... khí ( đại bác nòng thép súng trường, chiến hạm, ngư lôi ,khí cầu ) 2/ Những phát minh lớn khoahọc tự nhiên bước tiến khoahọc xã hội: a/ Khoahọc tự nhiên - Toán học: công trình đạt thànhtựu ... lập) với ba phận: triết học mác-xít, kinh tế học mác-xít chủ nghóa xã hội khoahọc C Mác (1818-1883) Ăngghen (1820-1895) => Là cách mạng tư tưởng loài người II/ VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT 1/ Văn học: ... xuất -> tạo nên cách mạng công nghiệp - Do nhu cầu ngày cao sản xuất, khoahọc kó thuật, văn hoc nghệ thuật b/ Các thành tựu: Công nghiệp : - Kó thuật luyện kim cải tiến (lò Bétxmen, Máctanh)...
... trình hóa học hóa • Quá trình thủy lợi hóa • Các thànhtựuKhoahọc NN: + Công nghệ sinh học, hóa học: Di truyền, lai tạo giống + Pp canh tác + Nghiên cứu thị trường… II Các thànhtựu đạt Trong ... cao Trước thực trạng đó, Viện Khoahọc Thủy lợi miền Nam xây dựng hoàn thiện thành công chuyển giao công nghệ kỹ thuật TTKN số địa phương Đây nội dung nghiên cứu khoahọc Đề tài cấp nhà nước KHCN.08.09 ... đến 2,5 lần so với giống lúa gốc, thâm canh ba vụ đơn vị diện tích Theo đánh giá, giống lúa đột biến CL-8 có thời gian sinh trưởng ngắn, từ 125-145 ngàyvụ xuân 120- 125 ngàyvụ mùa Đặc điểm...
... CỦA CÁCH MẠNG KHOAHỌC KỸ THUẬT I NHỮNGTHÀNHTỰU CHỦ YẾU CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOAHỌC KỸ THUẬT: * Trong lĩnh vực Khoahọc bản, có phát minh lớn lĩnh vực: Tốn học, Lý học, Hố học sinh học + 3.1997 ... NHỮNGTHÀNHTỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOAHỌC KỸ THUẬT I NHỮNGTHÀNHTỰU CHỦ YẾU CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOAHỌC KỸ THUẬT: II Ý NGHIÃ VÀ TÁC ĐỘNG CỦA CÁCH MẠNG KHOAHỌC – KỸ THUẬT: ... BẰNG TIA X Bài 12: NHỮNGTHÀNHTỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOAHỌC KỸ THUẬT I NHỮNGTHÀNHTỰU CHỦ YẾU CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOAHỌC KỸ THUẬT: - Trong lĩnh vực Khoa + 3.1997 cừu...
... Cú th núi cựng vi s i ca cỏc thnh tu khoa hc nh phỏt minh mỏy din thoi ,vụ tuyn thỡ mỏy bay i cng l mt nhng thnh tu v i ca nhõn li cuc cỏch mng khoa hc k thut ,c ng dng rụng rói vo i sng ... chiến tranh đại mà đặc biệt giai đoạn đầu chiến chủ yếu náy bay ,tên lửa với bom đạn loại vũ khí lợi hại ,có sức mạnh hoả lực lớn ,tầm tác chiến xa ,sức động cao ,linh hoạt ,bất ngờ ,nó có ảnh ... ,chuyn ng di tỏc dng ca phn lc ng c phn lc to Cú th núi cựng vi s phỏt trin ca khoa hc k thut vi vic ng dng chit khoa hc vo ch to v khớ quõn s núi chung v ch to tờn la núi riờng thỡ tờn la ngy...
... Nhà hóa họcngười Đức, sinh thành phố Danzig (nay thành phố Gdansk, Ba Lan) Từ năm 1886 đến năm 1891, ông họcĐạihọc Tổng hợp Kiel, Tubingen, Berlin Tốt nghiệp Đại học, ông làm việc Đạihọc Tổng ... thànhtựukhoahọc - kỹ thuật tiêu biểu kỷ XX - Phần II: Các nhà khoahọc - kỹ thuật kỷ XX Ngoài ra, đưa vào hai phụ lục: Các giải Nobel khoahọc tự nhiên kỷ XX; Dự đoán phát triển khoahọc kỷ ... (1889-1971) Nhà hóa học hữu người Mỹ, sinh tài Boston Năm 1912, ông tốt nghiệp Đạihọc Tổng hợp Harvard, sau họcĐạihọc Tổng hợp Berlin Viện Hóa học Wilhelm Từ năm 1913, ông giảng dạy Đạihọc Tổng hợp...
... ngày cao người I/ Nhữngthànhtựu chủ yếu cách mạng khoahọc – kĩthuật Nhóm : Hãy trình bày thànhtựuKhoahọckĩthuậtkhoahọc ? Nhóm2: Hãy trình bày thànhtựukhoahọcKĩthuật công cụ sản ... KHOAHỌC – KĨTHUẬT TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY TIẾT 14 - BÀI 12 NHỮNGTHÀNHTỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOAHỌC – KĨTHUẬT I/ Nhữngthànhtựu chủ yếu cách mạng khoahọc – kĩthuật ... Nhữngthànhtựu chủ yếu cách mạng khoahọc – kĩthuậtThànhtựu : Nhóm :Những thànhtựukhoahọc – kĩthuật -Khoa học có phát minh lớn: Cuộc cách mạng xanh nông nghiệp ? Toán , vật lí , hóa học...
... Kinh tế trị, NXB Đạihọc trung học chuyển nghiệp, Hà Nội 1974 Sách kinh tế trị, Trung học kinh tế, Hà Nội 2000 16 Mục lục Phần : Phần mở đầu Phần : Nội dung tiểu luận Chương Những vấn đề quy ... bộ, phạm vi ngày mở rộng, trình độ nghiệp vụ nâng lên bước 14 Kết luận Quy luật giá trị quy l uật kinh tế quan trọng sản xuất lưu thông hàng hoá Sự đời hoạt động quy luật gắn liền với sản xuất ... tích chất tác dụng quy luật giá trị thành phần kinh tế khác hai lĩnh vực sản xuất phân phối khác tự liệu sản xuất tư liệu tiêu dùng vận dụng phụcvụ nhiệm vụ trị kinh tế Đảng Nhà nước thời kỳ;...
... đề kỹ thuật công nghệ Trình độ khoahọc kỹ thuật công nghệ yếu Không có thànhtựuđáng kể nghiên cứu khoahọc mà thừa hưởng công nghệ lạc hậu nước tiên tiến giới chuyển giao lạ Điều đáng nói việc ... gần tỷ lệ tăng dân số có giảm trước vấn đề cao Nó đồng nghĩa với việc số lao động ngày gia tăng việc làm ngày phát triển khoahọc công nghệ Chínhngười thất nghiệp nguy dẫn đến gia tăng tệ nạn ... nghệ Nguyên nhân Nhà 11 nước sách đầu tư thích đáng cho nghiên cứu, ứng dụng triển khai thànhtựukhoahọc kỹ thuật Thứ năm, cấu kinh tế Tuy kinh tế nước ta vận hành theo chế thị trường cấu kinh...
... xuất, phân hoá người sản xuất hàng hoá thành kẻ giàum người nghèo Trong cạnh tranh chạy theo giá trị, lao động cá biệt người sản xuất không trí với lao động xã hội cần thiết Nhữngngười làm tốt, ... tranh, người sản xuất luôn tìm cách rút xuống đến mức tối thiểu thời gian lao động cá biệt Muốn vậy, người sản xuất phải tìm cách cải tiến kỹ thuật, nâng cao trình độ tay nghề, sử dụng thànhtựukhoa ... kỹ thuật, tăng suất lao động Trong kinh tế hàng hoá, người sản xuất hàng hoá mong có nhiều lãi Người có nhiều lãi người có thời gian lao động cá biệt thời gian lao động xã hội cần thiết Còn người...
... tiễn, kết tinh có chọn lọc thànhtựukhoahọc lồi người từ thời cổ đại thời điểm lý luận đúc kết Triết học sau thànhtựukhoahọc (vì triết học kết tinh khoa học) , lại có tác động trở lại, định ... mẻ khoahọc lý luận trị Triết họckhoahọc khó Đó ngành khoahọc có tầm nhìn vĩ mơ, đòi hỏi người học, người nghiên cứu, người giảng dạy phải tích lũy lượng tri thức định nhiều ngành khoa học, ... phải tự học tập, trau dồi kiến thức, ham học hỏi để tìm hiểu khơng tri thức khoahọc xã hội mà phải biết lấy ví dụ từ thànhtựukhoahọc tự nhiên, khoahọc kỹ thuật; từ lý giải cách thuyết phục...
... hóy nờu nhng thnh tu ch yu ca cuc cỏch mng khoa hc k thut ln th hai? Nguyn Th Qunh Hoa - Thànhtựu Trong lĩnh vực KhoahọcNhững Sáng chế phát minh Tìm những Về nguồn vật công cụ lượng Liêu sản ... í ngha v tỏc ng ca cỏch mng khoa hc k thut ? Em hóy nờu ý ngha ca cuc cỏch mng khoa hc k thut ? Nguyn Th Qunh Hoa - ỏp ỏn: - Cuc cỏch mng khoa hc k thut cú ý ngha vụ cựng to ln nh mt ct mc chúi ... Cuộc giao cách thông vận tải; mạng Thông tin Xanh liên lạc; Nông Chinhphục nghiệp vũ trụ Nguyn Th Qunh Hoa - 1) Trong lnh vc khoa hc c bn: ? Tỡm nhng phỏt minh ln m ngi ó t c v nờu tỏc dng...
... Mạng KhoaHọcKĩThuật vào giới ngàyNhững kết to lớn mặt đời sống kinh tế xã h ội mà khoahọckĩthuật đem lại cho nhân loại : 1.1 Cách mạng khoahọckĩthuật đặc biệt cách mạng khoahọckĩthuật ... Mạng KhoaHọcKĩThuật Cách Mạng KhoaHọcthànhtựu phát triển người Vì lịch sử hình thành phát triển có vai trò to lớn kinh tế giới, Cách Mạng Khoa H ọc KĩThuật phát triển ngày nhanh chóng đại ... ngày đầu tư nước bị thu hẹp thay vào hướng vào đầu tư nước để tận dụng tay nghề trình độ công nhân kĩthuật cao phụcvụ đòi hỏi kinh t ế v ới khoahọckĩthuậtđại Sau Cách Mạng KhoaHọcKĩ Thuật...
... bài: I Nhữngthành tự chủ yếu cách mạng khoahọc kỹ thuật + Cuộc cách mạng khoahọc kỹ thuật phát triển mạnh mẽ, có bước nhảy vọt tất lĩnh vực + Có nhiều phát minh khoahọc mới, cải tiến phụcvụ ... Ý nghĩa lịch sử cách mạng khoahọc kỹ thuậtNhững tác động khoahọckĩthuật đến đời sống người? * Tác động tích cực: - Phụcvụ sản suất nâng cao chất lượng đời sống người *Tác động tiêu cực: ... lạc - Chinhphụcvũ trụ + Có nhiều phát minh khoahọc mới, cải tiến phụcvụ cho sản xuất nâng cao chất lượng đời sống người II Ý nghĩa lịch sử cách mạng khoahọc kỹ thuật - Cánh mạng khoa học...
... mạng khoahọc – kĩthuật từ 1945 đến Tiết 14 – Bài 12: Nhữngthànhtựu chủ yếu ý nghĩa lịch sử cách mạng khoahọc – kĩthuật I/ Nhữngthànhtựu cách mạng khoahọc – kĩthuật 1/ Nhữngthànhtựu ... I/ Nhữngthànhtựu chủ yếu cách mạng KH-KT 1/ Khoahọc 2/ Công cụ sản xuất 3/ Nguồn lượng 4/ Vật liệu 5/ Cuộc “cách mạng xanh” nông nghiệp 6/ Giao thông vận tải thông tin liên lạc 7/ Chinhphục ... mạng khoahọc – kĩthuật 1/ Nhữngthànhtựu lĩnh vực khoahọc bản: Toán học , Vật lí, Sinh học Giáo sư Lan wilmut cừu Dolly Bản đồ gien người 2/ Những phát minh công cụ sản xuất mới: Máy tính,máy...
... I Thành tựu: mạng khoahọckĩthuật GV cho HS thảo luận theo nhóm(6 nhiều thànhtựu VD: sinh học: nhóm) đời cừu Đô-li Khoahọc có Về thànhtựu cách phương pháp sinh sản vô tính, mạng khoahọc ... hoá văn minh phát Trung Quốc loài người GV mở rộng Trong thời đại cách mạng khoa học- kĩthuậtngàyhọc sinh em có kì diệu phụcvụ sống suy nghĩ để phụcvụ đất người nước? Mang lại tiến Tác ... xanh Giao thông vận tải Chinhphụcvũ trụ: Thảo luận: Nêu ý nghĩa tác dụng lên mặt trăng(1969)… (tích cực tiêu cực) cách II mạng khoahọc - kĩ thuật? mạng khoahọc – kĩ thuật: HS dựa vào SGK trả...
... đầu kỷ XIX, phát triển khoahọc tự nhiên xã hội đạt thànhtựuđáng kể Kết trực tiếp phát triển đại công nghiệp kỹ thuậtKhoahọc tự nhiên: - Về hóa học: thànhtựu quan trọng học thuyết phân tử - ... thời có thànhtựuđáng kể lĩnh vực sinh hoạt vật chất tinh thần nhân loại Nhữngthànhtựu phải kể đến đóng góp đông đảo quần chúng nhân dân nhà khoahọc Họ mày mò, khám phá qui luật, thànhtựu mới, ... phát triển chuyển hóa Nhữngthànhtựu đem lại nhận thức cho người giới tự nhiên, tạo nên giới quan mới, giới quan vật biện chứng tự nhiên Khoahọc xã hội: Triết học xã hội học kỷ XIX phát triển...
... văn học thực Pháp kỷ XIX phát triển rực rỡ, năm 30, 40 kỷ XIX Nhữngđại biểu ưu tú dòng văn học Standhal với tác phẩm Ðỏ Ðen; Mérimée với Colomba, Carmen; Balzac với Tấn trò đời; Flaubert với ... ông nhuốm đầy tinh thần nhân đạo chủ nghĩa, phụcvụ đấu tranh nhân dân, cho công lý, hòa bình, cho người khốn khổ Ông tiếng với tập tiểu thuyết: Nhữngngười khốn khổ, Nhà thờ đức bà Paris, Năm ... cách hình thành phát triển gắn liền với hoàn cảnh điển hình Các nhà văn dòng văn học có công phát triển hoàn thiện loại tiểu thuyết xã hội Ðó tranh rộng lớn sống, bách khoa toàn thư nghệ thuật kỷ...
... hình thành ba trung tâm kinh tế lớn: Mĩ, Tây Âu Nhật Bản E “Sau chiến tranh lạnh”, quan hệ nước theo xu hướng hoà hoãn G Sự tiến khoahọc - kĩthuậtvớithànhtựukì diệu Hướng dẫn học sinh tự học ... 1975): Mĩ huy động triệu lượt người Mĩ, huy động 40% nhà khoahọc vật lý, 260 trường đại học, 22000 xí nghiệp lớn với 5,5 triệu công nhân phụcvụ chiến tranh Riêng năm 1968 ngày Mĩ chi phí cho chiến ... cho chiến chống đói nghèo Mĩ” “Riêng tổn thất người: Tính từ năm 1961 - 1974 có tổng số 57259 người Mĩ mạng Việt Nam” (Tư liệu lịch sử lớp tr 37) người đặt chân lên mặt trăng Tàu thoi Mỹ phóng...