xem diem thi truong dh bach khoa ha noi 2012
Đề thi tin học đại cương trường ĐH Bách Khoa Hà Nội
... i;char temp;char s[20] = “Xin chao ban than”;for(i=0;i<8;i++){temp =s[i];s[i] = s[i+9];s[i+9] = temp;}printf(“%s”,s);}a. Xin chao ban thanb. chao ban than Xinc. ban than Xin chaod. ... dụng nhập vào xâu: thu do ha noi char s1[20], s2[21];scanf(“%s“, s1);gets(s2);a. s1= “thu do ha noi , s2= “”b. s1= “thu do ha , s2= noi c. s1= “thu”, s2= “ do ha noi d. Chương trình báo ... Xin chao ban thanb. chao ban than Xinc. ban than Xin chaod. than Xin chao banCâu 31. Trong các thi t bị sau, thi t bị nào là thi t bị ra?a. Con chuộtb. Bàn phímc. Máy quétd. Máy chiếuCâu...
- 7
- 19,445
- 539
Tài liệu Đề thi thử toán ĐH Bách Khoa Hà Nội năm 2009 pdf
... TOÁN TIN ỨNG DỤNG – ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút I - PHẦN ... 2n.C .3 .2+(2n+1)C.3 =2009 TOÁN TIN ỨNG DỤNG – ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI 2. Trong không gian cho hai đường thẳng : x+1 y-1 z- 2= =2 3 1 và ∆2: x- 2 y+ 2 z= =1 ... của hai đường thẳng này. Câu VII.b (1 điểm) Tìm các số thực x , y thỏa mãn đẳng thức : x (-1 + 4i ) + y ( 1 + 2i )3 = 2 + 9i TOÁN TIN ỨNG DỤNG – ĐẠI HỌC BÁCH KHOA...
- 4
- 517
- 1
DE THI DAI HOC BACH KHOA HA NOI 2009 (thay THANH nhan gia su tai ha noi dam bao ket qua sau 10 buoi day)
... điện thế hai đầu đoạn mạch có tần số là 50 Hz. Pha của hiệu điện thế hai đầu đoạn mạch so với hiệu điện thế giữa hai bản tụ là:A). Nhanh hơn 4B). Nhanh hơn 2 C). Nhanh hơn 3 D). Nhanh ... R,L,C mắc nối tiếp.Đặt vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện thế xoay chiều có tần số thay đổi đợc. Ban đầu tần số là f0 và hiệu điện thế hai đầu tụ nhanh pha hơn hiệu điện thế hai đầu mạch là /2. ... không đúng.A). Hiệu điện thế hai đầu điện trở chậm pha so với hiệu điện thế hai đầu mạch điện B). Công suất giảmC). Mạch có tính cảm kháng D)Hiệu điện thế hiệu dụng hai đầu tụ điện tăngCâu 28)....
- 5
- 919
- 0
Tài liệu Giáo trình cơ sở mạng thông tin - ĐH Bách Khoa Hà Nội pdf
... khoảng thời gian giữa hai lần đến. Sựphân bố của tiến trình này gọi là sự phân bố khoảng đến.Tương ứng với hai biến ngẫu nhiên Nt và Xi, hai tiến trình này có thểđược mô tả theo hai cách: Cách ... năng phân biệt hai sự kiện với nhau. Các thông tin vềsự đến riêng lẻ (như thời gian phục vụ, số khách hàng đến) không cầnbiết, do vậy thông tin chỉ có thể dùng để quyết định xem một sự đến ... trường hợp là thuật toán mặc định vì tính đơn giản vàkhông cần phải có sự thi t đặt cấu hình nhưng nó có một vài thi u sót. Thi u sót quan trọng nhất là FIFO không đưa ra sự quyết định nào vềtính...
- 144
- 2,138
- 36
Lập trình cấu trúc với C1EE3490: Kỹ thuật lập trình – HK1 2011/2012 Đào Trung Kiên – ĐH Bách khoa Hà Nội.Chương trình C đơn giản nhất/* hello.c */ #include int main() { printf( pdf
... trình, khai báo hai biến x (char) và y (unsigned char). Gán -1 vào x, sau đó thực hiện chuyển kiểu và gán giá trị của x vào y. In kết quả của y ra màn hình. Giải thích kết quả.5. Khai báo ... hình21EE3490: Kỹ thuật lập trình – HK1 2011 /2012 Đào Trung Kiên – ĐH Bách khoa Hà Nội Một số kiểu khác Kiểu boolean: Không có trong C Dùng int/char hoặc enum để thay thế: typedef int bool; typedef ... {char ten[20];int nam_sinh;int khoa; }; Sử dụng: struct SinhVien sv = {"Le Duc Tho", 1984, 56}; sv.nam_sinh = 1985; sv .khoa = 54;16EE3490: Kỹ thuật lập trình – HK1 2011 /2012 Đào...
- 21
- 1,045
- 3
Bài giảng vẽ ren DH Bách Khoa Hà Nội
... Vát mép BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘIĐỒ HOẠ KỸ THUẬT 2 Ph m Văn S nạ ơ B I 1: ren và Mối ghép renI. Đờng xoắn ốc. Sự hình...
- 57
- 8,024
- 17
Đồ án: Điều khiển Logic ĐH Bách khoa Hà Nội
... BỐ TRÍ THI T BỊ VÀ BẢNG ĐẦU DÂY I. Bảng bố trí thi t bị điều khiển. Trên cơ sơ lựa chọn các thi t bị , ta bố trí các thi t bị trên bảng điều khiển theo một số nguyên tắc sau: + Các thi t ... các ký hiệu như sau: + a _ thay thế bằng công tắc hành trình 1KH. + b _ thay thế bằng công tắc hành trình 2KH. + c _ thay thế bằng công tắc hành trình 3KH. + d _ thay thế bằng công tắc hành ... kích và chế độ làm việc hai pha, nên chọn loại có: I < I2pha < Ikđ=73,5A. Vậy có thể dùng loại RM1 – XA025 được chỉnh định với dòng từ 32 100 A. II. Chọn các thi t bị mạch điều khiển...
- 21
- 916
- 0
HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC Ô TÔ CAO HỌC ĐH BÁCH KHOA HÀ NỘI CHƯƠNG 1 HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC Ô TÔ
... cao hơn, động cơ đốt trong sẽ hoạt động;– Khi cần tăng tốc nhanh cả hai động cơ cùng hoạt động;– Trong khi ô tô giảm tốc độ hoặc khi phanh, động năng của xe sẽ được chuyển thành điện năng (nhờ ... ti trng ng;ã Trt Hiu sut khụng cao. CC CH HOT NGã Bn cht: Kt hp nhiu nguồn năng lượng khác nhauÔtô HYBRID = Động cơ điện + ng c t trongã Nguyờn tc hot ng chung: Khi khởi động động cơ điện ... HTTL Cơ khí có cpã Ly hp ma sỏt: Ni, ngt ng truyn ng c HTTL; m bo an ton cho HTTL.ã Hp số:– Thay đổi tỷ số truyền Pkphù hợp với đk chuyển động;– Đảo chiều chuyển động: số lùi;– Ngắt ng...
- 44
- 1,193
- 1
HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC Ô TÔ CAO HỌC ĐH BÁCH KHOA HÀ NỘI CHƯƠNG 2 ĐIỀU KHIỂN LỰC KÉO
... tổng:Hệ số trƣợt tổng: MÔ HÌNH LỐP BURCHKHARDTCác hệ số Cixác định bằng thực nghiệmLoại đường C1C2C3Đường asphalt khô 1,0 29 17, 16 0,5 23Đường asphalt ướt 0,8 57 33,822 0,3 47Đường nhựa ... Quan hệ độ trƣợt – hệ số bám Tính theo BURCHKHARDT0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 100.20.40.60.811.21.4Bê tông khôAsphanlt khôAsphanlt ướtNhựa ướtNhựa khôĐộ trượtHệ số bám ... chủ ðộng của xe có hai cầu nối cứng với nhau khi bán kính ðộng lực của bánh trýớc nhỏ hõn bán kính ðộng lực của bánh sau.Hình 9- Phân bố mô men giữa các cầu chủ động của xe hai cầu có kết nối...
- 30
- 682
- 4
HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC Ô TÔ CAO HỌC ĐH BÁCH KHOA HÀ NỘI CHƯƠNG 3 DAO ĐỘNG XOẮN VÀ CÁC CHẾ ĐỘ TẢI TRỌNG ĐẶC TRƯNG TRONG HTTL ÔTÔ
... giỏ kt qu.ã í ngha: Cho phộp tỡm hiu cỏc hiện tƣợng vật lý xảy ra trong hệ thống mà không cần tiến hành thực nghiệm;– Tiết kiệm thời gian, công sức và chi phí trong quá trình thi t kế, ch to.ã ... trình trƣợt ly hợp Khỏi nim mụ phng:ã Mc ớch:Nghiờn cu bn cht ca các hiện tƣợng vật lý trong thi n nhiên và kỹ thuật bằng cách mô hình hóa, mô phỏng với sự h tr ca mỏy tớnh.ã Phng phỏp: ... ch: Mc chớnh xỏc v tin cậy của kết quả tính toán phụ thuộc nhiều vào phƣơng pháp và các giả thi t trong quá trình mô phỏng;– Đối với các bài toán phức tạp, khối lượng tính toán lớn đòi hỏi...
- 50
- 3,318
- 7
HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC Ô TÔ CAO HỌC ĐH BÁCH KHOA HÀ NỘI - CHƯƠNG 4 TƯƠNG TÁC GIỮA HTTL VỚI CÁC HỆ THỐNG KHÁC TRÊN ÔTÔ
... 876,02KẾT QUẢ MÔ PHỎNG Hình 4.8- Đặc tính kéo của ô tải 16 tấn với hộp số 6 cấp. Đặc tính phanh được thể hiện cho hai trường hợp: có và không có van trên đường ống xả. Giá trị bình phƣơng trung bình ... hóa.J11Mдв(t)C1(1)K1M2(t)С7аM1(t)C2(2)C6(6)C8(8)K2J223аJ3JаJ5аJ4а54C3C4С5аK8K6змJзмJпмпм7J7аJ9а9 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35-3-2-101234Hình. 6: Sự biến thi n của gia tốc dao động thẳng đứng của hệ thống theo thời gian, có kể đến ảnh hưởng của dao ... tôngĐƣờng đá cuội Phối hợp hoạt động của động cơ và HTTLVùng làm việccủa động cơVùng biến thi ntỷ số truyềnVận tốc Vận tốcLực kéo từ tổ hợp động cơ/HTTLCK CVT LIấN KT HTTL VI CC H...
- 35
- 692
- 2
HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC Ô TÔ CAO HỌC ĐH BÁCH KHOA HÀ NỘI CHƯƠNG 5 ỒN RUNG TRONG HTTL ÔTÔ
... trường hay áp suất cân bằngρ= mật độ môi trường hay mật độ cân bằng.Đối với không khí, γ=1,4 )2sin()(00 tatx)sin()(00 tatx001T002TVí dụ 1: Hàm điều hoà.hay:trong ... 1000)sin()cos(2)(nnntnbtnaatxdttntxTaTn0000)cos()(2dttntxTbTn)sin()(20000100)cos(2)(nnntnXatx222nnnbaX nnnabarctgVí dụ 2: Hàm có chu kỳ T0: Triển khai thành chuỗi Fourrier:Biểu thức khai triển x(t) có thể viết dưới dạng:với: x(t)T0tTín hiệuXa0/200203040Phổ ... Cỏch ly ngun rung (đệm đàn hồi gối đỡ thủy lực);– Sử dụng hệ thống giảm chấn (thay đổi độ cứng của HT thay đổi tần số giao động, tránh cộng hưởng); 5.1- CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN
- 33
- 712
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose