... thẩm mỹ. Nó có vai trò giễu cợt xấu ,cái không toàn vẹn Như biết phạmtrù nghiên cứu trung tâm mỹhọc đẹp Cái đẹp chi phối đến tất khía cạnh đời sống ý thức xã hội Từ tính chất đẹp (đặc biệt tính hài ... văn học có trình độ điêu luyện, phức tạp so với hài kịch nghệ thuật văn học tinh tế hẳn Cáihài kịch văn học phần lớn thuộc hình thức phức tạp mỉa mai đùa ý nhị Đại diện tiêu biểu hài kịch văn học ... chất hài kịch Trên sở chất hài vấn đề trung tâm hài mối liên hệ hài kịch gì? Trước hết phải khẳng định điều :hài kịch trường hợp cụ thể hoá hài Mặt khác tồn dạng loại hình nghệ thuật văn học Như...
... ngành mỹhọc Mục đích, nhiệm vụ niên luận Mục đích niên luận là: Niên luận muốn sâu vào đẹp với tư cách phạmtrù chủ chốt mỹhọc I.Kant nhằm nêu lên cách khái quát chất phạmtrù đẹp mỹhọc I.Kant ... đoán Đây phương pháp mỹhọc phán đoán đưa phán đoán thẩm mỹ CHƯƠNG 2: BẢN CHẤT CỦA CÁI ĐẸP TRONG THẨM MỸHỌC CỦA IMMANUEL KANT 2.1 Các lực thẩm mỹ người Để đưa phán đoán thẩm mỹ người cần phải có ... như: lực nhận thức thẩm mỹ, lực đánh giá thẩm mỹ lực thỏa mãn thẩm mỹ - Năng lực nhận thức thẩm mỹ Năng lực nhận thức thẩm mỹ hay gọi lực cảm thụ thẩm mỹ cảm nhận thẩm mỹ người Theo I Kant lực...
... đặc điểm mỹhọc thời Hy lạp - La mã cổ đại Sự khái quát đời sống thẩm mỹ thành lí luận với phạmtrùmỹ học, phạmtrù trung tâm đẹp khái quát có tính triết học Nguồn gốc đẹp nói riêng, mỹhọc nghệ ... 0918.775.368 I.4 Bản chất phạmtrù đẹp thời Hy lạp - La mã cổ đại Từ quan điểm triết họcmỹhọc đẹp số triết gia tiêu biểu thời Hy lạp - La mã cổ đại chất phạmtrù đẹp giai đoạn Cái đẹp hài hòa, đăng đối, ... đạo đức người phạmtrù trung tâm đạo đức học Xôcrat phạmtrù đức hạnh Đức hạnh tự chủ, lòng dũng cảm công Như đạo đức học nói riêng triết học nói chung Xôcrat đạo đức học, triết học lí chủ quan...
... cái hài • Cáihàiphạmtrù mĩ học dùng để nhận thức phương diện quan hệ thẩm mĩ người với thực • Cáihài xem phương tiện biểu tình cảm thẩm mỹ đối xứng có tính chất tương bi Cáihài gương phản ... II Lịch sử nghiên cứu hài: • Cũng bi cao cả, hài xuất từ sớm lịch sử tư tưởng mỹhọc với tư cách phạmtrù thẩm mỹ hình thức người đồng hóa với giới mặt thẩm mĩ • Các nhà mỹhọc Hy lạp cổ đại Platông, ... bạo, đê tiện ghê tởm lại thuộc phạmtrù trị, đạo đức Cái xấu yếu tố hài là xấu giả dạng đẹp, đột lốt đẹp, xấu chưa biết xấu, hài với tư cách phạmtrùmỹhọc Cái xấu thể nhiều hình thức khác Ví...
... bi Cái bi phạmtrùmỹhọc Cũng đẹp bi phạmtrùmỹhọc có mặt từ sớm lịch sử mỹ học, từ thời cổ đại Hi Lạp Cũng với lịch sử phát triển tư tưởng mỹ học, chất bi ngày triết gia, nhà lí luận mỹhọc ... phát triển thành tựu di sản lí luận mỹhọc nhà lí luận mỹhọc trước, mỹhọc vật biện chứng xem xét chất thẩm mĩ bi mối quan hệ xung đột, tính cách cảm xúc bi Mỹhọc vật biện chứng trước hết khẳng ... thể nói bi kịch phạmtrù rộng lớn thể nhiều mặt sống nghệ thuật, phạmtrùcái bi” đề tài muôn thuở người cần nghiên cứu DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1- Đỗ Văn Khang – Đỗ Huy: Mỹhọc Mác – Lênin,...
... ông xây dựng nên học thuyết phạmtrù Nhân Phạmtrù nhân Khổng Tử chứa đựng nội dung lớn, sách lịch sử triết học Trung Quốc nhiều có đề cập đến Chính mà phạmtrù Nhân xem phạmtrù đặt sở cho Chủ ... thấy phạmtrù Nhân Khổng Tử kết tinh rực rỡ phản ánh rõ nét sắc thái triết học Khổng Tử _ Triết học Nhân sinh 1.2.2 Những ưu điểm hạn chế phạmtrù nhân Khổng Tử Cùng với phân tích phạmtrù Nhân, ... lọc, kế thừa phạmtrù Nhân Khổng Tử II.3 Sự góp mặt phạmtrù Nhân nghiệp trồng người Việt Nam PHầN NộI DUNG Chương 1: Khổng Tử với phạmtrù Nhân 1.1 Khái lược tiểu sử việc xây dựng học thuyết Khổng...
... thương, đồng cảm niềm vui, phấn chấn Với tất vấn đè trình bày khái quát rằng: với tư cách phạmtrù mĩ học, bi gắn kiền với xung đột có ý nghĩa xa hội đẹp với xấu, tích cực với tiêu cực mà kết ... đấu tranh 314191 1cái đẹp 311511 1cái xấu tồn xã hội Hamlet làm nảy sinh lòng người muôn đời sau không tâm trạng trước nỗi buồn mà xúc cảm thẩm mĩ, hướng họ đến suy cảm 311311 1cái cao hữu cõi đời ... tiếng lịch sử sân khấu giới Trong hình thức nghệ thuật kịch-thơ trữ tình tuyệt vời, tác phẩm phản ánh tinh thần thời đại với khủng hoảng, bế tắc lý tưởng nhân văn chủ nghĩa Trong bát nháo xã hội với...
... nhiệm vụ tượng thẩm mỹ đời sống người Mỗi phạmtrùmỹhọc có nhiệm vụ phản ánh loại phẩm chất mỹhọc Cái bi phạmtrùmỹhọc tồn bên cạnh cao cả ,cái hài, là phản ánh phẩm chất thẩm mỹ thực khach quan,là ... Bản chất thẩm mỹ bi Sự phát triển mỹhọc với tư cách khoa học đưa đến việc xây dưng hệ thống phạmtrù để phản ánh đối tượng mà nghiên cứu Các phạmtrùmỹhọc kết nhận thức khoa học có tính trừu ... khoa học vànhận thức chủ quan Và thân phạmtrùmỹhọc lại xuất phát từ sởvật chất khách quan, liên hệ mậ t thiết với toàn nội dung cụ thể hiệntượng thẩm mỹ đời sống người Mỗi phạmtrùmỹhọc có...
... đợc phản ánh throng phạmtrù phép biện chứng vật Phạmtrù chung riêng: a Khái niệm: Cái riêng phạmtrù triết học dùng để vật, tợng, trình riêng lẻ định Cái chung phạmtrù triết học dùng để mặt thuộc ... phổ biến thuộc phạmtrù khoa học nghiên cứu Các phạmtrù phản ánh mối liên hệ chung lĩnh vực định thực thuộc phạmtrù nghiên cứu môn khoa học chuyên nghành Khác với điều đó, phạmtrù phép biện ... (: 0918.775.368 Cái đơn phạmtrù triết học dùng để nét, mặt, thuộc tính có kết cấu vật chất, định không lặp lại kết cấu vật chất b Mối quan hệ chung, riêng: Trong lịch sử triết học có hai quan...
... luận chung cặp phạmtrù riêng chung đơn 1.1 Định nghĩa Cái riêng phạmtrù triết học vật, tợng, trình cụ thể định, tồn tơng đối độc lập so với vật khác Cái chung phạmtrù triết học mặt, thuộc ... lặp lại nhiều riêng Cái đơn phạmtrù triết học mặt thuộc tính, trình có riêng không lặp lại riêng khác 1.2 Mối quan hệ biện chứng riêng chung Cái riêng chung tồn khách quan Cái chung tồn khách ... theo học Phong phú đông đảo tính riêng giáo viên tiểu học trung học sở muốn học để chuẩn hoá nâng cao trình độ tới hàng chục vạn ngời Rồi ngời muốn học, nhng điều kiện hoàn cảnh không cho phép học...