vật lí 6 bài 16 ròng rọc
Vật lý 6 Bài 16: Ròng rọc docx
- 9
- 1,460
- 1
bài giảng vật lý 6 bài 16 ròng rọc
- 24
- 3,789
- 2
Bài 16: Ròng rọc
... BÀI 16: RỊNG RỌCBÀI 16: RỊNG RỌCI. Tìm hiểu về ròng rọc 1. Ròng rọc cố định2. Ròng rọc độngII. Ròng rọc giúp con người làm việc dễ dàng hơn như ... dùng ròng rọc Từ dưới lên 2 NDùng ròng rọc cố địnhTừ trên xuống2 NDùng ròng rọc động Từ dưới lên 1 NBẢNG 16. 1.BẢNG 16. 1. KẾT QUẢ THÍ NGHIỆMKẾT QUẢ THÍ NGHIỆM RÒNG RỌC CỐ ĐỊNHRÒNG ... lên trực tiếp (không dùng ròng rọc) và lực kéo vật qua ròng rọc cố địnhb) Chiều, cường độ của lực kéo vật lên trực tiếp (không dùng ròng rọc) và lực kéo vật qua ròng rọc động Chiều : khác...
- 19
- 1,834
- 14
bài 16(ròng rọc)giáo án soạn
... Rọc. I. Tìm hiểu về ròng rọc. Hãy quan sát (hình 16. 2a) và (hình 16. 2b)Hình 16. 2a: Ròng rọc cố định.Hình 16. 2b: Ròng rọc động.C1: Hãy mô tả các ròng rọc ở hình vẽ 16. 2. Ròng rọc gồm một bánh ... lực kéo vật theo phương thẳng đứng như hình 16. 3 và ghi kết quả vào bảng 16. 1.VinaPhong 44. Vận dụng. C5: Tìm Những ví dụ về sử dụng ròng rọc. C6: Dùng ròng rọc có lợi gì?Dùng ròng rọc cố ... lợi về thế đứng.Dùng ròng rọc động có lợi về lực.C7: Dùng hệ thống ròng rọc nào trong hình 16. 6 có lợi hơn? Tại sao?Dùng hệ thống ròng rọc bên phải có lợi hơn. Vì có ròng rọc động, lực kéo sẽ...
- 4
- 2,170
- 1
Bài 16.Ròng rọc
... kéoKhông dùng ròng Không dùng ròng rọc rọcTừ dưới lênTừ dưới lên………… N NDùng ròng rọc cố Dùng ròng rọc cố địnhđịnh……………… ………… N NDùng ròng rọc Dùng ròng rọc độngđộng…………………………………… ... kéoKhông dùng Không dùng ròng rọc ròng rọc Từ dưới lênTừ dưới lên………… N NDùng ròng rọc Dùng ròng rọc cố địnhcố định……………… ………… N NDùng ròng rọc Dùng ròng rọc độngđộng…………………………………… ... lực kéo vật lên trực tiếp và lực kéo vật qua ròng rọc cố định.b.Chiều, cường độ của lực kéo vật lên trực tiếp và lực kéo vật qua ròng rọc động . C7: Sử dụng hệ thống ròng rọc nào...
- 14
- 883
- 1
Vật lí 6 Bài 6 Lực - Hai lực cân bằng
... lên quả nặng một . 2. Kết luận. Khi vật này đẩy hoặc kéo vật kia, ta nói vật này tác dụng lực lên vật kia.lực đẩylực éplực kéolực kéolực hút Bài 6: LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNGI. LựcII. ... A . Tấn B. Tạ C. Kg D. g Bài 6: LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNGI. LựcII. Phương và chiều của lực. Làm lại thí nghiệm ở hình 6. 1 và 6. 2-Lực do lò xo ở hình 6. 2 tác dụng lên xe lăn có phương ... nghiệm ở hình 6. 3 Lực do nam châm tác dụng lên quả nặng có phương nằm ngang , có chiều từ trái sang phải Bài 6: LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNGI. Lực 1.Thí nghiệm: Bố trí thí nghiệm như hình 6. 1 Câu...
- 11
- 1,665
- 1
Vật lí 6 (bài 20)
... dẫn.10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s ... dẫn.10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s10s9s8s7s6s5s4s3s2s1s0s BàI 20 BàI 20: : Tổng kết chương trình điện họcTổng ... họcI. Tự kiểm traII. Vận dụng: Bài làm: a) Nhiệt lượng dùng để đun sôi nước: Q= 2.4200.(100-25)= 63 0000 J.Nhiệt lượng mà dây đốt toả ra:Q = J5,7411 76 85100 .63 000HQ1== Thời gian đun...
- 24
- 541
- 0
Vật lí 6 (bài 22)
... chất.CÔNG DỤNG VÀ NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG Nhiệt giai Fahrenheit(1714) Gabriel Daniel Fahrenheit( 168 6-17 36) Ký hiệu nhiệt giai: 0F212oF:Nhiệt độ của hơi nước đang sôi32oF: Nhiệt độ của nước ... thường ( có bệnh ) Dặn dò :Học kỹ bài này(chú ý cách đổi nhiệtgiai)Làm các bài tập 22.1,22.2,22.3 SBTChuẩn bị phiếu thực hành ở trang 74 SGKXem trước bài 23:T.H ĐO NHIỆT ĐỘ CÓ THỂ EM ... của nước đá đang tanII. NHIỆT GIAI : CHUÙC CAÙC EM HOÏC TOÁT. Giáo án điện tử Vật lý lớp 6 TổVẬT LÝ Mẹ ơi, cho con đi đá bóng nhé !Không được đâu ! Con đang sốt nóng đây này!Con...
- 26
- 1,793
- 0
Vật lí 6 (bài 26)
... trồng chuối hay trồng mía, người ta phải phạt bớt lá ? Dặn dò- Học bài. - Làm BT 26- 27 .6 , 26- 27.7 SBT.- Đọc trước bài 27. 2. Sự bay hơi nhanh hay chậm phụ thuộc vào những yếu tố ... Nước mưa trên mặt đường nhựa đã biến mất đi đâu, khi mặt trời lại xuất hiện sau cơn mưa? Bài 26. Sự bay hơi và sự ngưng tụI. Sự bay hơi - Sự chuyển từ thể lỏng sang thể hơi gọi là sự bay...
- 16
- 4,800
- 5
Tiết 19 bài 16 Rong roc.ppt
... của lực kéo vật lên trực tiếp (không dùng ròng rọc) và lực kéo vật qua ròng rọc cố địnhb) Chiều, cường độ của lực kéo vật lên trực tiếp (không dùng ròng rọc) và lực kéo vật qua ròng rọc động ... để đưa vật này lên ???Làm thế nào để đưa vật này lên ??? Tiết 19: Bài 16: RÒNG RỌC Trong thực tế, người ta hay sử dụng pa lăng, nó là một thiết bị gồm nhiều ròng rọc động và ròng rọc cố ... lực kéoKhông dùng ròng rọc Từ dưới lên 2 NDùng ròng rọc cố địnhTừ trên xuống2 NDùng ròng rọc động Từ dưới lên 1 NBẢNG 16. 1. KẾT QUẢ THÍ NGHIỆMKẾT QUẢ THÍ NGHIỆM Kéo vật lên theo phương...
- 18
- 1,386
- 2
Bài 16 Ròng rọc
... NDùng ròng rọc động N Đo lực kéo vật khi dùng ròng rọc Từ trên xuốngTừ dưới lên221Kiểm tra Bài 16: RÒNG R CỌI. Tìm hiểu về ròng rọc. Hãy quan sát Ròng rọc cố định Ròng rọc độngC1: ... lực kéo vật lên trực tiếp và lực kéo vật qua ròng rọc cố địnhChiều: Kéo bằng ròng rọc cố định ngược với chiều kéo vật trực tiếpCườg độ: Kéo bằng ròng rọc cố định bằng với cường độ kéo vật trực ... kéo vật lên trực tiếp và lực kéo vật qua ròng rọc độngChiều: Kéo bằng ròng rọc động cùng chiều với chiều kéo vật trực tiếpCườg độ: Kéo bằng ròng rọc động bằng một nữa cường độ lực kéo vật trực...
- 5
- 877
- 1
Gián án bài 16: Ròng rọc
- 15
- 585
- 1
Bài soạn bài 16: Ròng rọc
- 15
- 749
- 2
Gián án bài 16: Ròng rọc
- 15
- 487
- 1
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6
... %6A1 43 16 37,2 15 34,9 10 23,3 2 4 ,6 6A2 45 12 26, 7 17 37,8 11 24,4 5 11,16A3 44 11 25 ,6 12 27,9 13 30,2 7 16, 36A4 42 13 31 9 21,4 16 38,1 4 9,56A5 45 16 35 ,6 15 33,3 10 22,2 4 8,9Chất lượng ... YếuTS % TS % TS % TS %6A1 43 13 30,2 20 46, 5 7 16, 3 3 76A2 45 11 24,4 17 37,8 13 28,9 4 8,96A3 43 10 23,3 18 41,9 11 25 ,6 4 9,26A4 42 7 16, 7 13 31 17 40,4 5 11,96A5 45 6 13,3 15 33,3 20 44,5 ... 5-Nội dung vấn đề 51. Mục đích của việc giải bài tập vật lí 52.Trình tự giải một bài tập vật lí 6 3.Các bước giải bài tập vật lí 6 3.1-Tìm hiểu kĩ đề bài 7 3.2-Xác lập mối liên hệ giữa cái đã...
- 22
- 20,179
- 49
Tuyển tập các bài kiểm tra Vật lí 6
... lợng 6) Mỗi lực đều có.7) Tác dụng đẩy hay kéo của vật này nên vật kia8) Nếu một vật chịu tác dụng của hai lực mà vật đứng yênI.Là ki lô gam.J.Là Niu tơn.K. Là lợng chất chứa trong vật. L. ... lợng 6) Mỗi lực đều có.7) Tác dụng đẩy hay kéo của vật này nên vật kia8) Nếu một vật chịu tác dụng của hai lực mà vật đứng yênA. Là ki lô gam.B. Là Niu tơn.C. Là lợng chất chứa trong vật. D. ... nào sau đây sẩy ra khi nung nóng một vật rắnA. Khối lợng của vật tăng.B. Khối lợng của vật giảm.C. Khối lợng riêng của vật tăng.D. Khối lợng riêng của vật giảm.2) Trong các cách sắp xếp các...
- 10
- 588
- 6
Bài soạn đế thi hkI vật lí 6
... 2010-2011) LỚP: MƠN : VẬT LÝ 6 Câu Nội dung Điểm 1.2.3.4.5. 6. a. Thước b. Bình chia độ (bình tràn )c. Lực kếd. Cân -Vật rơi xuống đất.-Đã có lực hút của trái đất tác dụng lên vật. -Lực này ... vật. -Lực này có phương thẳng đứng và / chiều từ trên xuống dưới a.Khối lượng của vật chỉ lượng chất tạo thành vật đó. b.Số 1 Kg chỉ lượng bột giặt trong túi. P =10m =10.20 =200 N a. D = ... 10 D =10.1111,1 =11111 N / m3-Các loại máy cơ đơn giản là mặt phẳng nghiêng,/ đòn bẩy ,/ ròng rọc. - Các loại máy cơ đơn giản giúp thực hiện công việc dễ dàng0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ-0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ0,25đ0,25đ0,5đ0,25đ0,25đ0,...
- 2
- 455
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25