... học Quang Trung Kế hoạch dạy học LuyệntừcâuLuyệntậpthaytừngữđểliênkếtcâu Bài tập 1: Bài tập Bảng phụ đáp án Bảng phụ Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực tập Hồ Thị Băng Thanh Nguyễn Võ ... nhóm thời gian phút: Thaytừngữ lặp lại đoạn văn đại từtừ đồng nghĩa” - Nhắc nhở nhóm: Khi thay dùng đại từtừ khĩa khác nhau, có trường hợp nên giữ lại từngữ lặp lại Sau thay cần đọc lại đoạn ... Trung 29p Kế hoạch dạy học thay nhằm cho câu văn liên kết, mạch lạc - Gv ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyệntập Bài tập 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầutập 1, lớp đọc thầm ? Bài tập yêu cầu làm gì? -Mời...
... ngày 20 tháng năm 2008 LuyệntừcâuLuyệntậpthaytừngữđểliênkếtcâuLuyệntừcâuLuyệntậpthaytừngữđểliênkếtcâu Bài 1: Trong đoạn văn, người viết dùng từngữđể nhân vật Phù Đổng Thiên ... phép thaytừngừđểliênkếtcâu Thứ năm ngày 20 tháng năm 2008 LuyệntừcâuLuyệntậpthaytừngữđểliênkếtcâu Ghi nhớ Khi câu đoạn văn nói người, vật, việc ta dùng đại từtừ đồng nghĩa thay ... thông tin để người đọc biết rõ đối tượng * Liênkếtcâu cách dùng từngữthay có tác dụng tránh việc lặp từ, giúp cho diễn đạt sinh động Luyện từcâuLuyệntậpthaytừngữđểliênkếtcâu Bài...
... Đặt câu với từ thuộc chủ điểm truyền thống? Trình bày miệng tập SGK? Trình bày miệng tập SGK? Thứ năm ngày 11 tháng năm 2010 LuyệntừcâuLuyệntậpthaytừngữđểliênkếtcâuLuyệntừcâuLuyện ... thông tin để người đọc biết rõ đối tượng * Liênkếtcâu cách dùng từngữthay có tác dụng tránh việc lặp từ, giúp cho diễn đạt sinh động Luyện từcâuLuyệntậpthaytừngữđểliênkếtcâu Bài ... thay thÕ tõ ngõ ®Ĩ liênkếtcâu Thứ năm ngày 11 tháng năm 2010 LuyệntừcâuLuyệntậpthaytừngữđểliênkếtcâu Ghi nhớ Khi câu đoạn văn nói người, vật, việc ta dùng đại từtừ đồng nghĩa thay...
... LuyệntừcâuLuyệntậpthaytừngữđểliênkếtcâu Kiểm tra cũ: thaytừngữđểliênkếtcâu có tác dụng ? CHàNG GIóNG ĐáNH GIặC ÂN Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2010 LuyệntừcâuLuyệntậpthaytừ ... phép thaytừngữđểliênkếtcâu Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2010 LuyệntừcâuLuyệntậpthaytừngữđểliênkếtcâu Bài 3: Viết đoạn văn ngắn kể gương hiếu học, có sử dụng phép thaytừngữđểliên ... 2008 LuyệntừcâuLuyệntậpthaytừngữđểliênkếtcâu Khi câu đoạn văn nói ngư ời, vật, việc ta dùng đại từtừ đồng nghĩa thay cho từngữ dùng câu đứng trước để tạo mối liên hệ câu tránh lặp từ...
... b) Bạn c) Chúng Các từthay cách liênkếtcâu cách thaytừngữ từ: a )Từ đơn b) Từ trái nghĩa c) Từ đồng nghĩa đại từ Trong câu Trà Mi học giỏi mà em ngoan Từthay cho từ Trà Mi” lµ: a) mµ b) ... ngào Caõu 2ứ:Việc thaytừngữcâu có tác dụng là: a) Đểcâu đỡ bị dài b) Tạo mối liên hệ câu tránh lặp từ nhiều lần c) Câuliênkết với Thứ năm ngày tháng năm 2010 Luyệntừcâu Bài 1: Trong đoạn ... mµ b) rÊt c) em Ta dïng cách thaytừngữđểliênkếtcâu nào? Khi câu đoạn văn nói mét ngêi, mét vËt, mét viƯc … th× ta cã thể dùng cách thaytừngữđểliênkếtcâu Hai Long phóng xe phía Phú...
... năm 2010 LuyệntừcâuLuyệntậpthaytừngữđểliênkếtcâu Bài tập 1: Trong đoạn văn sau, người viết dùng từngữđể nhân vật Phù Đổng Thiên Vương (Thánh Gióng)? Việc dùng nhiều từngữthay cho ... nhiều từngữthay cho để tránh việc lặp từ, giúp cho việc diễn đạt sinh động hơn, rõ ý mà đảm bảo liênkếtĐểthaytừngữ cho ta dùng đại từtừ đồng nghĩa Bài tập * Đoạn văn viết ai? Từ lặp ... Bài tập Thảo luận nhóm đơi Gạch chân từngữ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương (Thánh Gióng) đoạn văn? Dùng nhiều từngữthay cho có tác dụng gì? Từthay có nghĩa với nhau? Bài tập 1: Các từngữ in...
... HS làm BT1: Luyện - Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc to, lớp đọc thầm BT + đọc đoạn văn - Lắng nghe - GV giao việc - Dùng bút chì 30’ – 31’ - Cho HS làm (GV đánh thứ tựtập đánh thứ tự số câu - Làm ... tập đánh thứ tự số câu - Làm trên đoạn văn bảng bảng phụ) - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại kết HĐ 2: Hướng dẫn HS - HS đọc to, làm BT2: lớp đọc thầm (Cách tiến hành tương tự - Lắng nghe BT1)...
... bài: LUYỆNTẬPTHAYTHẾTỪNGỮĐỂLIÊNKẾTCÂU + Ghi tựa - Nêu lại tựa Bài tập: Bài 1: Gọi HS đọc tập - HS đọc, lớp lắng nghe - GV giao việc: HS đọc đoạn văn, rõ người viết dùng từngữđể nhân ... Đổng - HS lắng nghe + Tác dụng việc dùng từthay thế: tránh lặp lại từ, giúp cho việc diễn đạt sinh động hơn, rõ ý ma bảo đảm liênkết Bài 2:Gọi HS đọc yc tập - GV nhắc lại yc - HS đọc, lớp lắng ... rõ tác dụng việc dùng nhiều từngữđểthay -Cho HS làm -Cho HS trình bày, nhận xét -GV nhận xét, chốt lại - HS làm vào BT, HS lên làm bảng phụ -Lớp nhận xét + Các từngữ Phù Đổng Thiên Vương là:...
... *Bài tập 2: - Mời HS nêu yêu cầu - GV nhắc HS ý yêu cầu BT: + Thaytừ lặp lại…: + Xác định từngữ lặp lại hai đoạn văn Câu 2: Người thiếu nữ họ Triệu xinh xắn… + Thaytừngữ đại từtừngữ nghĩa Câu ... nhóm 4, ghi kết vào bảng nhóm - Mời đại diện số nhóm trình bày Câu 4: Có lần, nàng bắn hạ báo… Câu 6: người gái vùng núi Quan Yên anh Triệu Quốc Đạt… - Cả lớp GV nhận xét chốt lời giải Câu 7: Tấm ... nhận xét chốt lời giải Câu 7: Tấm gương anh dũng Bà sáng mãi… Củng cố Chuẩn bị: Tổng kết - dặn dò: “Mở rộng vốn từ: “Truyền thống” Nhận xét tiết học ...
... cầu nội dung tập Yêu cầu HS làm Cho điểm HS đạt yêu cầu HĐ2 :Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS nhớ hồn thành đoạn văn Chuẩn bị cho sau Lớp nhóm Cả lớp làm vào HS báo cáo kết làm việc...
... vào tập -Theo dõi, giúp đỡ HS đọc -Nối tiếp đọc đoạn văn, nói rõ từngữthay em sử dụng đểliênkếtcâu -Lớp nhận xét -GV nhận xét, chấm điểm đoạn viết tốt C Củng cố, dặn dò :Về hồn chỉnh 3’ tập, ... nêu tác dụng việc dùng từngữthay Tráng sĩ ấy, người trai làng Phù Đổng ( -Lớp nhận xét Tác dụng: Tránh việc lặp từ, giúp cho diễn đạt sinh động, rõ ý mà đảm bảo liênkết ) Bài : -GV Hướng ... giâý khổ to có đoạn câu văn văn cho HS + HS phát biểu ý kiến, nêu số câu -GV dán tờ phiếu lên bảng lớp, nhận đoạn văn, từngữ lặp lại xét, chốt ý -1 HS lên bảng đánh số câu văn, -Mời HS lên...
... hơn, rõ ý mà đảm bảo liênkết - Nhận xét câu trả lời HS - Lắng nghe - Kết luận: Liênkếtcâu cách dùng đại từthay có tác dụng tránh lặp rút gọn văn đoạn văn tác giả dùng nhiều từ đối tượng có tác ... lớp làm + Đọc kĩ đoạn văn, gạch chân vào tậptừ bị lặp lại +Tìm từthay +Viết lại đoạn văn sử dụng từthay - Gọi HS nhận xét bạn làm bảng - Nhận xét, kết luận lời giải - Nhận xét làm bạn đúng(sai), ... văn - Gọi HS đọc yêu cầutập - HS đọc thành tiếng trước lớp - Yêu cầu HS tự làm - HS làm vào bảng nhóm HS lớp vào tập - Gọi HS làm vào bảng nhóm, treo bảng - HS báo cáo kết làm việc nhóm lên bảng...
... HS lên bảng làm -2 HS lên bảng gạch từngữ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương , nêu tác dụng việc dùng từngữthay -Lớp nhận xét -GV nhận xét , chốt ý : Các từ : Phù Đổng Thiên Vương , trang nam ... việc lặp từ , giúp cho diễn đạt sinh động , rõ ý mà đảm bảo liênkết • Bài : Cho HS đọc yêu cầutập -1 HS đọc nội dung BT2 -GV Hướng dẫn HS làm BT -Cả lớp đọc thầm đánh số thứ tựcâu văn + ... trình bày phương án thay -GV nhận xét , chốt ý :Triệu Thị đoạn văn ,từ ngữ lặp lại -1 HS lên bảng đánh số câu văn , gạch từngữ lặp lại -2 HS lên bảng trình bày phương án lặp lại Lớp trình bày...
... dùng từthay thế: tránh lặp lại từ, giúp cho việc diễn đạt sinh động hơn, rõ ý ma bảo đảm liênkết Bài 2:Gọi HS đọc yc tập -GV nhắc lại yc -Cho HS làm bài, HS làm phiếu lớn -Cho HS trình bày kết ... rõ tác dụng việc dùng nhiều từngữđểthay -Cho HS làm -HS làm vào BT, HS -Cho HS trình bày, nhận xét lên làm bảng phụ -GV nhận xét, chốt lại -Lớp nhận xét + Các từngữ Phù Đổng Thiên Vương là: ... chốt lại - HS làm Bài 2:Gọi HS đọc yc tập -Một số HS phát biểu ý kiến -GV nhắc lại yc -HS nhận xét -Cho HS làm -1HS đọc, lớp lắng nghe -Cho HS trình bày kết -GV nhận xét chốt lại -HS làm vào...
... mà đảm bảo liênkếtcâu văn đoạn văn * Bài 2: 10 10 - GV treo bảng phụ có nội dung tập HĐ cá nhân - Gọi HS đọc nội dung tập - Nhắc HS ý yêu cầu tập: xác - Lớp thực theo yêu cầu định từ lập lại ... Lớp thực theo yêu cầu định từ lập lại đoạn văn; thaytập TN đại từ hay từ đồng nghĩa - Thực yêu cầu 1:SGK - Thực yêu cầu 2: SGK + Lần lượt TN thay là: - Người thiếu nữ họ Triệu , Nàng,Nàng,Triệu ... Bà Củng cố - dặn dò: - Làm tập vào - Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ: “Truyền thống” - Nhận xét tiết học - Cá nhân báo cáo TN cần thay đoạn văn - HS viết vào theo yêu cầutập - Theo dõi ...
... xét Nhận xét + chốt lại kết đúng: Tác dụng việc dùng từthay ? + Tác dụng việc dùng từthay thế: Tránh việc lặp từ, giúp cho diễn đạt sinh động hơn, rõ ý mà đảm bảo liênkết BT2: - HS đọc to, lớp ... GV nhắc HS ý yêu cầu: Xác định từngũ lặp lại Thaytừ đại từ - Lắng nghe từngữ nghĩa Hs làm vào Vbt - chữa Gọi 2HS lên trình bày bảng số HS đọc phương án thaytừngữ Nhận xét, chốt ý BT3 HS ... việt lớp Viết đoạn văn vào HS đọc đoạn văn mình, nói rõ -Cho HS làm + trình bày từngữthay mà sử dụng đểliênkếtcâu Lớp nhận xét - Nhận xét + khen HS viết hay 3.Củng cố, dặn dò : 2’ Nhận xét...
... lại kết cặp báo cáo kết quả: - Có thểthaytừngữ sau: - Câu : thay Triệu Thị Trinh Người thiếu nữ họ Triệu - Câu : từ nàng thay cho Triệu Thị Trinh - Câu : từ nàng thay cho Triệu Thị Trinh - Câu ... bày kết Bài tập Viết đoạn văn ngắn - Giáo viên nhận xét + khen học kể gương hiếu học, sinh viết đoạn văn hay có sử dụng phép thaytừngữđểliênkếtcâu - Học sinh lm bi c nhn 5’ Củng cố -Thay từ ... động hơn, rõ ý mà đảm bảo liênkết - Lớp nhận xét Bài tập Hãy thaytừngữ lặp lại hai đoạn văn sau đại từtừngữ đồng -Cho HS làm việc theo cặp, đại diện cặp nghĩa báo cáo kết - HS làm việc theo...
... trường Luyệntừcâu : Luyệntậpthaytừngữđểliênkếtcâu Hai câu sau liênkết với cách ? Tết đến ,hoa đào nở thắm Nó mùa xuân a Lặp từngữ b Thaytừngữ b Luyện từcâu : Luyệntậpthaytừngữ ... Luyệntừcâu : Luyệntậpthaytừngữđểliênkếtcâu Tác dụng việc dùng từngữthay : Tránh việc lặp từ ,giúp cho diễn đạt sinh động ,rõ ý mà đảm bảo liênkếtLuyệntừcâu : Luyệntậpthaytừ ... Theo từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam Luyệntừcâu : Luyệntậpthaytừngữđểliênkếtcâu 3.Viết đoạn văn ngắn kể gương hiếu học ,trong có sử dụng phép thaytừngữđể lên kếtcâuLuyệntừ câu...