều yếu tố âm nhạc Phật giáo âm nhạc lễ TĐCT xem tượng âm nhạc tiêu...
- 54
- 384
- 0
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 5,6 tuổi tích cực tham gia vào hoạt động giáo dục âm nhạc
... giáo dục âm nhạc và tích cực tham gia vào các hoạt động giáo dục âm nhạc * Biện pháp 2: Lồng ghép giáo dục âm nhạc qua các môn học khác - Ngoài giờ âm nhạc thì âm nhạc ... hoạt động giáo dục âm nhạc vận động theo nhạc, biết phối hợp âm nhạc nhịp điệu Trẻ vừa hát vừa vận động theo nhạc giúp trẻ biết cảm nhận về âm nhạc, trông trẻ thật ... giáo dục âm nhạc Hướng dẫn thực hiện chương trình Vụ giáo dục mầm non – nhà giáo dục âm nhạc mẫu giáo Giáo dục âm nhạc – Phạm Thị Hòa Sách tuyển tập âm nhạc - tuổi...
- 28
- 562
- 0
Tổ chức kế toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng tại Nhà Xuất Bản Âm Nhạc Dihavina
... nghiên cứu âm nhạc, lịch sử âm nhạc, sách phổ thông âm nhạc, giáo trình âm nhạc văn hóa phẩm âm nhạc + Sản xuất(bản gốc in nhân Audio,Video,CD, VCD phim nhựa) Các chơng trình nghệ thuật, âm nhạ, ... nghiệp Đĩa Băng âm thuộc Công ty sản xuất cung ứng Vật phẩm Văn Hóa Thông tin (DIHAVINA) + Ngày 10-10-1986 theo định số : 256 VH-QĐ Bộ Văn Hóa hợp Xí nghiệp Đĩa Băng âm Ban biên tập âm nhạc Nhà xuất ... phẩm âm nhạc Nhà Xuất Bản Âm Nhạc Nhiệm vụ Nhà Xuất Bản : + Biên tập xuất : Các sản phẩm in giấy, nhạc nốt tờ roi, tập ca khúc, nhạc không lời, dân ca dân tộc Việt Nam nớc + Các loại sách âm nhạc:...
- 62
- 258
- 0
Tổ chức kế toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng tại Nhà Xuất Bản Âm Nhạc Dihavina
... khỏch Chi phớ in bao bỡ sn OC00124 phm Thng quyt toỏn tm ng chi phớ t OC00125 chc hi tho 23 28/ 03 24 28/ 03 25 31/03 26 31/03 1111 1.250.160 1121 4.518.000 1411 540.000 Chi phớ tin lng cho 334 ... HTC Trng CBQLVHTT (18b) 27 Hc vin Ti chớnh V Thu Trang K34 HTC Trng CBQLVHTT cng tt nghip 28 Hc vin Ti chớnh cng tt nghip Din gii trỡnh t k toỏn s 1.2: (1a) (1b) (1c) (2) (3a) (3b) (3c) ... va m Nhac (Tiờn thõn cua Nha Xuõt Ban m Nhac ) b) Tru s tai 61 Ly Thai Tụ Ha Nụi iờn thoai 825 6286 Số Fax 9360630 + Nm 1959 B Vn Húa quyt nh tỏch lm Nh Xut Bn - Nh Xut Bn m Nhc - Nh Xut Bn M...
- 60
- 220
- 0
Giúp trẻ phát triển trí tuệ thông qua giáo dục Âm nhạc.
... thụ và thể hiện Âm nhạc: Khi nghe nhạc, trẻ cảm nhận được tính chất, tình cảm của Âm nhạc, ảnh hưởng những trạng thái cảm xúc có tác phẩm Đồng thời Âm nhạc cũng dẫn ... phương tiện diễn tả bản của Âm nhạc: âm cao – thấp, to- nhỏ, âm sắc của các giọng hát, nhạc cụ, phân biệt tính biểu cảm của các hình tượng Âm nhạc khác nhau, tính êm dịu ... thú và nhu cầu hoạt động với Âm nhạc Khả nắm kinh nghiệm Hoạt động Âm nhạc chăm chú lắng nghe, biết so sánh và đánh giá những khái niệm Âm nhạc đơn giản và dễ hiểu nhất...
- 5
- 3,458
- 19
''Giải pháp thúc đẩy hoạt động xuất nhập khẩu đồ gỗ nội thất của công ty cổ phần Đại Châu
... 1.998.369 52,07 1.903.240 57,24 2. 628. 575 65,20 3.221.594 65,65 Châu Âu 1.027.240 38,24 1.098.123 33,02 926.203 22,97 1.143.270 23,30 Mỹ 125.393 4,16 175.655 5 ,28 283.981 7,04 307.004 6,26 Thị trờng ... 207.317 23.70 Cánh cửa 172.516 19.71 Cầu thang 131.729 15.06 Ván sàn 130. 328 14.90 Khung ca 125.507 14.35 Hàng khác 107.439 12 .28 Tổng số 874.836 100 Mặt hàng 2008 2009 2010 ST TT% ST TT% ST TT% 262.623 ... 15.520 22.030 26.450 4.160 36,62 6.510 41,95 4.420 20,06 5 .280 ,5 4.560 5.354 2.100,8 66,07 -720,5 -13,64 794 17,41 1.864,69 65.83 -873 ,28 -18,6 -148,46 -3,89 4.697,17 3.823,89 3.675,43 347,22 583,33...
- 53
- 546
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25