... GIÁO DỤC ĐÀO TẠP HÀM YÊN Sản phẩm dự thi CUỘC THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾTCÁCTÌNHHUỐNGTHỰCTIỄN ***** - Trường THCS Tân Yên - Địa chỉ: Thị trấn Tân Yên, Huyện ... dưỡng tình yêu niềm tự hào quê hương; nâng cao ý thức xây dựng phát triển quê hương ngày giàu mạnh Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giảitình - Môn Ngữ văn: Kiểu văn thuyết minh có sử dụng ... Thị Kim Ngân Phạm Thu Hiền Tên tình huống: NGỌT NGÀO TRÁI CAM SÀNH HÀM YÊN Mục tiêu giảitình huống: - Giới thiệu đặc sản cam sành Hàm Yên - Cung cấp cho bạn đọc tri thức khách quan đặc điểm vị...
... tạo, độc đáo thi vậndụngkiếnthứcliênmônđểgiảitìnhthựctiễn thể rõ việc học sinh đưa phương án giải có tính chủ động, đặc biệt lực vậndụngkiếnthứcliênmônđểgiảitình cách khéo léo, ... kiếnthứcmới -thực hành -vận dụngkiếnthứcmôn học hay nhiều môn học vào giảitình học hay thựctiễn sống - Tăng cường thời lượng tổ chức hoạt động thực hành, vậndụngkiếnthức học lớp vào giải ... phục - Địa lí môn khoa học tổng hợp, học Địa lí giúp cho học sinh vậndụng cần giảitìnhthựctiễnđểgiải tốt tìnhthựctiễn nào, học sinh nên vậndụngkiếnthứcmôn học khác có liên quan đến...
... BÀI DỰ THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾTCÁCTÌNHHUỐNGTHỰCTIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Môn: NGỮ VĂN - Lớp - Sở Giáo dục và Đào tạo ... trang web mạng uy tín - Tài liệu địa phương Phú Tho 4.GIẢI QUYẾTTÌNHHUỐNG Để giải tình huống, em đã vậndụngkiếnthứcliênmôn đã hoc tập nhà trường kết hợp với những hiểu biết ... GIẢIQUYẾTTÌNHHUỐNG Để thầy cô giáo và bạn hoc sinh thành phố Lạng Sơn, tỉnh Lạng Sơn có những hiểu biết quê hương Phú Tho, em đã vậndụngkiếnthứcmôn hoc sau: - Môn Địa lý: Địa...
... ý thức học tốt tất môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học Và thông qua cách vậndụngkiếnthứcđểgiảitình trên, bạn học sinh tuyên truyền có ý thứcvậndụngkiếnthức học đểgiảitình huống, ... cứu liên quan đến việc giảitình huống: Đểgiảitình này, nhóm chúng em tìm hiểu thấy vậndụng nhiều kiếnthứcmôn học nhà trườngđểgiải cho thấu đáo, cặn kẽ tình mà chúng em đưa Cụ thể là: môn ... như: Các bạn có ý thức tự bảovệ cách sức khỏe mùa đông cho cho người Từ bạn thấy tất điều học từ môn có tác dụng ý nghĩa lớn đời sống, không kiếnthức nào, không môn học gọi kiếnthứcmôn học...
... [Bài dự thi vậndụngkiếnthức liêm mônđểgiảitìnhthực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang BÀI DỰ THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾTCÁCTÌNHHUỐNGTHỰCTIỄN MÔN: HÓA HỌC BÀI: ... tế Giải pháp phòng chống phòng tránh tượng [Bài dự thi vậndụngkiếnthức liêm mônđểgiảitìnhthực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang Giải pháp giảitình Từ vậndụngkiếnthứcliên môn, ... có nhận thứcthực qui định nhà trườngvấnđề rác thải hiên để cải thiện môitrường sống [Bài dự thi vậndụngkiếnthức liêm mônđểgiảitìnhthực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang Các loại...
... cao, giản dị mà chí khí Ý nghĩa việc giảitình Việc kết hợp kiếnthứcliênmôn Lịch sử, địa lý vào môn ngữ văn, giáo dục công dân quan trọng giúp cho làm vănbao quát đầy đủ ý Từ làm có sức thuyết ... nghệ : Cách chăm sóc bảo quản trồng Thuyết minh, tiến trình giảitình Viết ý -> tìm hiểu ->Trao đổi-> viết thành văn Tư liệu sử dụng: Sách địa phương Kinh nghiệm : nhân dân Từ kiếnthứcđể học ... lần vun gốc, dùng rơm khô phủ gốc giữ ẩm để măng phát triển tốt Cách thu hoạch măng : Khi mầm măng nhú lên khỏi mặt đất ta nên thu hoạch Sử dụngdụng cụ moi đất xung quanh tới vị trí phình to gốc...
... ý thức học tốt tất môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học Và thông qua cách vậndụngkiếnthứcđểgiảitình trên, bạn học sinh tuyên truyền có ý thứcvậndụngkiếnthức học đểgiảitình huống, ... cứu liên quan đến việc giảitình huống: Đểgiảitình này, nhóm chúng em tìm hiểu thấy vậndụng nhiều kiếnthứcmôn học nhà trườngđểgiải cho thấu đáo, cặn kẽ tình mà chúng em đưa Cụ thể là: môn ... như: Các bạn có ý thức tự bảovệ cách sức khỏe mùa đông cho cho người Từ bạn thấy tất điều học từ môn có tác dụng ý nghĩa lớn đời sống, không kiếnthức nào, không môn học gọi kiếnthứcmôn học...
... minh tiến trình giảitìnhTiến trình giảitình ý nghĩa việc giải bớc tình Học sinh : Hoàng Thị Huyền lớp 8C trờng THCS Lê Quý Đôn Kim Động Hng Yên a) Vậndụngkiếnthứcliênmônđể tìm hiểu ý ... niên, Gii phỏp gii quyt tỡnh hung: Để học hiểu văn Ôn dịch, thuốc lá, hớng giải pháp cụ thể tích hợp liênmôn em nh sau: + Vậndụng tri thứcmônliên quan để hiểu đúng, hiểu rõ nội dungvăn bản, ... ngày sống ngời b) Vậndụngkiếnthứcliênmônđể tìm hiểu cách giới thiệu vấnđề ôn dịch Qua đó, chúng em hiểu đợc: thuốc tác giả: - Trong phần mở đầu văn bản, tác giả - Kiếnthức Lịch sử (của...
... thầy, cô để chúng em hoàn thiện việc tiếp thu vậndụngkiếnthứcthựctiễn Chúng em xin chân thành cảm ơn! Thay mặt nhóm tác giả Học sinh Thiều Thị Ngọc Mai Bài dự thi KiếnthứcLiênmôn ... trường + Hạn chế sử dụngbao bì ni lon Kêu gọi “một ngày không dùngbao bì ni lon” + Thay việc sử dụng bọc ni lon việc sử dụng giấy gói vật không thẩm thấu, sử dụng chuối sen, mônđể gói, dùng chai ... xung quanh thành phố Giải pháp giảitình huống: - Để thoát khỏi môitrường không khí ô nhiễm môi người nên hạn chế sửng dụng xe ô tô, xe máy thay vào sử dụng xa đạp, xe điện, để hạn chế đến mức...
... c liênmôn cho h c sinh trung h c gi i quy t tình hu ng th c ti n dành M CL C Trang Tên tình hu ng……………………………………………………… M c tiêu gi i quy t tình hu ng……………………………………… T ng quan v nghiên c u liên ... c t b thu c qua môn h c t nhiên v a th y c tính thuy t ph c t tình c m nh nhàng c a môn h c xã h i T ó có th giúp ngư i c ng nh n t quy t tâm t b thu c Như v y, ki n th c liênmôn giúp h c sinh ... n d ng ki n th c liênmôn cho h c sinh trung h c gi i quy t tình hu ng th c ti n dành B bi t không, khói thu c ch a 4000 lo i hoá ch t Trong ó có 200 lo i có h i cho s c kho , bao g m ch t gây...
... Bài dự thi Vândụngkiếnthứcliênmônđểgiảitìnhthựctiễn * Tư liệu sử dụng: sách ngữ văn địa phương * Ứng dụng công nghệ thông tin: máy tìm kiếm google Từ kiếnthứcđể học sinh viết thành ... Trường THCS Tam Hưng 16 - Năm học: 2013 – 2014 Bài dự thi Vândụngkiếnthứcliênmônđểgiảitìnhthựctiễn Nhóm học sinh giảitình - Nguyễn Trâm Anh: Nguồn gốc địa danh Hải Phòng, vị trí địe ... 8A - Trường THCS Tam Hưng - Năm học: 2013 – 2014 Bài dự thi Vândụngkiếnthứcliênmônđểgiảitìnhthựctiễn phân bố thành dải liên tục theo hướng Tây Bắc - Đông Nam từ đất liền biển gồm hai...
... 5)Thuyết minh tiến trình giảitình 5.1 Sử dụngkiếnthứcmôn Hóa học để tuyên truyền: Nicotin ancaloit tìm thấy họ Cà (Solanaceae), chủ yếu thuốc ... nghiện ngập khó bỏ nhất" Công thức cấu tạo Nicotin ((S)-3-(1-Methyl-2-pyrroli-dinyl) pyridine) 5.2 Sử dụngkiếnthứcmôn Sinh để tuyên truyền: Khi nicotin đưa vào thể, vận chuyển nhanh thông qua ... sớm tốt, 10 lợi cho người mà có tác dụng cho đứa trẻ tương lai 6.4 Ý thức học sinh Các bạn học sinh cần ý thức việc làm Các bạn cần tự hiểu không nên hút thuốc Các bạn học sinh tuyên truyền cho...
... trường Không qua thi liênmôn giúp chúng em bạn có đầy đủ kiếnthức nhiều lĩnh vực đời sống Việc giảitình có ý nghĩa giúp rèn luyện việc vậndụngkiếnthức nhiều môn học đểgiải tượng, vấnđề ... việc giải thành công tình “Tại không nên hút thuốc lá” lần khẳng định lợi việc hiểu biết kiếnthứcliênmôn người học Vì thựctiễn học tập chúng em gặp nhiều tình khác từ tình đơn giản đến tình ... tập – trang 119) hay thông tin liệu học môn khoa học bậc Tiểu học III TỔNG QUAN VỀCÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢIQUYẾTTÌNH HUỐNG: Theo kiếnthứcmôn hóa học sinh học, văn học mà chúng...
... Gii quyt tỡnh hung: Cách thủ đô Hà Nội chừng 60 km phía tây, dọc theo đờng 32 mời bạn đến thăm vùng quê nhỏ bé nằm nép bên vùng hội lu ba dòng Hồng Giang, Đà Giang, Lô Giang .Thực theo dòng lịch ... Cổ Đô, huyện Ba Vì Thành phố Hà Nội Cổ Đô tên cũ Yên Đô, có chữ Đô địa danh để nói vùng đô hội trù mật, nơi chất chứa bao huyền thoại từ thủa hồng hoang Xa Cổ Đô có nghề dệt lụa Tơng truyền công ... Nguyễn S Mạnh, thầy địa lý trả nhiều tiền đòi mua miếng đất để yểm triệt long mạch, nhng không mua đợc lần trả giá đầu tiên, thầy địa lý vờ bỏ để quay lại mua lần thứ hai, nhng lần thấy long mạch kết...