... chu hon toỏn trỏch nhim Li cm n Trong quỏ trỡnh hc lp cao hc 19 chuyờn ngnh: quang hc, tụi c PGS.TS.Nguyn Hoa L hng dn vi ti: Mt s ng dng ca giao thoa k Michelson Trong quỏ trỡnh thc hin, tụi ... gia công nên đợc sử dụng thực tế Bảng 1.1 Các giá trị đặc trng quang vài vật liệu quang học Bớc sóng Ngỡng phá huỷ Ngỡng phá huỷ xạ Phát tự Phát đơn xung Mật độ Mật độ Mật độ Mật độ àm Loại lcông ... không lớn /8 Trongtrờng hợp ngợc lại, phản xạ đỉnh bị giảm, phản xạ đỉnh phụ tăng Sự thay đổi đồng thời độ dày lớp không khí dẫn đến thay đổi đỉnh cực đại hệ số phản xạ Nếu độ xác gia công lớp thấp...
... giá trò X so với kỳ vọng Trong kinh tế, phương sai dùng để đánh giá độ rủi ro đònh Trong kỹ thuật, phương sai dùng để đánh giá sai số thiết bò Trong tính toán ta sử dụng công thức: VarX = E(X2 ... giá trò đặc trưng biến ngẫu nhiên Mode Median Kỳ vọng Phương sai Kỳ vọng Ví dụ Một người đánh số đề bỏ t (đồng) đánh số có chữ số ab mà người dự đoán Giải tám đài X ngày hôm (đánh số đầu) Nếu chiều...
... 20 Tiểu luận địa chất công trình nâng cao GVHD: TSKH Bùi Trường Sơn MỞ ĐẦU Trongcông tác thiết kế thi côngcông trình thủy lợi, cầu đường, xây dựng dân dụng công nghiệp, việc xác định thông số ... đoạn thiết kế loại công trình - Điều kiện làm việc đất quan hệ với công trình - Thành phần, đặc điểm cấu trúc, trạng thái tính chất đất Nhóm lớp ĐKTXD-2009 Tiểu luận địa chất công trình nâng cao ... cố kết cắt nhanh (cắt nhanh cố kết) Việc làm bão hòa mẫu đất thí nghiệm nước nén mẫu trước phải tiến hành phù hợp với điều kiện làm việc đất công trình thân công trình Để làm bão hòa mẫu đất nước...
... sau : Công trình giai đoạn làm việc tương ứng Sức chống cắt UU Thi công nhanh công trình đất Sức chống cắt sau gia tải 10 Nhóm Lớp Địa kỹ thuật Xây dựng - 2012 Tiểu luận Môn học Địa chất Công ... kết cắt nhanh (cắt nhanh cố kết) - Việc làm bão hoà mẫu đất thí nghiệm nước nén mẫu trước phải tiến hành phù hợp với điều kiện làm việc đất công trình thân công trình - Để làm bão hoà mẫu đất ... thi công Sức chống cắt không thoát nước nhanh, độ ẩm lõi không kịp lõi sét đầm chặt đập thay đổi Móng nông thi công nhanh Sức chịu tải phụ thuộc sức chống cắt sét không thoát nước Thi công công...
... n H 2n -O-C n H 2n + H 2O 2Ancol 1Ete + 1H 2O VD1: n h p g m hai r H2SO4 c 1400C Sau ph n ng k Công th c phân t c u là: A CH3OH C2H5OH C C3H5OH C4H7OH VD2: 0,06 c, m ch h , k ti c gam h n h p ... ch t h A C4H8O C 1,76 gam D 2,76 gam c X v i dung d ch H2SO4 u ki n nhi kh a X so v i Y 1,6428 Công th c phân t c a Y là: B C3H8O C CH4O D C2H6O thi d(X/Y) = 1,6428 > MX > M Y ph n c t o anken ... 16): A 0,92 B 0,32 C 0,64 n ng c có t kh D 0,46 thi VD2: cXb t s n ph m h (t kh a Y so v ng 29) Công th c c u t o c a X là: A CH3-CHOH-CH3 B CH3-CH2-CHOH-CH3 C CH3-CO-CH3 D CH3-CH2-CH2-OH thi...
... biến đo ánh sáng KẾT LUẬN CHƯƠNG I Trong chương trình bày tổng quan vấn đề: khái niệm hiệu ứng quang dẫn, tế bào quang dẫn Đối với tế bào quang dẫn tìm hiểuvấn đề: vật liệu chế tạo, đặc trưng tế ... cứu tài liệu làm thực nghiệm trường Đại Học Hồng Đức Hiện chưa có công trình công bố kết tương tự luận văn Tác giả luận văn Đỗ Văn Hải MỤC LỤC - Trang phụ bìa - Lời cảm ơn - Lời cam đoan - Mục ... thành luận văn Vinh, tháng 11 năm 2011 Học viên Đỗ Văn Hải LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn thân thực hướng dẫn TS Nguyễn Mạnh An Kết công trình thực hoàn toàn độc lập thông qua việc nghiên...
... quan điểm cho tìm hiểu sắc văn hóa Huế không tìm hiểuvấnđề liên quan đến Phật giáo, viết tiếp cận chùa Huế thông qua việc xem xét điểm đặc trưng cảnh quan vườn chùa Tác giả đề cập đến hai nội ... hoạt động chùa, bên cạnh chức danh tri chúng chuyên lo việc tăng chúng, tri khách lo việc tiếp đãi khách, tri lo việc vụ chùa, tri khố lo việc ngân khố chi tiêu hậu cần, có tri viên chuyên chăm ... lòch tâm linh năm gần đặt nhiều ý kiến trái chiều việc bảo tồn khai thác giá trò di sản văn hóa tâm linh Phật giáo, có di sản chùa Huế Hàng loạt vấnđề đặt điều thu hút du khách nhất? Những đối tượng...
... Lý chọn đề tài Trong trình xây dựng văn hoá mới, vấnđề hình thành hệ giá trị chuẩn mực xã hội phù hợp với truyền thống, sắc dân tộc yêu cầu thời đại vấnđề có ý nghĩa định Giải vấnđề lĩnh vực ... THỐNG TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” Ở CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 14 1.1 Tầm quan trọngviệc giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc trình dạy học phần Công ... THỐNG TRONGDẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” Ở CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 99 3.1 Lựa chọn giá trị đạo đức truyền thống tiêu biểu, thích hợp đểvận dụng vào trình dạy học phần “Công...
... 2Ag[(NH3 )2 ]OH → RCOONH + 2Ag ↓ + 3NH3 + H O RCHO + 2Cu(OH)2 + NaOH → RCOONa + Cu O ↓ + 3H O Chú ý: Trong t p, ta ch quan tâm t i t l ph n ng, ñó, có th vi t g n NH3 RCHO + Ag O RCOOH + 2Ag ↓ ... mol CO2 Ch t X tác d ng ñư c v i Na, tham gia ph n ng tráng b c ph n ng c ng Br2 theo t l mol 1:1 Công th c c u t o c a X là: A HOOC-CH=CH-COOH B HO-CH2-CH2-CH=CH-CHO C HO-CH2-CH2-CH2-CHO D HO-CH2-CH=CH-CHO ... ñun nóng thu ñư c 43,2 gam Ag Hiñro hóa X thu ñư c Y, bi t 0,1 mol Y ph n ng v a ñ v i 4,6 gam Na Công th c c u t o thu g n c a X là: A CH3CHO B OHC – CHO C HCHO D CH3CH(OH)CHO (Trích ñ thi n sinh...
... h t lư ng mu i khan thu ñư c 7,92 gam CO2; 6,36 gam Na2CO3 nư c Công th c c a X là: A HCOOH B C2H3COOH C CH3COOH D C2H5COOH G i công th c c a A CxHyCOOH T sơ ñ ph n ng: o + O2 , t + NaOH C x H ... d ch HCl thu ñư c m t axit h u l n axit B Công th c c u t o c aA là: A NaOOC-CH2-COONa B NaOOC-COOH C NaOOC-COONa D NaOOC-CH=CH-COONa Không c n m t công gi i chi ti t toán, ch c n m t nh n xét: ... hoàn toàn a mol axit h u Y ñư c 2a mol CO2 M t khác, ñ trung hòa a mol Y c n v a ñ 2a mol NaOH Công th c c u t o thu g n c a Y là: Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v...
... nhiều loại hình khác Trong di sản trên, có số di sản văn hóa có nguy mai cần bảo vệ khẩn cấp nhằm lưu giữ lại nét đẹp truyền thống văn hóa dân tộc Trước thực trạng di sản văn hóa phi vật thể có ... tỉnh Thứ tư, đào tạo tuyển dụng nhân yêu thích tìm hiểu nghiên cứu văn hóa dân tộc, có đủ trình độ chuyên môn nghiệp vụ để làm công tác bảo tồn văn hóa phi vật thể Thứ năm, Nhà nước cần đầu tư ... tạo, truyền dạy kỹ thực hành di sản văn hóa phi vật thể Thứ ba, quan chuyên trách cần có sách khuyến khích tạo điều kiện để tổ chức, cá nhân nghiên cứu, sưu tầm, lưu giữ giới thiệu văn hóa phi...
... di sản văn hóa phi vật thể diễn văn hóa phi vật thể Bảo tàng tỉnh Tổ chức truyền dạy, đào tạo lớp nghệ nhân hát ca trù, hát chèo, múa rối nước địa phương có di sản Tích cực lập hồ sơ đề nghị ... nhân, nghệ sĩ nắm giữ có công truyền dạy di sản văn hóa phi vật thể Ông Vũ Đức Thơm, Giám đốc Bảo tàng tỉnh Ông Nguyễn Bá Thắng, Phó phường múa rối nước Nguyên Xá (Đông Hưng) Văn hóa phi vật thể Thái ... sản văn hóa phi vật thể đặc sắc mở lớp truyền dạy nhằm lưu giữ phát triển nét văn hóa đặc sắc quê hương Phường múa rối nước Nguyên Xá có 18 thành viên, hoạt động hình thức tự thu tự chi Trong...
... 3,36 lít khí CO2, 0,56 lít khí N2 c s n ph m có mu i H2N-CH22O Khi X tác d ng v i dung d COONa Công th c c u t o thu g n c a X là: A H2N-CH2-CH2-COOH B H2N-CH2-COO-CH3 C H2N-CH2-COO-C3H7 D H2N-CH2-COO-C2H5 ... X ph n ng v i dung d c m1 gam mu amino axit X ph n ng v i dung d c m2 gam mu i Z Bi t m2 m1=7,5 Công th c phân t c a X là: A C4H10O2N2 B C5H9O4N C C4H8O4N2 D C5H11O2N thi i A 2009) bài: t p ph ... ng: 7,5 s l (0,5) nên s nhóm NH2 ph i s l , d dàng lo án C D T t qu i B VD3: H p ch t X m ch h có công th c phân t C4H9NO2 Cho 10,3 gam X ph n ng v v i dung d ch NaOH sinh m t ch t khí Y dung d...