... cắt để lập biểu thức xác định các thành phần ứng lực trên từng đoạn. 4. Vẽbiểuđồ các thành phần ứng lực căn cứ vào các biểu thức thu được ở bước 3 • Biểuđồ lực dọc và lực cắt vẽvề phía ... 1.1: Vẽbiểuđồ các thành phần ứng lực của dầm chịu tải trọng như hình vẽ F =qaa a aM=4qa221qF =2qa Bài 1.2: Vẽbiểuđồ các thành phần ứng lực của dầm chịu tải trọng như hình vẽ ... ABqa21,5qa2parabol bËc 2-+ Bài 1.19: Đã biết biểuđồ lực cắt Q và một phầnbiểuđồ mômen uốn M của dầm cho trên hình vẽ. Hãy vẽ đầy đủ toàn bộ biểuđồ M và sơ đồ tải trọng tác dụng lên dầm. ...
... 2,55 (kN)Xác định biểuđồ nội lực :Dùng mặt cắt 1-1 đi qua đoạn CA cách C z1 (0≤ z1 ≤ 1). Xét phần bên trái:Xét mặt cắt 3-3 trên đoạn AB cách A z1 (0≤ z3 ≤ 1,5). Xét phần bên trái:∑Z ... phù hợp với kết quả đã tínhSƠ ĐỒ B : ĐỀ SỐ 6 : a = 3mk0 = 2,2q0 = 3 kN/mP1 = k0q0a = 2,2.3.3 = 19,8 kN M = k0q0a2 = 2,2.3.32 = 59,4 kNmSƠ ĐỒ A :ĐỀ SỐ 6 :a = 1mk0 = ... ≤ 0,6). Xét phần bên phải:∑Z = 0 → Nz1 = 0∑Y = 0 → Qy1 = 0∑mO1 = 0 → Mx1 - M = 0 Mx1 = M = 59,4 (kNm)Xét mặt cắt 2-2 trên đoạn CB cách C z2 (0≤ z2 ≤ 0,9). Xét phần bên phải:∑Z...
... 100%-(60%+35%)=5%•Vậy để nêu bật và so sánh một cách trực quan các giá trị phầntrăm của cùng một đại lượng người ta dùng biểuđồphầntrăm . Ta vào bài mới.KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨ%35%800100.280= ... kiểm trung bình.a) Tính số học sinh đạt hạnh kiểm khá, hạnh kiểm trung bình. b) Tính tỷ số phầntrăm của số học sinh đạt hạnh kiểm tốt, khá, trung bình so với học sinh toàn trườngKIỂM TRA ... khá là: 480. =280(hs) Số học sinh đạt hạnh kiểm trung bình là: 800-(480+280)=40(hs)b) Tỷ số phầntrăm của số học sinh đạt hạnh kiểm tốt so với học sinh toàn trường là: Số học sinh đạt...
... sụn Sụn La Tieỏt 102: BIU PHN TRMGV: Bựi c Th o520356080Số phần trăm Các loại hạnh kiểmTốtKháTB Biểu đồphầntrăm dưới dạng cột a)Số HS đạt hạnh kiểm khá là:7429. 280 (HS)12=Số ... (HS)12=Số HS đạt hạnh kiểm trung bình là:800 (480 280) 40 (HS)− + =480.100% 60%800= b) Tỉ số phầntrăm của số HS đạt hạnh kiểm tốt so với số HS toàn trường là: Số HS đạt hạnh kiểm trung bình ... hạnh kiểm trung bình.a) Tính số HS đạt hạnh kiểm khá, hạnh kiểm trung bình.b) Tính tỉ số phầntrăm của số HS đạt hạnh kiểm tốt, khá, trung bình so với tổng số HS toàn trường.712...
... Nắm được cách đọc biểuđồphầntrăm dựa vào số liệu và ghi chú trên biểu đồ - Nắm được cách vẽbiểuđồ dạng cột và ô vuông- BTVN: 150, 151, 153 (SGK/ 61, 62)- BT bổ sung: Trong tổng kết HK ... loại trung bình, loại yếu. Tính tỉ số phần trămmỗi loại so với tổng số HS của lớp 60% Tốt35% Khá5% (TB) Biểu đồphầntrăm dưới dạng ô vuông Số phần trăm 1537,53047,560Số học sinhĐi ... trường là:280.100% 35%800= o520356080Số phần trăm Các loại hạnh kiểmTốtKháTB Biểu đồphầntrăm dưới dạng cột Số phần trăm 02042,457,6Thành thịNông thônSố dân thành thị,...
... lớp)%1540%100.6=%5,3740%100.15= 1) Biểuđồphầntrăm để nêu bật và so sánh một cách trực quan các giá trị phầntrăm của cùng một đại lượng.2) Các loại biểuđồphầntrăm thường được biểu diễn dưới dạng: ... 2) Các loại biểuđồphầntrăm thường được biểu diễn dưới dạng: Cột Ô vuông Hình quạt1) Biểuđồphầntrăm để nêu bật và so sánh một cách trực quan các giá trị phầntrăm của cùng ... so với số học sinh cả lớp rồi biểu diễn bằng:sinh cả lớp rồi biểu diễn bằng:a) Biểuđồ hình quạt.a) Biểuđồ hình quạt.b) Biểuđồ dưới dạng ô vuông.b) Biểuđồ dưới dạng ô vuông. Đi xe đạpĐi...
... 35% học sinh đạt hạnh kiểm khá , còn lại là hạnh kiểm trung bình. Hãy biểu diễn các số liệu này dưới dạng biểuđồphầntrăm . ... còn lại là loại trung bình.a. Tính số học sinh đạt hạnh kiểm khá; trung bình ?b. Tính tỉ số phầntrăm học sinh đạt loại tốt; khá ; trung bình so với số học sinh toàn trường về hạnh kiểm ?127...
... hiển thị biểuđồ theo hình ảnh 3-D \'! WFT&L'Z,?#3-D View…`a=>? 3-D View. Vẽ biểuđồtrong MS Word ... liệu. Trên đây là một số tính năng được sử dụng thường xuyên khi vẽbiểu đồ. Ngoài ra, khi ở trong màn hình chỉnh sửa biểu đồ, còn có cả một thanh công cụ để chỉnh sửa. 5\#ACustom ... Options:c_P#? z$?7?6. Thay đổi định dạng điểm dữ liệu (Với biểuđồ ví dụ trong bài, điểm dữ liệu là dạng cột). \'! WFT&L'WY'PMR?...
... 1: Vẽbiểuđồ khí hậu- GV làm mẫu: Hớng dẫn học sinh vễbiểu đồ - GV treo biểuđồ mẫu lên hớng dẫn cụ thể cho học sinh các bớc vẽ Hoạt động 2: HS vẽbiểuđồ theo sự hớng dẫn của GV và biểuđồ ... biểuđồ mẫuBớc 1: HS vẽbiểuđồ ra vở theo từng nhóm, mỗi nhóm vẽ một biểu đồ Bớc 2: GV thu một số bài nhận xét và biểu dơng những bài làm tốtHoạt động 3: Nhận xét biểu đồ Bớc 1: GV yêu cầu ... điểm2. Kĩ năng- Vẽbiểuđồ nhiệt độ, lợng ma- Phân tích biểu đồ, rút ra nhận xét về chế độ nhiệt, ma và tơng quan nhiệt ẩmII. Phơng tiên dạy học- Biểuđồ khí hậu mẫu- Bản đồ tự nhiên Việt...
... Lí 12 - Năm học 2008-2009. Phần Kỹ năng vẽ BĐồ và phân tích SL.PHẦN III. RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼBIỂUĐỒ & PHÂN TÍCH SỐ LIỆUA .Vẽ biểu đồ: -Biểu đồ là một hình vẽ cho phép một cách dễ dàng ... chú ý làm sao biểuđồ vừa dễ đọc, vừa đẹp.*Các loại biểuđồ thường gặp: hình cột, tròn, đường biểu diễn, miền B.Các loại biểu đồ: 1.Nhận dạng các loại biểu đồ: 1.1.Dạng biểuđồ thể hiện sự ... học 2008-2009. Phần Kỹ năng vẽ BĐồ và phân tích SL.1980198519901995199722,544,7119,3186,4270,08,412,392,0218400,21. Hãy vẽbiểuđồ kết hợp (biểu đồ đường và biểuđồ cột) để thể...