... 4:Câu 4: Vậtkính của một kínhthiênvănVậtkính của một kínhthiênvăn dùng ở trường học có tiêu cự fdùng ở trường học có tiêu cự f11 = 1,4 m. = 1,4 m. Thị kính là một thấu kính hội ... kínhthiên văn II. Sự tạo ảnh bởi kínhthiên văn Bài tập về nhà : Bài tập về nhà : - Giải bài tập- Giải bài tập 5, 6, 7 trang 216 / SGK , các 5, 6, 7 trang 216 / SGK , các bài tập 34. 4 ... tạo của kínhthiênvăn khúc 2. Cấu tạo của kínhthiênvăn khúc xạ :xạ :+ Vậtkính L1 là một thấu kính hội tụ có tiêu cự dài (có thể đến hàng chục mét) . + Thị kính L2 là một kính lúp...
... GIÁC CỦA KÍNHTHIÊN VĂN.Khi ngắm chừng ở vô cực: f1 là tiêu cự của vật kính. f2 là tiêu cự của thị kính. II. SỰ TẠO ẢNH BỞI KÍNHTHIÊN VĂN. Ảnh của thiên thể tạo bởi kínhthiênvăn là ... tốt nhìn một ngôi sao qua kính thiên văn mà không điều tiết. Khoảng cách từ vật kính đến thị kính là 84cm. Độ phóng đại góc là 20. Tính tiêu cự của vậtkính và thị kính. A. f1 = 4cm; f2 ... ÁN Đài quan sát thiên văn Hình ảnh chụp bằng kínhthiên văn Để quan sát các thiên thể ở rất xa ta cần sử dụng dụng cụ quang học nào ? Hình ảnh sao Mộc do kínhthiênvăn chụp I. CÔNG...
... một kính lúp. D. chiếu sáng cho vật cần quan sát. 3. Qua vậtkính của kínhthiên văn, ảnh của vật hiện ở A. tiêu điểm vật của vật kính. B. tiêu điểm ảnh của vật kính. C. tiêu điểm vật của ... HS chuẩn bị bài sau. C. Tiêu điểm ảnh của thị kính trùng với tiêu điểm vật của thị kính; D. Ảnh của hệ kính nằm ở tiêu điểm vật của vật kính. 7. Một kínhthiênvănvậtkính có tiêu ... không đúng về kínhthiên văn? A. Kínhthiênvăn là quang cụ bổ trợ cho mắt để quan sát những vật ở rất xa; B. Vậtkính là một thấu kính hội tụ có tiêu cự lớn; C. Thị kính là một kính lúp; D....
... Ta038151320065100025402540 111 111 ≈===⇒〉=−−=−==〈−≈−=−=−−−=−=−=−=⇒=+A’B’ là ảnh ảo ,cách thấu kính 15,38 cm cùng chiều với vật và cóchiều cao là 0,77 cm Bài 3. Sơ đồ tạo ảnh 22d'2d11d'1dBA)(LBA)(LAB2211→→→→với ... sauthấu kính ( vật ảo ) và chùm tia ló songsong với trục chínhGV : ĐỖ HIẾU THẢO VẬTLÝ PB 11: BTTK -2 /9o oF’FOAA’BB’ TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬTLÝ 11 cm ... VẬT LYÙ PB 11: BTTK -8 /9 TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬTLÝ 11 Tiết : 1 BÀI TẬP THẤU KÍNH I. Mục tiêu : - Vận dụng và khắc sâu các kiến thức đã học ở bài 5 trong quá...
... VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI:III. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ:BÀI 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHÂU LỤC VÀ KHU VỰCTiết 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA KHU VỰC CHÂU PHI BÀI 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHÂU LỤC VÀ KHU VỰCTiết 1: MỘT ... bình (tuổi)Châu Phi 24 15 2,3 52Nhóm nước đang phát triển24 8 1,6 65Nhóm nước phát triển 11 10 0,1 76Thế giới 21 9 1,2 67Bảng 5.1:MỘT SỐ CHỈ SỐ VỀ DÂN SỐ - NĂM 2005 II.MỘT SỐ VẤN ĐỀ ... VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN:II.MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI:III. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ:BÀI 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHÂU LỤC VÀ KHU VỰCTiết 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA KHU VỰC CHÂU PHI NỘI DUNG:I.MỘT...
... loạivẫn nhiễm điện.GV : ĐỖ HIẾU THẢO VẬTLÝ PB 11: 16-2 /5 TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬTLÝ 11 Tiết : _ _ _ _ _ Bài 16 : ĐIỆN TÍCH – ĐỊNH LUẬT CU LÔNGI. Mục tiêu ... khiển1. Kiểmtra bài cũvà kiếnthức cũliên quanvới bài mới(3’)2. Nghiêncứu bài 1) HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH SỰ NHIỄM ĐIỆN CỦACÁC VẬT GV : ĐỖ HIẾU THẢO VẬTLÝ PB 11: 16-1 /5 TRƯỜNG ... trang 93 GV : ĐỖ HIẾU THẢO VẬTLÝ PB 11: 16-5 /5 TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬTLÝ 11 2219rqq.10.9F= (16.1)- Phương của lực tương tác giữa...
... THẢO VẬTLÝ PB 11: 38-3 /3 TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬTLÝ 11 Mả : AtDSdFnAtFnmIItnAF1m ==→=. Thay số vào ==> I = 2,47 A Bài tập áp dụng : Bài 1 :Bình điện ... Rb Trả lới3. Củng cố bài giảng Dặn dò của học sinh(5’) Yêu cầu nhắc lại :Nhấn mạnh các nội dung quan trọng .Trả lời câu hỏi và làm bài tập SGKChuẩn bị bài mới” Sự phóng điện trong ... TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬTLÝ 11 bình tăng lên 2,8 (g) a. Tính điện lượng qua mỗi bình điện phân và lượng kim loại thu được...
... V. dặn dò: - Học và trả lời 3 câu hỏi tr. 16; - Chuẩn bị bài 4 – thực hành. VI. Rút kinh nghiệm: Giáo án địa lý11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu I. mục tiêu: - Biết ... Xu hướng toàn cầu hoá kt dẫn đến những hệ quả gì? Kể tên một vài các tổ chức liên kết kt ? 3. Bài mới: Hoạt động của thày và trò Nội dung chính * Chia lớp thành 2 nhóm gteo dãy bàn: ... tranh. - Chia nhóm; đàm thoại; giảng giải. III. hoạt động dạy học: 1. ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ: - Vì sao phải liên kết khu vực kinh tế ? Hệ quả của nó ? đang có nguy cơ tuyệt chủng,...