... xâydựngthựchànhthínghiệm hóa học trung học phổ thông Nghiên cứu thực trạng dạyhọcthựchànhthínghiệm trường trung học phổ thơng Tiến hành thiết kế thínghiệm ảo quay video clip thựchành ... cụ sẵn có phòng thí nghiệm, thínghiệm ảo thiết kế sinh động giúp học sinh khái quát cách tiến hànhthựchànhthínghiệm Vì thế, thínghiệm giảng dạy tốt thựchànhthínghiệm Hóa học chương trình ... sinh Đề tài “Thiết kế thínghiệm ảo xâydựngthựchànhthínghiệm Hóa học chương trình THPT – ban bản” xâydựng quay 10 thựchànhthínghiệm gồm 27 video clip thínghiệm Hóa học thuộc khối lớp chương...
... Chính phần tử khuếch đại phải dùngcác phần tử cao tần Đồng thời tầng khuếch đại cơng suất phần tử mạch phần tử cao tần có cơng suất lớn Các mạch chức thực cần phải thực khuếch đại trung thực (tín ... điều tần với tần số dao động nội thành tần số trung tần có tần số nhỏ mà khơng làm thay đổi quy luật điều chế tín hiệu Tín hiệu sau trộn thành phần tổng thành phần hiệu hai tín hiệu Việc hạ tầng ... đại micro, khối điều tần Mạch thínghiệm mạch tích hợp thựchành việc tạo tín hiệu điều tần mà khơng có q trình phát tín hiệu khơng gian nên khơng có khối khuếch đại cơng suất Trong trường hợp phát...
... gia cơng 3.2 CÁC BƯ C Đ L P TRÌNH GIA CƠNG 3.3.4 Bài t p 4: L p trình gia cơng biên d ng - Phân tích b n v k thu t - Xây d ng qui trình gia cơng chi ti t: - L a ch n mã l nh, chu trình… u n thích ... thích h p v i nguyên cơng qui trình cơng ngh - So n th o chương trình - Ki m tra ch y chương trình 25 60 3.3 CÁCBÀI T P L P TRÌNH Hình 3.14 Chi ti t gia cơng 3.3.1 Bài t p 1: V n hành máy ti n Concept ... -3- -4- “XÂY D NG CÁCBÀI TH C HÀNH V ĐÀO T O TRÊN CHƯƠNG 1: T NG QUAN MÁY TI N CONCEPT TURN 250 ” M c tiêu c a ñ tài 1.1.1 Đi u n s máy công c CNC - Xây d ng n i dung th c hành ph c v cho...
... vấn đề em xâydựng lên vài tập thực hành, thínghiệm ứng dụng mơ hình giúp cho người học hiểu rõ chi tiết vấn đề mô hình 39 3.3 Ý nghĩa thựchành ứng dụng mơ hình Các tập thựchànhthínghiệm mơ ... 3.4 Cácthựchànhthínghiệm mơ hình 3.4.1 Bài 1: Kiểm tra đánh giá tình trạng làm việc chi tiết máy phát 1, Mục đích thựchành - Giúp người học quan sát vị trí chân rơto stator mơ hình - Biết cách ... CHƯƠNG III : XÂYDỰNGCÁCBÀITHỰCHÀNH TRÊN MÔ HÌNH HỆ THỐNG CUNG CẤP NGUỒN TRÊN Ơ TƠ 35 3.1 Giới thiệu mơ hình .35 3.2 Ý nghĩa thực tiễn mơ hình 39 3.3 Ý nghĩa thựchành ứng...
... bóng đèn XÂY DỰNG MƠ HÌNH Xa bàn kiểu chữ L Xa bàn kiểu hình hộp đứng Xa bàn kiểu lăng trụ tứ diện XÂYDỰNG MƠ HÌNH Mơ hình hồn thiện XÂYDỰNG MƠ HÌNH Các cụm chi tiết XÂYDỰNG MƠ HÌNH Các cụm ... , súng có Các bước tiến hành: 1.Puly máy phát 2.Puly máy lai 3.Dây cudoa Vị trí tiến hànhthínghiệmBài 5: Thínghiệm kiểm tra phụ thuộc điện áp vào tỉ số truyền mơ hình Kết thí nghiệm: Kết ... Mục đích thực hành: Giúp người học biết hoạt động khơng bình thường máy phát ngắt PAN có mơ hình Dụng cụ cần cho thựchành : Chuẩn bị giắc nối Các bước tiến hành: Các PAN ngắt Bài 4: Kiểm...
... giao diện thựchành Hình 3.8: Sản phẩm hồn chỉnh thựchành Hình 3.9: Giao diện thựchành 4.1 Hình 3.10: Giao diện thựchành 4.2 Hình 3.11: Giao diện thựchành Hình 3.12: Giao diện thựchành Hình ... năm học trung học phổ thơng, em hiểu nỗi khó khăn thầy, côthựchành Lượng học sinh đông, thiết bị thựchành thời gian không gian thựchành hạn chế Lượng kiến thứcthựchành lớn khả tiếp thu học ... kiến thứcthực tế, công nghệ sử dụng doanh nghiệp để biết nhu cầu thực tế xã hội xu tương lai công nghệ Nghiên cứu, thiết kế xâydựng website trực tuyến hỗtrợ việc dạyhọcthựchành / thí nghiệm...
... SGK hóa học1 0 ban -Nghiên cứu tài liệu hỗtrợ kiến thức chương 1,2,3,4 Hóa Học lớp 10 ban - Hệ thống tư liệu hỗtrợdạyhọc chương 1,2,3,4 Hóa Học lớp 10 ban - Xâydựng tư liệu hỗtrợdạyhọc chương ... thống xâydựng tư liệu hỗtrợdạyhọc chương 1,2,3,4 SGK Hóa Học lớp 10 ban bản’ Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu Hệ thống tư liệu hỗtrợdạyhọc chương 1,2,3,4 SGK Hóa Học ... hóa học vô ( tiết) 1.2.Tổng quan phầnmềm áp dụng Bên cạnh phầnmềm trình diễn tiếng tiện dụng PowerPoint, đè tài chúng em sử dụngphầnmềm Flash pro 8.0, phầnmềm Violet, phầnmềm Math type - Phần...
... (CH2) S3 OFF ngắt kết nối để hồn thành thínghiệm 45 46 CHƯƠNG III: XÂYDỰNGCÁCBÀITHỰCHÀNH – THÍNGHIỆM ĐIỀU CHẾ VÀ GIẢI ĐIỀU CHẾ AM TRÊN KIT ITF-01A Thựchành điều chế AM module ITF-011A ... m
... Luận văn thân thực hướng dẫn TS.Bùi Quý Lực - Viện Cơ khí, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Ngoài phần tài liệu tham khảo liệt kê, số liệu kết thựcnghiệm máy trung thực chưa cơng bố cơng trình khác ... nghiên cứu - Phân tích đánh giá phương pháp hình thành đường dẫn dụng cụ CAD/CAM/CNC - Nghiên cứu phầnmềm CAD/CAM xâydựng tập thínghiệm lập trình gia cơng sản phẩm máy phay CNC - - Nội dung nghiên ... phương pháp hình thành đường dẫn dụng cụ CAD/CAM/CNC - Nghiên cứu tổng quan phầnmềm Delcam - Giới thiệu lập trình gia cơng máy phay CNC (máy phay Emco Mill 305) - Xâydựng tập thínghiệm máy phay...
... Chương XÂYDỰNG HỆ THỐNG CÁCBÀITHỰCHÀNH VÀ THÍNGHIỆM GIA CƠNG CẮT GỌT TRÊN MÁY PHAY CNC DMU 50 94 4.1 Cơ sở khoa học việc xâydựng hệ thống thựchànhthínghiệm 94 4.2 Xác định chuẩn kỹ thực ... với thực tế 14 sản xuất doanh nghiệp, việc xâydựng hệ thống thực hành, thínghiệm gia cơng máy cắt gọt CNC sát với thực tế, sát với điều kiện sản xuất công nghiệp phù hợp với điều kiện giảng dạy ... CNC, kỹ thuật lập trình gia cơng CNC ) Biết cách vận hành sử dụng thành thạo máy phay CNC công nghiệp Biết cách sử dụng số phầnmềm CAM, phầnmềm ShopMill lập trình gia cơng Việc nghiên cứu kỹ thuật...
... dụngphần mền hỗtrợ để xâydựngthínghiệm ảo thay thínghiệm thật tiết dạy để chất lượng dạyhọc ngày nâng cao Như với chủ trương đổi phương pháp giảng dạy việc sử dụngphầnmềmhỗtrợdạyhọc ... Crocodile Physics 605) Phầnmềmcó nhiều mơ hình thínghiệm mẫu, thínghiệm hướng dẫn sử dụngphầnmềmcó cơng cụ trợ giúp thiết kế thí nghiệm, giảng đầy đủ dễ sử dụngCácphầnCơ - Quang - Điện ... vận dụng vào q trình dạyhọc cách hiệu 1.4 Vai trò việc sử dụngphầnmềmhỗtrợdạyhọc Vật lí Vật lí trường phổ thơng mơn khoa họcthực nghiệm, kiến thứchọc sinh hình thành từ việc quan sát...
... 35 Bài tập thựchành 36 i Giới thiệu phànmềm Geometer’s Sketchpad 1.1 Giới thiệu chung Phầnmềm Geometer’s ketchpad nhà toán học Mỹ thiết kế vào năm 90 Hiện phầnmềm coi phầnmềm ... hình học nói chung hình học phổ thơng nói riêng vẽ hình thường xun cần thiết Chính việc sử dụngphầnmềmdạyhọchỗtrợ tốt hay sinh động Nó công cụ đắc lực cho giáo viên việc tạo dựng hình vẽ cách ... điểm D Như ta thực thao tác dịch chuyển điểm C phía điểm D theo hướng đích cố định Bài tập thựchànhBÀI TẬP DỰNG HÌNH TRÊN SKETCHPAD (Các tốn quỹ tích sách Bài tập Hình học lớp 10) Bài Cho đường...
... tự nghiên cứu Ngoài phầnmềm còn ứng dụng để đánh giá kết học tập người học Một số phầnmềm phổ biến sử dụng dạy học vật lí sau: - Phầnmềm Crocodile Yenka: Phầnmềm Crocodile Yenka ... sự phát triển công nghệ thông tin, phầnmềm hỗ trợ dạy học Vật lý xây dựng ngày đa dạng, phong phú đạt hiệu cao dạy họcCácphầnmềm giúp người học trực quan, dễ dàng tiếp thu kiến ... biệt Các đề tài “ Xây dựng phầnmềm thí nghiệm ảo hỗ trợ rèn luyện kỹ thí nghiệm dạy học vật lí phần Quang hình học – Vật lí 11 Trung học phổ thông”, Phạm Văn Bình( 2014 ) Đại học...
... thú cho học sinh toán sinh động, hấp dẫn thực biến học, lớp học ln khơng gian tốn học cho học sinh Khả tiếp tục phát huy, mở rộng sáng kiến thực “Sử dụngphầnmềm Cabri3D hỗtrợdạyhọc nói ... - “Sử dụngphầnmềm Cabri3D hỗtrợdạyhọc yếu tố góp phầnđẩy lùi hình thứcdạyhọc tiếp thu kiến thức chiều thụ động, điều kiện định dạyhọc theo phương pháp tích cực - Tạo cho học sinh hứng ... học 11, 12 góp phầnthúcđẩy tiến em mơn hình học nói riêng mơn Tốn nói chung tơ nhận thấy việc triển khai “Sử dụngphầnmềm Cabri3D hỗtrợdạyhọc góp phần tích cực việc lĩnh hội tri thức học...
... kết AND Phần tử tín hiệu tác động Liên kết OR có nhánh phủ đònh S3 • C Cơ cấu chấp hành: I Yêu cầu: Cơ cấu chấp hànhcó nhiệm vụ biến đổi lượng khí nén thành lượng họcCơ cấu chấp hànhthực chuyển ... nghiệp: Xâydựngthực tập Khí nén kết hợp điều khiển PLC CHƯƠNG IV CÁCBÀITHỰC TẬP ĐIỆN KHÍ NÉN ĐIỀU KHIỂN BẰNG PLC Giáo viên hướng dẫn: TRẦN MINH CHÁNH 39 Đồ án tốt nghiệp: Xâydựngthực tập ... trường Đại họccó thêm môn học Cơ- Điện tử Đây kết hợp hai ngành Cơ khí Điện –Điện tử Nhằm giúp sinh viên có kiến thức sơ đẳng điều khiển tự động thiết bò khí nén, em thực đề tài “ Xâydựngthực tập...
... kết AND Phần tử tín hiệu tác động Liên kết OR có nhánh phủ đònh S3 • C Cơ cấu chấp hành: I Yêu cầu: Cơ cấu chấp hànhcó nhiệm vụ biến đổi lượng khí nén thành lượng họcCơ cấu chấp hànhthực chuyển ... nghiệp: Xâydựngthực tập Khí nén kết hợp điều khiển PLC CHƯƠNG IV CÁCBÀITHỰC TẬP ĐIỆN KHÍ NÉN ĐIỀU KHIỂN BẰNG PLC Giáo viên hướng dẫn: TRẦN MINH CHÁNH 39 Đồ án tốt nghiệp: Xâydựngthực tập ... trường Đại họccó thêm môn học Cơ- Điện tử Đây kết hợp hai ngành Cơ khí Điện –Điện tử Nhằm giúp sinh viên có kiến thức sơ đẳng điều khiển tự động thiết bò khí nén, em thực đề tài “ Xâydựngthực tập...
... nước ta quốc tế Năm 1998 phầnmềmxâydựng thành phầnmềm phục vụ cho việc giảng dạy Địa lý trường phổ thông Phầnmềmtrở thành phương tiện dạyhọc mới, có hàm lượng khoa học cao chắn giúp ích nhiều ... đồ câm làm cho học sinh làm tập thựchànhPhầnmềm Địa lý DB -MAP: Đâyphầnmềm viện công nghệ thông tin Trung tâm KHTN&CN quốc gia xâydựng từ năm 1992 Phầnmềm phát huy tính ưu việt vận dụng ... phục vụ cho nhiều ngành khoa họccó tính chun sâu Đâyphầnmềm khó với nhiều chức phức tạp, cần phải có kiến thức tin học sử dụngPhầnmềm Google-Earth Đâyphầnmềmxâydựng thời gian gần Nó đời...
... Trong thí nghiệm, đường ống dẫn khí nén trang bò cho phép tháo lắp dễ dàng nhanh chóng Nối hệ thống đến thiết bò cách đơn giản đẩy ống vào cổng vào (in-let) hay cổng (out-let) Tháo ống cách tay ... tỳ, tay kéo ống B CÁCPHẦN TỬ TRONG HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN: I Khái niệm: Một hệ thống điều khiển bao gồm mạch điều khiển vòng hở (Open – loop Control System) với phần tử sau: Phần tử đưa tín hiệu ... truyền dẫn khí nén từ máy nén khí đến bình trích chứa đến phần tử hệ thống điều khiển cấu chấp hành Mạng đường ống dẫn khí nén phân thành loại: Mạng đường ống lắp ráp cố đònh (mạng đường ống...
... khiển vào hay từ phía nòng van _ tác động trực tiềp điện từ hay gián tiếp dòng khí nén qua van phụ trợ Ví dụ: Van trượt đảo chiều 3/2 tác động nam châm điện a A b Y1 Y2 P R Khi cuộn Y1 có điện cửa ... lưu: Van tiết lưu có nhiệm vụ thay đổi lưu lượng dòng khí nén, có nghóa thay đổi vận tốc cấu chấp hành TÊN THIẾT BỊ Van tiết lưu có tiết diện không đổi: Khe hở van có tiết diện không thay đổi, lưu...